安徽省黃山市休寧縣八年級上學期期中考試語文試題（含答案）

安徽省黃山市休寧縣八年級上學期期中考試語文試題（含答案）2023-2024學年度第一學期八年級期中測試卷

語文試題

一、語文積累與運用（27分）

1.古詩文默寫。（8分）

（1）庭中有奇樹，_____________。（《古詩十九首》）

（2）_____________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

（3）___？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

（4）亂花漸欲迷人眼，_____________。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）王維《使至塞上》中“_____________，_________________。"一聯，寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光，畫面開闊，意境雄渾。

（6）《贈從弟（其二）》中贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語句是：___，___。

2.閱讀下面文字，完成下列小題。（7分）

在人生每一個有趣的方面，都有瀟灑的美感存在。美術館內，許多人駐足于一副名畫前，屏聲斂息，凝神欣賞；音樂廳內，觀眾為一首樂曲微笑頷首，由zhōng贊嘆；街頭駐足，銀發(fā)蒼蒼的老人，衣著得體、妝容精致地在你身邊神采奕奕地走過。這些美都鐫刻在我們心頭。

(1)給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。（3分）

瀟灑()由zhōng()鐫刻()

(2)文中有錯別字的一個詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“"。（2分）

(3)文中“神采奕奕”的“奕奕"的意思是_________________。（1分）

(4)畫線句子運用了的修辭手法，再現了生活中的美。（1分）

3.名著導讀（4分）

《紅星照耀中國》是一部經典的紀實性作品，兼有紀實性和文學性的特點。請從下面兩個選項中任選一句，簡析它如何體現了紀實性或文學性的特點。

A．“‘沖到頂上去！’他突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道，他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達山頂?！?/p>

B．“有一個晚上，一個紅軍醫(yī)生——一個曾在歐洲學習、精通醫(yī)道的人——給他作全面體格檢查，我正好在他的屋子里，結果宣布他身體非常健康。"

我選_____________，這句話中的“他”是_____________，其中“"這幾個字，最能體現了作品的性特點。

4.某校舉行“人無信不立”綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。（8分）

(1)請你為此次活動擬寫一個宣傳標語。（不得使用“人無信不立"，運用一種修辭手法）（2分）

(2)校學生會為本次活動擬定了一則征稿啟事，其中有幾處錯誤，請你修改。

征稿啟事【甲】為了更深入地感悟誠信的意義，我校準備以《贊美誠信》為主題向同學們征稿。內容要緊扣誠信與生活，有真情實感?！疽摇空埻瑢W們記錄并發(fā)現身邊的誠信故事，踴躍投稿。稿件請于11月30日17點前送至校學生會投稿箱。2022年11月7日校學生會

①【甲】處畫線句有一處標點符號使用錯誤，請你修改。（1分）

②【乙】處畫線句有語病，請你修改。(2分)

③征稿啟事中有一處格式不規(guī)范，請你修改。（1分）

(3)蔣珊同學在語文考試中作弊，你作為好朋友該如何勸說她？請寫一段不少于50字的勸說詞。（2分）

二、閱讀（40分）

[一]（9分）

那道閃電那抹紅霞！

——武大靖新聞特寫

①此刻要盡情歡呼，此刻讓淚水流淌！39秒584！中國選手武大靖像一道閃電劃過冰面，以打破世界紀錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍，為中國代表團獲得期盼已久的平昌冬奧會金牌。

②時間退回到決賽前。場上開始介紹運動員：“武大靖?！蔽浯缶概e起右手，向觀眾席揮動了兩下，聳聳肩膀。他眼神專注，神情輕松，如賽前訓練一般，戴上防護頭盔，輕輕滑向起點。

③發(fā)令槍響，站在內道的武大靖如離弦之箭，如猛虎下山，第一個彎道前就搶占了領滑位置。他的身后，兩名韓國對手和一名加拿大對手緊追不舍。直道，武大靖緊背雙手，加速前行；彎道，武大靖單手抹冰，快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈，武大靖不斷擴大領先優(yōu)勢。他在終點線前張開雙臂，高速沖線，給對手留下一個紅色的背影。

④沖過終點線的武大靖沒有停留，徑直滑向場邊。在那里，51歲的中國隊主教練李琰飛身躍過防護墻，師徒二人緊緊相擁！沒有語言，只有激動的淚水。

⑤觀眾席沸騰了！在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團和中國觀眾揮舞著國旗，為中國男子短道速滑的突破歡呼雀躍。

⑥武大靖用雙手把國旗舉過頭頂，沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行，所到之處，觀眾報以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚，映紅了他的臉龐，映紅了冰面，映紅了江陵冰上運動場。

⑦頒獎典禮上，武大靖指著胸前的五星紅旗站上最高領獎臺，他努力不讓淚水流出，露出淡淡的微笑。

⑧頒獎結束，武大靖和參加男子5000米接力領獎的隊友滑向女隊隊員們和教練李琰，和她們擁抱，并將她們從場外抱進場內，與五星紅旗合影。

⑨“如果可以掰開金牌，我愿意將它分給所有隊員！"武大靖說。

5.下列表述有誤的一項是______(3分)

A.人們常說的新聞“六要素”是指“何時"“何地”“何事"“何人”“何故"和“如何”，很多新聞都具備這些要素。

B.消息的正文一般包括導語、主體、背景和結語等四大部分，消息正文的結構通常是所謂的“倒金字塔結構"。

C.新聞特寫是通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。

D.通訊是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種報道形式。

6.請用一句話概括這則新聞特寫的主要內容。（2分）

7.第⑤段在文中的作用是什么？請簡要分析。（2分）

8.文章以《那道閃電那抹紅霞！》為題，有什么好處？（2分）

[二]（15分）

父親依然年輕

王福利

①我用酸痛的手臂拿起鐮刀，在麥壟間緩緩向前移動，將一小把一小把握不住的麥子，扔在父親鋪好的麥堆上，順便抬頭看一眼父親與我越拉越長的距離。

②父親抓住麥稈的大手，與另一只握住長把麥鐮的大手，無比默契地相互配合著，連同彎腰、直身的動作，都是帶著一種音樂節(jié)奏感。一個短短的音節(jié)過后，他的身后就多了一小堆麥子，與上一堆麥子保持著相等的距離。一個音符一個音符向前跳躍著，像鋼琴上的按鍵，向長長的地頭延伸：又像一節(jié)一節(jié)的梯子，向看不到邊際的麥田深處攀登，父親永遠站在梯子的最高處，等著我。

③父親還是站在梯子的最高處，他又成了畫家，我還是只能在梯子的底部，給他打著下手。

④我把滿滿一盆膩子糊端到他腳下。他繼續(xù)彎腰、直身，一只大手托著自制的托板，另一只握著刮板的大手，趁著膩子將落未落的瞬間，在墻面上瀟灑地一抹。一筆，又一筆，幾點勾抹之后，又由上而下地畫出一個個大幅度的優(yōu)美弧形，像一道道長長的橋；又像一波波浪頭，在他筆下層層翻涌。我模仿著父親的動作，在墻角抹畫出一小段一小段并不流暢的弧線，像被小魚攪亂的一小片水紋，等著被父親涌過來的潮水覆蓋。

⑤我把父親坐在麥垛子上一支接一支抽煙的疲累表情，與刮完一面墻后窩在沙發(fā)里一口接一口喝著酒解乏的畫面，選擇在此時的構圖里濾除。如果再給我回憶里的構圖配上聲音，我記得是這樣的：

⑥在我們割麥休息的間隙，父親含一口水，“嘩”地吐在磨刀石上，“唰唰唰"地將那幾把鐮磨得飛快。每磨完一把，他都將大拇指橫放在刀刃上刮過，試試鋒利程度，我似乎能聽到銀亮薄刃“咝咝”刮過硬繭的尖銳長吟。父親握著與我們不同的那把老式麥鐮，像一位曾經叱咤沙場的將軍，意氣風發(fā)地講他在生產隊里割麥“打頭"的光輝戰(zhàn)績，雖然在某些細節(jié)上，他或是夸張，或是刻意忽略不說，幼年的我，還是對他充滿了崇拜。母親在一邊對他嗤之以鼻，不斷揭著老底，但并不影響我對他的崇拜與依賴。

⑦在傍晚的時候，父親領著他那支四五個人的小隊伍，像打了一場勝仗般，“踏踏踏”地推著車子進了院子。滿身白膩子斑點的父親，總是走在最前面，說話的嗓門也是最高，我覺得用“趾高氣揚"來形容他，以我現在的視角看，是一個褒義詞。顧不得吃飯，父親又以高高在上的姿態(tài)，在屋里主持著小型會議，把一天的工錢均分各人；外屋里做飯的母親，聽著父親無所顧忌的高聲大嗓，想插句嘴提醒父親對老鄰舊居們說話客氣些，被父親吼止不語。等人們都散去，母親又提醒著父親干活時不要這么傻，凈多干活、多操心，不多拿一分錢。父親只是一句：嗐！你懂什么！

⑧父親引以為豪的場景，比我所能記得的、印象深刻的，不知多了多少倍、多少年。我和父親，都愿意沉浸于記憶與回憶重疊的同一場景里；我不愿意，父親也不愿意面對此時的自己。他只能用另一種語調，另一種內容，用極少的詞句，表達、維護一個父親在兒子心中的地位與尊嚴：“你在外面甭惦記我，只要我還能動，就能掙上我和你媽的吃喝”。

（選自《散文百家》，有改動）

9．文章主要回憶了關于父親的哪幾個場景？請參照下面的表述形式將其補充完整。（2分）

（1）---梯上瀟酒刮墻----（2）---傍晚高聲主持

10．請從人物描寫的角度賞析第④段中畫橫線句子的表達效果。（3分）

11．根據上下文，理解第⑧段中畫波浪線句子的含義。（2分）

12．結合文章內容，分析父親是一個怎樣的人？（4分）

13．文章的主要人物是父親，卻有兩處寫到了母親，你認為寫母親的部分可以刪掉嗎？請結合兩處寫母親的地方具體分析其原因。（4分）

[三](16分)

（甲）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（《記承天寺夜游》）

（乙）

寒食后雨①，予曰此雨為西湖洗紅②，當急與桃花作別，勿滯③也。午霽④，偕諸友至第三橋，落花積地寸余，游人少，翻⑤以為快。少倦，臥地上飲，以面受花，多者?、蓿僬吒?，以為樂。偶艇子出花間，呼之，乃寺僧載茶來者。各啜一杯，蕩舟浩歌而反。

（節(jié)選自袁宏道《雨后游六橋記》）

【注釋】①雨：下雨。②洗紅：為花洗塵送別。③滯：停止，拖延。④霽：雨停。⑤翻：反而。⑥?。毫P酒。

14.解釋下面加點詞在句中的意思。（4分）

（1）月色入戶戶：

（2）念無與為樂者念：

（3）偕諸友至第三橋至：

（4）落花積地寸余余：

15.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）但少閑人如吾兩人者耳。

（2）蕩舟浩歌而反

16.【甲】文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也"這幾句話運用了______的修辭方法寫出了月光的______。（2分）

17.【甲】【乙】兩文分別表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

三、寫作（30分+書寫3分）

18.閱讀下面的文字，按要求作文。（30分）

人的一生，總有一些記憶值得珍藏，總有一些情感值得珍惜，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求…

請以“值得”為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②內容具體，有真情實感；

③文體不限(詩歌、戲劇除外)；④字數不少于600字；

⑤文中不要透露你的個人身份信息。

參考答案

一、語文積累與運用

1、（8分）（1）綠葉發(fā)華滋（2）老驥伏櫪（3）日暮鄉(xiāng)關何處是

（4）淺草才能沒馬蹄（5）大漠孤煙直長河落日圓

（6）豈不罹凝寒松柏有本性

2．(1)xiāo衷juān（3分）

(2)一副一幅（2分）

(3)精神煥發(fā)的樣子（1分）

(4)排比（1分）

3、（4分）選A．彭德懷像兔子一般躥了出去文學

選B．毛澤東；我正好在他屋里；紀實

4、(1)示例一：人人講誠信，事事守信用。示例二：誠乃立身之本，信為道德之基。（符合題意即可）（2分）

(2)①書名號改為雙引號（1分）

②“記錄"與“發(fā)現”調換位置（2分）

③署名與日期調換位置（1分）

(3)蔣珊，我們都知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為中學生，我們應該誠實守信。考試的目的主要是檢驗我們對知識的掌握情況，以便我們今后更好地學習。希望你今后認真復習，用自己的努力獲得理想的成績，我相信你一定能夠做到。（言之有理即可）（2分）

二、閱讀

5、B（3分）

6、在平昌冬奧會上，武大靖榮獲短道速滑男子500米冠軍。（2分）

7、表現出觀眾在武大靖奪冠后的熱烈反應，從側面烘托出武大靖極高的短道速滑水平與為國拼搏的精神。（2分）

8、標題采用比喻的修辭手法，新穎醒目，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2分）

9．田間努力割麥間隙飛快磨刀（2分）

10．運用了動作描寫，用了“彎腰"“直身”“托"“握”“抹"幾個動詞，細膩傳神地寫出了父親刮墻時動作的熟練。（3分）

11．“我”不愿意面對此時的父親是因為我心疼父親，不愿看見父親的衰老，希望父親一直年輕。而父親不愿意面對此時的自己是因為他一直要強，是一個能干、驕傲的人，不愿意承認自己的衰老。（2分）

12．①要強：他讓兒子不要惦記自己，說自己能掙上吃喝。②勤勞能干：他熟練地割麥和刮墻。③驕傲自得：他意氣風發(fā)地講述自己的光輝戰(zhàn)績。④熱心善良：