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文檔簡介

四川巫溪縣白馬中學新高考仿真卷歷史試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.上海紡織女工楊燕秀從1965年開始記錄家庭的開支情況,事無巨細,無一遺漏,一記就是37年。這本普通百姓的“豆腐賬”卻被中國革命博物館收藏。它的歷史價值主要在于:A.記錄內容是民眾的日常生活B.記錄者是普通老百姓C.反映了一定時期的社會變遷D.記錄時間具有連續(xù)性2.魯迅于20世紀初提出了改造國民性和“立人”兩個相關的命題,認為中國“國民性”中存在的某些嚴重缺陷和弱點是由幾千年的封建思想所造成。為此,他A.著文立說,批判傳統(tǒng)道德B.倡導民主,反對封建專制C.弘揚科學,摒棄愚昧迷信D.領導革命,重建道德價值3.如圖是刊登在1910年《神州日報》上的一幅風俗畫,畫中男子正在張貼的布告上寫有“奉旨不纏足”字樣。此畫旨在說明A.清末新政有利于女性擺脫封建桎梏 B.自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受C.維新變法推動了女性社會地位提高 D.大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標準4.在古代雅典,智者學派教人辯論,收取酬金。蘇格拉底認為,他們是“知識的批發(fā)商”,出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.強調思想自由的重要性C.否定了智者學派的思想 D.重視知識與道德的結合5.學者王加華說,20世紀80年代以后,隨著鄉(xiāng)村工業(yè)大發(fā)展,工業(yè)時間日益取代農(nóng)事時間成為民眾年度時間生活的軸心,相應陽歷歷法體系、鐘點時間亦日益在民眾中普及開來,守時、時間就是金錢等觀念在民眾頭腦中逐步建立起來,這歸根于A.民眾時間觀念轉變 B.民眾生活習慣轉變C.經(jīng)濟結構的變動 D.民眾觀念的西方化6.唐代銅鏡質量上乘,厚重大氣,紋飾富貴端莊;宋代銅鏡的紋飾除素鏡外,圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主。這反映了A.宋代銅鏡鑄造業(yè)走向了衰落B.宋代市民階層隊伍壯大C.“官民競市”有利經(jīng)濟發(fā)展D.唐代繁榮盛行奢靡風氣7.元祐四年(1089年),蘇軾知杭州。剛上任不久,杭州大旱,隨即“濕疫”疫情四起。他帶頭并號召富豪捐款修建名為“安樂坊”的醫(yī)院,“作饘粥,藥餌,遣吏挾醫(yī),分方治病,活者甚眾?!保ā独m(xù)資治通鑒長編》),可見A.宋代各種疫情災害頻發(fā) B.宋皇室對疫情不聞不問C.政府主導抗擊濕疫疫情 D.宋朝開始中藥治療疫疾8.1870年,清政府修改《大清律例》,規(guī)定:“內地奸民在洋行充當通事買辦,設計誘騙愚民,雇于洋人承工。……誘拐已成,為首斬立決,為從絞立決”,“其華民情甘出口……仍準其立約”。這反映出A.誘騙華工出國成為列強侵華的主要手段B.清政府以華工出國來討好西方列強C.清政府已初步意識到維護主權的重要性D.中國律例的修訂具有半殖民地色彩9.鄭觀應說:“惟東、西國例,公司雖官助厚資而成,亦無官督、商辦之例?!丙溍先A說:“中國公司,以官督辦,事權號令,皆出其手,任意吞蝕,莫敢誰何……良法美意,以官督而悉敗矣”。這反映A.洋務企業(yè)阻礙民族工業(yè)發(fā)展 B.民族資本發(fā)展環(huán)境不斷改善C.洋務企業(yè)經(jīng)營體制存在缺陷 D.政策轉型推動民族工業(yè)進步10.下圖是中國近代史某不平等條約的影印件,該文件底本是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》11.20世紀70年代末,我國思想理論界開展了關于真理標準問題的討論,主要針對的是A.“兩個凡是”的問題 B.平反冤假錯案的問題C.文化大革命的評價問題 D.以階級斗爭為綱的問題12.康熙帝曾先后命焦秉貞、冷枚等人繪《耕織圖》,還親自作詩題詠,“復命鏤板流傳,用以示子孫臣庶,俾知粒食維艱,授衣匪易”。這一做法A.確保了農(nóng)民生活的富足B.促進了中央集權的發(fā)展C.緩解了人地之間的矛盾D.推動了重農(nóng)理念的傳播二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答下列問題。材料顧愷之,字長康,晉陵無錫(今江蘇無錫)人,東晉時期著名的畫家,出身于江南的土著士族家庭。顧愷之的仕途并不順利,但頗有名氣,其主要成就是他的繪畫藝術。他是至今能夠見到畫跡的我國最早著名畫家。在繼承和發(fā)展先人現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,他一掃古拙呆滯的畫法,用自己的畫筆開拓了周瞻完美、生動活潑的一代新風。顧愷之也是我國第一個畫學理論家。他主張畫家“必貴觀于明識”,要把思想感情與客觀事物有機地聯(lián)系起來,活靈活現(xiàn)地去刻畫它們。他還認為畫家功夫不到家,“有一毫小失,則神氣與之俱變矣”。他還特別講究畫面的布置,《畫云臺山記》即是他作云臺山圖前,研究云臺山圖布置的一篇計劃文章。他把骨法、氣勢、神情、韻味作為作畫及鑒賞的標準,四者之中,尤推神情。顧愷之的繪畫理論和實踐對后世影響極大?!幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料,概括顧愷之繪畫理論的主要內容。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析顧愷之藝術成就取得的原因。14.(20分)(歷史——選修1:歷史上重大改革回眸)材料李仁孝(1124年—1193年),即西夏仁宗,十六歲即位。在位期間采取附金和宋之策,穩(wěn)定外部環(huán)境。重用文化程度較高的黨項和漢族大臣主持國政,設立各級學校,推廣教育,實行科舉。尊崇儒學,大修孔廟及尊奉孔子為文宣帝,建立翰林學士院,編纂歷朝實錄。天盛年間,頒行法典《天盛年改新定律令》。尊尚佛教,供奉藏傳佛教僧人為國師,并刻印佛經(jīng)多種。1170年,處死權相任得敬,粉碎任得敬分國的陰謀。此后,李仁孝對武官不太信任,政策多重文輕武,導致軍備開始廢弛,戰(zhàn)斗力減弱,西夏晚期的戰(zhàn)爭屢戰(zhàn)屢敗,國家于仁宗末年開始走下坡。但總的來說,他統(tǒng)治期間為西夏的盛世,也是金國、南宋的盛世,三國之間戰(zhàn)爭甚少,因此李仁孝能專心料理國家內政。各汗國羨慕西夏之強盛,紛紛朝貢。西夏文化臻于鼎盛,為黨項文化寫下光輝燦爛的一頁?!幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料,概括李仁孝改革的主要特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析李仁孝改革的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)材料,楊燕秀從1965年開始記錄的37年的普通百姓的“豆腐賬”,這反映的是37年來的中國社會生活的變遷史,這是它的歷史價值所在,所以被中國革命博物館收藏,C項符合題意;A項不是其歷史價值,排除;歷史價值不在于記錄的是不是普通百姓,B項錯誤;D項不是歷史價值的體現(xiàn),排除。故選C。2、A【解析】

根據(jù)材料魯迅認為中國的“國民性”出了問題,故他通過文學革命批判傳統(tǒng)道德,因此A選項正確;根據(jù)材料無法體現(xiàn)政治上的問題和訴求,故B選項錯誤;根據(jù)材料問題的癥結是封建思想而非迷信思想,故C選項錯誤;D選項魯迅并非革命的領袖,故錯誤。3、A【解析】

依據(jù)材料“奉旨不纏足”可以得出清末新政有利于女性擺脫封建桎梏,A正確;自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受說法不準確,排除B;材料反映的時間是1910年,是清末新政的影響,此時維新變法運動已經(jīng)結束,排除C;材料并不能反映大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標準,排除D。4、D【解析】

根據(jù)材料“出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多”結合所學知識可知,蘇格拉底認為教育目的是造就治國人才,重視教育,認為教育是培養(yǎng)人美德的前提,因此他熱情地施教于向他請教的所有人,不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法,說明蘇格拉底重視知識與道德的結合,D項正確;材料內容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有涉及雅典民主政治弊端的內容,A項錯誤;材料內容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有強調思想自由的內容,B項錯誤;蘇格拉底不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法,但不代表否定了智者學派的思想,C項錯誤。5、C【解析】

依據(jù)所學知識可知,20世紀80年代以后,農(nóng)村中陽歷歷法體系、鐘點時間日益在民眾中普及,守時、時間就是金錢等觀念在民眾頭腦中逐步建立,這歸根于鄉(xiāng)村工業(yè)的大發(fā)展,即鄉(xiāng)村經(jīng)濟結構的變動,故C正確;民眾時間觀念、生活習慣轉變是材料反映的現(xiàn)象,不是原因,故AB錯誤;材料體現(xiàn)不出民眾觀念的西方化,故D錯誤。6、B【解析】

根據(jù)材料“圖紋題材趨于纏枝竄繞花卉、花鳥、連錢、神仙人物故事、八卦、商標銘號為主”結合所學知識可知,宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展,導致市民階層擴大,對文化的多樣需求也就相應的擴大,B選項符合題意。宋代銅鏡鑄造業(yè)走向衰落的說法錯誤,且與材料無關,A選項排除。材料強調的是宋代銅鏡圖文的多樣化,與官民竟市無關,C選項排除。唐代銅鏡厚重大氣,紋飾富貴端莊主要和國家強大有關,不能說明盛行奢靡風氣,D選項排除?!军c睛】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關鍵在于對宋朝商業(yè)發(fā)展的準確把握。宋朝商品經(jīng)濟空前繁榮,促進了市民階層的壯大,這種影響體現(xiàn)在銅鏡上就是銅鏡的圖案和形制的多樣化,進而滿足市民階層的對多樣文化的需求。7、C【解析】

材料反映了蘇軾任杭州知府時杭州發(fā)生的“濕疫”疫情,他組織富豪捐款修建醫(yī)院抗擊疫情,說明政府主導抗擊濕疫疫情,故C正確;材料只是體現(xiàn)1089年這一年的疫情和自然災害,故A說法錯誤;B與材料無關;早在東漢張仲景就用中藥治療疫疾,D說法錯誤。8、D【解析】

1860年中英中法《北京條約》規(guī)定,允許華工出國,材料中說明只要華工情愿出國,就允許訂立合同,這反映了中國律例的修訂具有半殖民地色彩,D正確;19世紀末列強侵華的主要手段是“資本輸出”,而不是“誘騙華工出國”,A錯誤;BC與材料不符,排除。9、C【解析】

“事權號令,皆出其手,任意吞蝕,莫敢誰何”體現(xiàn)的是官辦企業(yè)存在的經(jīng)營問題,故C正確;材料沒有體現(xiàn)民族工業(yè)發(fā)展的情況,排除ABD;10、A【解析】

根據(jù)圖片中“將香港一島給予英國”可知該條款出自中英1842年《南京條約》,故A項正確;BCD均不符合題意,排除。故選A。11、A【解析】

真理標準問題大討論針對的是“兩個凡是”錯誤思想而興起的,選項A正確;平反冤假錯案是十一屆三中全會后展開的,排除B;文化大革命的評價問題是在十一屆三中全會后展開的,排除C;以階級斗爭為綱不是關于真理標準問題的討論的內容,排除D。12、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,康熙皇帝命人繪制《耕織圖》,充分體現(xiàn)了康熙帝對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視和對農(nóng)事辛勞的深切認知,這一做法推動了重農(nóng)理念的傳播,因此D選項正確。A選項中“確?!币辉~表述絕對,與統(tǒng)治者具有重農(nóng)思想沒有必然關系;B選項錯誤,重視農(nóng)業(yè)與中央集權沒有直接關系;C選項錯誤,統(tǒng)治者具有重農(nóng)思想與緩解人地矛盾沒有直接關系。故正確答案為D選項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)內容:主張畫家必須有見識,有修養(yǎng),主張以形寫神;畫家要掌握熟練的技術;要求畫家注重精密構思;提出了神情等鑒賞標準。(2)原因:江南經(jīng)濟的發(fā)展;士族的家庭出身;個人的努力;繼承和發(fā)展前人的藝術成果?!窘馕觥?/p>

(1)內容:由材料“主張畫家‘必貴觀于明識’,要把思想感情與客觀事物有機地聯(lián)系起來,活靈活現(xiàn)地去刻畫它們”可歸納為主張畫家必須有見識,有修養(yǎng),主張以形寫神;由材料“畫家功夫不到家,‘有一毫小失,則神氣與之俱變矣’”可歸納為主張畫家要掌握熟練的技術;由材料“還特別講究畫面的布置”可歸納為要求畫家注重精密構思;由材料“把骨法、氣勢、神情、韻味作為作畫及鑒賞的標準,四者之中,尤推神情”可歸納為提出了神情等鑒賞標準。(2)原因:由材料“出身于江南的土著士族家庭”可知,士族的家庭出身為其巨大藝術成就的取得奠定基礎;由材料“在繼承和發(fā)展先人現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上”可知,繼承和發(fā)展前人的藝術成果是其取得巨大藝術成就的前提;再結合所學從客觀和主觀兩方面展開分析,客觀層面主要和他所處的時代背景有關,當時江南經(jīng)濟得到了進一步的開發(fā),這是其取得巨大藝術成就的物質基礎,主觀方面則離不開個人的努力。14、(1)特點:營造和平的外部環(huán)境;學習漢族先進文化;發(fā)揮儒家思想作用;通過考試(科舉制)提高官員文化素養(yǎng);注重吸收前朝經(jīng)驗;注重法律的作用;對各種文化兼收并蓄;重文輕武。(2)影響:促進了西夏政權的進步(封建化進程);促進了民族之間經(jīng)濟文化交流(民族融合);鞏固了統(tǒng)治;但重文輕武政策導致軍備廢弛,國家衰落?!?/p>

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