初中語(yǔ)文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第23課：《七顆鉆石》課件

【tips】本文由王教授精心編輯整理，學(xué)知識(shí)，要抓緊！初中語(yǔ)文蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第23課：《七顆鉆石》課件同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谕砩涎鐾强諘r(shí)，在正北方向，有排列成像勺子一樣的七顆星，這就是大熊星座，又叫北斗星,你們知道有關(guān)于它的故事嗎？知道它們是怎樣來(lái)的嗎？請(qǐng)你講述給大家聽(tīng)聽(tīng)。導(dǎo)入新課

關(guān)于大熊星座的故事：

東方傳說(shuō)：北斗神君。

希臘神話(huà)：母子深情——懦弱的父親

對(duì)于大熊星座的由來(lái)，俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰又是怎么認(rèn)為的呢？今天這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《七顆鉆石》來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗星座。

列夫·托爾斯泰（1828——1910）19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。其成名作：自傳體小說(shuō)《童年》（1855）《少年》（1857）.1863——1869年托爾斯泰創(chuàng)作了長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，這是其創(chuàng)作歷程中的第一個(gè)里程碑。1873——1877年他經(jīng)12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小說(shuō)藝術(shù)已達(dá)爐火純青。70年代未，托爾斯泰的世界觀(guān)發(fā)生巨變，寫(xiě)成《懺悔錄》（1879一1882）。特別是1889——1899年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》是他長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)，也是對(duì)俄國(guó)社會(huì)批判最全面深刻、有力的一部著作，成為世界文學(xué)不朽名著之一。托爾斯泰晚年力求過(guò)簡(jiǎn)樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個(gè)小站，享年82歲.

學(xué)生交流有關(guān)作者的資料

這篇課文是童話(huà)，它是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話(huà)又往往采用擬人的方法，給萬(wàn)物賦予生命、感情，使它們?nèi)烁窕?/p>

介紹本文文體特點(diǎn)

有感情的朗讀課文

注意語(yǔ)速，讀準(zhǔn)生字詞。

字詞檢查

清澈（chè）

瞬（shùn）間

干涸（hé）

唾（tuò）沫

絆倒（）

舔（）bàntiǎn

感知課文

1、水罐是神奇的，它神奇在什么地方？

2、水罐發(fā)生了哪些變化，每次變化的原因是什么？

變出了水

變出了鉆石、水流、星星

木的變成銀的

變得端端正正

銀的變成金的

將水省給母親喝

倒水給小狗喝

母親讓水給小姑娘喝

小姑娘把水讓給過(guò)路人喝

為生病的母親找水

水罐的變化

變化原因

愛(ài)心的力量

作者借故事表達(dá)了一個(gè)美好的心愿，這個(gè)心愿是什么呢？

希望愛(ài)心像大熊星座一樣,普照人間!

主題探究

說(shuō)一說(shuō)你身邊的愛(ài)心故事

愛(ài)心故事大家談

互動(dòng)說(shuō)故事

動(dòng)聽(tīng)的歌曲里動(dòng)人的故事1999年10月3日，本該愉快的假日里，一個(gè)幸福的三口之家在高高的纜車(chē)上放飛他們的歡笑，欣賞著被楓葉染紅的峽谷美景。就在這時(shí)，纜車(chē)突然間離開(kāi)了纜索，急速地墜落。十幾條生命一瞬間就要消失了。就在纜車(chē)墜地的一剎那，父母用雙手奮力托起了年僅2歲的孩子。父母雙雙遇難了，而他們卻用雙手托起了孩子的重生。這個(gè)孩子叫潘子潔。韓紅把孩子接到家里做自己的兒子，就這樣韓紅當(dāng)了一個(gè)未婚媽媽。每年到了孩子父母的遇難日子，韓紅總帶著孩子去他親生父母的墳前祭拜他們，每次看到孩子那副傷心的樣子，就感到心酸，于是發(fā)誓要把孩子撫養(yǎng)成人，重新給他一個(gè)溫暖的家。然后，韓紅就寫(xiě)下了《天亮了》這首歌?？垂适略谶@個(gè)故事里，愛(ài)心體現(xiàn)在

哪里？愛(ài)心創(chuàng)造了什么奇跡？評(píng)故事我們經(jīng)?？吹浇诸^行乞的人，面對(duì)他們的“可憐相”，也許你曾有過(guò)同情他的舉動(dòng)?？墒牵腥苏f(shuō)，那些人很多是為獲取錢(qián)財(cái)而裝出來(lái)的騙子，你幫了他，就是傻瓜，就是受騙上當(dāng)。

請(qǐng)大家討論：我們能不能因?yàn)橛羞@種丑惡的現(xiàn)象或自己受過(guò)騙，就收起了自己的愛(ài)心，永遠(yuǎn)拒絕對(duì)困難的人伸出援助之手呢？

鏈接生活

鏈接生活

當(dāng)前社會(huì)中的愛(ài)心捐助、希望工程、青年志愿者活動(dòng)、無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng)，你是怎樣看待的?你參與過(guò)其中的活動(dòng)嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。

貴州省省的一位小學(xué)學(xué)生。她最希望得到的是“一個(gè)布書(shū)包”。沒(méi)有布書(shū)包——為了拍照，她向同學(xué)借來(lái)一個(gè)。她自己的書(shū)包是一個(gè)四百克洗衣粉塑料包裝袋。

看圖議生活

每天，有幾十名小學(xué)生要從這座橋上往返四次

去上學(xué)……

看圖議生活

讓我們用我們愛(ài)的箴言來(lái)說(shuō)出這節(jié)課的學(xué)習(xí)所得。請(qǐng)以“從這里，我懂得了……”的句式寫(xiě)出你的愛(ài)的箴言。

升華感情

心的領(lǐng)悟

愛(ài)的箴言

從這里,我懂得了:愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖。

從這里,我懂得了:愛(ài)心是一座連接你我的橋梁，使人們之間的距離縮短。

從這里,我懂得了:愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使長(zhǎng)途跋涉的人品味到滋潤(rùn)甘甜。

感恩的心齊唱

我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

結(jié)束學(xué)習(xí)

課后作業(yè)

奇思妙想

托爾斯泰運(yùn)用豐富的