幼兒園員月份工作總結參考8篇

第第頁幼兒園員月份工作總結參考8篇幼兒園員月份工作總結篇1時間荏苒，很快11月份就過去了，我本月在小x班的班主任工作也是進入到結尾的階段了?，F(xiàn)在就針對本月的工作做以下的一個總結：11月份以來，我率領小x班進行了一次社會實踐活動，活動地方就在離幼兒園特別接近的一個公園撿拾垃圾，還公園一個美麗。在這里的實踐活動中，我班的幼兒特別的樂觀參加。雖然人小，但是人多氣力自然就大了，大家歷時一天，把公園內隱匿的垃圾都撿出來了，獲得了很大功。我之所以要舉辦這樣的`活動，就是希望我班的幼兒懂得保護環(huán)境的緊要性，從這個年齡段就去培養(yǎng)他們這個意識，幫忙幼兒培養(yǎng)珍惜環(huán)境的習慣。活動結束后，看到孩子們臉上的笑容，我覺得是值得的。小班幼兒這學期是第一次進入幼兒園，在這之前他們的內務都是家長在打理，在察看他們兩月后，我從這個月就開始培養(yǎng)他們獨立生活的習慣了。雖然年齡小，但是我在這個過程中我也沒有焦慮焦慮焦急讓他們一下子就學會，而是漸漸的深入生活，手把手教，讓他們自身吃飯、自身穿衣、自身睡覺、自身疊被子。一個月培養(yǎng)下來，雖然還有很多地方需要加強和改進，但是幼兒的很多生活習慣都被矯正過來，而且有一半的幼兒已經是可以自身去做自身的事情了，略微難一點的只要老師們搭個手就行，這對他們來說在生活上是一大進步。這一個月孩子們已經能生活獨立了，也因此得回回回到家中中中長們的夸贊。在這個月里，我還跟各位老師選了個周末，把教室進行了大掃除，把教室進行消毒，把幼兒的桌椅、門窗全部都擦了一遍。被子趁著有太陽的日子拿出去暴曬除螨。清洗了孩子們的玩具并消毒，保障孩子在園里的一個衛(wèi)生安全。這樣一來就能讓幼兒們玩得放心且愉快，家長也不用掛念孩子們的衛(wèi)生情況，更好的維護幼兒們的安全。11月份中旬，舉辦了期中考試，對孩子們半學期的一個學習進行審核。從考試成績來看，只有小部分的孩子成績稍差，大部分的孩子成績都還是不錯的，這也讓我知道班級里幼兒們學習的實在情況，更好幫我規(guī)劃下一步的工作。本月工作的結束，我知道我又要迎接下個月的工作，前路亦是未知的，但是我身為這個班的班主任，我確定會努力把孩子教好、管理好，讓園長和家長都放心把孩子交給我。幼兒園員月份工作總結篇2一、教學工作：本月，我們結合《甜甜美蜜》《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜美蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒發(fā)展的教育資源，利用這一資源與幼兒共同開展有心義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形狀，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們率領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變簻蕚淞艘还?jié)有趣味味味的健康課《愉快跳跳糖》，讓幼兒在模仿跳跳糖跳動的過程中，提高自身的跳動本領。在歡快的.游戲情境中，體驗了合作游戲的歡快。在結合主題開展的角色游戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在游戲中積累相關的社會經驗。在區(qū)域活動中我們也為孩子們準備了很多料子，供孩子自主選擇。在美工區(qū)，讓幼兒自身學習包大糖果，給各種糖果進行涂色，體驗糖果的顏色美；在生活區(qū)，供應彩色積木讓孩子穿糖果項鏈，讓孩子在穿項鏈的過程中磨練自身手部的精細動作本領；在建構區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果，在游戲中加深了幼兒對糖果形狀的認得。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構式學習，隨著主題的深入，幼兒不但品嘗了糖果的甜美，同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜美美好的。在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的營養(yǎng)好，要多吃水果。通過有趣味味味詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子試驗判別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地認得水果。二、保育工作：秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，特別是手足口病的高發(fā)期。為此，我們努力做好防備措施。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通；飯后組織幼兒外出緩步呼吸新鮮空氣幫忙幼兒消化；每天至少進行一次體育游戲活動，保證幼兒的運動量，從而加強他們的防范力；同時我們還向家長做好了各種傳染病的防備與治療的宣傳工作，通過“家長園地”、“班級網頁”、“家校路路通”等形式樂觀向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關知識；同時提示保育員加強班級的消毒和管理，防備秋季傳染病的發(fā)生。幼兒園員月份工作總結篇3本月我們進行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現(xiàn)象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的經驗的總結，這里就給了幼兒一個經驗積累到總結的過程。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然禍害，讓孩子了解到大自然的氣力是特別強大的，能帶給人類好處，同樣也能帶來毀滅性的劫難。孩子們認得到保護大自然就是保護我們自身；知道我們人類在運用科學來猜測大自然的劫難、使用援救方法來彌補劫難，讓我們人類更好地生活。在生活中，我們開展得活動比較豐富：首先，能結合節(jié)日，進行教育。婦女節(jié)時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝福的賀卡。植樹節(jié)時，帶著孩子一起蒔植種子，豐富我們班級的自然角環(huán)境。一個個活動，讓孩子們體會到節(jié)日的真諦，讓孩子知道感恩家人、保護大自然，豐富了孩子對生活的認得；其次，在孩子的自由活動時間，我們也給了孩子很多的空間。孩子們可以玩自身的玩具、我們也供應了一些小玩具供孩子玩耍；鼓舞孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演，讓孩子們自身互動起來，更多地了解自身的伙伴。下旬，由幼兒園發(fā)起的“閱讀節(jié)”的活動開展得富有心義：小伙伴們從家中帶來了一些繪本，老師們將這些繪本呈現(xiàn)在架子上，供更多地小伙伴們來共享。每個小伙伴都有自身的借閱卡，孩子們在閱讀中，豐富了自身的內在經驗，也因此和伙伴的溝通有了更多的話題。在保育工作上，我們能細致關注孩子的身體情形。近來，班級里有個別孩子顯現(xiàn)感冒發(fā)燒現(xiàn)象：我們提示他們多喝水，及時穿脫衣裳；提示他們的家人，給他們涂抹藥膏。在出勤和衛(wèi)生情況上我們需要連續(xù)努力。幼兒園員月份工作總結篇4這一個月來的工作當中，依照園領導的相關的指示，我認真的負責好班務工作，處理好日常的各項事情，對孩子們也是特別的有信心，我也是對此能夠有自身的推斷，這一個月來我也確實是感覺特別的不好，連續(xù)這樣下去確定是會有問題的，對于這一個月的工作我也需要有自身的推斷，在接下來的工作當中，我也不會辜負了學校的期望，我會做的更好一點的，對六月份工作我也需要總結一番：這一個月的工作當中，我也是學習到了很多，我覺得這對我來講確實是特別不錯的磨練，希望能夠在將來的工作當中，做的更好一點，這一個月的點點滴滴我也是得到了很多的進步，小班的工作是比較充實的，日常的事物也比較多，特別是暑期將至，防暑工作方面是重點的強調，讓孩子們能夠有一個舒適的學習環(huán)境，不絕的加強自身工作本領，在這一個月來的工作當中，我需要認真的去做好，回顧這半年來的點點滴滴中，我確實也是有充分多的提高，這方面我需要合理的去規(guī)劃好，這一點是特別關鍵的，這段時間以來我確實也是需要認清楚自身的方向，這一個月來，我也確實是掌握了特別多的知識，在這一點上面，我認為我是可以做出更好的成績來，這對我的影響還是比較大的。這一個月來的工作當中，我也在不絕的提高自身本領，孩子們的安全始終都是在第一位的，這一點確實也是特別緊要的事情，無論是在什么時候都應當要認真負責的去做好相關的經驗，六月份的時間當然還是會有更多事情等著去做好，這對我接下來也是很有幫忙的，這一個月的時間當中，我認得到了自身的的問題之后也反思了自身的情況，這一個月來的時間當中我也需要認真的.去做好相關的本職，這一個月的時間孩子們表現(xiàn)的還是不錯的，當然孩子們也即將結束小班的學習生活，趕忙要到中班了，所以也是做好了相關的規(guī)劃和布置，讓孩子們能夠順利進行接下來的工作。這一個月的時間當中，這是節(jié)下來需要好好做好的，我也確定會在六月份的工作當中做的更好一點，確定不會辜負了學校的期望，我信任這也是我可以去維持做好的，感謝四周同事對我的認可，接下來確定好好的規(guī)劃自身的工作，讓自身充分更多的信心。本月幼兒的出勤率總的來說還可以。但本月的天氣孩子特別容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣裳上幼兒園，一遇到活動，就提示孩子脫衣裳，活動后提示孩子穿衣裳，而且每天關注天氣預告，在天氣特別炎熱的時候提示家長給孩子略微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣裳。針對季節(jié)特征，我們也采取了一系列方法：在日常生活中，重視清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來躲避病毒性的感冒。一日生活中重視清潔與消毒的工作，常常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，防備疾病的侵襲，并加強戶外活動的磨練，提高幼兒的身體防范本領。另外，我們還進行了生活自理本領小競賽，設計了穿鞋子、穿衣裳等競賽內容，請孩子分組參加，讓自身的小手變得更快捷。我驚詫地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在竟然不忙了。孩子們大多數(shù)能自身穿好衣裳、穿好鞋子，只有個別孩子需要調整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領。我真是為他們感到自負！幼兒園員月份工作總結篇5十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動，讓孩子們的內心充分火熱。趕快讓我們回顧一下！一、教育教學本月我們開展了《紅黃藍綠》《香香的蔬菜》和《歡快運動每一天》三大主題活動。紅黃藍綠》主題連續(xù)上月活動連續(xù)讓幼兒運用自身的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩顏色游戲，感知顏色的美麗與豐富。主題《香香的蔬菜》主題中，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色、特征以及它們豐富的營養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密，并運用學過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變汗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作。本月，我們當了一次小當家，準備好了二元錢，來到老閘農貿市場。通過活動我們不但認得了許很多多的蔬菜，還買到了自身和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。本月我們還接受了園部調研，調研老師從來園活動、晨間磨練、盥洗點心、區(qū)域活動、進餐活動等環(huán)節(jié)對我班進行了深入細致的跟蹤調研。通過調研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。二、衛(wèi)生保健一日活動中，我們重視孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水、擦手用自身的茶杯毛巾，飯前洗手、飯后漱口、擦臉，時時提示著孩子?；顒又?，重視孩子完整語言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答，漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣。天氣漸冷，我們時時注意孩子的冷暖，幫忙孩子及時穿脫衣裳，防備著涼。本月，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”、“上洗手間的安全”，提高了幼兒的自我保護意識。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平常利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自身份內的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習慣。11月9日是“全國消防安全日”，我們利用上午游戲活動時間，組織幼兒觀看了“消防安全進學?！眲赢嬈购⒆觽儾坏J得了火、了解了火場逃命方法及如何火災報警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護本領。三、家長工作我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、群等形式讓家長了解幼兒在園的情況，而且將家長家教經驗進行溝通和共享。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動。為了讓幼兒家長能進一步了解幼兒園的生活，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內容，有效的利用家長資源收集主題所需的料子，家長們也能教好的`搭配老師。如：與孩子共收集有關蔬菜的卡片、圖書等。為孩子準備兩元錢參加“小鬼當家”活動。幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參加。為進一步促進家庭與幼兒園之間雙向互動，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議，讓家長全面細致地了解幼兒園情況，更好地參加幼兒園的民主管理。本月，我們中班組舉辦了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展。家長熱誠參加，樂觀行動，在家長們的智慧碰撞下，制作出了各種各樣構思敏捷的教玩具。通過此次活動的開展，家園合作的默契氛圍更加濃厚，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空。最終評比出一、二、三等獎各一名，鼓舞獎5名，其中家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎。四、常規(guī)培養(yǎng)在生活衛(wèi)生方面，我們連續(xù)加強培養(yǎng)孩子良好的生活、學習常規(guī)：雙手搬椅子，排隊喝水，上衛(wèi)生間，飯前便后要洗手，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊，對人要有禮貌，不是自身的東西不拿，回答問題時請舉手，遇到疑難問題有禮貌地問老師，與同伴做游戲時學會傾聽，學會謙讓，學會合作。五、班級特色本月連續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》《看天空》《金鉤鉤》《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達本領、記憶力。十一月的活動，豐富多彩！讓我們共同期望更加精彩的十二月份吧！幼兒園員月份工作總結篇6這個月又即將匆促的結束了，見證著孩子的成長，陪伴著班上每個孩子在園的每一天的生活，且讓大班的孩子們學會歡快的生活，如下是對這個月工作經驗的一個總結：保教搭配：在工作中我會以園內下達的任務及本班的教育為中心，和各位老師和諧相處，學習她們的優(yōu)點和工作經驗，不絕提高自身的教育和保育水平。譬如：班級老師會用自身的愛去關懷孩子，酷愛工作，讓班上孩子把班級當做集體大家庭，老師則是他們的“媽媽”一樣對待關懷，珍惜著他們，任何事情都喜好樂與我們溝通。照料好孩子是我的責任，孩子在園的生活成長的情況我會樂觀的與班上老師溝通，有必需時也會自動和家長反饋本月孩子的生活情況及需家長搭配的方面。讓每個孩子在大班養(yǎng)成良好的生活習慣。安全工作孩子的安全是每一天我們關注的重中之重，本月除了班上老師的安全教育以外，我會在平常的工作中多一個心眼，多一份關注，注意孩子們吃，玩，睡，學中的各項安全問題。當孩子進入不安全誤區(qū)我會及時以說教形式提示，讓每個孩子杜絕不安全，安全愉快的度過每一天。本月本班無大小安全事例。為了連續(xù)或更進一步地升華我們的保育工作，我們將連續(xù)以學習為主，讓孩子愉快，讓家長放心，永久是我們保育的工作宗旨。幼兒體檢在孩子的成長過程當中，健康是最緊要的.，在月末，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。最終，要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫忙，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的歡快，就讓我們和孩子們再一次歡快的度過吧！最終，在6月份工作的基礎上，勇往奮進，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致！幼兒園員月份工作總結篇7【中班三月份工作總結1】桃花紅了，油菜花黃了，溫暖的陽光照著大地，一切又清醒了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得特別的精神爽朗。一、孩子的活動開學，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有心義的節(jié)日呢？我們開展了一系列的教育教學活動。我們學唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節(jié)日，當然送上禮物啦，幼兒用自身快捷的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝福的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照料自身，也知道了如何向媽媽表達自身的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設問題情境，引導幼兒關注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導幼兒認得了水的多種形態(tài)更改，與小水滴一起做游戲，去旅行。欣賞感受藍天白云的美妙更改與多姿多彩，酷愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的更改與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自身的經驗，喜好與同伴一起探究自然中的各種景觀與秘密。區(qū)域游戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標志，又做了小小氣象員為大家播報天氣預告。二、家園活動各班依據本班幼兒發(fā)展情況，訂立了《班級工作計劃》《班級特色計劃》。3月17日，我們邀請家長參加家長會。向家長認真地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關注的內容，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。同時，我們進行了第二屆生活、鄉(xiāng)土、藝術活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自身的方式嘹亮喊出自身班的口號。三、衛(wèi)生保育工作嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣更改忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們重視教育幼兒依據天氣氣溫更改更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理本領。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，減少細菌的繁殖，保證幼兒的出勤率。三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少?！局邪嗳路莨ぷ骺偨Y2】一、班級情況我班幼兒的年齡差別很大。我班原來三十六個小伙伴。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、喜好和生活自理本領及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況訂立不同的教育方案，為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒酷愛的游戲，引導幼兒盡快熟識幼兒園生活，引導家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。本學期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐性去布置每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜好聽的故事，讓他們漸漸適應午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，樂觀工作，不分相互，各處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。依據教學活動的需要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。二、衛(wèi)生保健由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生清掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格依照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不方便而影響工作。讓幼兒生活在一個乾凈、舒適的環(huán)境中。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐性的察看記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意察看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照料，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時增補水分。三、教育教學1、老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握難重點，并重視參閱各種雜志，訂立符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不絕歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課，上課時重視幼兒自動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，重視綜合本領的培養(yǎng)，有心識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質量。3、注意聽取幼兒的看法，及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。4、重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更緊要的是要得回回回到家中中中長們的支持和搭配。為了使家長信任、支持和搭配我們的工作，我采取了以下措施：1、自動親切地與家長溝通。我充分利用了早接