第三單元　專題突破1　實(shí)驗(yàn)技能解題策略-2025年高中生物大一輪復(fù)習(xí)講義人教版

專題突破1實(shí)驗(yàn)技能解題策略一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則注：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t和等量原則的目的是完全統(tǒng)一的，只不過強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本程序?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)程序：書寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹鷷鴮憣?shí)驗(yàn)原理→提出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路→完善實(shí)驗(yàn)步驟→分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論。1．書寫實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊话銓懛椤膀?yàn)證……”。(2)探究性實(shí)驗(yàn)：首先分析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。此類實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊话銜鴮憺椤疤骄孔宰兞繉?duì)因變量的影響”“探究自變量與因變量的關(guān)系”“探究自變量的作用”等等。典例突破1科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會(huì)造成肥料浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)表明鋅肥的施用量與番茄的果實(shí)產(chǎn)量密切相關(guān)，如圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖，請(qǐng)完善本探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________________________________________。答案探究鋅肥施用量對(duì)番茄果實(shí)產(chǎn)量的影響(或探究種植番茄時(shí)施用鋅肥的最佳濃度范圍)2．書寫實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理的確認(rèn)與書寫：實(shí)驗(yàn)原理就是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)，書寫基本思路概括為“已知條件找變量→根據(jù)目的提結(jié)論→依據(jù)材料判結(jié)果→結(jié)論結(jié)果巧聯(lián)系→組織語言寫原理”。典例突破2為驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：(1)將正常小鼠隨機(jī)分成A、B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。(2)A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組小鼠注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動(dòng)狀況無變化。(3)A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組小鼠活動(dòng)狀況無變化。該實(shí)驗(yàn)方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用，則該實(shí)驗(yàn)的原理是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)，引起血糖濃度下降，機(jī)體出現(xiàn)活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過注射葡萄糖來緩解思維導(dǎo)圖3．提出假設(shè)假設(shè)是指用來說明某種現(xiàn)象，但未經(jīng)證實(shí)的論題，是對(duì)課題涉及的主要變量之間相互關(guān)系的設(shè)想，是研究者對(duì)研究結(jié)果預(yù)先賦予的答案，是一種可能的解釋和說明。提出的假設(shè)可能正確，也可能錯(cuò)誤，但必須能解釋題目現(xiàn)象或與題干相符，一般情況下，若是實(shí)驗(yàn)中要求寫出你的假設(shè)，我們應(yīng)根據(jù)自己平常積累的知識(shí)，寫出認(rèn)為最可能的一種假設(shè)。典例突破3當(dāng)環(huán)境中存在一定濃度的某些致突變物時(shí)，會(huì)導(dǎo)致染色體斷裂，不含著絲粒的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成橢圓形異常結(jié)構(gòu)，稱為微核，微核與主核有相同染色效果，但體積較小(如圖所示)。某研究所在蝴蝶蘭培育的過程中使用了磷胺殺蟲劑，發(fā)現(xiàn)磷胺的污染可能導(dǎo)致細(xì)胞中出現(xiàn)微核，研究人員以蝴蝶蘭根尖細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，通過觀測(cè)統(tǒng)計(jì)出微核率和微核細(xì)胞率的大小，來探究磷胺對(duì)染色體的影響。若下圖為研究小組在探究過程中某一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假設(shè)是______________________________________________________________________________。答案磷胺污染程度和污染持續(xù)時(shí)間與植物細(xì)胞的微核細(xì)胞率呈正相關(guān)4．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路思路是“想法”，是較為粗線條的思考過程，其要求“言簡(jiǎn)意賅”。比如：用某種方法處理某種材料，觀察其對(duì)某方面的影響效果。一般須體現(xiàn)“對(duì)照思想”，顯示自變量和因變量，對(duì)無關(guān)變量表述時(shí)，應(yīng)注意體現(xiàn)“相同且適宜”。注意自變量的處理方法(1)“加”或“減”：例如驗(yàn)證甲狀腺激素的生理作用——“加”即口服或注射該激素；“減”即手術(shù)切除甲狀腺法。(2)“換”：如探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)，對(duì)自變量溫度無法“加”或“減”，就用“換”的方法。典例突破4(2019·全國(guó)Ⅰ，29節(jié)選)將生長(zhǎng)在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請(qǐng)以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這一結(jié)論。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。答案實(shí)驗(yàn)思路：取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述經(jīng)干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對(duì)照組氣孔開度不變。解析本實(shí)驗(yàn)需先設(shè)計(jì)干旱處理與非干旱處理的對(duì)照，證明干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的；再設(shè)計(jì)在干旱條件下ABA處理組與非ABA處理組的對(duì)照，證明干旱條件下氣孔開度減小是由ABA引起的。5．完善實(shí)驗(yàn)步驟步驟是“做法”，是更為“細(xì)節(jié)化”的操作流程，其要求“精確細(xì)致”。必須體現(xiàn)“自變量”如何設(shè)置，“因變量”如何獲得，“無關(guān)變量”如何保證相同且適宜。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)的一般程序：典例突破5現(xiàn)有新發(fā)現(xiàn)的一種感染人體A細(xì)胞的病毒C，請(qǐng)利用所提供的材料用具，設(shè)計(jì)兩種方法探究病毒C的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。材料用具：一定數(shù)量的無放射性的A細(xì)胞、無放射性的A細(xì)胞培養(yǎng)液，含有32P標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的A細(xì)胞的培養(yǎng)液、含有32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸的A細(xì)胞的培養(yǎng)液、無放射性的病毒C等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取一定數(shù)量的A細(xì)胞分成等量的甲、乙兩組，用含有32P標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)甲組的A細(xì)胞，用______________________________________________培養(yǎng)乙組的A細(xì)胞。第二步：將____________________平均分成兩份，分別感染甲、乙兩組培養(yǎng)的A細(xì)胞。第三步：在其他條件相同且適宜的情況下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)_____________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：(1)若________________________________，則病毒C是DNA病毒。(2)若________________________________，則病毒C是RNA病毒。答案含有32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液無放射性的病毒C子代病毒的放射性(1)甲組產(chǎn)生的子代病毒C有放射性，而乙組產(chǎn)生的子代病毒C無放射性(2)甲組產(chǎn)生的子代病毒C無放射性，而乙組產(chǎn)生的子代病毒C有放射性6．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果是通過觀察或測(cè)量得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)因變量與自變量關(guān)系進(jìn)行分析，得出的具有普遍意義的理論性結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的一般方法：(1)明確自變量：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)的對(duì)照組設(shè)置或步驟，根據(jù)單一因素不同，找出實(shí)驗(yàn)自變量。(2)明確自變量和因變量的關(guān)系：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果(因變量)與實(shí)驗(yàn)控制的單一因素(自變量)之間的邏輯關(guān)系，得出正確結(jié)論。(3)在有些實(shí)驗(yàn)中，還要根據(jù)各對(duì)照組中得出的“分結(jié)論”，綜合為“全面(總)結(jié)論”。(4)在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)橐?yàn)證的事實(shí)是正確的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有一種，實(shí)驗(yàn)結(jié)論即是實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的事實(shí)。在探究實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)結(jié)果是未知的，可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有多種，因此對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論也有多種，不同的結(jié)果對(duì)應(yīng)不同的結(jié)論。典例突破6褪黑素是一種由松果體分泌的小分子激素，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體免疫和睡眠作用。某研究小組采用小鼠口服褪黑素方法對(duì)其調(diào)節(jié)免疫的功能進(jìn)行研究，結(jié)果如表?；卮鹣铝袉栴}：測(cè)定組別脾淋巴細(xì)胞增殖能力(相對(duì)值)NK淋巴細(xì)胞活性(相對(duì)值)抗體生成細(xì)胞數(shù)量(相對(duì)值)對(duì)照組111低劑量組1.311.621.05高劑量組1.051.161.03(1)實(shí)驗(yàn)前，小鼠體內(nèi)的褪黑素經(jīng)體液運(yùn)輸至全身各處，調(diào)節(jié)著小鼠自身免疫功能。據(jù)表中信息分析，褪黑素可能作用的細(xì)胞有_________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)體內(nèi)的NK淋巴細(xì)胞能夠識(shí)別并消除腫瘤或病毒感染的細(xì)胞，說明NK淋巴細(xì)胞能參與________免疫過程。據(jù)表結(jié)果分析，褪黑素對(duì)機(jī)體免疫能力的調(diào)節(jié)作用與其________有關(guān)。(3)綜合上述分析，推測(cè)褪黑素能夠增強(qiáng)機(jī)體免疫能力的機(jī)理是_______________________。(4)研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素還能調(diào)節(jié)小鼠睡眠時(shí)間。請(qǐng)利用以下實(shí)驗(yàn)材料及用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究褪黑素對(duì)小鼠睡眠的影響。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)材料及用具：睡眠情況相同的健康小鼠若干只，一定劑量的褪黑素溶液，生理鹽水，計(jì)時(shí)器等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：______________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：____________________________________________________________。答案(1)脾淋巴細(xì)胞、NK淋巴細(xì)胞、抗體生成細(xì)胞(2)細(xì)胞劑量(3)褪黑素通過促進(jìn)脾淋巴細(xì)胞增殖、提高NK淋巴細(xì)胞活性和促進(jìn)抗體生成細(xì)胞數(shù)量增多來增強(qiáng)機(jī)體免疫能力(合理即可)(4)將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組口服一定劑量的褪黑素溶液，乙組口服等量的生理鹽水，在相同環(huán)境中飼養(yǎng)，記錄兩組小鼠每天的睡眠時(shí)長(zhǎng)若甲組小鼠平均睡眠時(shí)間比乙組長(zhǎng)，則褪黑素能延長(zhǎng)小鼠睡眠時(shí)間；反之褪黑素能縮短小鼠睡眠時(shí)間三、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)與修訂試題的解答思路典例突破7研究者以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探討動(dòng)物腦中VMN區(qū)域與血糖調(diào)節(jié)的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：(1)向正常小鼠VMN區(qū)神經(jīng)元中轉(zhuǎn)入基因表達(dá)載體，指導(dǎo)合成的蛋白會(huì)被光激活，進(jìn)而激活氯離子通道蛋白，使氯離子流入細(xì)胞內(nèi)。①當(dāng)向VMN區(qū)神經(jīng)元照光后，VMN區(qū)神經(jīng)元____________(填“不興奮”或“興奮”)。②研究者用胰島素處理小鼠，創(chuàng)設(shè)低血糖條件，照光一段時(shí)間，檢測(cè)小鼠的血糖含量，發(fā)現(xiàn)VMN區(qū)神經(jīng)元參與低血糖條件下血糖含量的恢復(fù)。(2)進(jìn)一步研究VMN區(qū)神經(jīng)元對(duì)血糖含量的影響。向正常小鼠VMN區(qū)神經(jīng)元中轉(zhuǎn)入另一基因表達(dá)載體(此類小鼠稱為S鼠)，指導(dǎo)合成的蛋白可被光激活使得此區(qū)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。以S鼠為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經(jīng)元興奮，則機(jī)體血糖含量會(huì)升高這一推測(cè)。①實(shí)驗(yàn)方案：對(duì)照組用胰島素處理后的低血糖S鼠，在適宜的光照條件下照射VMN區(qū)神經(jīng)元一段時(shí)間；實(shí)驗(yàn)組用血糖含量正常的S鼠，在適宜的光照條件下照射VMN區(qū)神經(jīng)元一段時(shí)間。隨時(shí)間推移檢測(cè)兩組鼠的血糖含量。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)方案的不當(dāng)之處，并做修正：_______________________________________。②支持推測(cè)的結(jié)果是：_______________________________________________________。答案(1)①不興奮(2)①該實(shí)驗(yàn)方案的自變量設(shè)置不對(duì)，對(duì)照組應(yīng)用血糖含量正常的S鼠，且VMN區(qū)神經(jīng)元不照光②兩組鼠初始血糖含量相同，一段時(shí)間后，與初始血糖含量相比，對(duì)照組無明顯差異，實(shí)驗(yàn)組顯著升高解析(1)①由于向正常小鼠VMN區(qū)神經(jīng)元中轉(zhuǎn)入基因表達(dá)載體，指導(dǎo)合成的蛋白會(huì)被光激活，進(jìn)而激活氯離子通道蛋白，使氯離子流入細(xì)胞內(nèi)，抑制興奮產(chǎn)生，因此當(dāng)向VMN區(qū)神經(jīng)元照光后，VMN區(qū)神經(jīng)元不興奮。(2)①實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤膀?yàn)證正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經(jīng)元興奮，則機(jī)體血糖含量會(huì)升高”，則實(shí)驗(yàn)自變量為VMN區(qū)神經(jīng)元是否興奮，因變量為機(jī)體血糖含量，實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則與單一變量原則，故該實(shí)驗(yàn)方案的自變量設(shè)置不對(duì)，對(duì)照組應(yīng)用血糖含量正常的S鼠，且VMN區(qū)神經(jīng)元不照光。②兩組鼠初始血糖含量相同，一段時(shí)間后，與初始血糖含量相比，若對(duì)照組S鼠血糖含量無明顯差異，實(shí)驗(yàn)組S鼠血糖含量顯著升高，則支持“正常血糖濃度下，若VMN區(qū)神經(jīng)元興奮，則機(jī)體血糖含量會(huì)升高”這一推測(cè)。課時(shí)精練一、選擇題1．實(shí)驗(yàn)者利用猩猩做研究，發(fā)現(xiàn)正常猩猩飼喂攜帶諾如病毒的食物后發(fā)病。再用其他正常猩猩做同樣的實(shí)驗(yàn)，其目的是遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的()A．控制變量原則 B．完整性原則C．平行重復(fù)原則 D．對(duì)照原則答案C解析實(shí)驗(yàn)者用其他正常猩猩做同樣的實(shí)驗(yàn)以避免結(jié)果的偶然性，使得出的結(jié)論準(zhǔn)確、科學(xué)，遵循平行重復(fù)性原則，C正確。2．對(duì)照原則是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要原則，下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的設(shè)計(jì)，錯(cuò)誤的是()A．還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，可以設(shè)置清水組和葡萄糖組作對(duì)照B．血漿對(duì)pH的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組也應(yīng)該分別滴加相應(yīng)劑量的HCl和NaOHC．探究水溫對(duì)加酶洗衣粉的效果影響實(shí)驗(yàn)，分別設(shè)置0℃和100℃作對(duì)照D．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中兩組均為實(shí)驗(yàn)組，相互對(duì)照答案C解析還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中，是否含有葡萄糖(還原糖)是自變量，可以設(shè)置清水組和葡萄糖組作對(duì)照，A正確；血漿對(duì)pH的調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)中，酸性條件和堿性條件為無關(guān)變量，故對(duì)照組也應(yīng)該分別滴加相應(yīng)劑量的HCl和NaOH，B正確；探究水溫對(duì)加酶洗衣粉的效果影響實(shí)驗(yàn)中，高溫、低溫均為實(shí)驗(yàn)組，但設(shè)置0℃和100℃作對(duì)照，溫度梯度過大，且實(shí)際生活中不用100℃水洗衣服，C錯(cuò)誤；探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，兩組均為實(shí)驗(yàn)組(都人為控制了變量，都是實(shí)驗(yàn)組)，相互對(duì)照，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)，D正確。3．(2024·江蘇基地大聯(lián)考高三檢測(cè))為高效分離高質(zhì)量的椪柑原生質(zhì)體，科研人員采用組合酶液Ⅰ(2%纖維素酶R＋2%離析酶)與組合酶液Ⅱ(2%纖維素酶W＋2%離析酶)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中加入適量的甘露醇，結(jié)果如圖，其中活性氧會(huì)影響原生質(zhì)體的再生。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．兩實(shí)驗(yàn)中溫度、pH、酶解時(shí)間必須相同B．纖維素酶催化的實(shí)質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能C．加入的甘露醇具有維持溶液滲透壓的作用D．使用組合酶液Ⅱ獲取原生質(zhì)體的效果較好答案A解析兩種組合酶液中酶的種類不同，為保證單一變量，應(yīng)控制好無關(guān)變量，故應(yīng)在各自酶的最適溫度和pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，酶的用量和酶解時(shí)間必須相同，A錯(cuò)誤。4．“誘導(dǎo)契合”學(xué)說解釋酶的專一性時(shí)認(rèn)為酶與底物在空間距離上彼此接近時(shí)，酶受底物分子的誘導(dǎo)，其構(gòu)象發(fā)生有利于底物結(jié)合的變化，從而互補(bǔ)契合進(jìn)行反應(yīng)。蚯蚓蛋白酶Ⅱ能分別與CTH和CU進(jìn)行反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證“誘導(dǎo)契合”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①蚯蚓蛋白酶Ⅱ中加入CTH，待反應(yīng)結(jié)束后，再加入CU，并測(cè)定酶活性；②蚯蚓蛋白酶Ⅱ中加入CTH，待反應(yīng)結(jié)束后，再加入CTH，并測(cè)定酶活性。則支持“誘導(dǎo)契合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為()A．第①組的酶活性基本不變，第②組的酶活性顯著下降B．第①組的酶活性顯著下降，第②組的酶活性基本不變C．第①組的酶活性基本不變，第②組的酶活性也基本不變D．第①組的酶活性顯著下降，第②組的酶活性也顯著下降答案B解析根據(jù)題意可知，“誘導(dǎo)契合”模型中酶受底物分子的誘導(dǎo)，其構(gòu)象發(fā)生有利于底物結(jié)合的變化，從而互補(bǔ)契合進(jìn)行反應(yīng)。因此第①組中蚯蚓蛋白酶Ⅱ中加入CTH，待反應(yīng)結(jié)束后，由于先加入的CTH會(huì)誘導(dǎo)酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而利于和CTH結(jié)合，因此加入CU時(shí)，酶不易再和CU結(jié)合，酶的活性會(huì)顯著下降；第②組中蚯蚓蛋白酶Ⅱ中加入CTH，待反應(yīng)結(jié)束后，再加入CTH，此時(shí)的酶仍能和CTH結(jié)合，因此，酶的活性基本不變，B符合題意。5．CL31是一種新型減肥藥，為了研究該藥物作用機(jī)制，某生物學(xué)習(xí)小組利用體外培養(yǎng)的小鼠脂肪細(xì)胞進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，各組處理及結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()組別1組2組3組4組生理鹽水＋＋＋＋腎上腺素－＋－－CL31－－＋＋腎上腺素受體抗體－－－＋(注：“＋”代表加入，“－”代表不加入)A．本實(shí)驗(yàn)中，1組和2組都是對(duì)照組，3組和4組是實(shí)驗(yàn)組B．CL31減肥的原理是促進(jìn)脂肪細(xì)胞中脂肪的氧化分解達(dá)到減肥目的C．CL31通過腎上腺素受體作用于脂肪細(xì)胞D．腎上腺素受體抗體能與CL31結(jié)合，使CL31不能起作用答案D解析對(duì)比2、3、4組可知，CL31可能有類似腎上腺素的作用，但不能說明腎上腺素受體抗體能與CL31結(jié)合，D錯(cuò)誤。6．為獲得糖尿病小鼠模型并將其應(yīng)用于疾病和藥物的開發(fā)研究，研究人員向甲組健康小鼠注射一定量的W物質(zhì)，向乙組健康小鼠注射等量的生理鹽水，連續(xù)注射多天后，測(cè)得甲組小鼠的血糖濃度高于乙組小鼠的。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)的敘述，正確的是()A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明糖尿病小鼠建模成功B．實(shí)驗(yàn)過程中，甲、乙兩組小鼠應(yīng)禁食，以保證檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確C．W物質(zhì)主要破壞了胰島B細(xì)胞的分泌功能D．若W物質(zhì)破壞了胰島素受體，則可獲得糖尿病小鼠模型答案D解析由題意知，甲組小鼠的血糖濃度高于乙組小鼠的，并不能說明甲組或乙組小鼠是糖尿病小鼠模型，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過程中禁食會(huì)使小鼠整體血糖水平偏低，不能使結(jié)果更準(zhǔn)確，B錯(cuò)誤；由兩組實(shí)驗(yàn)可知，W物質(zhì)使小鼠血糖升高，但其不一定會(huì)破壞胰島B細(xì)胞的分泌功能，C錯(cuò)誤；若W物質(zhì)破壞了胰島素受體，小鼠體內(nèi)的胰島素?zé)o法發(fā)揮作用，不能降低血糖，則可獲得糖尿病小鼠模型，D正確。7．某興趣研究小組為研究日照長(zhǎng)短對(duì)菊花開花的影響，用不同日照長(zhǎng)度對(duì)菊花頂部花芽和下部葉片作四組不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄烤栈ǜ惺芄庵芷诖碳さ牟课皇腔ㄑ窟€是葉片B．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，菊花感受光周期刺激的部位是下部葉片C．若菊花提前開花，可在夜間進(jìn)行閃爍光處理或延長(zhǎng)日照時(shí)間D．菊花的開花受基因表達(dá)、植物激素和環(huán)境因素的共同調(diào)節(jié)答案C解析根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，自變量是光周期和光周期處理部位，因變量是植物是否開花，故本實(shí)驗(yàn)探究的是菊花感受光周期刺激的部位是頂部的花芽還是下部的葉片，A正確；從圖中可知，無論是長(zhǎng)日照還是短日照處理頂部花芽，只要用短日照處理下部葉片，植物都開花，說明菊花開花感受光周期刺激的部位是植物體的下部葉片，B正確；由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前開花，應(yīng)該縮短光照時(shí)間，C錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的，菊花的開花亦是如此，D正確。8．酶a、酶b與酶c是科學(xué)家分別從菠菜葉、酵母菌與大腸桿菌中純化出的ATP水解酶。研究人員分別測(cè)量其對(duì)不同濃度的ATP的水解反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A．在同一ATP濃度下，酶a催化產(chǎn)生的最終ADP和Pi量最多B．ATP濃度相同時(shí)，酶促反應(yīng)速率大小為酶a>酶b>酶cC．各曲線達(dá)到最大反應(yīng)速率一半時(shí)，三種酶所需要的ATP濃度相同D．當(dāng)反應(yīng)速率相對(duì)值達(dá)到400時(shí)，酶a所需要的ATP濃度最低答案A解析在相同ATP濃度下，酶a催化的反應(yīng)速率相對(duì)值最高，但ADP和Pi的生成量與底物ATP的量有關(guān)，A錯(cuò)誤；由題圖可知，酶a、酶b和酶c的最大反應(yīng)速率相對(duì)值分別是1200、800和400，各曲線達(dá)到最大反應(yīng)速率一半時(shí)，三種酶需要的ATP濃度相對(duì)值均為10，C正確；當(dāng)反應(yīng)速率相對(duì)值達(dá)到400時(shí)，酶a、酶b和酶c所需要的ATP濃度依次增加，即酶a所需要的ATP濃度最低，D正確。9．胰脂肪酶抑制劑通過降低胰脂肪酶活性，減少消化器官中膳食脂肪的分解和吸收，進(jìn)而改善肥胖和高脂血癥等代謝性疾病的癥狀。奧利司他是市售胰脂肪酶抑制劑類減肥藥，但會(huì)引起胃腸道不良反應(yīng)。我國(guó)科研工作者從藥食作物苦蕎的麩皮中提取蕎麥黃酮進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)描述正確的是()A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物的濃度B．在實(shí)驗(yàn)中，一定范圍內(nèi)的蕎麥黃酮的效果與濃度呈正相關(guān)C．蕎麥黃酮可以安全替代奧利司他成為新的減肥藥物D．蕎麥黃酮使胰脂肪酶為脂肪水解提供的能量減少答案B解析本實(shí)驗(yàn)的自變量是藥物的種類和濃度，A錯(cuò)誤；雖然蕎麥黃酮是從苦蕎的麩皮中提取的，但是否會(huì)引起其他不良反應(yīng)尚不明確，此外蕎麥黃酮的抑制效果差于奧利司他，因此蕎麥黃酮不一定可以安全替代奧利司他成為新的減肥藥物，C錯(cuò)誤；酶催化化學(xué)反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不是為反應(yīng)提供能量，D錯(cuò)誤。二、非選擇題10．洋蔥(2n＝16)是我國(guó)主要蔬菜之一，也是常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列問題：(1)洋蔥外表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原的內(nèi)因是___________________________；若觀察到如圖所示狀態(tài)，此時(shí)細(xì)胞液濃度和外界溶液濃度的關(guān)系可能是________________(填字母)。a．細(xì)胞液濃度大于外界溶液b．細(xì)胞液濃度小于外界溶液c．細(xì)胞液濃度等于外界溶液(2)使用洋蔥管狀葉進(jìn)行“色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，除向研缽中加入SiO2外，還需加入的試劑有__________________；分離后的最寬色素帶呈______色。(3)探究植物細(xì)胞是否含有脂肪的實(shí)驗(yàn)，宜選取洋蔥鱗片葉的________________。(4)利用洋蔥觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，制作玻片標(biāo)本的流程為________________(用文字和箭頭表示)。如圖為高倍鏡下觀察到的圖像，乙細(xì)胞中染色體的數(shù)量為______條。(5)下表為研究黑洋蔥多糖對(duì)2型糖尿病大鼠降血糖作用的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)完成表格。實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ú襟E要點(diǎn)制備黑洋蔥多糖溶液將純化后的黑洋蔥多糖配制成濃度為13.5g/L的溶液建立模型鼠取40只生理狀態(tài)相近的健康大鼠，腹腔注射適量四氧嘧啶溶液，72h后將大鼠禁食不禁水12h，選取空腹血糖濃度大于7.0mmol/L的大鼠為模型鼠①________________________________________________________________________取模型鼠20只，隨機(jī)均分為組1和組2；另取10只健康大鼠作為組3灌胃給藥組1按照200mg/kg的標(biāo)準(zhǔn)，用生理鹽水灌胃；組2②________________________________灌胃；組3③________________________________灌胃；每天灌胃1次，持續(xù)灌胃4周④________________________________________________每周使用血糖儀測(cè)定一次答案(1)原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的abc(2)無水乙醇和CaCO3藍(lán)綠(3)內(nèi)表皮(4)解離→漂洗→染色→制片32(5)①(動(dòng)物或?qū)嶒?yàn))分組②按照200mg/kg的標(biāo)準(zhǔn)，用黑洋蔥多糖溶液③按照200mg/kg的標(biāo)準(zhǔn)，用生理鹽水④測(cè)定空腹血糖濃度11．胰島素在細(xì)胞內(nèi)合成后借助囊泡進(jìn)行分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑，其一是激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；其二是激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，受到細(xì)胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放到細(xì)胞外，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲______________________________________________________________。(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理的分析，正確的是_________________________________________。A．參與胰島素合成、分泌的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B．胰島素由胰腺細(xì)胞合成C．在血糖濃度較低時(shí)，胰島素分泌較多D．調(diào)節(jié)型分泌途徑在短時(shí)間內(nèi)可分泌較多胰島素(3)實(shí)驗(yàn)分組(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度均為1.5g/L)：甲組：培養(yǎng)液＋胰島B細(xì)胞＋X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制);乙組：培養(yǎng)液＋胰島B細(xì)胞＋__________________________________________________；適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)________________________________________________。(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①若________________________________，則說明胰島素只存在組成型分泌途徑。②若________________________________，則說明胰島素只存在調(diào)節(jié)型分泌途徑。③若________________________________，則說明胰島素存在兩條分泌途徑。答案(1)探究胰島素的分泌途徑(2)D(3)等量生理鹽水各組培養(yǎng)液中胰島素含量(4)①甲組檢測(cè)無胰島素，