體育游戲跳皮筋的教案2篇

體育游戲跳皮筋的教案2篇體育游戲跳皮筋的教案篇一活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。2.掌握跳皮筋的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備皮筋若干?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入帶領(lǐng)幼兒做各種準(zhǔn)備活動(dòng)：如擴(kuò)胸、振臂、全身運(yùn)動(dòng)等。二、展開1.出示一根皮筋，請(qǐng)幼兒猜猜今天要玩什么？簡單介紹跳皮筋是一種民間的體育游戲，引出游戲名稱《跳皮筋》。2.學(xué)習(xí)跳皮筋的基本方法（1）空跳練習(xí)，雙腳站在皮筋左側(cè)，右腳邁入皮筋里左腳跟上，右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn)，接著右腳再收回，同時(shí)左腳跳出，右腳跟著跳出皮筋。（2）請(qǐng)?zhí)暮玫挠變赫故疽幌拢渌變簢@向其學(xué)習(xí)。3.請(qǐng)幼兒三人一組，兩名幼兒扯皮筋，其中一名幼兒跳。注意：跳皮筋的高度逐漸加高，以增減難度，為了使游戲更有趣，可邊念兒歌邊跳皮筋，注意節(jié)奏感。三、結(jié)束小結(jié)：給予跳的好的幼兒加以鼓勵(lì)！提議幼兒可以回家和爸爸媽媽或小伙伴一起玩這個(gè)民間游戲。體育游戲跳皮筋的教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1.探索皮筋的多種玩法。2.通過游戲提高幼兒的彈跳能力，增強(qiáng)下肢肌肉力量。3.體驗(yàn)民間體育游戲以及與同伴合作游戲的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：探索皮筋的多種玩法，能用不同的方法跳皮筋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊輪胎制作的皮筋若干、音樂活動(dòng)過程：一、開始部分：熱身運(yùn)動(dòng)1.和幼兒做約定：活動(dòng)中要遵守游戲規(guī)則，聽清楚老師的指令再行動(dòng)，注意安全，保護(hù)自己的同時(shí)保護(hù)好同伴。2.教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身操（將皮筋以各種造型擺于地面，教師帶領(lǐng)幼兒繞皮筋跑、跳，活動(dòng)全身）。二、中間部分：有趣的皮筋（一）探索皮筋的不同玩法1.幼兒每人1根皮筋探索不同的玩法，教師個(gè)別觀察引導(dǎo)。教師：今天老師為小朋友每人帶來1根皮筋，試試看皮筋可以怎么玩。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的玩法，其他幼兒相互模仿學(xué)習(xí)。教師：你是怎么玩的？我們也來試試他的玩法。3.請(qǐng)幼兒小組合作探索皮筋的玩法，教師觀察引導(dǎo)。教師：剛才我們自己探索了皮筋的玩法，現(xiàn)在找你的好朋友一起試試看皮筋還可以怎么玩。4.請(qǐng)幼兒相互分享皮筋的不同玩法，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。教師：你們組是怎么玩的？我們一起試試他們的玩法，哪個(gè)組還有不同的玩法？（二）花樣跳皮筋1.小組探索不同跳皮筋的方法。教師：剛才我們探索了皮筋的不同玩法，接下來請(qǐng)小朋友6人1組（依據(jù)幼兒人數(shù)確定小組人數(shù)）試試看如何跳皮筋。2.請(qǐng)幼兒分別展示自己組的玩法，相互學(xué)習(xí)好的方法，嘗試不同組不同的跳皮筋方法。教師：你們組是如何跳皮筋的？其他組的小朋友一起試試他們的方法，哪一組還有不一樣的跳法？3.游戲：勇者大沖關(guān)游戲規(guī)則：將幼兒分為2隊(duì)，分別為挑戰(zhàn)者和守關(guān)者，首關(guān)者2人一組將1根皮筋撐為長方形，將皮筋變成一排，挑戰(zhàn)者以跳的方式通過皮筋，每隊(duì)有三次闖關(guān)機(jī)會(huì)，動(dòng)作不能重復(fù)，小組成員全部通過則為闖關(guān)成功，挑戰(zhàn)者可以選擇皮筋的難度，每組2名幼兒當(dāng)裁判，根據(jù)皮筋難度和闖關(guān)情況判定獲勝隊(duì)。教師：剛才我們小組嘗試了不同跳皮筋的方法，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)“勇者大沖關(guān)”的游戲（介紹游戲規(guī)則）。4.請(qǐng)獲勝隊(duì)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，鼓勵(lì)另一隊(duì)幼兒不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的精神。三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)1.教師小結(jié)今天孩子們的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在今后的活動(dòng)中繼續(xù)合作探索皮筋的花樣玩法。教師：今天我們一起玩了跳皮筋的游戲，其實(shí)皮筋還有很多玩法，今后我們繼續(xù)探索皮筋的花樣玩法。2.聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)：幼兒每人1根皮筋跟著舒緩的音樂做放松運(yùn)動(dòng)，可以將皮筋拉長、舉高，或者請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象創(chuàng)作不同的動(dòng)作，感受皮筋的特性，放松身體?；顒?dòng)總結(jié)本次活動(dòng)的目標(biāo)已基本達(dá)成，活動(dòng)過程中充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒自由探索皮筋的多種玩法，相互學(xué)習(xí)，教師總結(jié)引導(dǎo)提升經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)尊重幼兒的個(gè)