組織寫(xiě)心得體會(huì)6篇

組織寫(xiě)心得體會(huì)6篇組織寫(xiě)心得體會(huì)篇1

通過(guò)了將近兩周實(shí)訓(xùn)的奮斗，終于完成了這次的實(shí)訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時(shí)讓我回顧了自大學(xué)以來(lái)學(xué)過(guò)的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，讓我有一次全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這過(guò)程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互幫助、相互學(xué)習(xí)，才能共同進(jìn)步。特別感謝我的組員，在面對(duì)我對(duì)圖紙有疑惑及碰到不懂時(shí)時(shí)，能很積極主動(dòng)的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計(jì)中所遇到的疑問(wèn)。因而，從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，還有很多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。在這兩周實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始，由于是施工組織設(shè)計(jì)，需要小組共同完成一份實(shí)訓(xùn)。在開(kāi)始拿到圖紙時(shí)，忽然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，頓時(shí)感到驚慌和無(wú)措?！拔以撛趺醋?，該如何下手“這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不出我的腦海中。但我深知必須得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書(shū)，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實(shí)訓(xùn)過(guò)程，同時(shí)還和組員討論了有關(guān)這實(shí)訓(xùn)的分工及需要注意的事項(xiàng)。進(jìn)而我漸漸的了解了實(shí)訓(xùn)的步驟和過(guò)程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

1、在分到工程概況這塊時(shí)，也是慶幸覺(jué)得挺輕松的?？墒窃诤竺媛鲋倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡(jiǎn)單說(shuō)明和圖紙里的建筑說(shuō)明，參照書(shū)上的模板組織語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補(bǔ)缺，才能盡可能完善整個(gè)工程概況。

2、在算量時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)各種不一樣的方法，無(wú)疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對(duì)于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會(huì)，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時(shí)間。所以，我們只能踏踏實(shí)實(shí)地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯(cuò)了又改，終于把算量做好?；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。

3、施工方案，是我們小組經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料和共同討論共同完成的。在回顧之前的施工知識(shí)和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

4、在繪制進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，問(wèn)題又接著來(lái)了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過(guò)類(lèi)型的實(shí)踐，但由于有段時(shí)間沒(méi)有去回顧和復(fù)習(xí)，好多知識(shí)和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個(gè)問(wèn)題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過(guò)一定的知識(shí)一定要時(shí)刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個(gè)進(jìn)度計(jì)劃圖紙后之后，實(shí)訓(xùn)基本過(guò)了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

5、由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖根據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來(lái)繪制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時(shí)刻注意前面已做的工程。在計(jì)算這塊我相對(duì)薄弱，所以我沒(méi)有計(jì)算勞動(dòng)量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)施工組織設(shè)計(jì)這門(mén)課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，讓我在整個(gè)過(guò)程中溫故而知新。我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

組織寫(xiě)心得體會(huì)篇2

5月11日，我有幸參加了公司組織的戶(hù)外拓展訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)有點(diǎn)陌生，也有點(diǎn)不以為然，感覺(jué)就是出去在戶(hù)外做些游戲搞點(diǎn)活動(dòng)鍛煉一下。參加之后我才發(fā)現(xiàn)，拓展訓(xùn)練并不簡(jiǎn)單，讓我學(xué)到了很多東西，我很感謝公司組織的這次活動(dòng)。

到達(dá)目的地后我們稍作休整，就集合到一處廣場(chǎng)坐下。開(kāi)始我們大家伙都吵吵鬧鬧，教官就告訴我們每當(dāng)他喊“企業(yè)形象”，我們一起回答“向我看齊”，這時(shí)候就是要我們表現(xiàn)自己的素質(zhì)，要我們安靜和整齊。很有效果，我不由自主的就喊的很大聲，而且?guī)в幸环N自豪的口氣，之后就迅速的調(diào)整到狀態(tài)。一句“企業(yè)形象，向我看齊”，表達(dá)了整個(gè)企業(yè)的組成是每一個(gè)個(gè)體，整個(gè)企業(yè)的形象是通過(guò)每個(gè)個(gè)體表現(xiàn)的。一句“企業(yè)形象，向我看齊”，也喊出了自己的決心與信心。

我們玩的第一個(gè)游戲叫“同心桿”，一根很輕很細(xì)的桿子，由8個(gè)人用食指平端將它輕輕地放下來(lái)至地上，過(guò)程中誰(shuí)的手指第一個(gè)離開(kāi)桿子就算失敗，并且要接受懲罰。一開(kāi)始我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，認(rèn)為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，大家一起慢慢放就可以了。直到第一組失敗后，要接受懲罰的人郁悶的說(shuō)了句“你們?cè)趺床环虐　?，我才明白這個(gè)游戲的道理所在，這么多人，總有人放的快，有人慢，協(xié)調(diào)起來(lái)很困難,。后來(lái)的幾組也都失敗了，然后教官就給我們講評(píng)，告訴我們?nèi)绻挥袃蓚€(gè)人或者所有人把手指集中在兩個(gè)點(diǎn)，那這個(gè)游戲完成起來(lái)不就很容易了嗎。我從這個(gè)游戲中體會(huì)到了幾點(diǎn)：一是思維不能僵化，不能單純的習(xí)慣性的思維，要在發(fā)散和求異的思維中找到解決問(wèn)題的方法。二是在工作中人多不一定就能辦好事，關(guān)鍵是協(xié)作能力和方法，要抓住關(guān)鍵的兩“端點(diǎn)”，不要讓事情復(fù)雜化。

后面進(jìn)行的游戲活動(dòng)很多，說(shuō)下讓我印象深刻之一的“穿越雷陣”吧，一張方格組成的雷陣圖鋪在地上，30分鐘內(nèi)，所有學(xué)員從雷區(qū)的入口開(kāi)始，依次通過(guò)雷陣，成功的到達(dá)雷區(qū)的另一邊。拓展活動(dòng)開(kāi)始前，首先拓展培訓(xùn)師說(shuō)明從現(xiàn)在開(kāi)始不回答任何問(wèn)題；雷區(qū)內(nèi)只允許有一人進(jìn)入，每走一步只能邁進(jìn)相鄰的格子里；“雷陣”中每走一新格要聽(tīng)從拓展培訓(xùn)師的口令，口令有兩種：“請(qǐng)繼續(xù)”示意隊(duì)員繼續(xù)前進(jìn)；“對(duì)不起有雷，請(qǐng)按原路返回”學(xué)員退出雷區(qū)。一開(kāi)始我們隊(duì)就安排有一個(gè)隊(duì)友記錄踩雷情況，本來(lái)是很好的方法，但是一開(kāi)始周?chē)耐緜兌继珶崆榱?，?dāng)一個(gè)隊(duì)員進(jìn)入雷區(qū)探雷的時(shí)候，總是聽(tīng)見(jiàn)很多不同的意見(jiàn)“向左”，“向前，左邊有雷”，“踩××號(hào)”，弄的探雷隊(duì)員十分凌亂，不知該怎么做，浪費(fèi)了很多時(shí)間。要么就是探雷隊(duì)員有自己的想法，嫌記錄人員說(shuō)的慢，就自己按照自己的記憶自己的想法一腳踩下去，結(jié)果可能是重復(fù)踩雷，被炸了回來(lái)，還扣了分。也有隊(duì)員比較激動(dòng)，上一名隊(duì)員還沒(méi)有退出雷區(qū)就走了進(jìn)去，違規(guī)導(dǎo)致了扣分。幾人過(guò)后我們才控制好局面，由一人負(fù)責(zé)記錄和指揮，其他人都不要說(shuō)話(huà)，一人負(fù)責(zé)監(jiān)督防止有人違規(guī)。這樣做的效果是顯著的，我們的速度快了很多也沒(méi)有違規(guī)發(fā)生。直到我們探到有一長(zhǎng)排雷在我們的前路上，我們才焦急了，這時(shí)有人提出來(lái)探索兩邊的我們看不懂是什么意思的教官也不給解釋的區(qū)域，啊哈，原來(lái)真的是可以走的通道，還縮短了距離，真是好。最終我們隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間里成功的完成了這個(gè)項(xiàng)目。

組織寫(xiě)心得體會(huì)篇3

上周末，我很榮幸的參加了由公司組織的“軍魂”拓展訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。

7月5日一大早我們就來(lái)到公司樓下的大巴車(chē)上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了野三坡的訓(xùn)練場(chǎng)地。我們來(lái)到場(chǎng)地先遵從教練的指示進(jìn)行熱身，熱身的內(nèi)容是一個(gè)小游戲，叫我們聽(tīng)到口令后去找教練說(shuō)到的顏色，我們做了好多次每次都是教練沒(méi)有下命令就有學(xué)員開(kāi)始做動(dòng)作，大家總是按著自己的想法去做事情，而不是仔細(xì)的去聽(tīng)我們需要做什么，這對(duì)我們以后的工作也是一個(gè)警示，應(yīng)該弄明白自己要做的事對(duì)自己做的事有一個(gè)規(guī)劃，然后再開(kāi)始做事，這樣才能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。

后面我們給給自己的小隊(duì)命名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、口號(hào)、創(chuàng)作隊(duì)歌。我們的小隊(duì)叫做“夢(mèng)之隊(duì)”，口號(hào)是“挑戰(zhàn)自我，圓夢(mèng)中誠(chéng)”，隊(duì)歌是《超越夢(mèng)想》。

周六下午，我們首先挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是“高空斷橋”，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?0米高的鐵板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為1。2——1。8米，然后再跳回來(lái)就算完成。當(dāng)挑戰(zhàn)者一步一步爬上10米高空之時(shí)，心里早已怦怦直跳。我是我們隊(duì)第四個(gè)做這個(gè)項(xiàng)目的，我在下面一邊觀察我前面的同事的做法，一邊自己琢磨自己上去應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)這些，等到了我做的時(shí)候我上去以后快速的站了起來(lái)，然后眼里只看著鐵板馬上往另外一個(gè)鐵板的方向走，跨越，然后轉(zhuǎn)身再跨越，用了12秒就順利的通過(guò)了這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目給我的啟示就是面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候弄清形勢(shì)，做好計(jì)劃，然后就去執(zhí)行，想法不要太多，越是猶豫不決就越會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。

周日上午的“達(dá)芬奇密碼”令我印象深刻，我們“夢(mèng)之隊(duì)”前兩局落后4分，第三局我們團(tuán)結(jié)協(xié)作贏下4分，在決勝局的時(shí)候我們團(tuán)結(jié)協(xié)作成功的反超了對(duì)方，贏得了游戲。前兩局我們由于隊(duì)員本身對(duì)于規(guī)則了解的不透徹，和大家對(duì)于使用的方法的不統(tǒng)一導(dǎo)致了連續(xù)的失敗，后來(lái)我們團(tuán)結(jié)一心在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下連贏兩局。在一個(gè)集體中我們不能有幾種思想同時(shí)指揮隊(duì)伍，應(yīng)該統(tǒng)一思想這樣才能走得更遠(yuǎn)。當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，放棄話(huà)語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。

令我感觸最深的是“翻畢業(yè)墻”，最開(kāi)始教練把我們帶到畢業(yè)墻下面我的第一感覺(jué)就是這個(gè)是不可能完成的，但是我們通過(guò)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作完成了任務(wù)。之所以能完成這個(gè)任務(wù)計(jì)劃性是一個(gè)不可忽視的因素。比如誰(shuí)先上，誰(shuí)后上，哪個(gè)隊(duì)友最后上的問(wèn)題，如何上的問(wèn)題都必須在事先有一個(gè)整體的構(gòu)思，只有這樣才會(huì)起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無(wú)用功，浪費(fèi)時(shí)間，重復(fù)工作，事倍功半。我們?cè)诠ぷ髦幸彩侨绱?，行?dòng)之前必須先制定計(jì)劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們首先必須有責(zé)任心，明確每個(gè)人的責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，明確整個(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。每個(gè)人都擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心才會(huì)將團(tuán)隊(duì)或公司的工作作為自己成長(zhǎng)的一部分去用心對(duì)待；第二我們必須有上進(jìn)心，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能的提高或者是各種知識(shí)的吸取，通過(guò)大量的學(xué)習(xí)去保持積極的上進(jìn)心才能使團(tuán)隊(duì)一直保持前進(jìn)的動(dòng)力；第三必須有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過(guò)你的人，感謝你有能力去幫助別人。

同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。最后我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)沒(méi)有了組別界限、沒(méi)有了男女界限，已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人，而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)，真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡”。

組織寫(xiě)心得體會(huì)篇4

學(xué)生會(huì)心得日子如同白駒過(guò)隙，回首間，3個(gè)月的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴，激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò)，也迷茫過(guò)，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。

平心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會(huì)，更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了，而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這3個(gè)月在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的.平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言，心中隱匿的話(huà)語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒(méi)有勇氣面對(duì)，過(guò)去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好”，的確如此，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的工作實(shí)踐我更深諳這話(huà)中的韻味。學(xué)習(xí)部工作需好付出有時(shí)還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時(shí)候我們還要在開(kāi)會(huì)，也許在別人回去吃晚飯的時(shí)候我們還得留守討論策劃，但也因?yàn)槲覀儽葎e人多一份付出就多了一份收獲。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，學(xué)習(xí)部的工作多且雜，我們需要處處小心，時(shí)時(shí)留意，因?yàn)閷W(xué)習(xí)部是整個(gè)學(xué)生會(huì)的核心，工作中的細(xì)微差錯(cuò)或拖延都有可能影響到整個(gè)學(xué)生會(huì)的正常運(yùn)作。因此作為學(xué)習(xí)部的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)工作中，看著自己的工作有益于整個(gè)學(xué)生會(huì)時(shí)我便深深感覺(jué)到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會(huì)以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強(qiáng)了。

學(xué)習(xí)部工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊(yùn)藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，如果工作沒(méi)有激情，那么便會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無(wú)心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過(guò)程所帶來(lái)的快樂(lè)。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱(chēng)為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用不斷的努力作養(yǎng)料，用痛苦的磨練作陽(yáng)光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會(huì)，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會(huì)是個(gè)大家庭，而每個(gè)部門(mén)都是這個(gè)大家庭下的一個(gè)小家庭，我不僅是個(gè)體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事富有激情人別人才樂(lè)意與之合作，做起事來(lái)也自然而然的更為順利，效率也會(huì)更高！學(xué)生會(huì)工作3個(gè)月，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。學(xué)習(xí)部工作其實(shí)也還有很多急待完善的地方，工作中需要積極的去思考每件事有沒(méi)有更好的途徑去更好的完成，所以我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)尋求進(jìn)步的……

如今學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部就像是我的小家，學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)的關(guān)懷下亦在不斷的成長(zhǎng)，感謝我的周姐，龍姐，你們教會(huì)了我很多很多，還記得第一天和你們一起工作的時(shí)候，我提了一個(gè)想法，讓那些領(lǐng)表格的學(xué)長(zhǎng)在我寢室來(lái)領(lǐng)吧，你們說(shuō)了這樣會(huì)造成別人認(rèn)為你的傲慢，因此從此以后當(dāng)我處理事時(shí)都盡量跑寢室，學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)，在此過(guò)程中我們收獲了更多的朋友，鍛煉了更多的能力。大學(xué)里我最美好的事情之一就是我們學(xué)生會(huì)聚會(huì)和學(xué)習(xí)部的聚會(huì)，雖然周姐是大二的，但她和我們完全沒(méi)有代溝，所以以后我就不叫你周姐了，很快的我們成為了好朋友，還有呂鵬玉，你做事很認(rèn)真，懷念我們部門(mén)一起忙完后成功的喜悅，希望我們期末都能取得好成績(jī)。

組織寫(xiě)心得體會(huì)篇5

本人很喜歡運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)后偶爾會(huì)思考些嚴(yán)肅的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)想人生也好像是在打籃球，有些東西在開(kāi)始之前你必須先具備，打籃球，你得先有基本的.身體條件；而人生需要具備基本的身心健康。打籃球和人生一樣，你不知道下一次會(huì)遇到什么樣的人，有一幫兄弟會(huì)一直在一起打，然后有的會(huì)離開(kāi)，每次換一個(gè)地方就基本上換了一波人，不同的人，不同的特點(diǎn)。不同的場(chǎng)地但都是同一個(gè)目的。人生就象打籃球，籃球場(chǎng)上你總能遇見(jiàn)高人，人生中你總能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打籃球有善于投籃的，也有樂(lè)于助攻的，一個(gè)內(nèi)行人不僅會(huì)注意投籃進(jìn)的人，也會(huì)注意助攻的人，有時(shí)候比賽的勝利往往是由助攻的人決定的；人生有成功者，但成功者只是少數(shù)，成功者的背后有很多人提供支持，沒(méi)有別人的支持，成功很難。人生就象打籃球，有的人非常享受打籃球的過(guò)程的，有的人太在意打籃球是否進(jìn)球；有的人享受人生的過(guò)程，有的人太在意人生的目標(biāo)?？傆袝r(shí)候我們會(huì)發(fā)揮失常，手感差就像籃筐被蓋住了一樣，人生也會(huì)有倒霉失落的時(shí)候，也會(huì)有懷疑自己的時(shí)候?！蛄诉@么多年的球，講講我這些年得出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)吧。

一、對(duì)自己的定位。

打籃球有不同的位置，當(dāng)然最終目的是為了贏球，但是隊(duì)伍里面每個(gè)人分工不同，有投籃準(zhǔn)的，有突破厲害的，有搶籃板厲害的，有控球厲害的，當(dāng)然要細(xì)分就更多，所以我覺(jué)得最重要的是要定位準(zhǔn)，你的優(yōu)勢(shì)是什么，劣勢(shì)是什么，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短協(xié)助隊(duì)伍取得勝利是最有成就感的事，你個(gè)大中鋒老跑外面去射三分，除了讓你的隊(duì)友郁悶外我覺(jué)得沒(méi)其他作用了。同理，人在社會(huì)的定位也要把握好，把握不好除了讓你周?chē)娜耸?，自己也得不到價(jià)值的體現(xiàn)；對(duì)于自己的長(zhǎng)處自己要清楚，在和人相處合作中要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)一方面要努力改正提高，另一方面自己要注意盡量避免。

二、由球品看人品。

社會(huì)就是人與人之間打交道的過(guò)程。在球場(chǎng)也是和別人打交道的過(guò)程。但是打籃球我覺(jué)得有四種人：

第1種，有技術(shù)但是非?！蔼?dú)”的，他不記得籃球是集體運(yùn)動(dòng)，只顧著自己表演，結(jié)果他很爽，他的隊(duì)友未必多爽；隊(duì)員的積極性不高，對(duì)他還產(chǎn)生依賴(lài)性，對(duì)方重點(diǎn)包夾他，還不情愿分球出來(lái)。這往往是越打越不爽的。

第2種，有技術(shù)同時(shí)也能帶動(dòng)大家一起打敗對(duì)手，結(jié)果是贏了對(duì)手大家都可以很開(kāi)心，即使輸了也是整隊(duì)實(shí)力不足，不會(huì)遺憾；這種人一般和他打過(guò)球后就算認(rèn)識(shí)了，以后也會(huì)很樂(lè)意和他再在一起作戰(zhàn)的。

第3種是知道自己水平不足，甘當(dāng)綠葉配合其他有技術(shù)的隊(duì)友打球，這種人一般輸贏都看的很開(kāi)；他們甘愿做苦力，勤勤懇懇的，沒(méi)有抱怨也不會(huì)有張狂。這種人其實(shí)是一個(gè)球隊(duì)最需要的。

第4種人就是既沒(méi)水平，又喜歡浪費(fèi)機(jī)會(huì)的，這種人屬于淘汰性，如果他不懂得轉(zhuǎn)變，那么必將被所有的球友排斥。

其實(shí)通過(guò)不同的球品能看出不同的人品，自私的，寬容的，腳踏實(shí)地的，愣頭青，社會(huì)的發(fā)展引起人都有幾個(gè)面孔，但是有些很細(xì)微的地方在自己動(dòng)起來(lái)后很容易暴露出來(lái)的，就如籃球之類(lèi)，反而能更真實(shí)的看出這個(gè)人的人品或者性格。真的很準(zhǔn)的，在球上認(rèn)識(shí)的幾個(gè)哥們現(xiàn)在都很鐵，在球上除了收獲了快樂(lè)外還收獲很珍貴的友誼。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就如同愛(ài)真善美。

三、興趣是最好的老師

我是上高中才開(kāi)始才摸籃球的，高中那班打籃球是最瘋狂的，在他們的帶動(dòng)下也經(jīng)常跑去球場(chǎng)。剛開(kāi)始，就只會(huì)站在籃球撿籃板，冷不丁的站著投幾個(gè)籃，但對(duì)籃球一直有很濃厚的興趣，記得無(wú)數(shù)個(gè)中午是要按時(shí)收看體壇快訊，記得無(wú)數(shù)個(gè)下午還沒(méi)下課就抱著籃球跑去占場(chǎng)地，記得高中無(wú)數(shù)個(gè)周末的夜晚是在球場(chǎng)度過(guò)的，那時(shí)不知道多少個(gè)中午是在電視機(jī)前看著nba，那時(shí)不知道買(mǎi)了多少份體壇周報(bào)，那時(shí)候?yàn)榱艘粔K場(chǎng)地騎著自行車(chē)把我們縣城的場(chǎng)地找了個(gè)遍，那就是興趣，所以我那時(shí)進(jìn)步也很快。上大學(xué)來(lái)更深刻的理解了這句話(huà)，大學(xué)學(xué)的課，課程都是些要死記的東西，自己不喜歡，沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲，還一直給自己安慰說(shuō)是自己的記憶力不好。但我發(fā)現(xiàn)自己在自己喜歡的事情上面學(xué)習(xí)的效率是很高的，也很佩服自己對(duì)自己的喜歡的知識(shí)能沉下心去專(zhuān)研一番，為什么在要考試的書(shū)本前我倒是很無(wú)所謂。

組織寫(xiě)心得體會(huì)篇6

公司單位為了加強(qiáng)員工的企業(yè)文化教育，組織了一次軍訓(xùn)。這已經(jīng)是我第x次參加軍訓(xùn)了，給我感觸特別的深刻，先是加快著軍訓(xùn)的課程，他一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一課課簡(jiǎn)單的課程，每天不停的重復(fù)著，從剛開(kāi)始我覺(jué)得有些動(dòng)作特別的難，特別的累一點(diǎn)，慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)樵瓉?lái)這些是如此的簡(jiǎn)單，如此的容易。其實(shí)回想起軍訓(xùn)的動(dòng)作那真的是非常的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)體，簡(jiǎn)單的齊步，簡(jiǎn)單的跑步，簡(jiǎn)單的跨立等等。但剛開(kāi)始都覺(jué)得一群人在一起走著是多么的亂，是多么的不齊，這想我想到了，這么簡(jiǎn)單的事都做不以，還別說(shuō)難一點(diǎn)的了，后來(lái)，我們不斷的透過(guò)鍛煉，我們?cè)絹?lái)越齊，越來(lái)越好，到慢慢的難一點(diǎn)的動(dòng)作我們也覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。每次到了困動(dòng)作的時(shí)候，讓我不時(shí)的想起了一句話(huà)“好的安排叫作鍛煉，不好的安排叫作磨練”，我時(shí)刻都記著，每到遇到困難，遇到挑戰(zhàn)時(shí)，這句話(huà)一直都鼓舞著我。辦法總比困難、挑戰(zhàn)多。

從軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)著公司的企業(yè)文化，企業(yè)理念，執(zhí)業(yè)理念等等，從開(kāi)始對(duì)理念的了解，慢慢的到了深入，讓我們不時(shí)的印在我們的腦海里，每次都呼喊著：各位“xx戰(zhàn)隊(duì)”的精英們，大家好，好，很好，非常好，愛(ài)的鼓勵(lì)，那整齊化一的表現(xiàn)，那步調(diào)的整齊。讓我們不得不想起，鋼軍的力量。

我們的企業(yè)理念是：誠(chéng)信高效，和諧共贏，心懷感恩，永不抱怨，愛(ài)的鼓勵(lì)。這企業(yè)理念說(shuō)得簡(jiǎn)單，做得難，我們得深深的體會(huì)著這四句的含意及寓義，因?yàn)橹挥心闵钌畹捏w會(huì)了，只有你去想了，并切身的去做了，并懂得回報(bào)，這才是企業(yè)的靈魂，企業(yè)的核心。每次的呼喊都振奮人心，突然有一股強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著鋼軍戰(zhàn)士。

我們的企業(yè)文化是：軍隊(duì)+學(xué)校+家庭，你真正懂得這幾句話(huà)的含意嗎？你真正的做到了嗎？這幾個(gè)的順序能否被打亂，打亂了將是怎么，我目前就是這個(gè)順序，是軍隊(duì)，因?yàn)槲耶a(chǎn)不管任何事情，首先就是以服從命令為天職，這就是軍人的做風(fēng)，只有這樣，你才能成功，你才能做得好，

企業(yè)才會(huì)做好做大做強(qiáng)。之后才是學(xué)校，因?yàn)橹皇欠牟恍校覀兯龅木褪前讶思业膬?yōu)點(diǎn)加一提煉