部編版五年級語文下冊期末調(diào)研題及答案

部編版五年級語文下冊期末調(diào)研題及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎnmàzharóngxìngměidéniēdàocāiyí二、比一比，再組詞。（10分）悔（_______）訪（________）銷（_______）衡（________）陪（________）誨（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（______）屈一指（____）舟（____）劍（_____）詐（_____）婪守（______）待兔兇相（______）露（_____）耳（_____）鈴（____）（____）交加臥（______）嘗膽驚（______）不已四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……如果……就……不管……總是……只要……就……1．_____不來臺風(fēng)，我_____可以收幾大籮。2．小時候，我_____對什么花，_____不懂得欣賞。3．_____讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味_____差多了。4．長大后，_____我走到哪里，_____不能忘記故鄉(xiāng)的桂花雨。五、按要求寫句子。（15分）蜜蜂在花叢中飛來飛去。（改為擬人句）________________________________________________2.這難道不是大自然賜予我們的恩澤嗎？（改為陳述句）__________________________________3.蘇武此行肩負(fù)著平息邊關(guān)戰(zhàn)火，維護(hù)國家穩(wěn)定和安寧的重任。（縮句）______________________________________________4.這次考試沒考好，所以我不能灰心。（修改病句）_________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）白鷺郭沫若白鷺是一首精巧的詩.色素的配合,身段的大小一切都很適宜.白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了.然而白鷺卻因?yàn)樗Ｒ?而被人忘卻了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑.在清水田里時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面.田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計出的鏡匣.晴天的清晨每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂,看來像不安穩(wěn),而它卻很________.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好.人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.或許有人會感覺美中不足,白鷺不會唱歌.但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了.白鷺實(shí)在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩.1．文中橫線上依次填上的一組詞語是（）A．安然清凈B．肅然清秀C．欣然清朗D．悠然清澄2．文中第1段“白鷺是一首精巧的詩”的含義是：_________________________3．文中寫白鷺的外形美,為什么要提及白鶴、朱鷺和蒼鷺?___________________________4．文中第5段對白鷺的色彩和形態(tài)進(jìn)行了直接描寫,突出了白鷺的什么特征?____________________________5．文章第7、8兩段是從什么角度、運(yùn)用什么手法來寫白鷺的?_____________________6．文章的結(jié)尾和開頭有什么聯(lián)系?“韻”字如何理解?_______________________七、習(xí)作。（20分）題目：這件事真讓我_____________（遺憾、感動、后悔、高興、激動、傷感、痛苦、驚訝、贊嘆、丟人……）要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后圍繞這個題目寫一篇350字左右的作文，內(nèi)容要具體，語句要通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一藥劑眉頭施救嶄新吶喊螞蚱榮幸美德捏到猜疑二后悔訪問銷售平衡陪伴教誨妨礙樹梢永恒培養(yǎng)三首刻求狡貪株畢掩盜風(fēng)雨薪嘆四只要就無論都如果就不管