怎么看怎么干

怎么看怎么干怎么看怎么干《怎么看怎么干》活動學(xué)習(xí)體會通過深入學(xué)習(xí)鄭書記在二屆二次教職工代表大會暨教師節(jié)表彰大會上的講話精神，使我對九江學(xué)院所處的現(xiàn)狀有了系統(tǒng)全面的認識。鄭書記的講話統(tǒng)攬全局，客觀分析了九江學(xué)院升本十年來取得的成績，所處的現(xiàn)狀，明確了今后十年發(fā)展的目標、思路、舉措，講話立意深、針對性強，抓住了制約學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵問題，也為九江學(xué)院發(fā)展指明了方向。作為九江學(xué)院的一分子，我感到今后十年是九江學(xué)院發(fā)展的重大機遇期，也是能否把學(xué)院更名為大學(xué)的關(guān)鍵期。在新的學(xué)年里，我要正確認識自身的職業(yè)價值，自覺愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，主要做到以下幾點：一、關(guān)愛學(xué)生教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實意關(guān)心、尊重、信任并嚴格要求學(xué)生，教師才會事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過程中，與學(xué)生一起成長，共同進步。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。二、熱愛事業(yè)為人師表是師德的靈魂。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。因此，我不斷提高自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書育人的目的。三、知識廣博作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得較好的教學(xué)效果。其次是要不斷提升學(xué)歷層次。鄭書記的講話中明確指出，九江學(xué)院能否復(fù)名九江大學(xué)，博士學(xué)位占比率也是關(guān)鍵。我要充分利用好業(yè)余時間抓緊復(fù)習(xí)，爭取考博一次成功。三是不斷強化科研能力，提高自身科研水平。教師能力的高低在于其能否在國家級或省部級上取得科研成果。搞科研