工作計(jì)劃之職業(yè)生涯計(jì)劃書范文

職業(yè)生涯計(jì)劃書范文【篇一：職業(yè)生涯規(guī)劃范文大全】個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃在我畢業(yè)后，就對(duì)自己的工作職業(yè)做出初步的規(guī)劃，這也是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。我于2007畢業(yè)于**學(xué)校，在校期間就扎實(shí)學(xué)習(xí)每一門功課，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，可以說(shuō)給自己在校學(xué)習(xí)的十幾年畫上了暫時(shí)的句號(hào)。我的第一個(gè)工作就是天業(yè)熱電檢修部。我在這三年的工作中，多次有幸外出學(xué)習(xí)、這樣也讓我清楚認(rèn)識(shí)到在校所學(xué)的知識(shí)是多么的有限與狹窄，于是我的第一個(gè)職業(yè)規(guī)劃也就開始了，那就是做一名學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型員工。在知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的日積月累過程中，讓我了解許多，也學(xué)到了許多。但伴隨企業(yè)的發(fā)展，工業(yè)技術(shù)的不斷更新，使我覺得壓力不斷增大，也所謂沒有理論作指導(dǎo)，我的實(shí)踐也是盲目的，于是我的第二個(gè)職業(yè)規(guī)劃也隨之誕生，那就是用知識(shí)武裝自己，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，而不是單一的學(xué)習(xí)老師傅的工作經(jīng)驗(yàn)，而是自己在工作中有創(chuàng)新，有突破，從而得到更大大的進(jìn)步。首先，虛心向他人學(xué)習(xí)，“三人行，必有我?guī)煛保或湶辉?，腳踏實(shí)地，從零做起，從身邊做起，從一線做起，中間不容一點(diǎn)馬虎，使自己心態(tài)擺好。今天的努力工作與學(xué)習(xí)是為了明天更好地去迎接新事物，新技術(shù)。從而使自己更充實(shí)，更強(qiáng)大。其次做好不怕苦，不怕累的心里準(zhǔn)備，故人云：“天將降大任于使人焉，必先苦其心志，勞其筋骨”，這也是我一直說(shuō)的：“方法總比困難多”，只有好的心態(tài)，才能讓自己工作的開心，從而也就有了干好每件事的動(dòng)力。還有，要勇于接受新事物，新技術(shù)，只有這樣才能讓自己永保實(shí)力，才不會(huì)被淘汰，成為社會(huì)與企業(yè)的有用人才。綜上所述，要讓自己成為一名知識(shí)型，學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型，實(shí)用型的全能型人才，總把學(xué)習(xí)放在第一位，勇攀技術(shù)高峰，做一名合格的全能型優(yōu)秀檢修工，為天業(yè)熱電奉獻(xiàn)自己一臂之力。脫硫檢修****2010.01.27個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃五年的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：2010年---2011年①熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)工作環(huán)境，了解班組成員的基本信息和相關(guān)專業(yè)技能知識(shí)，使自己全身心投入到自己的工作崗位。②學(xué)習(xí)鉗工、焊工和本專業(yè)基本常識(shí)，熟知系統(tǒng)工藝流程，熟知所屬設(shè)備原理和檢修工藝，提高自己的專業(yè)技能知識(shí)，以使自己能順利轉(zhuǎn)正成為一名合格的檢修工，并取得工作負(fù)責(zé)人和檢修中級(jí)工資格。2011年---2012年①通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不斷完善自己，并時(shí)常向老師傅請(qǐng)教疑難問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的綜合素質(zhì)和檢修技能有所提高，并能成為一名合格的高級(jí)檢修工。②業(yè)余生活中，多看一些課外書籍，多進(jìn)行體育鍛煉，以提高自己的寫作能力和身體素質(zhì)。③從事工作的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，多參加有益于身心健康的公益活動(dòng)，改善生活質(zhì)量，使自己的綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。2012年---2013年①利用業(yè)余時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，取得熱能動(dòng)力設(shè)備運(yùn)用專業(yè)的本科學(xué)歷。②多與同事交流溝通，了解社會(huì)，了解時(shí)代信息，了解專業(yè)知識(shí)等，提高個(gè)人的交際能力。2013年---2014年①自我監(jiān)督，加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己的檢修技術(shù)再上一新臺(tái)階，使自己成為一名合格的檢修班長(zhǎng)。②從事工作的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，改善生活質(zhì)量，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。2014年---2015年為適應(yīng)企事業(yè)的快速騰飛發(fā)展，在這一階段時(shí)間通過自身的不懈努力，取得鉗工高級(jí)技師證，不至于被社會(huì)所淘汰，并為自己的職業(yè)生涯史增添光輝燦爛的一頁(yè)。在以后的工作中，我會(huì)不斷進(jìn)取、積極學(xué)習(xí)、刻苦努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)待人，從一言一行嚴(yán)格要求自己，力求自己在各個(gè)各方面都做的更好，成為同事中的驕傲，成為生活中的強(qiáng)者。脫硫檢修班*****2010.01.25【篇二：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文】給自己一片藍(lán)天——李靜慧職業(yè)生涯規(guī)劃【摘要】我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。一個(gè)人只要有意發(fā)展自己，就必須不斷地進(jìn)行自我變革。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，自我變革的最重要的手段就是職業(yè)生涯規(guī)劃，用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。筆者擬通過對(duì)本人職業(yè)生涯規(guī)劃的解讀向讀者展現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本框架和內(nèi)容。【關(guān)鍵字】職業(yè)生涯規(guī)劃、差距管理我國(guó)人事研究者羅雙平提出一個(gè)精辟的職業(yè)生涯規(guī)劃公式：職業(yè)生涯規(guī)劃＝知己＋知彼＋抉擇職業(yè)生涯規(guī)劃的流程圖:目錄一、剖析自我...................................................................................................................2（一）測(cè)評(píng)報(bào)告............................................................................................................2（二）進(jìn)一步了解自我.................................................................................................2二、外界因素分析............................................................................................................4（一）就業(yè)形勢(shì)分析....................................................................................................4（二）國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生的相關(guān)政策............................................................................4（三）21世紀(jì)巨大發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)及熱門人才.............................................................5（四）外界環(huán)境對(duì)我的影響..........................................................................................5三、職業(yè)生涯目標(biāo)............................................................................................................6（一）實(shí)行差距管理....................................................................................................6（二）職業(yè)生涯規(guī)劃具體目標(biāo)......................................................................................6四、職業(yè)生涯路線............................................................................................................7（一）人生規(guī)劃............................................................................................................7（二）職業(yè)生涯路線....................................................................................................8五、自我增值，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力......................................................................................8（一）長(zhǎng)期計(jì)劃與措施（2012－2015）........................................................................8（二）中期計(jì)劃與措施（2008－2012）........................................................................8（三）短期計(jì)劃與措施（2006－2008）........................................................................8六、與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整.................................................................................................9參考書目........................................................................................................................10后記.............................................................................................................................11給自己一片藍(lán)天，我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：一、剖析自我（一）測(cè)評(píng)報(bào)告?zhèn)€性風(fēng)格：適合的職場(chǎng)特征:?價(jià)值追求：根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，我的主要價(jià)值取向是：?綜合素質(zhì)：能力優(yōu)勢(shì)：?我的能力結(jié)構(gòu)：（二）進(jìn)一步了解自我?霍蘭德職業(yè)匹配理論：霍蘭德的觀點(diǎn)：一個(gè)人的職業(yè)興趣會(huì)極大影響職業(yè)的適宜度。當(dāng)他從事的職業(yè)與其興趣相吻合時(shí)，就可能發(fā)揮最佳水平，易于做出成就?；籼m德把職業(yè)興趣分為六種基本類型：s：社會(huì)型；e：企業(yè)型；c：常規(guī)型；r：實(shí)際型；i：調(diào)研型；a：藝術(shù)型。根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果、自我分析，我傾向社會(huì)型和企業(yè)型。霍蘭德三字母職業(yè)碼表：體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)興趣和能力3方面中相對(duì)突出的領(lǐng)域予以組合，從而更加準(zhǔn)確的判斷人的職業(yè)類型。我屬于esc型和sec型。esc型：政府行政管理員、財(cái)政管理員、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人。sec型：社會(huì)活動(dòng)家、工商事務(wù)人員、教育咨詢者、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。二、外界因素分析（一）就業(yè)形勢(shì)分析我國(guó)整體就業(yè)形勢(shì)進(jìn)入新世紀(jì)后，中國(guó)進(jìn)入了高失業(yè)階段。2000年，中國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為3.1%，2001—2004年間，中國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率總體呈上升趨勢(shì)。但2004年春天，我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了自改革開放以來(lái)完全不同的形勢(shì)，由“民工潮”轉(zhuǎn)變成為“民工荒”。這反映了我國(guó)現(xiàn)時(shí)失業(yè)的顯著特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)性矛盾突出。我國(guó)青年就業(yè)形勢(shì)2005年5月全國(guó)青聯(lián)和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所公布的《中國(guó)首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》（調(diào)查共選取7000個(gè)青年樣本和220個(gè)企業(yè)樣本。調(diào)查對(duì)象為15歲至29歲的青年以及他們的雇主）報(bào)告顯示：青年失業(yè)率為9%社會(huì)平均水平6.1%。其中失業(yè)青年中，職業(yè)中等教育水平的占37%，初中文化水平的占3