部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第1課《大青樹下的小學(xué)》精美課件

1

大青樹下的小學(xué)

在我國邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。大家跟隨老師一起去一所邊疆小學(xué)參觀一下吧。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。找一找自己不理解的詞語，同桌合作用查字典的方法理解詞語的意思。壩漢艷扮揚(yáng)讀摔跤鳳潔bàhànyànbànyángdúshuāijiāofèngjié【好奇】【絢麗】【坪壩】【粗壯】【邊疆】對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。燦爛美麗。平坦的場地?？拷鼑绲念I(lǐng)土。物體粗大而結(jié)實(shí)。找出讀音為“yáng”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦揚(yáng)摔鳳壩漢艷讀扮找出讀音為“dú”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦找出讀音為“jié”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦跤潔鳳壩初遇學(xué)校

自由、大聲的朗讀課文，思考：大青樹下的小學(xué)里有什么？邊讀邊把相關(guān)的詞語畫出來。國旗小鳥小學(xué)生老師大青樹銅鐘教室蝴蝶猴子松鼠鳳尾竹小學(xué)生小鳥老師國旗大青樹銅鐘教室蝴蝶猴子松鼠鳳尾竹說一說大青樹下的小學(xué)里有

，有

，有

，還有

。

我們?cè)偃フJ(rèn)真的讀讀課文，想一想，這些事物都有哪些特點(diǎn)？可以找到課文中的詞語來形容，也可以用自己的詞語形容。（完成練習(xí)）

（）的小學(xué)生（）的小鳥（）的老師（）的國旗（）的大青樹（）的銅鐘（）的教室（）的蝴蝶（）的猴子（）的松鼠（）的鳳尾竹走進(jìn)學(xué)校結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：早晨晨光造句:每天早晨，媽媽都要去鍛煉身體。音序：C部首：曰chén

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。絨球花chén絨球花róngqiú結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：R部首：纟音序：Q部首：王認(rèn)真閱讀第一段，然后想一想：民族小學(xué)的孩子上學(xué)時(shí)的場景跟我們平時(shí)的場景有什么不一樣？（1）上學(xué)路上的環(huán)境不同，他們從山坡、坪壩、小路上走來。坪壩bà平坦的場地阿昌族傣族景頗族德昂族（2）不同民族的孩子穿戴不同、語言不同。漢族結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：漢族漢人造句:中國的漢字是最具魅力的文字。音序：H部首：氵h(yuǎn)àn阿昌族傣族景頗族德昂族（2）不同民族的孩子穿戴不同、語言不同。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。漢族fúzhuāng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：F部首：月結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)音序：Z部首：衣結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：鮮艷艷麗造句:公園里的花鮮艷無比。音序：Y部首：色yàn結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：打扮裝扮造句:他在電視劇中扮演了

一位老爺爺。音序：B部首：扌bàn

繼續(xù)閱讀第一段，思考除了這些不同的地方，民族小學(xué)有沒有跟我們基本相同的地方？同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。yáng友好相處尊敬師長熱愛祖國無論是哪個(gè)民族的孩子，都是中華民族的子孫，我們都一樣熱愛自己的祖國，熱愛自己的老師，也熱愛自己的同學(xué)。這節(jié)課，同學(xué)們和民族小學(xué)的小朋友一樣，學(xué)得特別認(rèn)真。我們掌握了本課的部分生字、新詞，也了解了課文的主要內(nèi)容。下節(jié)課我們將跟隨作者再次走進(jìn)這所學(xué)校，去教室聽課，到大青樹下游戲……走進(jìn)學(xué)校

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上的鬧鐘敲響了，學(xué)生開始上課了。請(qǐng)各自輕聲朗讀第2、3自然段，想象一下民族小學(xué)的學(xué)生是怎樣上課學(xué)習(xí)的?例如：大家專心聽講，窗外有猴子蹦來蹦去都不去張望；大家積極開動(dòng)腦筋回答老師的問題，小手舉得高高的；大家讀書時(shí)的聲音整齊響亮、抑揚(yáng)頓挫……dú這時(shí)，如果我們就是窗外的蝴蝶、小猴、小鳥、樹枝、我們會(huì)怎么想呢？我會(huì)停止唱歌，去聽他們讀書。我會(huì)為他們感到驕傲、自豪。我會(huì)靜靜地停在花朵上，聽他們讀書。我會(huì)停止擺動(dòng)，靜聽他們唱歌。dúdú結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：安靜靜止造句:他們安靜地坐在教室里。音序：J部首：青jìng結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：停止停留造句:他在杭州停留了幾日才走。音序：T部首：亻tíng

下課了，同學(xué)們?cè)谧鍪裁?？操場上?huì)是怎樣的情景？學(xué)生想象描述，朗讀有關(guān)句子?？兹肝杷幼鲇螒蜻€招引來了許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。作者用擬人的手法把小動(dòng)物們寫成了看熱鬧的人，這樣寫為學(xué)校增添了歡快活潑的氣氛。shuāijiāo孔雀舞kǒngquè結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：K部首：子音序：Q部首：小結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……粗壯fèng鳳尾竹jié結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：粗壯粗細(xì)造句:這棵樹長得非常粗壯。音序：C部首：米cū（1）應(yīng)該讀出什么感情？自豪、贊美（2）結(jié)尾為什么要寫“銅鐘”和“鳳尾竹的影子”？寫“銅鐘”和“鳳尾竹”的影子，使人聯(lián)想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿縈繞，表達(dá)一種難忘和懷念之情?？壮繚h粗雀裝讀靜壩服絨扮幫小貓收集露珠艷揚(yáng)停通過今天的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)深深愛上這樣的學(xué)校了。如果讓你來夸一夸大青樹下的小學(xué)，你會(huì)怎么夸呢？說一說大青樹下的小學(xué)真

！你們看

。大青樹下的小學(xué)上學(xué)路上和來到學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛和睦相處穿戴不同，美麗可愛課上和課下認(rèn)真讀書，充滿歡樂抒情點(diǎn)題這就是我們可愛的小學(xué)這所小學(xué)的許多學(xué)生都很想和其他城市的小朋友交朋友，請(qǐng)你給他們寫封信，介紹一下自己的學(xué)校是什么樣，同學(xué)們都在學(xué)校里做些什么吧！寫一寫下次再會(huì)找朋友服裝絨球花摔跤孔雀舞

課文先寫了早晨,

的情景，再寫了

和

的情景，最后寫了

。學(xué)生上學(xué)路上和來到學(xué)校時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)大青樹下的小學(xué)優(yōu)美的環(huán)境我會(huì)填下課時(shí)活動(dòng)大青樹下的小學(xué)引入新課同學(xué)們身著各色鮮艷服裝，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，大家來自不同的民族，卻都相聚在“大青樹下的小學(xué)”，讓我們一起去看看吧！字詞識(shí)讀chén部首：日筆畫：11組詞：早晨清晨造句：爺爺每天早晨到公園鍛煉身體，從來沒有間斷過。組詞：絲絨絨毛造句：這料子摸起來像絲絨的。róng部首：纟筆畫：9字詞識(shí)讀組詞：地球球迷球隊(duì)造句：如果不珍惜水資源，地球就會(huì)變成一片荒漠。qiú部首：王筆畫：11字詞識(shí)讀組詞：漢字漢族漢語造句：漢字有悠久的演變歷史。hàn部首：氵筆畫：5字詞識(shí)讀組詞：鮮艷艷麗美艷造句：你該去買幾件顏色鮮艷的衣服。yàn部首：色筆畫：10字詞識(shí)讀組詞：克服制服西服造句：經(jīng)過努力，我終于克服了這個(gè)困難。fú部首：月筆畫：

8字詞識(shí)讀組詞：裝扮裝束裝飾造句：商店的櫥窗里陳列著許多漂亮的裝飾品。zhuāng部首：衣筆畫：12字詞識(shí)讀組詞：裝扮打扮假扮造句：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！bàn部首：扌筆畫：7字詞識(shí)讀組詞：寂靜安靜肅靜造句：月亮出來了，俯視著寂靜的村莊。jìng部首：青筆畫：14字詞識(shí)讀組詞：停止停車停泊造句：紅燈表示行人和車輛停止通行，綠燈表示行人和車輛可以通行。tíng部首：亻筆畫：11字詞識(shí)讀組詞：孔雀造句：孔雀的羽毛非常漂亮。kǒng部首：子筆畫：4字詞識(shí)讀組詞：孔雀造句：孔雀高傲地向人們展示它漂亮的羽毛。què部首：小筆畫：11字詞識(shí)讀組詞：粗糙粗俗粗放造句：荔枝外表很粗糙，全身布滿細(xì)小決狀裂片。cū部首：米筆畫：11字詞識(shí)讀壩

漢

艷

扮

揚(yáng)

讀

摔

跤

鳳

潔

bà

hàn

yàn

bàn

yánɡ

dú

shuāi

jiāo

fènɡ

jié字詞識(shí)讀鮮艷：鮮明而美麗。絢麗多彩：形容色彩華麗。坪壩：平坦的場地。敬愛：尊敬熱愛。字詞識(shí)讀

一朵朵（）的小花，把大地裝點(diǎn)得（）。這是它們送給（）的祖國的禮物。絢麗多彩敬愛鮮艷字詞識(shí)讀安靜---寧靜鮮艷---斑斕打扮---裝扮敬愛---愛戴鮮艷---暗淡安靜---熱鬧古老---嶄新粗壯---纖細(xì)近義詞反義詞字詞識(shí)讀清晨寧靜斑斕裝扮愛戴早晨寧靜安靜斑斕鮮艷裝扮打扮愛戴敬愛敬愛打扮鮮艷安靜清晨早晨找近義詞

1.課文主要寫了什么？

課文主要寫了來自不同民族的學(xué)生，齊聚在一所大青樹下的學(xué)校，共同學(xué)習(xí)、共同成長的美好情景。課文解讀

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上學(xué)路上的情景。第二部分（第2、3自然段）：課上讀書及課下玩耍的情景。第三部分（第4自然段）：總寫大青樹下的學(xué)校的美麗。課文解讀自豪

贊美

作者是懷著怎樣的感情來寫這篇文章的？你從哪里看出來的？

我們可愛的小學(xué)

課文解讀

作者為什么會(huì)為這所學(xué)校感到自豪呢？美麗

團(tuán)結(jié)

課文解讀大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。團(tuán)結(jié)課文解讀

那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。絢麗多彩：顏色很多，很美麗。美麗課文解讀

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！不同——同

課上認(rèn)真讀書課文解讀

課文中寫了哪些小動(dòng)物？同學(xué)們上課時(shí)，它們?cè)诟墒裁矗柯犕瑢W(xué)們讀課文課文解讀

這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

小動(dòng)物被吸引

同學(xué)們讀得好課文解讀

為什么要寫這些小動(dòng)物呢？突出小學(xué)特點(diǎn)突出讀書認(rèn)真突出快樂自由課文解讀

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃……自豪課文解讀古老的銅鐘有歷史課文解讀美麗的鳳尾竹讓人難忘課文解讀結(jié)尾點(diǎn)題點(diǎn)題是用簡單的話把文章的中心表達(dá)出來，在結(jié)尾點(diǎn)題，可以讓文章結(jié)構(gòu)完整，直接抒發(fā)情感。含義：內(nèi)容要和課文主題一致，語句簡潔真摯。運(yùn)用：課文解讀大青樹下的小學(xué)學(xué)校環(huán)境——美麗學(xué)校氛圍——快樂自豪

贊美課文解讀救救兔子！討厭學(xué)校里有我們_____的老師。敬愛點(diǎn)擊正確詞語完成句子，