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文檔簡介
“垃圾分類”承諾書“垃圾分類”承諾書“垃圾分類”承諾書1為響應**市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:1、在家中將日常產生的生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。2、將可回收物及時自行售賣或投放至小區(qū)藍色桶內,杜絕在樓道堆放造成消防隱患和二次污染。4、積極參與社區(qū)組織的`垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。“垃圾分類”承諾書2爭當宣傳者。樹立綠色環(huán)保理念,正確掌握“干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾”的`分類方法,積極宣傳“四分類”標準,引導家庭成員、親朋好友、社區(qū)居民共同營造垃圾分類的良好社會氛圍。爭當示范者。帶頭開展“垃圾分類”,按照相關要求完成家庭源頭分類并定時定點投放,減少干垃圾投放量,增加可回收物的再利用。爭當監(jiān)督者。對垃圾不分類、混裝投放等行為,進行及時勸導和阻止,遇到桶外垃圾,能主動二次投放引導正確的分類方式和習慣。“垃圾分類”承諾書3親愛的家長、老師、小朋友們:地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,隨著經濟社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,生活垃圾增長異常迅速,它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。那么,我們可以通過垃圾分類,從我做起,從小事做起,讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,共同開展垃圾分類的行動,我園倡議:1.請您主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,學習“生活垃圾分類”相關知識,小手拉大手,和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。2.各班級將開展關于“垃圾分類”的宣傳教育活動,教師將在班級區(qū)域投放垃圾分類箱,幫助幼兒認識各種顏色的垃圾桶的'標志含義和所投放的不同類別的垃圾。3.請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放,引導孩子按照標識能對餐廚垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。4.請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,養(yǎng)成好的生活習慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,積極行動起來吧!做文明有禮的人,垃圾分類,從我做起!“垃圾分類”承諾書4自覺履行“垃圾分類”,將分類完成的`垃圾投放到公司統(tǒng)一采購和放置的指定分類垃圾桶;在辦公室或其他公共區(qū)域絕不隨意放置垃圾或私人垃圾桶;積極帶動同事、親朋好友共同履行“垃圾分類”,發(fā)現(xiàn)垃圾不分類、亂投放等行為,及時勸阻和制止?!袄诸悺背兄Z書5尊敬的小區(qū)居民們:我們的城市每天都會產生大量的垃圾,日益增加的.垃圾給我們有限的生存環(huán)境帶來了沉重的壓力。倡導低碳生活,做好垃圾分類勢在必行。為了更加美好的環(huán)境,為了子孫后代,同時為響應xx市的生活垃圾分類號召,xx花園垃圾撤桶將于6月xx日開始執(zhí)行,屆時請各位居民承諾做好以下幾點:1、請居民在家做好干垃圾、濕垃圾的分類工作。2、將分好后的垃圾,正確的投入指定點位的干濕垃圾桶內或投入小區(qū)垃圾房的干濕垃圾桶內。3、堅決禁止在已撤垃圾桶的地方、小區(qū)綠化帶中投放垃圾。4、帶動家庭成員、親朋好友,鄰居共同參與“垃圾分類”工作,主動維護綠色環(huán)保的生活環(huán)境。5、對垃圾不分類、亂投放等行為及時進行勸阻和制止。6、如有可回收垃圾或有毒有害垃圾,居民可直接至小區(qū)垃圾房四分類垃圾桶進行投放?!袄诸悺背兄Z書6為響應xx市生活垃圾分類工作,提高垃圾減量化、資源化、無害化水平,維護小區(qū)整潔有序的生活環(huán)境。本人承諾在小區(qū)居住期間遵守以下事項:1、在家中將日常產生的.生活垃圾自覺分類,并投放到相應的分類垃圾桶內。4、積極參與社區(qū)組織的垃圾分類培訓、公益考察等活動,學習了解垃圾分類有關知識。5、積極參與力所能及的垃圾分類志愿者活動。承諾人:年月日“垃圾分類”承諾書7為做好“垃圾分類”,推進機關單位生活垃圾“三化四分”,實現(xiàn)管委會機關生活垃圾強制分類率先全覆蓋,我承諾:一、垃圾分類自覺做。以身作則,在工作和日常生活中按照相關要求主動分類投放垃圾,積極參加垃圾分類知識培訓和垃圾分類主題宣傳服務活動,提升垃圾分類的正確率。二、垃圾分類引領做。發(fā)揮黨員先鋒模范作用,在“百千萬”蹲點服務、“雙進六服務”活動、“黨員主題日”活動中,深入社區(qū)、企業(yè)、高校開展垃圾分類宣傳、教育和督導活動,引領帶動群眾加強認識,提升素質。三、垃圾分類推動做。帶動家庭成員、親朋好友、同事鄰居共同參與到“垃圾分類”中,積極維護身邊綠色環(huán)保健康的生活環(huán)境。主動開展或參加環(huán)境
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