山東省寧陽第四中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題

山東省寧陽第四中學(xué)2017—2018學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試語文試題注意事項(xiàng)：選擇題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈，再選涂其它答案。非選擇題寫在答題卡對應(yīng)區(qū)域。嚴(yán)禁在試卷上答題。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。中西美學(xué)比較彭吉象人類都在追求真善美，但是，中國的美學(xué)和中國的藝術(shù)更多地追求美和善的統(tǒng)一，更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的倫理價值；而西方的美學(xué)和西方的藝術(shù)更多地追求美和真的統(tǒng)一，更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的認(rèn)識價值。正因?yàn)槿绱?，兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式具有很大的不同。以西方話劇和中國戲曲中的悲劇為例，西方的悲劇可以說是徹底的悲劇，一悲到底，如莎士比亞的《哈姆萊特》，到最后差不多臺上所有的主要人物都死了。中國的戲曲不是沒有悲劇，但它一定要有一個光明的結(jié)局，或者稱為大團(tuán)圓的結(jié)局，一定要讓“善”戰(zhàn)勝“惡”，這就是中國文化強(qiáng)調(diào)的美與善的統(tǒng)一。中國傳統(tǒng)美學(xué)強(qiáng)調(diào)的是表現(xiàn)、抒情、言志，而西方美學(xué)強(qiáng)調(diào)的是再現(xiàn)、模仿、寫實(shí)。這是一個很大的不同。中國的藝術(shù)注重表現(xiàn)藝術(shù)家的情感。如中國繪畫更多地強(qiáng)調(diào)表現(xiàn),不注重焦點(diǎn)透視，而是注重散點(diǎn)透視；西方繪畫卻強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)、模仿和寫實(shí)，非常注重焦點(diǎn)透視。為什么會這樣？區(qū)別的原因在哪里呢？我覺得除了兩種文化不同以外，還有一個就是兩種文學(xué)的源頭不一樣。中國文學(xué)史是從《詩經(jīng)》《楚辭》開始的?！对娊?jīng)》大部分在黃河流域,而《楚辭》是在長江流域。它們分別代表了中國的黃河文明和長江文明，但是它們有一個共同的特點(diǎn)，就是它們都是抒情詩歌。抒情詩歌就是要表現(xiàn)、抒情和言志。所以中國文學(xué)藝術(shù)的源頭是抒情文學(xué)，文化的傳承形成了中國藝術(shù)強(qiáng)調(diào)抒情的特點(diǎn)。西方文學(xué)公認(rèn)的源頭是《荷馬史詩》和古希臘戲劇?！逗神R史詩》是史詩，是在講故事，而且故事非常精彩。還有古希臘的戲劇也很有名。我們可以發(fā)現(xiàn),《荷馬史詩》和古希臘戲劇都是敘事文學(xué)，敘事文學(xué)一定要再現(xiàn)、模仿、寫實(shí),和我們抒情文學(xué)的表現(xiàn)形式是完全不一樣的，所以，兩種文學(xué)藝術(shù)的源頭不同,造就了中西方美學(xué)與藝術(shù)各自的特色。不過，最根本的原因還在于民族文化的不同。中國文化的特色是什么？答案眾說不一,如果只用一句話來概括中國文化的話，我國著名學(xué)者張岱年先生、季羨林先生和湯一介先生都曾經(jīng)說過，就是“天人合一”?！疤烊撕弦弧笔侵袊幕罹璧牡胤剑疤烊撕弦弧睆?qiáng)調(diào)人和自然和諧相處。西方文化從古到今都是“二元論”，最早是上帝和人，文藝復(fù)興以后,變成了人和自然二元對立。因此，文藝復(fù)興以后，西方的自然科學(xué)發(fā)展得非?？??！岸摗本褪菑?qiáng)調(diào)主客分立，人要不斷地去認(rèn)識自然、改造自然、征服自然。我們現(xiàn)在用的自然科學(xué)包括化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和天文學(xué)都是從西方傳過來的?，F(xiàn)在進(jìn)入21世紀(jì)了，西方文化潛在的弊端也越來越明顯，主要表現(xiàn)在人一味地征服自然、改造自然,最后造成了對自然環(huán)境的破壞?，F(xiàn)在西方很多思想家甚至是科學(xué)家，要求從中國傳統(tǒng)文化中吸收精華，他們已經(jīng)認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化中很多東西是可以借鑒的，如人與自然的和諧統(tǒng)一。因此,就中西文化來說，很難說哪個優(yōu)哪個劣,應(yīng)該說是互相取長補(bǔ)短。歸根到底，中西方美學(xué)的不同是由于兩種文化的不同造成的。

（摘編自《中國傳統(tǒng)文化與中國藝術(shù)精神》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國美學(xué)和藝術(shù)更追求美和善的統(tǒng)一，西方美學(xué)和藝術(shù)更追求美和真的統(tǒng)一，表現(xiàn)在戲劇中，西方悲劇往往一悲到底，而中國悲劇的結(jié)尾總有光明。B.中西方對美學(xué)的追求不同，所以其繪畫的注重點(diǎn)也不同，中國繪畫強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)，注重的是散點(diǎn)透視，而本文繪畫則強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)，注重的是焦點(diǎn)透視。C.中國文學(xué)強(qiáng)調(diào)抒情，其源頭之一《詩經(jīng)》中的詩歌基本上都是抒情詩；西方文學(xué)重視敘事，其文學(xué)源頭《荷馬史詩》和古希臘戲劇都是敘事文學(xué)。D.西方文化強(qiáng)調(diào)“二元對立”，主張改造自然、征服自然，這使得西方的自然科學(xué)發(fā)展得很快；中國文化主張“天人合一”，造成了中國古代自然科學(xué)的落后。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章開篇便提出中西美學(xué)的顯著不同：中國美學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的倫理價值，而西方美學(xué)更多地強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的認(rèn)識價值。B.第二段作者論證了中國美學(xué)強(qiáng)調(diào)抒情與西方美學(xué)注重寫實(shí)的差異，接著又分析了差異的原因在于中西文學(xué)的源頭不同。C.第三段作者更進(jìn)一層，論證了中西美學(xué)差異的深層次原因在于民族文化的不同，尤其是在人與自然關(guān)系上的顯著差異。D.文章層次非常清晰，在論證過程中大量運(yùn)用引用論證和舉例論證，將原本抽象的美學(xué)原理闡述得深入淺出，通俗易懂。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.假如莎士比亞的《哈姆萊特》到最后不是安排大多數(shù)主要人物都死亡的結(jié)局，這出悲劇的認(rèn)識價值和倫理價值必然大打折扣。B.《詩經(jīng)》《楚辭》雖然分別代表了中國的黃河文明和長江文明，但是它們有一個共同的特點(diǎn)，就是它們都注重表現(xiàn)作者的情感。C.敘事文學(xué)一定要再現(xiàn)、模仿和寫實(shí)，《荷馬史詩》和古希臘戲劇都是敘事文學(xué)，所以它們的表現(xiàn)形式是相同的，但是迥異于我們的抒情文學(xué)。D.中西方文化并無孰優(yōu)孰劣之分，因?yàn)楝F(xiàn)在西方很多思想家甚至科學(xué)家，已經(jīng)認(rèn)識到中國傳統(tǒng)文化中有許多值得借鑒的地方，希望從中吸收精華。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成46題。人生的考題李建若干年前，我所在的公司招聘事務(wù)員，要求是法律專業(yè)畢業(yè)，負(fù)責(zé)公司內(nèi)部法律文書的起草以及處理公司對外的各種經(jīng)濟(jì)糾紛。招聘啟事通過人才市場發(fā)布后，收到了很多應(yīng)聘人員的簡歷。一天下午，天氣很熱，一位年輕小伙子大汗淋漓地趕到公司面試。老板看過他的簡歷后很滿意，因?yàn)樗男剿艿?，而且又是法律專業(yè)一本畢業(yè)的高材生。小伙子說，他家里很窮，上大學(xué)已經(jīng)把家底掏空了，還借了不少債。所以他急需要一份工作，賺錢來幫家里還債。他懇求老板聘用他，他一定會努力做得很好。老板問了他幾個問題之后，就拿出了試用期合同，打算聘用這個樸實(shí)的小伙子?？删驮谶@時，辦公室里闖進(jìn)來一個人大吵大鬧起來。原來，公司試用期合同上有一個條款，新招聘進(jìn)來的員工，有兩個星期的無薪試用期，如果在這兩個星期內(nèi)的表現(xiàn)沒有令老板滿意，隨時都可以辭退，公司不用支付一分錢薪水。這個人就是剛干了一個星期被老板辭退的員工，她來找老板要那一個星期的薪水，可老板以合同條款為由拒絕支付，所以吵鬧起來。老板非常生氣，對正在面試的小伙子說：“小劉，你是學(xué)法律的，你說說看，我該不該支付她這一個星期的薪水？”小劉以為這是一道面試題，便誠惶誠恐地說：“按照法律規(guī)定，你只要聘用了她，就該支付她的薪水，否則就觸犯法律了。”這時，還有一個客戶在辦公室里和老板談生意，也連連點(diǎn)頭稱是，說老板違反了勞動法，試用期也應(yīng)該支付薪水。老板聽到，臉色突然變了，叫來會計結(jié)算她的薪水。等客戶走了之后，老板一把就將給小伙子的試用期合同扯過來，撕得粉碎。老板冷著臉說：“我招你來，是叫你為我說話的，而不是讓你和外人一起說我的不是！如果你現(xiàn)在是律師，就算我是一個殺人犯，你也要為我辯護(hù)，你知道嗎？”小伙子血?dú)夥絼偅J(rèn)為自己沒錯，辯解道：“我學(xué)法律，就是為了維護(hù)公平與正義！”老板哈哈大笑：“那就請你到別處去維護(hù)公平正義吧，我這里不需要救世主?！毙』镒右宦犂习逭f不聘用他了，頓時沉了，這才明白這并不是一道面試題。自己現(xiàn)在的身份只是一個到城市里來找工作的打工仔，他必須要找一份工作來糊口，幫家里還債。可不管他再怎么苦苦哀求，賠不是，老板就是不愿再聘用他了。小伙子只好垂頭喪氣地離開辦公室，在他走出房門的那一刻，老板說：“小伙子，你別怪我鐵石心腸，社會就是如此現(xiàn)實(shí)和殘酷，等你踏上社會后，就會明白了?！毙』镒勇牶笫裁丛捯矝]說，一副馬上就要哭出來的樣子。小伙子走后，這件事情成了老板教育我們的典型案例。我和同事也都明白老板經(jīng)常講這個故事的用意。每次我聽到老板講這個故事，就會想起那個姓劉的小伙子，他離開公司后，會去哪里？會選擇一條怎樣的人生之路？在這個充滿各種誘惑和美麗陷阱的世界里，他還會堅持他的人生原則嗎？他還會和剛出大學(xué)校園時一樣是非分明，堅持正義嗎？十多年后，老板因?yàn)楦`取同行公司的商業(yè)機(jī)密，被對手告上法庭。律師對老板說，這個案子多半會輸?shù)?。老板不信，他要通過非正常渠道來贏得這場官司，俗話說，有錢能使鬼推磨。在法庭上，桀驁不馴的老板一直趾高氣揚(yáng)，他堅信這場官司不會輸，因?yàn)樗呀?jīng)暗地里委托律師給主審法官送了一個厚厚的紅包?？僧?dāng)他看到法庭上那個嚴(yán)肅的法官時，他愣住了。這個他似曾相識，想了好久，老板終于想起這位法官竟然就是他在故事里經(jīng)常講到的那個小伙子。老板一陣眩暈，他已經(jīng)感覺到這場官司要輸?shù)袅?，而且還會再多一條行賄的罪名。后來，老板果然輸了這場官司，受到了法律應(yīng)用的懲罰。此后，我們也再沒有聽到老板洋洋自得地講起這個老套的故事。

（選自《2016中國年度微型小說》，有刪改）4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說第二、三段對小伙子的簡歷和家境的介紹并非閑筆，而是暗示了他的善良和責(zé)任感，這是他后來成長為正直法官不可或缺的品質(zhì)。B.“老板經(jīng)常講這個故事的用意”文中沒有明說，但是從上下方可以推斷，老板是要員工無條件地服從于他，為公司利益著想。C.小說中的老板是作者著力刻畫的人物，文中綜合運(yùn)用了動作、語言、神態(tài)和心理等多種描寫手法，突出了他唯利是圖、目無法紀(jì)的丑惡嘴臉。D.小說故事情節(jié)曲折，所反映的社會現(xiàn)實(shí)也非常復(fù)雜，大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度不健全等內(nèi)容都是小說主題的有機(jī)組成部分。5.小說中的“我”有什么作用？（5分）6.小說題目為“人生的考題”，你認(rèn)為作者通過這篇小說想告訴讀者哪些“人生”的道理？（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。俠者黃大年俠之大者，為國為民。黃大年，就是這樣一位俠者。（一）一般俠者，頂多“江湖”上流傳著他的傳說，而“黃大俠”卻在太平洋上威名遠(yuǎn)揚(yáng)。話說2009年，恰逢某國航母艦隊(duì)耀武揚(yáng)威正在太平洋演習(xí)。聽說黃大年回到中國，這個艦隊(duì)自動后退100海里。此事，外媒有報，新華社有轉(zhuǎn)，驚動中外。航母艦隊(duì)何以后退？蓋因黃大年身懷絕技使然。他是國際知名地球物理學(xué)家、戰(zhàn)略科學(xué)家，擅長“給地球做CT”。他回國前研發(fā)的高科技整裝技術(shù)裝備，能在快速移動條件下探測地下和水下隱伏目標(biāo)，廣泛應(yīng)用于油氣和礦產(chǎn)資源勘探，尤其潛艇攻防和穿透偵查等軍民兩用技術(shù)領(lǐng)域。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研制出的航空重力梯度儀系統(tǒng)，能精確探測位于國界和交戰(zhàn)區(qū)地下隧道以及隱藏在民用建筑物地下的軍事設(shè)施。他曾在某國軍隊(duì)的“潛艇”和“飛機(jī)”上做過試驗(yàn)，搞過技術(shù)攻關(guān)。這樣的高手，自然讓人聯(lián)想到“一個人頂幾個師”的錢學(xué)森。而李四光、錢學(xué)森、鄧稼先那一代“前輩高手”，恰是黃大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用鄧稼先的例子發(fā)出過“黃大年之問”——“看到他，你會知道怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當(dāng)你面臨同樣選擇時，你是否會像他那樣，義無反顧？”（二）1982年，黃大年從長春地質(zhì)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)，題贈友人以照片，上書9字：“振興中華，乃我輩之責(zé)！”感嘆號落筆之際，俠氣躍然紙上。1993年初冬，他奔赴英倫深造，啟程前回望同學(xué)，大聲說：“等著我，我一定會把國外的先進(jìn)技術(shù)帶回來?！?009年，他51歲，正是科學(xué)家的黃金年齡，絕學(xué)練成，聲播宇內(nèi)，卻選擇歸來，成為東北地區(qū)引進(jìn)的第一位“千人計劃”專家。一邊是洋房名望，英倫風(fēng)景，劍橋流水；一邊是祖國召喚，從頭開始，道遠(yuǎn)任重。選擇面前，黃大年義無反顧。他用最短的時間辭職、售賣別墅、辦回國手續(xù)。“他肯定會回來?！笔煜に挠H友，無不如是說?！岸鄶?shù)人選擇落葉歸根，但是高端科技人才在果實(shí)累累的時候回來更能發(fā)揮價值?！彼f，“現(xiàn)在正是國家最需要我們的時候，我們這批人應(yīng)該帶著經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、想法和追求回來。”（三）黃大年是一個“被仰望、被追趕的傳奇人物”。作為俠者，與高手過招，他從未敗過。他在英國劍橋ARKeX地球物理公司任研發(fā)部主任時，手下管著300號“高配”人馬，包括他國院士。大家服他。在英國，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了“在海洋和陸地復(fù)雜環(huán)境下通過快速移動方式實(shí)施對地穿透式精確探測的技術(shù)突破”。回國不久，他出任“深部探測技術(shù)與實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目第九分項(xiàng)的首席專家，這是國內(nèi)有史以來最大規(guī)模深探項(xiàng)目。作為俠者，他志存高遠(yuǎn)，不愿做花匠。英國的生活很好。但在他看來，“在這里，我就是個花匠，過得再舒服，也不是主人。國家在召喚，我應(yīng)該回去！”“作為一個中國人，國外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國的強(qiáng)大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足?！彼貒?，國家“巡天探地潛?！钡靡蕴钛a(bǔ)多項(xiàng)空白。因?yàn)樗?，中國深部探測能力已達(dá)國際一流水平，局部處于國際領(lǐng)先地位。作為俠者，他拼命“瘋魔”，將生死看淡。他說，“中國要由大國變成強(qiáng)國，需要有一批"科研瘋子"，這其中能有我，余愿足矣！”他身體不好，常年大把吞速效救心丸，卻說“我是活一天賺一天，哪天倒下，就地掩埋。”去年底，他暈倒在萬米高空，被送醫(yī)院，人未醒，雙手卻緊抱電腦，掰不開。醒后第一句話是：“我要是不行了，請把我的電腦交給國家，里面的研究資料很重要……”作為俠者，他不圖名利，卻名動朝野。有一項(xiàng)地球勘探項(xiàng)目缺領(lǐng)軍人物，但這個上億元項(xiàng)目卻一分錢也分不到他頭上，他二話不說，披掛上陣。學(xué)校屢次催他抓緊申報院士，他說，“先把事情做好，名頭不重要”?！按竽晔俏乙娺^的最純粹、最赤膽忠心的科學(xué)家！”清華大學(xué)副校長施一公說?！扒擞媱潯甭?lián)誼會，大家公選黃大年任副會長。高風(fēng)懿行，自成楷式。

（節(jié)選自《人民日報·海外版》2017年7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.黃大年大學(xué)畢業(yè)時，題贈友人照片上書“振興中華，乃我輩之責(zé)”9字，俠氣躍然紙上，這與李四光、錢學(xué)森和鄧稼先等“前輩高手”的楷模作用密不可分。B.黃大年在51歲練成絕學(xué)，聲播宇內(nèi)，他拒絕了英國科研機(jī)構(gòu)的極力挽留，選擇歸來，成為東北地區(qū)引進(jìn)的第一位“千人計劃”專家，足見其赤誠的愛國之心。C.黃大年回國時，恰逢某國航母艦隊(duì)耀武揚(yáng)威正在太平洋演習(xí)。聽說黃大年回到中國，這個艦隊(duì)自動后退100海里，可見黃大年所掌握的科技具有極大的威懾力。D.黃大年回國不久，就出任“深部探測技術(shù)與實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目第九分項(xiàng)的首席專家，這是國內(nèi)有史以來最大規(guī)模深探項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了他卓越的學(xué)術(shù)水平。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容和手法的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.黃大年作為地球物理學(xué)家、戰(zhàn)略科學(xué)家，他的研究領(lǐng)域不為一般人所熟悉，作者形象地說他擅長“給地球做CT”，就使人們更容易理解他的工作。B.中國很多留洋學(xué)者在學(xué)成后選擇留存海外而拒絕為國效力，黃大年對這種現(xiàn)象深表憂慮，文中的“黃大年之問”正是這種憂慮的集中體現(xiàn)。C.作者為突出黃大年的形象，選擇了很多他的典型言論，比如他在英國的生活很好，但他說，“在這里，我就是個花匠”，表達(dá)了自己歸國的心聲。D.“他暈倒在萬米高空，被送醫(yī)院，人未醒，雙手卻緊抱電腦，掰不開”，這是一處典型的細(xì)節(jié)描寫，傳神地勾勒出一位鞠躬盡瘁的科學(xué)家的高貴靈魂。E.側(cè)面描寫是本文的突出特色，清華大學(xué)副校長施一公對黃大年的評價，學(xué)校屢次催報院士黃大年的反應(yīng)等內(nèi)容，都從側(cè)面突出了他的光輝形象。9.作者稱黃大年為“俠者”，從文中看，“俠者”哪些高貴品質(zhì)？請簡要概括。（4分）二、古代詩文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。徐文長傳袁宏道徐渭，字文長，為山陰諸生，聲名藉①甚。薛公蕙校越時，奇其才，有國士之目。然數(shù)奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長每見，則葛衣烏巾縱談天下事，胡公大喜。是時公督數(shù)邊兵威振東南介胄之士膝語蛇行不敢舉頭而文長以部下一諸生傲之議者方之劉真長杜少陵云。會得白鹿，屬文長作表。表上，永陵喜。公以是益奇之，一切疏記，皆出其手。文長自負(fù)才略，好奇計，談兵多中，視一世士無可當(dāng)意者，然竟不偶。文長既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵②，恣情山水，走齊魯燕趙之地，窮覽朔漠。其所見山奔海立，沙起云行，風(fēng)鳴樹偃，幽谷大都，人物魚鳥，一切可驚可愕之狀，一一皆達(dá)之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足無門之悲。故其為詩，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起；雖其體格時有卑者，然匠心獨(dú)出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識，氣沉而法嚴(yán)，不以模擬損才，不以議論傷格，韓曾之流亞也。文長既雅不與時調(diào)合，當(dāng)時所謂騷壇主盟者，文長皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！喜作書，筆意奔放如其詩，蒼勁中姿媚躍出，歐陽公所謂“妖韶女老自有余態(tài)”者也。間以其余，旁溢為花鳥，皆超逸有致。卒以疑，殺其繼室，下獄論死。張?zhí)吩炅猓说贸?。晚年憤益深，佯狂益甚。顯者至門，或拒不納；時攜錢至酒肆，呼下隸與飲。或自持斧擊破其頭，血流被面，頭骨皆折，揉之有聲；或以利錐錐其兩耳，深入寸余，竟不得死。周望言：“晚歲詩文益奇，無刻本，集藏于家?！庇嗤暧泄僭秸?，托以抄錄，今未至。余所見者，《徐文長集》、《闕編》二種而已。然文長竟以不得志于時，抱憤而卒。石公③曰：“先生數(shù)奇不已，遂為狂疾；狂疾不已，遂為囹圄。古今文人牢騷困苦，未有若先生者也！雖然，胡公間世豪杰，永陵英主。幕中禮數(shù)異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣。獨(dú)身未貴耳。先生詩文崛起，一掃近代蕪穢之習(xí)；百世而下，自有定論，胡為不遇哉？梅客生嘗寄予書曰：‘文長，吾老友，病奇于人，人奇于詩?！嘀^文長無之而不奇者也；無之而不奇，斯無之而不奇也。悲夫！”【注】①藉：盛大。②曲糵：酒。③石公：作者的號。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.是時/公督數(shù)邊兵/威振東南/介胄之士/膝語蛇行/不敢舉頭/而文長以部下一諸生傲之/議者方之劉真長/杜少陵云B.是時/公督數(shù)邊兵威振/東南介胄之士/膝語蛇行/不敢舉頭/而文長以部下/一諸生傲之/議者方之劉真長/杜少陵云C.是時/公督數(shù)邊兵/威振東南/介胄之士/膝語蛇行/不敢舉頭/而文長以部下/一諸生傲之議者/方之劉真長/杜少陵云D.是時/公督數(shù)邊兵威振/東南介胄之士/膝語蛇行/不敢舉頭/而文長以部下一諸生傲之/議者方之/劉真長杜少陵云11.下列對文中加點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.諸生：古代經(jīng)考試錄取而進(jìn)入中央、府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。B.有司：“司”即管理，古代朝廷中分職設(shè)官，各有專司，故稱有司。C.巾幗：本是古代婦女戴的頭巾、發(fā)飾，后來引申為女子的代稱。D.同年：科舉時代同榜考中的人，有時候也指年齡或輩分相同的人。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.徐文長極有才略，好出奇謀。他作胡宗憲的幕僚時，非常受信任，一切奏疏、公文等都由他代作；談?wù)撥娛虏呗?，大多能切中要害。B.徐文長才華橫溢，文采極高。他游歷北方，以詩作記游抒懷，內(nèi)容非常豐富；文章匠心獨(dú)運(yùn)，才思敏捷；書法剛?cè)嵯酀?jì)，奔放蒼勁。C.徐文長恃才傲物，不慕名利。當(dāng)時有人認(rèn)為他是文壇首領(lǐng)，徐文長自己卻不認(rèn)同，而且斥責(zé)推崇自己的人，因而他的名聲不能超出越地。D.徐文長仕途不暢，命運(yùn)多舛。他早年多次科舉失利，晚年憤慨更深、狂疾更重，最終心懷怨憤而死，作者認(rèn)為徐文長一生無所不奇，因而一生坎坷。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）文有卓識，氣沉而法嚴(yán)，不以模擬損才，不以議論傷格，韓曾之流亞也。（2）幕中禮數(shù)異等，是胡公知有先生矣；表上，人主悅，是人主知有先生矣。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成1415題。登快閣黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。14.下列對這首詩的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.首句“了卻”二字，渲染出了詩人辦完公事后如釋重負(fù)的歡快心情，與“快閣”之“快”暗相呼應(yīng)。B.詩人登上快閣，在晚晴余輝里倚欄遠(yuǎn)眺，“倚晚晴”三字不僅傳神地寫出了詩人的情態(tài)，也為下句的描寫做了鋪墊。C.第五句中“朱弦”指琴，“佳人”即美人，引申為知音；這句話是說友人遠(yuǎn)離，自己早已沒有彈琴的興致。D.詩人即使見到美酒，眼中也不會流露出喜悅之色，一個“橫”字傳神地勾勒出詩人無可奈何、孤獨(dú)無聊的神情。E.尾聯(lián)以景結(jié)情，作者看到眼前的“歸船”“白鷗”，想到人生羈絆、為官艱辛，真心希望自己早日脫離官場，回到家鄉(xiāng)。15.本詩的頷聯(lián)廣受后世稱道，請對這一聯(lián)進(jìn)行賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（l）在《逍遙游》中，莊子舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：，，。（2）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：，。17.下列句子中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）①警方將作惡多端的歹徒繩之以法，真是大快人心。②當(dāng)時暴雨如注，泥濘滿路，汽車已無法行走，搶險隊(duì)員只好安步當(dāng)車，跋涉一個多小時趕到了大壩。③那本介紹學(xué)習(xí)方法的書出版后，受到中小學(xué)生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。④這個模型是該城市的縮影，具體而微，一目了然。⑤員工都希望單位工作措施穩(wěn)定，如果五風(fēng)十雨經(jīng)常變化，會導(dǎo)致員工無所適從，影響工作效率。⑥初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的在唱著，有的在跳著，有的在談著……歡樂圍繞在每個人的身邊。A.①③④

B.②⑤⑥

C.②③⑥

D.①④⑤18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.《朗讀者》中“朗讀”重文字，“者”重人，兩者的結(jié)合為我們展示了一個個有血有肉的真實(shí)人物，從而感動于他們豐富細(xì)膩的情感世界。B.“綠水青山就是金山銀山”這一重要論斷，打破了簡單地把發(fā)展與保護(hù)對立起來的思維束縛，生動地概括了眼前利益與長久利益的內(nèi)在聯(lián)系。C.文藝工作者要講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發(fā)中國精神，展現(xiàn)中國風(fēng)貌，讓外國民眾通過欣賞中國藝術(shù)作品來增進(jìn)中國的了解。D.中國載人航天走過輝煌五年，據(jù)最新的統(tǒng)計顯示，載人航天工程取得近千項(xiàng)國家級發(fā)明專利，2000余項(xiàng)技術(shù)成果被廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)各個行業(yè)。19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.經(jīng)常光顧老師辦公室問問題，是成績優(yōu)秀學(xué)生的一大共同特點(diǎn)。B.上回蒙他鼎力相助，這一次我應(yīng)該投桃報李，助他一臂之力才是。C.王老師，明天下午3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到現(xiàn)場候教。D.個別詞句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）驚蟄是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，其含義是春雷始鳴，驚醒蟄伏地下冬眠的昆蟲。實(shí)際上，①

，大地回春、天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠、“驚而出走”的原因。驚蟄雷鳴最引人注意?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，

②

，是因?yàn)榇蟮貪穸葷u高，促使近地面熱氣上升；或北上的濕熱空氣勢力較強(qiáng)，活動頻繁。從我國各地自然物候進(jìn)程看，由于我國南北跨度大，③

，“驚蟄始雷”的說法僅與沿長江流域的的氣候規(guī)律相吻合。21.下面是文章寫作中有關(guān)寫作材料收集后的處理方式，請把這個處理方式寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。（5分）

四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）讀《笑傲江湖》，有人喜歡令狐沖，認(rèn)為他活得灑脫；有人憎恨岳不群，認(rèn)為他是個偽君子；有人同情岳靈珊，認(rèn)為她的命運(yùn)太悲慘；有人贊嘆劉正風(fēng)，認(rèn)為他的俠義太感人。對《笑傲江湖》，你有怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不能抄襲，不少于800字。寧陽四中高二語文期中考試參考答案

1.D（“造成了中國古代自然科學(xué)的落后”于文無據(jù)）2.D（文中沒有大量的引用論證）3.B（A擴(kuò)大范圍。認(rèn)識價值打折扣，與倫理價值無關(guān)；C無中生有。敘事文學(xué)與抒情文學(xué)的表現(xiàn)形式完全不一樣，但同為敘事文學(xué)，表現(xiàn)形式也未必都相同；D因果關(guān)系不當(dāng)。中西方文化難分優(yōu)劣，其原因不是西方人“已經(jīng)認(rèn)識……希望從中吸收精華”，而是中西方文化各有優(yōu)缺點(diǎn)）4.D（對小說主旨理解偏頗，大學(xué)生就業(yè)艱難、法律制度健全不是小說主題的有機(jī)組成）5.①“我”是故事的見證者，“我”的存在使故事更加真實(shí)可信；②“我”聽老板講“典型案例”后的思考能引起讀者的共鳴，推動情節(jié)發(fā)展，并起到了暗示主題的作用。（5分，第一條2分，第二條3分。意思對即可）6.①巧取豪奪只能給人帶來暫時的利益，誠實(shí)守信才是永久的、最寶貴的財富；②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力，都要不忘初心，堅持理想，堅持人生原則，做到是非分明；③遇到困難或糾紛，要善于運(yùn)用于法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；④只有每個人都努力維護(hù)公平和正義，整個社會才能充滿和諧。（6分，每條2分，答出3條即可。意思對即可）7.B（“他拒絕了英國科研機(jī)構(gòu)的極力挽留”不合文意）8.BE（“黃大年之間”是要以鄧稼先為榜樣；“學(xué)校屢次催他申報院士”后有黃大年的語言，不是側(cè)面描寫）（選出B得3分，選出D得2分，其他選項(xiàng)不得分）9.①志存高遠(yuǎn)，為國為民；②面對選擇，義無反顧；③身懷絕技，統(tǒng)領(lǐng)千軍；④不圖名利，忘我工作；⑤看淡生死，赤膽忠心。（4分，每條1分，答出任意4條即可）10.A11.D（“同年”不能指輩分相同的人）12.C（徐文長沒有被認(rèn)為是文壇領(lǐng)袖）13.（1）文章有卓識，文氣沉郁而法度嚴(yán)整，不因?yàn)槟M而損失才華，不因?yàn)樽h論而傷格調(diào)，是韓愈、曾鞏一類的人物。（每句1分）（2）幕府中（給他）與身份不相稱的禮節(jié)，這表明胡宗憲賞識先生；上奏的表文博得皇帝歡心，這表明皇帝也認(rèn)識到了他的價值。只是他未能顯貴罷了。（每句1分）14.DE（D“青眼”運(yùn)用阮籍的典故，表示喜愛或尊重；詩人只有見到美酒，眼中才流露出喜色。E“以景結(jié)情”不當(dāng)，最后一句是直抒胸臆）（選出E得3分，選出D得2分，其他選項(xiàng)不得分）15.①本聯(lián)抓住典型景物寫了登高所見秋景：千山重疊，無邊落木，江水澄澈，夜月清明；②寫出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)，營造了一種空明闊大的意境；③情景交融，表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和投身自然的喜悅心情，也是作者胸襟懷抱的寫照。（每點(diǎn)2分，意思對即可。）16.（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟17.B（安步當(dāng)車：慢慢地行走，就當(dāng)是坐車。五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨，形容風(fēng)調(diào)雨順?！瓣@珊”意為將近、衰落，“春意闌珊”指春天即將過去。而本句在前面明明交代時間是在“初春”，“初春”又怎么會是春意將近呢？）18.C（A項(xiàng)，成分殘缺，在“從而”后面加上“使我們”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為打破“模式”；D項(xiàng)，句式雜糅，“據(jù)”與“顯示”刪其一。）19.B（A項(xiàng)，光顧，商家多用以歡迎顧客；B項(xiàng)，鼎力相助，敬辭，多用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x；C項(xiàng)，候教，等候指教；D項(xiàng)，雅正，請別人指正）20．①昆蟲是聽不到雷聲的/昆蟲并不是被雷聲驚醒的/昆蟲蘇醒和春雷無關(guān)②驚蟄前后之所以會有雷聲/驚蟄雷聲的出現(xiàn)③春雷始鳴的時間遲早不一/驚蟄時并非各地都能聽到雷聲（5分；寫出一處給