部編版二年級語文上冊《語文園地四》教學(xué)課件

語文園地四識字加油站

我從火車票上也能認(rèn)識很多字。在生活中，我們能認(rèn)識很多字?；疖嚻鄙系淖郑际巧钪械某Ｒ娮?。先看看車票上的字，你認(rèn)識哪些，不認(rèn)識哪些。不認(rèn)識的字，先采用組詞識字的方法猜一猜念什么。然后借助生字條中的拼音認(rèn)讀，或者向其他同學(xué)請教。最后同學(xué)之間互相讀一讀。注意“鋪”在這里讀pù,“調(diào)”在這里讀tiáo。老師指導(dǎo)1.讀讀這張車票上的字，看看你是不是全認(rèn)識。如果有不認(rèn)識的字，采用自己喜歡的方法把它認(rèn)會。然后同學(xué)之間互相讀一讀。練一練2.請你到生活中找一找車票，看看你還認(rèn)識哪些字。3.在車票上找到下面的字，想一想它們還可以組成什么詞。

報(bào)(

)(

)

銷(

)(

)售(

)(

)報(bào)紙回報(bào)營銷供銷售票

銷售鋪pù字義組詞巧記P钅十二畫左右床上鋪鋪?zhàn)邮?

)一心找點(diǎn)(、)金(钅)。床鋪會認(rèn)字昌chāng字義組詞巧記C日八畫上下興盛昌盛

昌明二“日”擺高樓，生意很興隆。繁榮昌盛會認(rèn)字硬yìng字義組詞巧記Y石十二畫左右物體組織緊密，性質(zhì)堅(jiān)固，跟“軟”相對硬木硬實(shí)有“石”“更”結(jié)實(shí)。硬軟調(diào)tiáo字義組詞巧記讠十畫左右配合均勻使和諧調(diào)整調(diào)解一“周”言(讠)論。調(diào)皮T引會認(rèn)字限xiàn字義組詞巧記X阝八畫左右限制(范圍)無限界限半數(shù)跟(艮)隨(阝)。界限臥wò字義組詞巧記臣十畫左右睡覺用的臥房臥床大“臣”收蘿“卜”臥倒W會認(rèn)字售shòu字義組詞巧記S隹十一畫上下賣售后出售一住(隹)戶張“口”。銷售乘chéng字義組詞巧記禾十畫特殊騎，坐乘車乘機(jī)“禾”苗將“北”分。乘涼C字詞句運(yùn)用

下面的事物像什么?看誰想得妙，說得多。柳條

云朵

楓葉椅子

路燈

胡子

鞋liǔ爸爸的鞋像小船弟弟的鞋像鳥窩

運(yùn)用比喻可以在描繪事物時(shí)，使語言形象、生動(dòng)，富有感染力。比喻的兩種事物不能是同類的，但必須有某種相似之處。如“爸爸的鞋像小船”，用“小船”比喻爸爸的“鞋”；“弟弟的鞋”從形狀上看像“鳥窩”。所以，可以根據(jù)事物的外形特點(diǎn)進(jìn)行比喻。老師指導(dǎo)青青的柳條像長長的辮子。白白的云朵像蓬松的棉花糖。(一堆堆白雪、一個(gè)個(gè)棉桃)火紅的楓葉像燃燒的火焰。(紅蝴蝶)教室里的椅子像列隊(duì)的士兵。整齊的路燈像挺拔的哨兵。(光明的使者)爸爸的胡子像刷子。參考答案你還能說一說生活中有哪些事物像什么嗎？1.樹上的蘋果像又大又紅的燈籠。2.大象的耳朵好像兩把大蒲扇。練一練字詞句運(yùn)用

你能說出加點(diǎn)詞語在句中的意思嗎?八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？........bìfánnǎofǎnyǐn

理解這些加點(diǎn)詞語的意思，可以在語境中進(jìn)行。從讀入手，再換詞說一說。如第一句中的“隱蔽”，“隱”以前已經(jīng)學(xué)過，是隱藏不露的意思，后面有“很難發(fā)現(xiàn)”，所以“蔽”可能是遮蓋、擋住的意思。然后換一個(gè)詞語來說這個(gè)句子——八路軍隱藏在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。這樣就大致理解了“隱蔽”的意思。老師指導(dǎo)

“隱蔽”可換成“隱藏”；“煩惱”可換成“苦惱”；“流連忘返”可換成“戀戀不舍”。換詞理解隱蔽：借旁的事物來遮掩。煩惱：煩悶苦惱。流連忘返：原指迷戀于游樂，忘了歸去?，F(xiàn)多指留戀美麗的景色或美好的事物，舍不得離去。參考答案

學(xué)寫留言條寫話

一起讀要求

本次寫話的要求是學(xué)寫留言條，內(nèi)容可以從以下兩個(gè)方面來選：一是去辦公室還書，老師不在；二是去小芳家里，通知她明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。

1.認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)格式。留言條由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。2.仿照例文，借鑒寫法。標(biāo)題：“留言條”居中。稱呼：頂格寫對收條者的稱呼(寫清是留給誰的)，如果是長輩，不宜直呼其名，如例文中的“媽媽”，還應(yīng)在稱呼后面加冒號。正文：另起一行，從第二行寫起，前面空兩格，陳述所要說明的內(nèi)容(有什么事)。

幫你快構(gòu)思一般要將所要表達(dá)的事情的各個(gè)要素(何時(shí)，何地，何人，何事)講清楚。如例文“外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點(diǎn)兒菜”。落款:落款比較隨意，如果是熟悉的人寫個(gè)名字加上日期就可以了，如例文“小新11月4日上午”。不太熟悉的則要寫上全名和日期。()

3.組織交流，完成寫話。根據(jù)自己的觀察所得，把自己要寫的內(nèi)容說給同學(xué)們聽，發(fā)言時(shí)要大膽，并虛心聽取同學(xué)們的意見和建議。()留言條老師:我去辦公室還書，您不在。我已經(jīng)把書放在您的書桌上了，請您留意一下。

王亮

11月4日

共同學(xué)范文范文一留言條小紅:

明天上午九點(diǎn)學(xué)校舉辦書法小組活動(dòng)，請務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。

張帆

11月4日總評：這兩則留言條用簡短的話，交代了寫留言的目的。格式正確，

內(nèi)容清楚。范文二白色

—雪白

米白

奶白紅色

—火紅

桃紅

棗紅黃色

—土黃

鵝黃

金黃綠色

—草綠

翠綠

墨綠我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)在白字前面加上“雪”“米”“奶”，可以形容不同的白色。zǎo

mòé

這四組詞語都是表示顏色的，破折號前面的詞語表示顏色，破折號后面的詞語表示“像某物一樣的某色”，也是表示顏色的。后面的詞是物色詞。老師指導(dǎo)

同類的詞語藍(lán)色——天藍(lán)

海藍(lán)

水藍(lán)說一說讀句子，在括號里填上合適的表示顏色的詞。1.()的太陽從東方升起來了。2.秋天來了，(

)的田野一望無際。3.寬廣的草原上到處是(

)的羊群。4.這里的()是變化的，有層次的，近處是()的，再遠(yuǎn)處是()的，最遠(yuǎn)處是()的。練一練火紅金黃雪白綠色翠綠草綠墨綠有

山

皆

圖

畫，無

水

不

文

章。白

馬

西

風(fēng)

塞

上，杏

花

煙

雨

江

南。清

風(fēng)

明

月

本

無

價(jià)，近

水

遠(yuǎn)

山

皆

有

情。霧

鎖

山

頭

山

鎖

霧，天

連

水

尾

水

連

天。日積月累yǒu

shān

jiē

tú

huà

wú

shuǐ

bù

wénzhāngbái

mǎ

xī

fēng

sài

shàng

xìng

huā

yān

yǔ

jiāng

nánqīng

fēng

míng

yuè

běn

wú

jià

jìn

shuǐ

yuǎnshān

jiē

yǒu

qíngwù

suǒ

shān

tóu

shān

suǒ

wù

tiān

lián

shuǐ

wěi

shuǐ

lián

tiān

這幾句楹聯(lián)都是描寫自然風(fēng)光的，在理解意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，并積累下來。需要注意“山、水、章、上”都是翹舌音;“塞、鎖”是平舌音。老師指導(dǎo)

“有山皆圖畫，無水不文章”是指有山水的地方像圖畫、文章一樣美，形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆?！鞍遵R西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南”的意思是騎著白馬看那秋風(fēng)蕭瑟的塞上風(fēng)光；在杏花開放的時(shí)節(jié)，看那煙雨蒙蒙的江南美景。說一說

“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情”的意思是清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色原本是無價(jià)的，可遇而不可求；眼前的流水與遠(yuǎn)處的山巒相映成趣，都是有感情的?！办F鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”的意思是大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰;水天一色，天水相接。說一說一亭俯流水，萬竹引清風(fēng)。不雨山常潤，無云水自陰。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。碧水環(huán)門龍起舞，丹山繞室鳳飛鳴。山寺清幽，直踞千尋云嶺；江樓宏敞，遙臨萬頃煙波。拓一拓我愛閱讀

畫家鄉(xiāng)

借助拼音讀：1.先用鉛筆畫出文中出現(xiàn)的拼音，然后試著拼一拼。2.借助拼音，自己試著讀一遍文章。把字音拼讀正確，把文章讀通順、讀流利。

閱讀提示

自主閱讀、帶著問題閱讀：1.一邊讀一邊畫出課文中出現(xiàn)的人物和他們的家鄉(xiāng)。思考“誰的家鄉(xiāng)在哪里、那里有什么景物、他在那里做什么”這些問題，和小伙伴們交流討論自己閱讀的感受。2.選擇自己喜歡的圖片，用自己的話說一說圖片中的美麗的景色，也可以以導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰一起讀閱讀探究1.濤濤的家鄉(xiāng)在(

)，山山的家鄉(xiāng)在(

)，平平的家鄉(xiāng)在(

)，青青的家鄉(xiāng)在(

)，京京的家鄉(xiāng)在(

)。2.他們?yōu)槭裁茨墚嫵鲞@么美的畫？3.你的家鄉(xiāng)和閱讀中誰的家鄉(xiāng)一樣呢？說一說你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。閱讀收獲1.海邊山里平原草原城市2.因?yàn)樗麄儫釔圩约旱募亦l(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)的一草一木。3.我的家鄉(xiāng)和平平的家鄉(xiāng)一樣在平原。我的家鄉(xiāng)有著東北糧倉的美譽(yù)。在廣闊的大地上，一排排金燦燦的玉米就像整齊的方隊(duì)，橫豎成行。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它們還向你招手呢。這里還有美麗的二龍湖水庫，風(fēng)景秀麗，魚蝦鮮美，我最愛吃那里的小炸魚了?？蓯鄣募亦l(xiāng)(節(jié)選)王浩鑫我愛我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)秀麗的地方。那里有高高的白楊，有如茵的山崗。春天的杏花馥郁芬芳，盛夏的田野泛起綠浪。金秋的稻谷碩果累累，隆冬的雪花輕舞飛揚(yáng)。語文園地四認(rèn)真“研究”課本中的車票，認(rèn)讀生字。第1課時(shí)南昌（chānɡ）

下鋪（pù）空調(diào)（tiáo）

硬座（yìnɡ）硬臥（wò）

限定（xiàn）乘車（chénɡ）

售票（shòu）我會讀（1）這趟火車是從哪里開往哪里的？（2）這張票的票價(jià)是多少？（3）這趟火車車次是多少？搶答（4）王老師坐的位置在哪里？（5）王老師去火車站需要50分鐘，他幾點(diǎn)從家里出發(fā)比較好？（6）王老師從哪個(gè)檢票口檢票上車？（7）這趟車的環(huán)境怎么樣？你從哪里知道的？

（8）我們可以在哪個(gè)網(wǎng)站上買票，在哪個(gè)網(wǎng)站上發(fā)貨？猜謎語稀奇古怪兩只船，沒有槳來沒有帆。白天載人四處走，晚上橫臥在床前。謎底：鞋看圖片，展想象。誰的鞋像什么。①圖中弟弟的鞋又像什么?②爸爸的鞋像什么?元寶、小椅子……小船……想一想，選你喜歡的說一說，它像什么?柳條白云楓葉椅子路燈胡子示例：細(xì)長的柳條像什么？細(xì)長的柳條像媽媽的長發(fā)。說出詞意八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。借助別的東西將自己遮擋起來。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。煩躁苦惱那內(nèi)里如花的山水，怎能不令人流連忘返？舍不得離開總結(jié)想要理解某個(gè)詞語的意思可以結(jié)合整個(gè)句子的意思來理解。第2課時(shí)

如果媽媽不在家，外婆打來電話讓你去她家吃飯，你怎么讓媽媽知道而不擔(dān)心呢?

可以打電話。如果電話沒人接呢？臨走時(shí)可以給媽媽寫一張留言條。

當(dāng)我們不方便使用或者沒有通信工具的時(shí)候，就可以通過寫留言條的方式來告訴別人。先寫是留給誰的，再寫有什么事，最后寫自己的姓名和時(shí)間。第一，稱呼頂格寫，加上冒號。第二，另起一行空兩格寫告訴對方的事情。

要寫得簡單明白，有禮貌。第三，另起一行，在右下方寫自己的姓名。第四，另起一行，在自己的姓名下方寫上日期。

稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。

正文前面空兩格，簡短明白有禮貌。

署名日期右下角，這個(gè)就是留言條。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。第3課時(shí)自由認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。白色——雪白

米白

奶白

“白”的前面加上了“雪、米、奶”這些事物用來區(qū)分不同的白色，如雪白就是像雪一樣白，米白就是像米一樣白，奶白就是像牛奶那樣的白，白的深淺略有不同。紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠

觀察今天穿的衣服的顏色，并用合適的顏色詞來說一說。日積月累有

山

皆

圖

畫，無

水

不

文

章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。yǒushānjiētúhuàwúshuǐbùwénzhānɡbáimǎxīfēnɡsàishànɡxìnɡhuāyānyǔjiānɡnán清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。qīnɡfēnɡm(xù)ínɡyuèběnwújiàjìnshuǐyuǎnshānjiēyǒuqínɡwūsuǒshāntóushānsuǒwùtiānliánshuǐwěishuǐliántiān①有山皆圖畫，無水不文章。

形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯(cuò)雜的花紋和色彩。②白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。這是徐悲鴻所作的對聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點(diǎn)得更加溫婉、秀麗。③清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。此對聯(lián)的意思是清風(fēng)明月到處都有，但對俗人來說，有錢也買不到，近水遠(yuǎn)山本是無情之物，但在詩人眼里，都成了有情之物。④霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這是一副回文對聯(lián)，意思是大霧彌漫，