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文檔簡介

學(xué)校保證書中的紀(jì)律要求合同編號:__________甲方(保證人):__________乙方(學(xué)校):__________第一條甲方承諾在乙方學(xué)習(xí)、生活期間,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,遵守公序良俗。第二條甲方承諾不在校園內(nèi)進(jìn)行任何違法犯罪活動,不參與打架斗毆、賭博、吸毒、販毒等違法行為,不參與非法宗教活動,不傳播色情、暴力、恐怖等不良信息。第三條甲方承諾不在上課時間、課堂上使用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,不遲到、早退、曠課,不抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果,不考試作弊。第四條甲方承諾遵守學(xué)校的作息時間,保持宿舍衛(wèi)生,不隨意亂扔垃圾,不損壞公共設(shè)施,不違規(guī)使用電器,不違規(guī)飼養(yǎng)寵物。第五條甲方承諾積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),努力提高自身綜合素質(zhì)。第六條甲方承諾在校園內(nèi)遇到緊急情況時,及時向?qū)W校報告,尋求幫助,不擅自采取行動,確保自身和他人的安全。第七條甲方承諾在校園內(nèi)遵守交通規(guī)則,不騎車載人,不闖紅燈,不在校內(nèi)駕駛機(jī)動車輛。第八條甲方承諾尊重學(xué)校教職工,不得侮辱、誹謗、威脅、毆打教職工,不得干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序。第九條甲方承諾在校園內(nèi)不得擅自張貼、懸掛宣傳物品,不得擅自組織集會、游行、示威等活動。第十條甲方承諾自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),不發(fā)布虛假信息,不參與網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播,不惡意中傷他人。第十一條甲方違反本保證書規(guī)定的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,并接受學(xué)校的處分。第十二條本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(保證人):__________乙方(學(xué)校):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(保證人)身份證明文件2.乙方(學(xué)校)資質(zhì)證明文件3.本保證書簽字(或蓋章)的原始憑證4.學(xué)校規(guī)章制度匯編5.相關(guān)法律法規(guī)文本二、違約行為及認(rèn)定:1.違法犯罪行為:包括但不限于打架斗毆、賭博、吸毒、販毒、非法宗教活動、傳播色情、暴力、恐怖等不良信息。2.違反學(xué)校規(guī)章制度行為:包括但不限于遲到、早退、曠課、抄襲、剽竊、考試作弊等。3.不遵守校園生活規(guī)定行為:包括但不限于使用手機(jī)、電腦等電子設(shè)備、違規(guī)使用電器、飼養(yǎng)寵物、亂扔垃圾、損壞公共設(shè)施等。4.違反交通規(guī)定行為:包括但不限于騎車載人、闖紅燈、校內(nèi)駕駛機(jī)動車輛等。5.干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序行為:包括但不限于侮辱、誹謗、威脅、毆打教職工、擅自張貼、懸掛宣傳物品、組織集會、游行、示威等活動。6.損害學(xué)校聲譽(yù)行為:包括但不限于發(fā)布虛假信息、參與網(wǎng)絡(luò)謠言傳播、惡意中傷他人等。三、法律名詞及解釋:1.保證書:甲方為乙方提供的一種書面承諾,承諾遵守雙方約定的紀(jì)律要求。2.身份證明文件:能夠證明甲方(保證人)身份的文件,如身份證、護(hù)照等。3.資質(zhì)證明文件:能夠證明乙方(學(xué)校)具備相應(yīng)資質(zhì)的文件,如辦學(xué)許可證、法人登記證書等。4.規(guī)章制度:學(xué)校為維護(hù)教育教學(xué)秩序而制定的內(nèi)部管理規(guī)則。5.法律法規(guī):國家立法機(jī)關(guān)制定的具有普遍約束力的法律文件。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方身份證明文件丟失:及時向有關(guān)部門申請補(bǔ)辦,或提供其他有效證明文件。2.乙方資質(zhì)證明文件缺失:補(bǔ)充相關(guān)資質(zhì)證明文件,或向有關(guān)部門申請補(bǔ)辦。3.對違約行為認(rèn)定有爭議:雙方協(xié)商解決,如協(xié)商不成,可向人民法院提起訴訟。4.甲方違反保證書規(guī)定:乙方依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度給予相應(yīng)處分,并可要求甲方承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。5.甲方遇到緊急情況需要幫助:及時向?qū)W校報告,尋求幫助,切勿擅自采取行動。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方學(xué)生,申請參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。2.甲方在乙方學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間

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