初一語文的學習計劃模板（4篇）

第2頁共2頁初一語文的學習計劃模板“時光如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了一個新學期。為了讓語文成績更好，我制定了一個學習計劃。一.預習（特別是文言文與古詩詞）預習是學好語文的首個步驟，具體方法如下：1.將課文熟讀3遍，找出不會讀，不會講的字詞，注好讀音和意思。____把課文里的重點字詞一一默出來，這樣寫起作業(yè)就順手了。3.將標好自然段的課文分成幾個部分，并說出每個部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要內容與結構了。二.準備工具書三.認真聽課學習每一門功課都必須要認真聽課，而且學習目標要明確，聽完后還要理解，記住。四.記筆記，作批注。這對以后的復習，寫作業(yè)有幫助。具體方法如下：1.筆記要簡潔明了。2.在課堂上做好筆記后，課后還要及時整理筆記。五.細致地完成作業(yè)語文作業(yè)不可馬虎，如果某個字寫錯了，沒及時發(fā)現(xiàn)就會失去一分。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會做的題不要急于問老師，更不要抄襲。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業(yè)，對寫的題目記憶也會更加深刻。六.課后復習復習也是必不可少的一步，復習過后不僅鞏固了所學的知識，還可以在原來的知識上進行一些必要的修改。這也是有方法的：1.及時復習2.計劃復習3.課本，筆記和教輔資料一起運用七.堅持為了優(yōu)異的成績，美好的青春，似錦的前程，我決心持之以恒，永不放棄!加油!初一語文的學習計劃模板（二）1.課前自學課前自學是學好新課，取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領。2.專心上課上課是理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)，做好課前自學學生就能更專心地上課。3.及時復習課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。4.獨立作業(yè)獨立作業(yè)是經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。5.系統(tǒng)小結進行系統(tǒng)小結，是通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。6.課外學習課外學習活動，是通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識。初一語文的學習計劃模板（三）初一年級，是初中階段打基礎的一年，為了學好語文，做個合格的中學生，特制訂以下計劃。一、預習1。在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。2。精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。3。速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預習作業(yè)本上。二、上課聽講1。上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，并且認真做語文筆記。2。養(yǎng)成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服愛面子的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的`地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。3。別人發(fā)言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好，要問個為什么：他為什么能想那么深？我為什么不行呢？他是怎么想的呢？因此還要虛心向人家學習。三、課下復習和作業(yè)1。下課把老師課上所講的內容及時的系統(tǒng)的復習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關問題。2。在復習的基礎上認真完成筆答作業(yè)?？朔粡土暰妥鲎鳂I(yè)的習慣。3對口頭作業(yè)（如復述課文）和筆答作業(yè)一樣重視。四、小結1。每學完一課書作一次課小結。內容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價