2024-2025學年北京版初二化學上冊期末達標試卷及答案

2024-2025學年北京版初二化學上冊期末達標試卷班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關于物質分類的說法正確的是()A.混合物：空氣、冰水混合物、海水B.化合物：干冰、高錳酸鉀、氯酸鉀C.氧化物：水、氧化鐵、氫氧化鈣D.單質：金剛石、石墨、C??答案：B下列關于氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣約占空氣總體積的2答案：C下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D下列關于催化劑的說法正確的是()A.催化劑在化學反應里能加快反應速率B.二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑C.催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變D.催化劑只能改變化學反應速率，不能增加或減少生成物的質量答案：D下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：無（因為此題描述均不正確）注意：第5題的答案我設置為“無”，因為給出的四個選項描述的實驗現(xiàn)象均不正確。紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生的是大量白煙而非白霧；硫在氧氣中燃燒發(fā)出的是明亮的藍紫色火焰；木炭在空氣中燃燒發(fā)出的是紅光而非白光；鐵絲在空氣中不能燃燒，只能在氧氣中燃燒。二、多選題（每題4分）下列關于氧氣的說法正確的是（多選）（4分）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣可供呼吸，是因為和人體內物質反應而釋放能量答案：CD解析：A項，氧氣能支持燃燒，但本身不能燃燒，不能作燃料，故A錯誤；B項，氧氣的化學性質雖然比較活潑，但不能跟所有的物質發(fā)生氧化反應，故B錯誤；C項，氧氣不易溶于水，但水中溶有少量氧氣，使水中的生物能夠生存，故C正確；D項，氧氣能供給呼吸，是因為氧氣和人體內物質反應而釋放能量，維持生命活動，故D正確。下列關于催化劑的說法正確的是（多選）（4分）A.化學反應前后催化劑的質量和化學性質不變B.催化劑可以提高某些化學反應的速率C.催化劑可以降低某些化學反應的速率D.任何化學反應都需要催化劑答案：ABC解析：A項，催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變，故A正確；B項，催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故B正確；C項，催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故C正確；D項，并不是所有的化學反應都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，故D錯誤。下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（多選）（4分）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體答案：BD解析：A項，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A錯誤；B項，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正確；C項，木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故C錯誤；D項，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故D正確。下列關于分子、原子和離子的說法正確的是（多選）（4分）A.分子、原子、離子都是構成物質的粒子B.原子是化學變化中的最小粒子C.分子的質量一定比原子的質量大D.原子可通過得失電子變成離子答案：ABD解析：A項，分子、原子和離子是構成物質的三種基本粒子，故A正確；B項，原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中原子不能再分，故B正確；C項，分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故C錯誤；D項，原子通過得失電子可以變成離子，故D正確。三、填空題（每題3分）填空題

（3分）在化學反應中，能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做_______。答案：催化劑解析：催化劑是指在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。填空題

（3分）在化學反應前后，一定不變的是_______（填序號）。①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質的總質量⑤物質的種類⑥原子的種類答案：①③④⑥解析：在化學反應前后，原子的數(shù)目、元素的種類、物質的總質量、原子的種類一定不變；分子的數(shù)目可能改變，也可能不變；物質的種類一定改變。填空題

（3分）在化學反應A+B=C+D中，若12gA與一定量的B恰好完全反應，生成28gC和2gD，則參加反應的B的質量是_______g。答案：18解析：根據(jù)質量守恒定律，參加反應的A和B的質量和等于生成的C和D的質量和，已知12gA與一定量的B恰好完全反應，生成28gC和2gD，則參加反應的B的質量為28g填空題

（3分）在化學反應前后，肯定沒有變化的是_______（填序號）。①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質的總質量⑤物質的種類⑥原子的種類答案：①③④⑥解析：在化學反應前后，原子的數(shù)目、元素的種類、物質的總質量、原子的種類一定不變；分子的數(shù)目可能改變，也可能不變；物質的種類一定改變。填空題

（3分）在化學反應前后，一定改變的是_______（填序號）。①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質的總質量⑤物質的種類⑥原子的種類答案：⑤解析：在化學反應前后，原子的數(shù)目、元素的種類、物質的總質量、原子的種類一定不變；分子的數(shù)目可能改變，也可能不變；物質的種類一定改變。四、解答題（每題8分）題目1（8分）

請寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型（化合反應或分解反應）：鎂在氧氣中燃燒。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。答案1鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為：2M實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為：2K題目2（8分）

某同學用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為____g。實驗時，應把固體物質放在答案2

9.5；紙（或玻璃器皿）。解析題目2

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量=砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算。題目3（8分）

某同學用托盤天平稱量10.8g（1g以下用游碼）的固體物質時，把藥品放在了右盤，砝碼放在了左盤。試分析：該同學稱取藥品的實際質量是____答案39.2解析題目3

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量=砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算。五、綜合題（每題10分）題目1（10分）

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應的實驗。為探究二者是否恰好完全反應，進行了如下實驗設計：（1）方案一：向反應后的溶液中滴加無色酚酞試液，若酚酞試液不變色，則二者恰好完全反應。此方案是否合理？為什么？（2）方案二：先向反應后的溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，再滴加無色酚酞試液，若溶液變紅色，則二者未恰好完全反應，此時溶液中的溶質有哪些？（3）方案三：用pH試紙測定反應后溶液的pH，若pH=7，則二者恰好完全反應。簡述用pH試紙測定溶液pH的方法。答案1

（1）此方案不合理，因為當鹽酸過量時，酚酞試液也不變色。（2）此時溶液中的溶質有氯化鈉、氫氧化鈉和硝酸鋇。（3）用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可得出溶液的pH。題目2（10分）

某化學興趣小組的同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，實驗結束后，對廢液中溶質的成分進行了探究。（1）【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？（2）【作出猜想】

猜想一：廢液中的溶質只有氯化鈣；猜想二：廢液中的溶質有氯化鈣和____（填化學式）。（3）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。（4）【實驗與結論】

①甲同學取少量廢液于試管中，并向其中滴加無色酚酞試液，溶液無變化，于是甲同學認為猜想一是正確的。你認為甲同學的實驗____（填“能”或“不能”）證明猜想一是正確的，理由是____。②乙同學欲證明猜想二是否正確，用pH試紙測得廢液的pH為7，于是乙同學認為猜想二____（填“正確”或“不正確”），其理由是____。③丙同學認為要證明猜想二是否正確，只需向廢液中加入____，若觀察到____，則猜想二正確。答案2

（2）猜想二：廢液中的溶質有氯化鈣和HCl（填化學式）。（4）①甲同學的實驗不能證明猜想一是正確的，理由是若鹽酸過量，加入酚酞試液溶液也不變色。②乙同學認為猜想二不正確，其理由是氯化鈣溶液也呈中性，pH也為7。③丙同學認為要證明猜想二是否正確，只需向廢液中加入碳酸鈉（或紫色石蕊試液），若觀察到有氣泡產(chǎn)生（或溶液變紅），則猜想二正確。題目3（10分）

某化學興趣小組的同學在實驗室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應的實驗。（1）為了得到純凈的氫氧化鈉溶液，小組同學先將含有雜質的氫氧化鈉固體溶解于水，再過濾除去不溶物，然后再通過____操作，即可得到較為純凈的氫氧化鈉溶液。（2）【提出問題】用上述得到的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應，探究反應后溶液中溶質的成分?！咀鞒霾孪搿?/p>

猜想一：溶質只有氯化鈉；猜想二：溶質有氯化鈉和氫氧化鈉；猜想三：溶質有氯化鈉和____（填化學式）。【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取反應后的溶液于試管中，滴加____產(chǎn)