陽光校園觀后感150字

陽光校園觀后感150字陽光校園觀后感150字篇一暑假里，我讀了一本有趣的書《陽光姐姐校園派》，書中的"好朋友測試實(shí)驗(yàn)室"一欄目給我留下了深刻的印象。在這一欄目中，每個人都有自己的想法：有的以誠相待，有的互相尊重……其中有位網(wǎng)友和朋友吵了架，通過字向"陽光姐姐"表達(dá)，"陽光姐姐"的回答是：不管是誰的錯，你去和她道歉，求得她的原諒，這事不就過去了嗎？嗯，我也這么想，可什么樣的朋友才是最好的朋友呢？我一直不明白，但自從那事后，我也有了自己的想法。媽媽生弟弟時，爸爸辭掉了工作從外面回了，在家待了一段時間，后又出去了，卻一直找不到工作。有一天，爸爸打電話說，他的朋友幫他找到了一份不錯的工作。我便問媽媽："為什么爸爸有那么多朋友都愿意在他困難時幫助他呢？"媽媽聽了，語重心長地說："那是因?yàn)槟惆职制綍r為人大方，有好東西都會和朋友們互相分享，在工作上，也總是愿意幫助別人。"媽媽說有一次，爸爸的同事拿到了一批很難做的貨物，去找爸爸幫忙，爸爸二話沒說就同意了，爸爸的同事因此也順利交了貨。從此，那位叔叔就和爸爸成了好朋友，這次的工作，就是那位叔叔幫忙找的，爸爸可感動了。聽了這么一席話，我還有些迷惑不解，媽媽又繼續(xù)說："你知道舍得二字為什么放在一起嗎？因?yàn)橛猩岵庞械?，你只有在春天付出努力和汗水，才能在秋天收獲豐碩的果實(shí)，交朋友也是如此"。"哦！我明白了，舍是付出和給予，而得就是困難時，朋友伸出的援助之手??！"。從那以后，我明白了"舍得"的真正含義，也明白了與好朋友的相處之道---好朋友，背靠背，互尊重，誠相待。陽光校園觀后感150字篇二《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版，是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本，從這本書里可以激勵和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。這本書主題有五個，主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍?、主題五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處，還有很多關(guān)于實(shí)踐活動的圖片，也有非常多的精美文章。書里面有很多打動我的文章，最打動我的文章是平等在我心中，人人都平等，對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢，在同學(xué)們面前也都是平等，而認(rèn)為自己低一等等等問題，全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界，風(fēng)雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因?yàn)樽约旱臋?quán)利破壞別人的利，平等在我心中對某個人都要有禮貌，理解其他人的感受，和別人朝夕相處，平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點(diǎn)，趕快把不足彌補(bǔ)，今后行動中一定要激勵自己改掉缺點(diǎn)。成長是我們方向的指南針，知道什么是善、惡、真、美，什么是人生意義的最大觀點(diǎn)！不僅這篇文章打動了我，還有其他類的文章，例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個遍，每天都早上四五點(diǎn)起床，甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去，我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您，為我們服務(wù)！”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動，為我們建造了美麗而溫暖的校園，為我們建造了家園，我們真誠地給他們說聲謝謝您！我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全，在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我，從我到他，從他到人人……只要愛在傳遞，我們就能生活在一個人人都有無限可能的世界，我們這樣把愛傳遞下去，我為人人，人人為我，一定要取得好成績來報答這個有愛的社會。我今后一定要做一個四有好少年，以后一定多讀書，讀好書，增加對社會有用的知識，將來用知識去幫助社會需要的人。陽光校園觀后感150字篇三在五年級下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后，讓我受益匪淺，這本書有個最大的特點(diǎn)，那就是善于鼓勵人，讓人一讀就對自己充滿自信和力量?！蛾柟庑@》這本書的內(nèi)容非常豐富，主要分為五大類：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”，講述了豐富多彩的校園生活，其中我最喜歡“一起做”這一大類。在“一起做”這一大類中，我最喜歡這一句話：“一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學(xué)會在合作中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，就是為我們的未來人生鋪平道路?！焙芏嗳藛栁覟槭裁聪矚g這句話，我從容地回答：“因?yàn)槲以谏钪校蚁矚g一意孤行，把團(tuán)隊(duì)不當(dāng)回事的現(xiàn)象，直到我讀了這本書后，我才理解了團(tuán)隊(duì)的力量有多么大”。記得有一次，在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書，我們到了圖書室，看見了一大堆書，老師讓我們倆人一起抬，當(dāng)我聽到這句話后，內(nèi)心忍不住“切！真是小看我堂堂男子漢！”我毫不猶豫就一個人搬了一小捆書，心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟?？尚⌒∫焕?，卻特別沉。剛開始我爬得很起勁，很快就爬到了四樓，可當(dāng)搬第二次時我體力不支，爬不動了，坐在樓梯上休息，剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了，就對我說：“你怎么一個人搬？我來幫你吧?！碑?dāng)時我沒有力氣了，就和他一起搬，兩個人搬居然這么輕松，比我一個人搬快多了。一下子就到了四樓，剛開始我還有點(diǎn)驚訝，最后我才理解這就是團(tuán)隊(duì)的力量，改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。陽光校園觀后感150字篇四在家里，大人們都親切地喊我“小書蟲”。這個寒假，我又看了許多有趣的書，比如《老人與海》《草房子》《再見了，壞習(xí)慣》等，而最讓我深受啟發(fā)的是《陽光校園我們是好伙伴》這本書。這本書主要講了我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣幫助別人，共同進(jìn)步；怎樣與團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)結(jié)互助；怎樣克服困難，勇往直前；如何學(xué)會感恩及許多名人成長的故事。其中，書的主題三的第一個活動“我們一起做”——何炅的故事讓我受益匪淺。何炅小時候是他們班黑板報的負(fù)責(zé)人之一。由于每換一期黑板報他都很晚才回家，于是，在一個晚上，他和他的媽媽發(fā)生了一串對話：何炅說：“大家累了，我想讓大家休息，而且寫字和畫畫的速度我都比他們快，所以我就把黑板報的事全包了”。但是他媽媽嚴(yán)肅地說：“黑板報組，是一個小集體，由多個成員組成，應(yīng)該由大家共同完成這個任務(wù)，每個人都有自己的不足，也有自己的長處，雖然你關(guān)心大家，但是每個人都是這個小集體的一份子，都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量，負(fù)起自己的責(zé)任，同時也需要這來展示自我能力與平臺，你不能用自己的優(yōu)勢去剝奪別人的權(quán)利”?？扇说某砷L是需要時間的，何炅并沒有因?yàn)閶寢尩脑挾皶r改變他的觀點(diǎn)。雖然何炅本身被震撼了，但何炅還是那么固執(zhí)，做著自己該做的事。直到幾年后，何炅才深深受到了分身術(shù)的乏味?？赐赀@個小故事，我突然想起了自己上學(xué)期的一段難忘經(jīng)歷。周末，老師讓我們四人小組合作編一期手抄報，我是組長，其他三名同學(xué)是我的組員，他們當(dāng)中麗麗畫畫好，瑾瑜寫字好，小丁呢學(xué)習(xí)一般，但做事踏實(shí)。也許這是老師有意安排的吧！可我想：我那么愛閱讀，又善于收集和積累材料，這么一期手抄報不用勞煩那么多同學(xué)來家里了，還是我自己一個人做了吧！說干就干，周六一大早起床后，我就開始收集材料，然后設(shè)計(jì)版面，畫好手抄報的邊框……可一天的時間在我手中一溜煙就過去了。剩下的我只好留著明天繼續(xù)完成?？芍苋债嬃艘粋€上午的畫都沒有畫得好，總覺得那畫面很不滿意，還有“趣味閱讀”“腦筋急轉(zhuǎn)彎”及一篇我們班同學(xué)的優(yōu)秀作文沒有抄上去！該怎么辦呢？我這時才急匆匆想到打電話給另外幾個同學(xué)來幫忙。后來在大家齊心協(xié)力地寫、畫、涂底板色等工序后，一張精致的手抄報才得以完成。這時，我真后悔當(dāng)初應(yīng)該相信同學(xué)，不能這樣自私。老師不就常常對我們說：“一只筷子易折斷，一捆筷子折不斷。只有大家團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，才能把辦事情辦好”。讀完這