組織部長(zhǎng)在2024年市委理論學(xué)習(xí)中心組第七次集體學(xué)習(xí)會(huì)上的研討發(fā)言材料

組織部長(zhǎng)在2024年市委理論學(xué)習(xí)中心組第七次集體學(xué)習(xí)會(huì)上的研討發(fā)言材料同志們：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，干事創(chuàng)業(yè)一定要樹立正確政績(jī)觀，要把為民造福作為最重要的政績(jī)。樹立和踐行正確政績(jī)觀，是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之德、從政之道、施政之要，不僅事關(guān)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，也事關(guān)干部健康成長(zhǎng)。全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議就推動(dòng)干部樹立和踐行正確政績(jī)觀作出專門部署，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。近年來(lái)，我們緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化**實(shí)踐，教育引導(dǎo)廣大黨員干部樹牢和踐行造福人民的政績(jī)觀，以滿腔熱忱奮進(jìn)新征程、擔(dān)當(dāng)新使命，為加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。下面，我談幾點(diǎn)體會(huì)。一、堅(jiān)持思想引領(lǐng)，增強(qiáng)樹牢正確政績(jī)觀的內(nèi)在自覺思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。政績(jī)觀是黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀在思想方法、工作方式、行為取向、實(shí)際行動(dòng)等方面的具體反映。樹立和踐行造福人民的政績(jī)觀，根本在于用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、滋養(yǎng)初心，引導(dǎo)黨員干部始終牢記為民宗旨、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。突出黨性鍛煉。正確政績(jī)觀是黨的性質(zhì)宗旨的集中體現(xiàn)。樹立和踐行正確政績(jī)觀，起決定性作用的是黨性。我們聚焦黨性培養(yǎng)鍛煉，堅(jiān)持不懈加強(qiáng)干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，推動(dòng)黨員干部樹立和踐行正確政績(jī)觀。持續(xù)實(shí)施“一把手”政治能力提升計(jì)劃、年輕干部理想信念教育計(jì)劃、開展黨性教育專題培訓(xùn)等，加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)教育，深化黨的宗旨、革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育，教育引導(dǎo)黨員干部提高政治站位、站穩(wěn)人民立場(chǎng)、鍛造堅(jiān)強(qiáng)黨性。深入實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃，推出一系列特色課程、特色活動(dòng)、特色現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員干部修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，不斷正本清源、固本培元，自覺從靈魂深處、理論源頭、實(shí)踐起點(diǎn)增強(qiáng)樹立和踐行正確政績(jī)觀的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。突出思想教育。干事創(chuàng)業(yè)是黨員干部的立身之本、從政之基。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，圍繞“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹、樹什么樣的政績(jī)、怎樣樹好政績(jī)”作出了一系列重要論述。我們發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用，將政績(jī)觀教育納入干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，列為各級(jí)黨校（行政學(xué)院）培訓(xùn)的必修課程。持續(xù)舉辦縣處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)班，市委主要負(fù)責(zé)同志作第一講，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，市州黨委書記輪流講，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部同步學(xué)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，自覺立足崗位、挑穩(wěn)擔(dān)子、扛牢責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合交流研討、讀書班、民主生活會(huì)等形式，扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績(jī)觀專題討論，推動(dòng)干部自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距、明方向、定措施。突出常態(tài)長(zhǎng)效。正確政績(jī)觀的樹立和踐行，是一個(gè)長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)的過(guò)程，受各方面因素的影響，需要時(shí)時(shí)用力、常抓不懈。我們建立健全政績(jī)觀教育常態(tài)化機(jī)制，在開展干部調(diào)研、談心談話、考察考核、指導(dǎo)民主生活會(huì)等過(guò)程中都突出正確政績(jī)觀要求，督促引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)實(shí)功、出實(shí)招、求實(shí)效，把為民造福體現(xiàn)到履職盡責(zé)全過(guò)程各方面。把推動(dòng)干部樹立和踐行正確政績(jī)觀，作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，完善落實(shí)“第一議題”、專題黨課、專題研討等制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?nèi)化于心、外化于行。常態(tài)化選派干部參與對(duì)口支援、駐村幫扶、掛職鍛煉，讓干部在改革發(fā)展最前沿、重大任務(wù)第一線增長(zhǎng)見識(shí)、開拓視野，加深對(duì)新發(fā)展理念的理解和認(rèn)識(shí)，把正確政績(jī)觀根植于心、付諸于行。注重用好正反兩方面典型，加強(qiáng)案例教育，運(yùn)用先進(jìn)典型引導(dǎo)干部見賢思齊、擔(dān)當(dāng)實(shí)干；分析解剖反面案例，推動(dòng)以案示警、以案為戒，切實(shí)筑牢防范“政績(jī)沖動(dòng)癥”的堤壩。二、堅(jiān)持選賢任能，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向選人用人是風(fēng)向標(biāo)，有什么樣的用人導(dǎo)向就有什么樣的政績(jī)導(dǎo)向、發(fā)展導(dǎo)向。習(xí)近平總書記曾指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。實(shí)踐證明，把腳踏實(shí)地、一心為民的好干部及時(shí)選拔出來(lái)、使用起來(lái)，黨和人民的事業(yè)就會(huì)朝氣蓬勃、生生不息。必須認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以實(shí)干論英雄、憑實(shí)績(jī)用干部，大力選拔一心為民造福、群眾評(píng)價(jià)過(guò)硬的干部，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向。注重選用對(duì)待群眾感情深的干部。習(xí)近平總書記指出，江山就是人民，人民就是江山。打江山、守江山，守的就是人民的心。黨員干部只有時(shí)刻牢記黨的宗旨，始終以百姓心為心，才能干出群眾滿意的業(yè)績(jī)。焦裕祿同志之所以團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿，是因?yàn)樗靶闹醒b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。我們把為民情懷作為考察識(shí)別干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，不僅做“條件符不符合”的技術(shù)判斷，更做“群眾認(rèn)不認(rèn)可”的價(jià)值判斷，從一件件具體事情，看干部是否把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，是否將對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，在街談巷議中了解干部的群眾口碑，對(duì)那些既有本事又干實(shí)事、既有政績(jī)又有政聲的干部大膽使用，對(duì)那些群眾感情淡漠、盲目舉債搞“政績(jī)工程”、“形象工程”的干部，堅(jiān)決不用，已在崗位的堅(jiān)決調(diào)整。注重選用服務(wù)群眾本領(lǐng)強(qiáng)的干部。為民造福，既是本分，也是本領(lǐng)。習(xí)近平總書記指出，群眾工作是我們的看家本領(lǐng)，我們黨靠群眾工作起家，同樣要靠群眾工作實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，抓好工作就是要把人民群眾大大小小的事情辦好。近年來(lái)，我們堅(jiān)持在走好新時(shí)代黨的群眾路線中，增進(jìn)黨員干部群眾感情，提升做好群眾工作的能力本領(lǐng)。比如，針對(duì)縣市返鄉(xiāng)人口多于外出務(wù)工人口、農(nóng)村居民加速向縣城集中的趨勢(shì)變化，市委持續(xù)推動(dòng)黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”，推動(dòng)黨員干部下沉社區(qū)聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化，深入一線了解群眾訴求，幫助解決急難愁盼問(wèn)題。堅(jiān)持在服務(wù)基層、服務(wù)群眾的第一線考察了解干部，大力選拔基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、群眾工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀干部進(jìn)入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。注重選用造福人民實(shí)績(jī)優(yōu)的干部。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評(píng)價(jià)。創(chuàng)造群眾公認(rèn)的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在一個(gè)“實(shí)”字。是不是實(shí)事、好事、真正有利于群眾的事，群眾心里最清楚。業(yè)績(jī)好不好，要看群眾實(shí)際感受，由群眾來(lái)評(píng)判。谷文昌同志之所以被習(xí)近平總書記稱贊為“實(shí)事求是的典范”，就在于他帶領(lǐng)群眾干成了許多功在當(dāng)代、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事實(shí)事，贏得了廣大群眾廣泛贊譽(yù)。近年來(lái)，**堅(jiān)持在大戰(zhàn)大考和服務(wù)群眾一線識(shí)別干部，先后在疫情防控、防汛救災(zāi)、脫貧攻堅(jiān)中發(fā)現(xiàn)使用一大批實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部。我們將持續(xù)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)就業(yè)、教育衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村振興等工作，看干部抓落實(shí)、破難題、惠民生的成效，看群眾的獲得感、滿意度。三、堅(jiān)持精準(zhǔn)科學(xué)，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)指揮棒作用習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，完善干部考核評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)干部樹立和踐行正確政績(jī)觀?？己嗽u(píng)價(jià)是干部干事創(chuàng)業(yè)的指揮棒，也是擔(dān)當(dāng)作為的助推器，干部的價(jià)值取向、政績(jī)觀念、工作方式都可以在考核指標(biāo)設(shè)置上找到印證。樹立和踐行正確政績(jī)觀，迫切需要健全科學(xué)合理的考核指標(biāo)體系。近年來(lái)，我們聚焦推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化**實(shí)踐，落實(shí)新發(fā)展理念，著力構(gòu)建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考評(píng)體系，優(yōu)化考核指標(biāo)設(shè)計(jì)，改進(jìn)考核方式方法，加強(qiáng)考核結(jié)果運(yùn)用，引導(dǎo)干部進(jìn)一步樹牢造福人民的政績(jī)觀。完善評(píng)價(jià)體系。習(xí)近平總書記指出，要強(qiáng)化分類考核，對(duì)資源稟賦、基礎(chǔ)水平、發(fā)展階段、主體功能區(qū)定位不同的地區(qū)在考核內(nèi)容上要區(qū)別對(duì)待。我們?cè)谌采w的基礎(chǔ)上堅(jiān)持“共性＋特色”的思路，做到共性指標(biāo)“一把尺子量到底”，個(gè)性指標(biāo)區(qū)分賽道比長(zhǎng)短，提升考核精準(zhǔn)性。對(duì)接國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效評(píng)價(jià)要求，圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化**實(shí)踐，設(shè)置共性指標(biāo)，將民生改善、社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)效益等作為重要內(nèi)容，把盲目發(fā)展“兩高一低”項(xiàng)目等作為負(fù)面清單，真正把指揮棒舉起來(lái)、讓“紅綠燈”亮起來(lái)。堅(jiān)持“一縣一策”、“一局一策”、“一校一策”、“一企一策”，建立有針對(duì)性的特色指標(biāo)，讓該干什么的地方干什么，鼓勵(lì)各地把優(yōu)勢(shì)做優(yōu)、長(zhǎng)板鍛長(zhǎng)，把自己的好做得更好，防止盲目鋪攤子、低水平無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題發(fā)生。優(yōu)化方式方法?？己朔绞?jīng)Q定考核結(jié)果。習(xí)近平總書記指出，要加強(qiáng)信息資源共享，不能簡(jiǎn)單以留痕多少、上報(bào)材料多少來(lái)評(píng)判工作好壞。我們堅(jiān)持“打開大門”抓考評(píng)，加大政績(jī)考核的群眾和社會(huì)參與度，推動(dòng)多角度、全方位、立體化考核。注重發(fā)揮群眾滿意度和基本公共服務(wù)滿意度調(diào)查結(jié)果等載體作用，讓群眾感受、民主評(píng)價(jià)在政績(jī)考核中得到充分反映。靈活運(yùn)用平時(shí)考核、年度考核、專項(xiàng)考核、任期考核等多種方式，堅(jiān)持全方位了解、近距離觀察，堅(jiān)持定性與定量、考人與考事結(jié)合，深入重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、民生領(lǐng)域，到現(xiàn)場(chǎng)看、見具體事、聽群眾談，著力在鄉(xiāng)語(yǔ)口碑、實(shí)干實(shí)績(jī)中把干部政績(jī)考準(zhǔn)考實(shí)。加強(qiáng)研判運(yùn)用。習(xí)近平總書記指出，要把研究人和研究事結(jié)合起來(lái)，避免從抽象到抽象，憑感覺下結(jié)論。我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，把推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核同領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核相結(jié)合，確定考核等次時(shí)以綜合績(jī)效考核結(jié)果為主要依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，全面分析干部主觀努力與客觀條件、前任基礎(chǔ)與現(xiàn)任業(yè)績(jī)、個(gè)人貢獻(xiàn)與集體作用，了解一個(gè)地方的發(fā)展速度與效益、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、發(fā)展效果與成本代價(jià)，橫向比較看差異，縱向分析看變化，公正合理作出評(píng)價(jià)。注重抓好考核“后半篇文章”，堅(jiān)持考用結(jié)合，將考核結(jié)果與選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、問(wèn)責(zé)追責(zé)等結(jié)合起來(lái)。對(duì)業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、選拔使用，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為的，嚴(yán)格依規(guī)依紀(jì)處理。四、堅(jiān)持綜合施策，加強(qiáng)履職盡責(zé)管理監(jiān)督好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的。推動(dòng)干部樹牢為民造福的政績(jī)觀，不僅需要加強(qiáng)正向引導(dǎo)，也要強(qiáng)化反向約束。必須堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，對(duì)干部政績(jī)觀偏差方面的苗頭性、傾向性問(wèn)題，抓早抓小，從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)管理監(jiān)督，推動(dòng)廣大黨員干部自覺樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，切實(shí)做到為官一任、造福一方。強(qiáng)化管理約束。堅(jiān)持把樹立和踐行正確政績(jī)觀作為干部管理監(jiān)督的重要內(nèi)容，結(jié)合巡視巡察、考核考察等，做到學(xué)習(xí)情況必問(wèn)、談心談話必談、民主測(cè)評(píng)必測(cè)、群眾反映必聽。圍繞債權(quán)債務(wù)、生態(tài)環(huán)境、重大風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)事項(xiàng)，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)，持續(xù)深化專項(xiàng)整治，既防止和避免政績(jī)沖動(dòng)、透支發(fā)展的問(wèn)題，又防止“新官不理舊賬”、另起爐灶的問(wèn)題。制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，指導(dǎo)各級(jí)黨委（黨組）完善落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)集體決策、征求民意、合法性審查等制度。細(xì)化政績(jī)觀偏差主要問(wèn)題清單，綜合運(yùn)用干部日常監(jiān)督、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾治政績(jī)觀偏差問(wèn)題。強(qiáng)化能力建設(shè)。創(chuàng)造群眾認(rèn)可的政績(jī)，既是立場(chǎng)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也是方法問(wèn)題、能力問(wèn)題。我們堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，有組織、有計(jì)劃地把干部放到艱苦復(fù)雜環(huán)境和關(guān)鍵吃勁崗位去磨煉，加強(qiáng)干部斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力。注重運(yùn)用案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練，教育引導(dǎo)干部打破思維定勢(shì)、轉(zhuǎn)變思想觀念，著力提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。聚焦現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)基層治理等內(nèi)容，精心辦好專題研修班，積極探索“小班化、拉練式”培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)基層干部的大規(guī)模、全覆蓋直接培訓(xùn)，幫助各級(jí)干部填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，真正成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的行家里手。強(qiáng)化正向激勵(lì)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要積極營(yíng)造有利于干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)使用敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部。從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的目的不在于把人管死，而是為了營(yíng)造積極健康、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境。我們著眼提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神，認(rèn)真