幼兒園安全教育工作總結(jié)

第第頁幼兒園安全教育工作總結(jié)幼兒園安全教育工作總結(jié)1本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一、建全、建立制度1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，訂立嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重點安全事故的教職工，要嚴(yán)厲追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。3、不絕完善幼兒園安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全守衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事不安全性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。二、衛(wèi)生、保健工作1、是加強晨檢：對每位幼兒進行入園前二次量體溫把傳染病掌控在園外。2、是嚴(yán)格接送制度，要求家長把孩子送到學(xué)校門口讓孩子自身到班上，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，任何外來人員入園須登記，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。3、為使幼兒把握基本的安全小學(xué)問，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。各班組織觀看相關(guān)光盤，開展防震演練等的.形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護學(xué)問，盡可能躲避意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外損害事故發(fā)生。幼兒園安全教育工作總結(jié)2安全教育一直都是我園的重中之重，如何實行安全措施，防范各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的緊要課題。我們老師應(yīng)幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的學(xué)問學(xué)習(xí)，為兒童創(chuàng)設(shè)安全、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和本領(lǐng)。培育、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，削減損害事故的發(fā)生，加強幼兒的體能訓(xùn)練，提高其自我保護本領(lǐng)。怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，限度的嚴(yán)防和削減事故的發(fā)生呢？我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的掛念支持下，堅持防備為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，通過安全教育，加強幼兒自我防護本領(lǐng)，通過齊抓共管，營造全園老師掛念和支持幼兒園安全工作的`局面，從而切實保障老師和同學(xué)安全和資產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入緊要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，訂立嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重點安全事故的教職工，要嚴(yán)厲追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。3、不絕完善幼兒園安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全守衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事不安全性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、加強教育、促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救本領(lǐng)，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，除去隱患，有針對性地進行防護和防范工作。四、加強檢查、適時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一、幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。重要活動開展：20xx年3月7日做好“一查、二學(xué)、三報告、四落實”安全預(yù)查工作20xx年3月10———31日落實宣揚工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規(guī)教育、一次消防安全應(yīng)急避險常識、一次應(yīng)急避險大演練活動、一期安全學(xué)問宣揚欄。20xx年3月舉辦安全教育活動。一是查找身邊安全隱患；五、教學(xué)活動與宣揚想結(jié)合。這些活動的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作制造出一個良好的氛圍，從而提高老師和同學(xué)的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的本領(lǐng)，實現(xiàn)“創(chuàng)建平安學(xué)?！钡哪康?。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自發(fā)的需要和行為。安全教育活動我們還將不絕延長下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培育幼兒安全自我保護意識和本領(lǐng)的過程中，家長們的搭配是不可或缺的。我們將充足利用家教宣揚向家長介紹及宣揚安全教育的意義和目標(biāo)，以便家長在家庭教育中予以幼兒必須的引導(dǎo)，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導(dǎo)。幼兒園安全教育工作總結(jié)3本學(xué)期的安全工作，依據(jù)學(xué)期初訂立的工作計劃，全部順當(dāng)完成。20xx年全園無任何的安全責(zé)任事故。下面就以下幾個方面進行總結(jié)。一、局里的安全活動這些年來，無論是局里舉辦的安全學(xué)問競賽還是xx年的安全學(xué)問演講，我們單位只有一次沒獲獎，每次參加活動入場時，我都覺得特別的自負(fù)和驕傲，總有很多的老師評論說，幼兒園的老師厲害，有安全校長跟我說：你們老師真好，大家的稱贊是老師的辛苦付出換來了，幼兒園的老師真好，好在哪，是參賽老師不服輸?shù)木?，感染了他們，也感動了他們，得第二，得第三，我們的老師就會請?zhàn)，過年我們還參加，肯定拿第一、一句話的背后，老師得經(jīng)受多少壓力，犧牲多少休息時間啊，多少安全校長為每次參賽的選手頭疼啊，參賽的壓力大家可想而知，很多人都不樂意參加，而我們單位的'老師卻自動要求參加，這么多年領(lǐng)導(dǎo)們從來沒有為咱們的選拔參賽選手頭疼過。二、逃命演練活動xx年的局里要求我們每學(xué)期倆次的安全逃命演練，我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時間5——8分鐘，到現(xiàn)在的2——3分鐘。基本上實現(xiàn)了撤離的時間要求，老師都能按要求完成演練活動。三、安全活動本年度，各班的主題班會、開學(xué)第一課等活動都能依照要求完成，而且在活動當(dāng)中不絕的總結(jié)閱歷，完善活動方案。四、值班值宿工作我們幼兒園的值班值宿工作特別好，只要是布置了，大家都能認(rèn)真的堅守崗位。五、隱患的排查整改每月一次的安全隱患排查，各班都能認(rèn)真的的排查上報，在整改的過程中，各班老師都能至始至終的跟隨并督促整改。在這里要贊揚一下尹露老師，由于尹露老師時刻留意著幼兒園安全工作，隨時發(fā)覺隱患適時上報。三樓棚頂電線掉落，我們都來回走，誰都沒有發(fā)覺，或許有人發(fā)覺了沒在意，尹露老師發(fā)覺了，適時上報了。我們幼兒園的每一位工，都要有這樣的安全意識，現(xiàn)在不是講一崗雙責(zé)嗎，除了你本崗職責(zé)，每個人還要肩負(fù)著一項安全責(zé)任。幾年來，安全工作取得了肯定的成績，這些成績的取得一是得感謝李園長對安全工作的重視，無論幼兒園的經(jīng)濟情形如何，安全資金的投入從沒有打折扣。安全隱患整改始終放在工作的第一位，從這學(xué)期開始，我們就有了專業(yè)的隱患整改團隊。這就為幼兒園的安全供給了最有力的保障。在一個就是要感謝幼兒園的全部老師及后勤人員，是你們認(rèn)真的工作態(tài)度及猛烈的安全意識，才制造了幼兒園多年來無安全責(zé)任事故這樣的一個好的成績。在這里我特別要感謝宋立君宋書記，雖然宋書記現(xiàn)在是抓黨建工作，但是各班的隱患整改可以說是隨叫隨到，為班級解決了很多的實際問題。安全責(zé)任重于泰山，讓我們攜手共同努力，將幼兒園的安全工作做得更細(xì)更好，更有成效。幼兒園安全教育工作總結(jié)4在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況啟程，訂立了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們充足的神色，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒供給輕松快樂的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的'釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛陨淼目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全。于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處置事情的方法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的安全意識我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次磨練，在率領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)定，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、快樂的氛圍中樹立堅固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家上進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而困難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。幼兒園安全教育工作總結(jié)5我班三位老師深知安全工作的緊要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：一、談話引導(dǎo)，師幼共同訂立規(guī)定，遵守規(guī)定。我們開展了一系列的行為規(guī)定活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同訂立行為規(guī)定，使行為規(guī)定被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣。二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、適時防備傳染病的發(fā)生。三、戶外活動時，提示幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場所的安全性，適時排出不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，適時匯報，做到適時除去不安全的'隱患，保障幼兒安全。四、通過標(biāo)記,進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”“不摸插頭開關(guān)”“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護嗓子。五、家園合作，充足利用家園專欄，班級博客，向家長宣揚安全教育，達結(jié)婚園共識，引起共鳴。六、學(xué)習(xí)必須的自救常識。學(xué)會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、坐車安全、交通規(guī)定等。八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有不安全的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：唱歌、朗誦兒歌等。不對不認(rèn)得的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到確定回復(fù)，再盤問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發(fā)生一例安全事故。我們將連續(xù)努力，做好安全工作，確保幼兒安全。光陰如梭，期末將至?；仡櫼粋€學(xué)期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的閱歷財富，在此做如下學(xué)期總結(jié)，以回首過往，展望將來。我們酒店班重要圍繞“三風(fēng)”建設(shè)評估方案，結(jié)合班級活動打開。幼兒園安全教育工作總結(jié)6在忙繁忙碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自身的工作，真是又喜又憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我酷愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。一、日常生活方面我班幼兒剛進園時，大部分自理本領(lǐng)都很差，吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐性的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就激勵他們自身吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小伙伴會自身穿褲子，我手把手的一個個教，當(dāng)然我是看特別情況或天氣情況，有時候也予以幫助的。盡量讓小伙伴自身的事情自身做，激勵他。對小伙伴微小的'進步予以確定與贊揚，讓他們體驗成功的喜悅，使全班小伙伴的自理本領(lǐng)有了很大的提高。每天對每個小伙伴的健康牌記在心里，留意他們的精神情形，對生病的小伙伴細(xì)心照料，多帶在身邊便利照料與予以掛念。孩子們在小小班度過了一個快樂而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的'進步，我們從心里感到欣慰。二、安全管理方面在擔(dān)負(fù)班級工作的同時，我還擔(dān)負(fù)保健醫(yī)生之職，因此，在日常生活中我還會加強責(zé)任制，重視分層管理，層層落實、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極細(xì)小的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長的工作。只要幼兒一進園門，就要求老師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角料子投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救方法。同時，動員家長參加幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長搭配幼兒園進行幼兒安全教育，確保幼兒安全與健康?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！幼兒園安全教育工作總結(jié)7安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是浩繁幼兒集體生活的場合，本學(xué)期我園依照上級主管部門關(guān)于安全工作的布置部署，始終堅持“安全第一，防備為主”的引導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和資產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任，強化檢查力度，積極做好安全宣揚、教育、培訓(xùn)工作，一學(xué)期來，幼兒園無發(fā)生任何事故。回顧這一學(xué)期幼兒園安全工作，總結(jié)如下：一、加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件，并做到認(rèn)得到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。各班與家長簽訂安全責(zé)任書，全園老師各司其職，各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對老師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結(jié)果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結(jié)果作為老師工作考核的依據(jù)之一，以此促進老師安全教育的意識。二、把幼兒人身安全放在首位。每周由值周老師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，發(fā)覺問題適時記錄，適時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)覺熒光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維護和修理；做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全；盥洗室、洗手間保持干燥以免幼兒滑倒。三、讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護意識和防范本領(lǐng)在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位，以幼兒老師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園老師，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護意識和防范本領(lǐng)。1、幼兒入園時，認(rèn)真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，自動向家長了解幼兒的情緒及身體情形，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。2、組織幼兒活動時，緊密注意幼兒的.一舉一動，提示幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結(jié)，不打人、不爭搶，碰到不安全的事情要報告老師等。3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互搭配，盡職盡責(zé)的照料好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細(xì)嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結(jié)束后，組織幼兒飯后漫步，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒顯現(xiàn)意外。5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安全的交回到家中長手里。7、在平常的工作中，積極自動的與家上進行交流，讓家長搭配，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園搭配”。四、我園在本學(xué)期開展了一系列安全教育活動。1、對幼兒進行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)定。2、講解消防學(xué)問，開展全園消防疏散演習(xí)，對全園老師進行滅火器操作培訓(xùn)。3、利用晨間談話、早操集會等時間，結(jié)合故事、兒歌等形式對幼兒進行安全教育。學(xué)校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素養(yǎng)教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。幼兒園安全教育工作總結(jié)8回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實際情況啟程，訂立了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們充足的神色，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒供給輕松快樂的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的'、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛陨淼目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處置事情的方法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的安全意識我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的`放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次磨練，在率領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)定，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、快樂的氛圍中樹立堅固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，適時提示家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家上進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而困難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。幼兒園安全教育工作總結(jié)9《幼兒園教育引導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位，提高幼兒的自我保護意識和本領(lǐng)。”幼兒園的孩子年齡偏小，生活閱歷淺薄，面對各種各樣的問題缺乏應(yīng)變的本領(lǐng)，不懂得什么事情不安全，考慮不到自身的行為對本人或其他人會產(chǎn)生什么樣的后果，因此在活動中難免會顯現(xiàn)一些意想不到的事情。所以，我們作為老師應(yīng)加強對幼兒自我保護教育，加強安全意識，提高保護自身的本領(lǐng)，削減損害的發(fā)生，使幼兒的身心都能健康進展，時刻把孩子的.安全放在首位，為幼兒筑牢生命的安全防線。一、創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，排出安全隱患。二、以生活實踐為載體，滲透幼兒自我保護教育。三、以體育磨練為載體，提高幼兒的自我保護本領(lǐng)。四、以教育情境為載體，加強幼兒的自我保護本領(lǐng)。五、以社會交往為載體，培育幼兒自我保護的本領(lǐng)。安全，是我們不容忽視的一個問題，容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過長時間的安全教育，我們發(fā)覺在活動中老師的提示在漸漸削減，孩子之間的提示在加添，幼兒學(xué)會了積極地防范。同時，我們也感到，培育幼兒自我保護本領(lǐng)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧進展。只要我們時刻緊繃“安全第一”這根弦，孩子們都會平安、健康、歡樂地成長！幼兒園安全教育工作總結(jié)10良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。開學(xué)初，我園依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為引導(dǎo)思想，在幼兒園安全工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)各班幼兒的年齡特點和實際情況，訂立切實可行的安全工作計劃，對各班實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標(biāo)實現(xiàn)，還訂立了實在的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進展環(huán)境，重視保教結(jié)合。首先，我園沒有一例事故發(fā)生。其因如下：我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，訂立安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。老師們總能相互搭配，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)覺不安全因素老師也能適時制止。嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的`規(guī)定，堅持防備為主、防治結(jié)合的原則，堅固樹立“安全第一”的大局意識，堅固結(jié)實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園資產(chǎn)和老師和同學(xué)生命的安全，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。在此期間我園領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)情況將線路全部維護和修理及調(diào)換。二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識每月每周都有重點地開展安全教育活動，如2月末是進行幼兒入園和離園的安全教育和引導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。3月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。4月進行衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。5月結(jié)合季節(jié)變更，引導(dǎo)幼兒知道天氣熱時要注意適量運動。多飲水。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，漸漸提高孩子們的安全認(rèn)得。另外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包含幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證各班幼兒安全的緊要條件。三、開展安全教育活動，加強幼兒自身保護意識。做為園領(lǐng)導(dǎo)，我們還把安全教育融入日常生活中，督促幼兒不帶不安全物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，嚴(yán)格晨間第一關(guān)。我們還會在一日活動中察看幼兒的情緒和面色，發(fā)覺異?，F(xiàn)象立刻送醫(yī)院病通知家長。另外，我們常常對幼兒進行安全教育，包含安全學(xué)問，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認(rèn)得，全方位宣揚安全工作。四加大幼兒日常生活及常規(guī)的培育力度1、重視培育幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強日常巡察檢查和引導(dǎo)工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。要求保育老師注意察看并搭配老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進行培育，發(fā)覺存在的問題，適時交流、矯正，三方面努力使幼兒進園后就漸漸形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。2、利用晨間檢查時間，引導(dǎo)并培育幼兒常剪指甲，勤換衣裳，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。老師采納家長聯(lián)系欄互動。3、4月服用小兒脊柱炎糖丸我組織老師進行學(xué)習(xí)，認(rèn)真填寫服用糖丸詳單。后附圖片。3、提示保教人員依據(jù)氣候變更適時為幼兒并幫助他們增減衣裳，進一步培育幼兒把握簡單的自理本領(lǐng)。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順本地開展教學(xué)活動。4、在5————7月是手口足病的高峰，由于晨間嚴(yán)格、消毒措施到位到目前沒有發(fā)覺一例疑似病患兒。5、各項工作簽訂安全工作責(zé)任書，突發(fā)事件演習(xí)認(rèn)真總結(jié)記錄病留有圖片。五、存在的問題在安全工作方面我們做了大量的工作，也取得了一些成績。但是也有些安全工作不到位，如孩子的自我保護意識、老師的認(rèn)得力度不足。我們會在下學(xué)期的安全工作中完善。今后，我園將安全工作放在首位，更加重視安全工作，適時解決發(fā)覺存在的問題。確保老師和同學(xué)安全。為創(chuàng)建一個平安幼兒園而努力！幼兒園安全教育工作總結(jié)11安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場合，無論老師怎樣注意，也難以完全躲避安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受"你不能怎樣，你不應(yīng)怎樣"，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我園的實際情況，本學(xué)年我們開展了一系列安全教育活動，讓幼兒自動取得肯定的安全學(xué)問和求助方法，樹立了安全意識。一、為幼兒供給輕松快樂的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。我們面對的是一群三至六歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)勛陨淼目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處置事情的方法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，躲避事故的發(fā)生。孩子終歸是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵奉并服從教育，因此，在日常生活中我們重視調(diào)動幼兒的自動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎樣想方法除去這些不安全隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在碰到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把不安全降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的安全意識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，并訂立出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，加添了有關(guān)自我保護的課程，加強安全意識。通過情境表演《我不認(rèn)得你》《我家的住址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡單找到自身的父母，也可以適時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的`眼睛》，故事《耳朵的隱秘》及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，譬如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動《碰到不安全怎么辦》提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》《安全與不安全》《翻越欄桿太不安全》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護本領(lǐng)。利用表演游戲《坐車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等坐車常識；利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)定，躲避。五、做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的緊要引導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等學(xué)問，搭配好幼兒園做好安全防范工作。讓家長搭配班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，安全工作要常常提在日常的生活中。小伙伴經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護自身了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！幼兒園安全教育工作總結(jié)12一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入緊要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實施。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé)，訂立嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重點安全事故的教職工，要嚴(yán)厲追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。3、不絕完善幼兒園安全守衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全守衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事不安全性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、齊抓共管，群防群治幼兒園安全教育工作是一項社會性的'系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的緊密搭配。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。四、加強教育、促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救本領(lǐng)，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查，除去隱患，有針對性地進行防護和防范工作。五、加強檢查、適時整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一、幼兒園對校舍進行全面的安全檢查。六、存在的重要問題和下步計劃我們在安全守衛(wèi)方面做了一些工作，安全守衛(wèi)工作得到加強，但是安全守衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全守衛(wèi)工作的開展面臨著很多困難。1、社會育人環(huán)境存在不利于老師和同學(xué)安全的因素。2、幼兒自我保護意識和安全防范本領(lǐng)低，大大加添了幼兒園安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全守衛(wèi)工作，適時解決安全守衛(wèi)工作中發(fā)覺的新問題，不絕提高我園安全守衛(wèi)工作水平。幼兒園安全教育工作總結(jié)13一、引導(dǎo)思想依據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項安全防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為引導(dǎo)思想。小班幼兒的自我保護本領(lǐng)較差，安全意識軟弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進行培育訓(xùn)練。二、工作目標(biāo)1、提高幼兒安全意識和自我保護本領(lǐng)。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。三、實在實施方案1、一日活動中的體現(xiàn)①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并適時處置幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上洗手間滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，躲避燙傷。③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，躲避食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并適時處置。⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的'衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時認(rèn)真了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處置。2、家長工作中心體現(xiàn)（1）向家長宣揚安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極搭配幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。（2）讓家長搭配班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。3、老師工作中心體現(xiàn)①老師有很強的安全保護意識，加強責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。②適時排出班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將不安全物品放在幼兒觸摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培育幼兒初步的安全意識及自我保護本領(lǐng)?？傊寻踩旁谑孜?，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自身的一切本領(lǐng)保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。幼兒園安全教育工作總結(jié)14《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！薄耙獮橛變汗┙o健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，充足幼兒各方面進展的需要；要讓幼兒知道必須的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)保護自身?！笨梢姲踩ぷ鞯木o要性。為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶不安全物品入園，如發(fā)覺情況適時處置，并教育幼兒，并與其家長溝通。（二）平常注意防備燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供給應(yīng)幼兒，并提示幼兒隨時注意別燙著。（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并適時予以妥當(dāng)處置。（四）把好幼兒離園關(guān)，不認(rèn)得的人來接幼兒，老師均有問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并定時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，適時防備傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，適時清點人數(shù)和物品。（六）戶外活動時，認(rèn)真檢查活動場所的安全性，適時排出不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到適時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。（七）老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。二、