六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案1套

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字2.下面（

）進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫(xiě)完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意3.望遠(yuǎn)鏡是意大利科學(xué)家（

）發(fā)明的。A.布魯諾B.達(dá)·芬奇畫(huà)C.伽利略4.（

）是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄5.世界上最大的平原（

），位于南美洲北部亞馬孫河中下游，那里地勢(shì)地平。A.亞馬孫平原B.俄羅斯平原C.東北平原6.“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這說(shuō)明了（

）。A.當(dāng)我們做錯(cuò)了事，可以反思事情的經(jīng)過(guò)B.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，可以反思成功的原因C.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)7.以下不屬于保護(hù)地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》B.《環(huán)境保護(hù)法》C.《義務(wù)教育法》8.反思可以增加我們的（

）。A.經(jīng)驗(yàn)B.教訓(xùn)C.知識(shí)9.贊美他人（

）。A.就是阿諛?lè)畛蠦.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意10.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法國(guó)C.中國(guó)北京D.俄羅斯二.填空題(共10題，共44分)1.作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)（

）和（

）。2.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、（

）的重要基礎(chǔ)。3.（

）加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類(lèi)文明的傳播。

4.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身（

）的發(fā)展。5.中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、（

）、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)組成。6.我國(guó)從2001年起，把每年的5月第三周定為（

）。7.近年來(lái)，我國(guó)大力實(shí)施（

）戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、（

）、（

）、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。其中（

）是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。8.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）上。9.完善下列關(guān)于尊重的名言：（

）；自慢，則人慢之。（

），自信不是自滿(mǎn)，獨(dú)立不是孤立。良言一句三冬暖，（

）。10.在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思（

）；在我們?nèi)〉贸晒σ院?可以反思（

），再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以（

）…掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。三.判斷題(共10題，共20分)1.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史畫(huà)卷。（

）2.為了科技能更好地為人類(lèi)服務(wù)，所以只要科學(xué)家道德自律就不需要法律等來(lái)約束了。（

）3.反思就是回憶自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。（

）4.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。（

）5.中國(guó)反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱(chēng)霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。（

）6.蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代。（

）7.1405-1433年，哥倫布的船隊(duì)采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。（

）8.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化。（

）9.聯(lián)合國(guó)無(wú)法解決世界霸凌問(wèn)題，沒(méi)有存在的必要了。（

）10.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語(yǔ)權(quán)。（

）四.連線題(共2題，共15分)1.連一連。把國(guó)際組織與其介紹對(duì)應(yīng)連起來(lái)。A.金磚國(guó)家

①領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制，現(xiàn)有包括中國(guó)在內(nèi)的21個(gè)成員。B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

②構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系，包含中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西和

南非五個(gè)國(guó)家。C.上海合作組織

③第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織，是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織，總

部設(shè)立在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部。D.聯(lián)合國(guó)

④是聯(lián)合國(guó)下屬的一個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，只有主權(quán)國(guó)家才能參加，總部設(shè)置在瑞士日內(nèi)

瓦，是國(guó)際上最大的政府間衛(wèi)生組織。E.世界衛(wèi)生組織

⑤倡導(dǎo)和踐行互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣，包含中國(guó)、俄羅斯、印度等

八個(gè)國(guó)家。2.對(duì)應(yīng)連線（把觀點(diǎn)與相應(yīng)的感悟連起來(lái)）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長(zhǎng)一智

學(xué)會(huì)寬容保護(hù)環(huán)境

學(xué)會(huì)反思嚴(yán)重自然災(zāi)害

人人有責(zé)五.簡(jiǎn)答題(共3題，共19分)1.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害。2.說(shuō)一說(shuō)自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生活的影響。3.保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么呢？六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂(lè)是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂(lè)把答案給他抄一下。李樂(lè)沒(méi)有答應(yīng)。王燦決定和李樂(lè)絕交。李樂(lè)的做法對(duì)嗎？為什么？李樂(lè)怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共20分)1.從前，有個(gè)年輕人要去張村辦事，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路，更不知道去張村的路有多遠(yuǎn)。他遇見(jiàn)一位六十多歲的老人，便迎面喊道：“喂，老頭兒，從這里去張村該怎么走，有多遠(yuǎn)？”老人看他輕狂而無(wú)禮貌，便脫口而出：“小娃兒（轉(zhuǎn)彎兒），無(wú)禮（五里）！”說(shuō)完就憤憤地快步離去。年輕人轉(zhuǎn)過(guò)山坡彎兒，足足走了五里的路程，一直沒(méi)有見(jiàn)到叫張村的地方。年輕人停下腳步來(lái)，獨(dú)自坐在路邊，左思右想，考慮了半天，似乎才悟出了……

讀完這個(gè)故事，回答以下問(wèn)題：（1）請(qǐng)你補(bǔ)出故事中“……”的內(nèi)容，給故事一個(gè)合情合理的結(jié)尾。（2）假如你是故事中的年輕人，請(qǐng)說(shuō)出你的問(wèn)路方式。（3）請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。2.著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阋黄鹜娴氖鞘挷{?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖桥逅箒?lái)婭?！保?）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？八.綜合題(共1題，共10分)1.認(rèn)真觀察世界早期文明發(fā)祥地示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給下列問(wèn)題做出正確的選擇與解答。在括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)。1.這四個(gè)早期文明中一直延續(xù)至今，未曾中斷的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.經(jīng)考古發(fā)現(xiàn)，在（

）流域的早期文明中，人們使用小口尖底瓶取水、種植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和漢謨拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.這四個(gè)早期文明中不位于亞洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周邊附近最顯著的自然環(huán)境標(biāo)記是（

）。A.東非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亞馬孫平原

D.喜馬拉雅山脈參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.C8.A9.C10.C二.填空題1.自我完善；總結(jié)過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)2.寬容；美好生活3.新航路的開(kāi)辟4.能力5.空軍6.科技活動(dòng)周7.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展；悟空；墨子；“天眼”8.話語(yǔ)；行動(dòng)9.自敬,則人敬之；自尊不是輕人；惡語(yǔ)傷人六月寒10.事情的經(jīng)過(guò)；成功的原因；借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、健康、精神和財(cái)產(chǎn)造成了巨大傷害，也給我們賴(lài)以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。2.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，其至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.宣傳垃圾分類(lèi)的好處，在家與父母一起做好垃圾分類(lèi)；步行或乘坐公共交通工具上下學(xué)；從小事做起，節(jié)約每一張紙和每一滴水。六.辨析題1.李樂(lè)的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂(lè)可以先與王燦談?wù)?，告訴王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂(lè)。七.材料題1.（1）答案一：我之所以這么慘，是因?yàn)槲覍?duì)那位老人不禮貌，不尊重，老人很生氣，所以沒(méi)有告訴我去張村的路的遠(yuǎn)近。答案二：尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦、消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系。（2）答：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，去張村該怎么走？離這兒還有多遠(yuǎn)？”老人回答后要說(shuō)：“謝謝！”（3）答：①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；②每個(gè)