化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案:5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算_第1頁
化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案:5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算_第2頁
化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案:5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算_第3頁
化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案:5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算_第4頁
化學(xué)人教版九上精創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案:5.3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算_第5頁
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文檔簡介

課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道質(zhì)量守恒定律是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)。2.學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,掌握解題步驟和格式。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟,掌握根據(jù)一種物質(zhì)求其他物質(zhì)的計(jì)算方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】計(jì)算過程找準(zhǔn)相關(guān)物質(zhì),正確列出比例關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)是,基本依據(jù)是反應(yīng)的化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。2.利用化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟為:(1);(2);(3);(4);(5)。二、新知導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)一根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)1.理論依據(jù):________定律;2.基本依據(jù):化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于________與其化學(xué)________的乘積之比?!纠?】在2A+3B===C+2D反應(yīng)中,36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D,若C的化學(xué)式量為14,則C和D的化學(xué)式量之比為()A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:32知識點(diǎn)二利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法【引導(dǎo)自學(xué)】閱讀課本P102,明確利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟。1.利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟:(1)設(shè):根據(jù)題意設(shè)________,一般設(shè)為x。(2)寫:寫出正確的________________。(3)標(biāo):標(biāo)出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)的________,以及________量和________量。(4)列:列________,求解。(5)答:簡明地寫出________。2.【小組討論】加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?解題步驟書寫格式設(shè)根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)解:設(shè)生成的O2的質(zhì)量為x。寫寫出正確的化學(xué)方程式2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑標(biāo)標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)相對分子質(zhì)量的乘積、已知量和未知量316326gx列列比例式,求解答簡明地寫出答案答:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到0.6g氧氣。【巧學(xué)妙記】利用化學(xué)方程式計(jì)算的口訣化學(xué)方程要配平,需將純量代方程;關(guān)系式對關(guān)系量,計(jì)算單位不能忘;關(guān)系量間成正比,莫忘設(shè)寫標(biāo)列答。3.【小組討論】將氯酸鉀和二氧化錳的混合固體30g加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量是20.4g,求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。歸納總結(jié)1.當(dāng)反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量不等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),說明有氣體逸出。2.如果沒有完全反應(yīng),反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量不能代入計(jì)算。只有通過相關(guān)數(shù)據(jù)得知反應(yīng)完全進(jìn)行(遇到“充分反應(yīng)”、“恰好完全反應(yīng)”、“適量”等話語),這些質(zhì)量才可能有效。遇到“足量”、“過量”、“一段時(shí)間”、“少量”等詞語,說明可能不是恰好完全反應(yīng)。溫馨提醒計(jì)算時(shí)的常見錯(cuò)誤1.未知數(shù)帶有單位。2.所設(shè)物質(zhì)的質(zhì)量包含雜質(zhì)的質(zhì)量,或者包含未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。3.已知物質(zhì)的質(zhì)量沒有單位。4.化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤或者沒有配平。5.關(guān)系式中的數(shù)據(jù)沒有與物質(zhì)的化學(xué)式對齊。6.步驟不完整、數(shù)值計(jì)算錯(cuò)誤、所答非所問等。三、我的收獲四、當(dāng)堂檢測1.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是()A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程 B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì) C.化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 D.化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律2.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比是()A.168:64:232 B.56:32:232 C.28:32:60 D.112:32:2323.碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是()A.10g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳B.32g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成44g二氧化碳C.6g碳與16g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳D.8g碳與3g氧氣充分反應(yīng),可生成11g二氧化碳4.在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對分子質(zhì)量是28,C的相對分子質(zhì)量是44,則B的相對分子質(zhì)量是()A.16g B.16 C.32g D.325.過氧化氫溶液長期存放會(huì)因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實(shí)驗(yàn)室有一瓶過氧化氫溶液,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量共減少8g,則該過程共有多少過氧化氫分解()A.17g B.8g C.64g D.32g6.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳,現(xiàn)有10t貝殼煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其它成分不參加反應(yīng))7.某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀,反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:反應(yīng)時(shí)間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)14.2512.6511.059.459.45(1)反應(yīng)到3min時(shí),氯酸鉀就完全分解。(2)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為______。(3)計(jì)算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是多少?

8.某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為______g。(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道質(zhì)量守恒定律是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)。2.學(xué)會(huì)利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,掌握解題步驟和格式。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟,掌握根據(jù)一種物質(zhì)求其他物質(zhì)的計(jì)算方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】計(jì)算過程找準(zhǔn)相關(guān)物質(zhì),正確列出比例關(guān)系。【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,基本依據(jù)是反應(yīng)的化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。2.利用化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟為:(1)設(shè)未知量;(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平;(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量;(4)列出比例式,求解;(5)簡明地寫出答案。二、新知導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)一根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)1.理論依據(jù):質(zhì)量守恒定律;2.基本依據(jù):化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積之比?!纠?】在2A+3B===C+2D反應(yīng)中,36gA與56gB恰好完全反應(yīng)生成28gC和一定量的D,若C的化學(xué)式量為14,則C和D的化學(xué)式量之比為(B)A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:32知識點(diǎn)二利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法【引導(dǎo)自學(xué)】閱讀課本P102,明確利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的步驟。1.利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟:(1)設(shè):根據(jù)題意設(shè)未知數(shù),一般設(shè)為x。(2)寫:寫出正確的化學(xué)方程式。(3)標(biāo):標(biāo)出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)的乘積,以及已知量和未知量。(4)列:列比例式,求解。(5)答:簡明地寫出答案。2.【小組討論】加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?解題步驟書寫格式設(shè)根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)解:設(shè)生成的O2的質(zhì)量為x。寫寫出正確的化學(xué)方程式2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4+MnO2+O2↑標(biāo)標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)相對分子質(zhì)量的乘積、已知量和未知量316326gx列列比例式,求解答簡明地寫出答案答:加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到0.6g氧氣。【巧學(xué)妙記】利用化學(xué)方程式計(jì)算的口訣化學(xué)方程要配平,需將純量代方程;關(guān)系式對關(guān)系量,計(jì)算單位不能忘;關(guān)系量間成正比,莫忘設(shè)寫標(biāo)列答。3.【小組討論】將氯酸鉀和二氧化錳的混合固體30g加熱一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量是20.4g,求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。解:由題意,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為30g-20.4g=9.6g,設(shè)參加反應(yīng)的KClO3的質(zhì)量為x。2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O2↑24596x9.6geq\f(245,96)=eq\f(x,9.6g)答:參加反應(yīng)的KClO3的質(zhì)量為24.5g。歸納總結(jié)1.當(dāng)反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量不等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),說明有氣體逸出。2.如果沒有完全反應(yīng),反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量不能代入計(jì)算。只有通過相關(guān)數(shù)據(jù)得知反應(yīng)完全進(jìn)行(遇到“充分反應(yīng)”、“恰好完全反應(yīng)”、“適量”等話語),這些質(zhì)量才可能有效。遇到“足量”、“過量”、“一段時(shí)間”、“少量”等詞語,說明可能不是恰好完全反應(yīng)。溫馨提醒計(jì)算時(shí)的常見錯(cuò)誤1.未知數(shù)帶有單位。2.所設(shè)物質(zhì)的質(zhì)量包含雜質(zhì)的質(zhì)量,或者包含未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量。3.已知物質(zhì)的質(zhì)量沒有單位。4.化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤或者沒有配平。5.關(guān)系式中的數(shù)據(jù)沒有與物質(zhì)的化學(xué)式對齊。6.步驟不完整、數(shù)值計(jì)算錯(cuò)誤、所答非所問等。三、我的收獲四、當(dāng)堂檢測1.根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是(C)A.化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程 B.化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì) C.化學(xué)方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 D.化學(xué)方程式反映了質(zhì)量守恒定律2.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,則鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量比是(A)A.168:64:232 B.56:32:232 C.28:32:60 D.112:32:2323.碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是(C)A.10g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳B.32g碳與12g氧氣充分反應(yīng),可生成44g二氧化碳C.6g碳與16g氧氣充分反應(yīng),可生成22g二氧化碳D.8g碳與3g氧氣充分反應(yīng),可生成11g二氧化碳4.在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對分子質(zhì)量是28,C的相對分子質(zhì)量是44,則B的相對分子質(zhì)量是(D)A.16g B.16 C.32g D.325.過氧化氫溶液長期存放會(huì)因分解而使溶液質(zhì)量減輕。實(shí)驗(yàn)室有一瓶過氧化氫溶液,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量共減少8g,則該過程共有多少過氧化氫分解(A)A.17g B.8g C.64g D.32g6.高溫煅燒貝殼(主要成分是碳酸鈣)可以生成氧化鈣和二氧化碳,現(xiàn)有10t貝殼煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其它成分不參加反應(yīng))解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量為2.2t。設(shè)制得氧化鈣的質(zhì)量為x。CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO+CO2↑5644x2.2teq\f(56,44)=eq\f(x,2.2t)x=2.8t答:可制得氧化鈣的質(zhì)量是2.8t。7.某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀,反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:反應(yīng)時(shí)間(min)01234試管中固體質(zhì)量(g)14.2512.6511.059.459.45(1)反應(yīng)到3min時(shí),氯酸鉀就完全分解。(2)反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為4.8g。(3)計(jì)算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是多少?(3)解:設(shè)生成4.8g氧氣,同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量為x。2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O2↑14996x4.8geq\f(149,96)=eq\f(x,4.8g)x=7.45g答:剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是7.45g。8.某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀

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