學(xué)前兒童科學(xué)教育期中考試卷_第1頁
學(xué)前兒童科學(xué)教育期中考試卷_第2頁
學(xué)前兒童科學(xué)教育期中考試卷_第3頁
學(xué)前兒童科學(xué)教育期中考試卷_第4頁
學(xué)前兒童科學(xué)教育期中考試卷_第5頁
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(學(xué)前科學(xué)教育)·第5頁共6頁專業(yè)____________________班級(jí)____________________姓名____________________專業(yè)____________________班級(jí)____________________姓名____________________學(xué)號(hào)____________________密封線2013年秋季學(xué)期學(xué)前教育專業(yè)《學(xué)前兒童科學(xué)教育》期中考試卷一、填空題(每空1分,共15分)1.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu),一般可以分為四個(gè)層次,即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、________________和活動(dòng)目標(biāo)等四個(gè)層次。2.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)中,概括層次最高的是________________;_______________是具體的、可操作的目標(biāo)。3.1935年,由雷震清副教授編寫的《____________________》一書出版,這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的目的、教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。4.墨子在講學(xué)時(shí)很重視生產(chǎn)知識(shí)的傳授,而且用__________的方法進(jìn)行教學(xué),這在世界教育史上也是首創(chuàng)。5.皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展正好處在________________和________________階段。6.______________就是將新經(jīng)驗(yàn)納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中,_____________則是改變已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新的經(jīng)驗(yàn)。7.學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)制定的依據(jù)主要有:________________、兒童發(fā)展需要和________________。9.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)包括教師演示實(shí)驗(yàn)和________________。10.學(xué)前兒童科學(xué)勞動(dòng)包括常見植物的栽培與管理;常見動(dòng)物的飼養(yǎng)與管理;________________和________________。11.根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特征,應(yīng)選擇一些易生長、____________、生長周期相對(duì)較短的植物。二、選擇題(每小題2分,共40分)1.下列關(guān)于科學(xué)的說法錯(cuò)誤的是:()A.科學(xué)是一種創(chuàng)造;B.科學(xué)回答“做什么”的問題C.科學(xué)是知識(shí)和信息資料D.科學(xué)是探索的過程2.學(xué)前兒童科學(xué)教育的實(shí)質(zhì)是()A.教師的指導(dǎo)B.進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)C.獲取知識(shí)D.主動(dòng)建構(gòu)3.學(xué)前兒童科學(xué)教育的過程是()A.教師教科學(xué)的過程,而不是兒童學(xué)科學(xué)的過程B.教師指導(dǎo)的過程,而不是兒童探索的過程C.教師指導(dǎo)下兒童自主的科學(xué)探索過程D.兒童自發(fā)的科學(xué)探索過程4.我國的兒童科學(xué)教育通過專門設(shè)置的自然課程進(jìn)行,是在清代()年間。A.乾隆B.同治C.嘉慶D.光緒5.關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)的重要性的論述中,正確的是()A.學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)有利于兒童掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)B.學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)讓兒童享受科學(xué)探索過程帶來的樂趣C.學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)可以幫助兒童記憶一些科學(xué)術(shù)語D.學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)讓兒童盡快地得到科學(xué)結(jié)論6.制定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的學(xué)科依據(jù)是()A.社會(huì)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)B.自然科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)C.兒童心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)D.學(xué)前教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)7.關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)的表述,正確的是()A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的目標(biāo)都各有特點(diǎn),互不關(guān)聯(lián)B.隨著科技時(shí)代的到來,幼兒園科學(xué)教育比其他教育領(lǐng)域更為重要C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動(dòng)中滲透科學(xué)教育D.在藝術(shù)教育活動(dòng)中不能滲透科學(xué)教育8.“發(fā)展兒童的好奇心”這一目標(biāo)屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)體系中的()A.知識(shí)方面B.方法方面C.情感態(tài)度方面D.技能方面9.在“沉浮”的活動(dòng)中,學(xué)前兒童在教師指導(dǎo)下能夠獲得的科學(xué)探索結(jié)果是()A.物體沉浮的現(xiàn)象B.物體沉浮的原因C.浮力的概念D..比重的概念10.學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指()。A.科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B.科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C.科學(xué)知識(shí)方面的教育目標(biāo)D.以上三項(xiàng)全是11.有一個(gè)兒童,他認(rèn)識(shí)了貓。有一次到了動(dòng)物園以后,凡是看到和貓?bào)w型類似的動(dòng)物他都稱為“貓”,由此可見他頭腦中的“貓”的概念是()A.科學(xué)概念B.初級(jí)科學(xué)概念C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.想象中的概念12.對(duì)于學(xué)前兒童來說,他們的科學(xué)知識(shí)有兩個(gè)層次,即()A.初級(jí)經(jīng)驗(yàn)和高級(jí)經(jīng)驗(yàn)B.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和初級(jí)科學(xué)概念C.感性的知識(shí)和理性的知識(shí)D.具體的經(jīng)驗(yàn)和抽象的經(jīng)驗(yàn)13.在學(xué)前兒童科學(xué)教育中,教師有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的最基本、最常用方法是()2.請(qǐng)對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)“小動(dòng)物的家在哪

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