2021年人教版二年級上冊語文看圖寫話專項水平練習(xí)及答案

2021年人教版二年級上冊語文看圖寫話專項水平練習(xí)及答案

一、我會寫話。

圖中畫的是什么時候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？

二、開心寫話。

兵兵是個有愛心的孩子，仔細看圖，寫一寫他做了什么好事。

三、寫話展示臺

仔細看凰圖中都有誰?他們在做什么？發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。

四、我會寫話

圖中有什么動物？發(fā)生了什么事？發(fā)揮你的想象寫一寫。

五、仔細觀察圖畫，圖上都有誰？她們在干什么？她們會說些什

么？用幾句話寫一寫。

六、看圖寫話。

圖中發(fā)生了什么事？三個小朋友幫小樹苗做了什么？結(jié)果怎樣？寫一寫。（不

會寫的字用拼音代替）

七、看圖寫話。

請仔細看圖，把你看到的和想到的寫下來，注意語句通順，意思連貫。

八、按照要求寫話。（不會寫的字可用拼音代替）

仔細觀察圖片，兩只小老鼠做了哪些事？它們有什么有趣的經(jīng)歷？結(jié)合畫面,

發(fā)揮想象，把它們的故事寫下來吧！

九、看圖寫話。

提示：小白兔請了哪些客人？他請客人們吃什么？客人們的表現(xiàn)怎樣？后來小

白兔會怎樣做?

十、快樂寫話。

圖上都有誰？他們分別在干什么？他們會說些什么。

好詞推薦：西瓜辛苦懂事夸獎

十一、我會看圖寫話。

圖上都有誰？他們在干什么？想一想，寫一寫。

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十二、看圖寫話。

誰最美

小猴去找哪些動物比美了？小動物們都在做什么？他們是怎么說的？小猴

最后是怎么想的？

十三、看圖寫話。

仔細看圖，圖上的小兔子剛開始在森林里玩，突然發(fā)生了什么事？小兔子

想了什么好辦法？最后怎么樣了？請用幾句話寫一寫。

十四、看圖寫話。

認真觀察圖畫，看看圖畫上都有誰？他們在什么地方？干什么？把你看到

的、想到的用幾句話寫下來吧！不會寫的字可以用拼音代替喲！

十五、看圖寫話

圖上畫了誰，發(fā)生了什么事？想一想，寫一寫。

答案

一、課間，同學(xué)們在操場上做游戲。有的在玩兒跳繩，有的在講故事，有的在

拍球，有的在滑滑梯。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，學(xué)校生活多么有趣呀！

二、示例：一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，就小

心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天，小鳥的腿漸漸地

好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家！"小明把小鳥放

回到大自然中，小鳥高興地叫著，好像在說：“謝謝你，再見！”小明依依不

舍地和小鳥招手說“再見”。

三、示例星期天的上午，小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風(fēng)箏。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們開始放風(fēng)箏比賽。過了一會兒，小紅的風(fēng)箏

似乎飄在云彩上面哩，隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空。風(fēng)箏越飛越高，把

空中的小鳥都吸引來了。風(fēng)箏隨著小鳥一起飛……他們玩得真高興！

四、示例：

雨過天晴，太陽公公從云層里露出燦爛的笑容。山坡上長滿了蘑菇，剛才

下了雨，水珠滴到蘑菇上，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。一只可愛的小兔子提著

籃子，興高采烈地來到山坡上采蘑菇。小白兔看著這些奇形怪狀的蘑菇，好想

摘幾顆回去。于是，就坐在樹邊摘蘑菇。這時，一只狐貍走過來說：“你好，小

兔子，乖乖地當(dāng)我的美餐吧”。小兔子靈機一動，說：“狐貍大哥，反正我都要

死了，你能不能讓我在臨死前許個愿望??？"狐貍問：“是什么愿望啊？"小兔子

回答：“吃一個蘑菇。"狐貍想:反正它都要死了，就讓它吃一個蘑菇吧。狐貍

說：“好吧?！庇谑?，小兔子吃了一顆蘑菇，吃好了，小兔子假裝肚子痛，

“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。

狐貍想:這小兔子肯定吃了一個中毒的蘑菇，不能吃了。于是，它揚長而去，小

兔子看狐貍走了，開開心心地回家了。

五、例文：

我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)

星期六的下午，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦?xí)溃勾蟮暮怪閺乃?/p>

的額頭上滾下來。我想：媽瑪肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽

面前說：“媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！"媽媽摸著我的頭，開心地

說：“你真是個懂事的好孩子！”

我把臥室打掃得干干凈凈，還把垃圾倒進了垃圾桶。雖然累得滿頭大汗，

但是看到地上那么干凈，我開心地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。我心想：以后

一定要多幫助媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

六、有一天，下了一場大暴雨，刮起了大風(fēng)，有幾棵小樹苗被刮倒了。小紅和

小明看見了，心想小樹苗被刮倒了就不能長成大樹為我們遮蔭了，于是他們就

用木棍和繩子把小樹苗綁起來，小樹苗被扶了起來，再也不怕風(fēng)吹雨打了。小

樹苗樂得笑了，小紅和小明也笑了。

七、范文：太陽剛從東方升起的時候，小白兔就在地里鋤地了。它舉著鋤頭在

田地里松土、挖坑，累得滿頭大汗。坑挖好了，月亮也出來了。小白兔便在月

光下把白菜種子一粒粒灑進坑里，再細心地蓋上泥土。它每天冒著烈日給種子

澆水、施肥，過了幾天，菜苗長出來了，綠綠的，真可愛。過了些日子，白菜

都成熟了，小白兔又從忙著收割白菜，它心里美滋滋，此時的月亮又笑得裂開

了嘴，像在說：“小白兔，你真勤勞！”

八、例文：

早晨小老鼠出洞的時候，看見了一塊紅彤彤的大西瓜，西瓜鮮嫩多汁，外

表是綠色的，果肉是鮮紅色的，果肉里的籽像烏黑的小蝌蚪。

小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它們終于做出了決定，就咬了

一口，它們沒想到這個這么甜，就大口大口地吃了起來，它們吃得津津有味，

三下五除二把這塊西瓜吃得干干凈凈。最后看著這剩下的皮，動了動腦筋，靈

機一動地想出了一個好點子，然后他們發(fā)現(xiàn)瓜皮做成了一個翹翹板，它們其中

一只坐在左邊，另一只坐在右邊，它們玩得高興極了。

到了晚上它們就回到洞里睡覺了。

九、范文：

小白兔請客

今天，是小白兔的生日。小白兔邀請了它的好朋友們一一小貓、熊貓、山

羊、小猴和公雞來家里吃飯。

朋友們都到齊了，不一會兒，美味的食物就端上了桌。有胡蘿卜、竹子、

蟲子、魚、青草和桃子。小白兔向大家招了招手，說：“大家快來吃飯吧，千

萬別客氣！”可是，客人們有的無精打采，有的愁眉苦臉，有的交頭接耳，還

有的坐在位置上一動不動，誰也沒有去吃桌子上的食物。小白兔見了，心想：

“咦，他們?yōu)槭裁炊疾怀阅?？是不是因為這些食物不合它們的胃口呢？"小白

兔再仔細一看，原來它把食物的位置放錯了。小白兔連忙一邊道歉，一邊把食

物的位置換了回來。它把魚給了小貓，把竹子給了熊貓，把青草給了山羊，把

桃子給了小猴，把蟲子給了公雞。

客人們這才開始吃，并且大家都吃得津津有味。它們一邊吃一邊說：“真好

吃，謝謝您的款待，小白兔。”小白兔聽了朋友們感謝的話，心里像吃了蜂蜜

一樣甜，高興極了！

十、晚上，爸爸、媽媽在看電視。明明感覺爸媽辛苦了一天，便去廚房吧西瓜

切開并遞給爸爸媽媽吃。爸爸、媽媽夸獎明明懂事了！

十一、范文：小鴨子掉在一個深坑里，小猴子伸下來一根竹竿讓小鴨子爬上

來，但是小鴨子不會怕竹竿。小狗說：“我們可以在這個坑里倒上水，讓小鴨

子浮上來?！庇谑切」泛托『镒泳陀猛疤崴乖诳永?，大象也趕過來用鼻子吸

水幫忙。不一會，小鴨子就浮上來了。

十二、例文：

小猴是最小的，哥哥姐姐和媽媽都說他長的好看，小猴以為自己是最美

的，小猴就出去比美了。

走著走著看見了一只啄木鳥在捉蟲子，小猴就說：“啄木鳥，你敢跟我比

美嗎”？啄木鳥看了小猴一眼沒有理他繼續(xù)在捉蟲子。小猴又看了一頭強壯的

大像，小猴子說：“長鼻子的大象，你敢跟我比美嗎？”大象看了他一眼，

說：“沒禮貌的家伙?！比缓缶陀秩グ崮绢^了。

小猴又來到了一片田野上，看見了一頭牛在耕地，小猴就說：“老牛，你

敢和我比美嗎？”老牛說：“我在耕地，沒時間和你比。”小猴很沒意思，它

說應(yīng)該是它們因為自己丑不敢跟我比。

小猴回到家告訴了媽媽，媽媽告訴他愛勞動的人才是最漂亮的，小猴恍然

大悟急忙出去打水去了，現(xiàn)在小猴也變成了一個好勞動的好孩子。

十三、一個陽光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鳥和小鴨子一起結(jié)伴去游

玩。突然，小鴨子一不小心，掉進了一個很深的洞里。這可把她急壞了。她一

邊撲閃著翅膀用力地向上跳，一邊大聲地喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我

啊！”小動物們聽到了，連忙趕了過來。猴子一溜煙地爬上樹，折下一根最長

的樹枝，伸進洞里，對小鴨子說：“你快抓住樹枝，我把你拉上來！”可是不

管怎么跳，小鴨都抓不到樹枝。這時，大象站了出來，說：“讓我來試試看

吧！”說著，把自己的長鼻子伸進了洞里，對小鴨子大喊：“小鴨子，你快抓

住我的鼻子，把你拉上來！“小鴨子伸出爪子，使勁地抓，可洞太深了，根本

就抓不著。小鴨又著急又難過地說：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀！我上不

去了！”小鳥安慰她說：“你別著急，既然洞太深，你夠不著，那我們就飛進

洞里，把你帶出來吧！”說完，小鳥就飛進洞里，讓小鴨抓住她的腳，但是小

鴨太重了，兩只小鳥怎么也飛不起來。正當(dāng)大家都灰心時，小熊突然靈機一

動，拿起水桶，跑到小河邊，舀起一桶水，提了回來，倒在洞里，一次又一

次，洞里的水終于滿了，小鴨慢慢地浮了起來，看著累得氣喘吁吁的小熊和其

它小動物們，感激地說：“謝謝大家！小熊你想的方法真好！”其它小動物們

也紛紛夸獎小熊，小熊笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！好朋友就應(yīng)該互

幫互助呀！”

十四、示例：

小剛放學(xué)回到家，就開始認真地做今天的作業(yè)。過了一個小時，其他的作

業(yè)都寫完了，只有一道數(shù)學(xué)題小剛怎么也做不出來。小剛看了又看，想了又

想，就是不知道怎么做。媽媽看見小剛煩惱的樣子，走過來拿起作業(yè)本一看，

說：“你看，題目中有一個隱藏的提示呢！"小剛一看，果然是這樣。在媽媽

的提示下，小剛順利地做出了這道題。媽媽和小剛看著做出來的數(shù)學(xué)題，開心

地笑了！

十五、示例：

一天下午放學(xué)后，剛走出校門口。小衛(wèi)就從書包里掏出老師發(fā)的香蕉，津

津有味地吃了起來