學校環(huán)保社活動方案7篇

第第頁學校環(huán)保社活動方案7篇學校環(huán)保社活動方案篇1為進一步貫徹落實環(huán)境保護等部門《全國環(huán)境宣揚教育行動綱要（20xx20xx年）》要求和省、市文件精神，加強全民環(huán)保意識，號召全市中小同學積極響應“低碳生活”，弘揚生態(tài)文明，決議在全市中小同學中開展“節(jié)省紙張保護環(huán)境寄語將來”綠色環(huán)保主題教育活動。一、活動內容第七次全國森林資源清查結果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排活著界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4.造紙術是我國古代四大制造之一，也是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原料子緊要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最緊要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，約莫相當于10年生樹木2億株。為了保護森林資源可連續(xù)進展，我們不但要節(jié)省用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣闊中小同學自身動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導同學表達自身對將來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。二、活動方式1.同學收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實踐活動。2.同學用環(huán)保實踐成績置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，（2.5公斤廢紙置換一封信卡）。3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織老師同學進行社會實踐學習讓廣闊師生了解活動的意義和目的，引導同學用書信的方式表達自身對將來環(huán)境的寄語、對大自然的`感言。4.全市中小學校按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的實在人數(shù)及參加率（見附件2）。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學校。三、活動對象全市中小學校（含中等職業(yè)學校）在校同學。四、活動時間20xx年5月2日——20xx年10月31日五、活動布置（一）社會實踐階段。（20xx年5月5日——20xx年6月1日）首先組織各校部分同學由老師帶隊到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓同學知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處置廠、鋼司展館參觀。5月20日前，各中小學校務必按要求做好本次活動的統(tǒng)計工作，上報參加活動的實在人數(shù)及參加率（見附件2）。郵政部門依據(jù)參加人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。（二）活動開展階段。（20xx年6月2日20xx年9月31日）9月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的同學環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為b4幅面（實在時間另行通知）。同時，依據(jù)環(huán)保部門供應的宣揚版面對參賽的同學在宣揚/動員開展“節(jié)省紙張保護環(huán)境，寄語將來”環(huán)保書信教育活動。同學利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實踐活充實暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。9月20日各學校收集同學暑期收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門依據(jù)轄區(qū)學校布局，布置專人自動上門供應相關服務，并依據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。各學校組織同學通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。（三）撰寫、郵寄作品階段。（20xx年10月1日—20xx年10月11日）參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，10月10日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評比工作，同學優(yōu)秀作品（作文、繪畫形式）將推舉到《作文引導報》《好少年》《小櫻桃》《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進集體和個人將推舉參加省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文引導老師、省級環(huán)保小精靈的評比贊揚。3.總結贊揚階段。（20xx年10月11日至20xx年10月31日）本次活動設確定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參加率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進個人進行贊揚嘉獎，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推舉到省、市贊揚。四、活動要求全市中小學要把本次活動作為20xx年中小學德育工作的緊要內容，納入工作計劃，統(tǒng)一部署，細心組織學校參加本次活動；環(huán)保部門要結合本地實際加強宣揚和引導，加強活動的針對性和科學性；郵政部門要加強宣揚，營造氛圍，搭配各學校做好實在工作。學校環(huán)保社活動方案篇2一、活動背景：又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安靖和樂，就要珍惜地球，珍惜大自然。我們要珍惜每一片綠葉，珍惜每一棵小草，珍惜每一朵鮮花。珍惜地球，保護環(huán)境，綠化學校，讓綠色生命激發(fā)我們酷愛生活，酷愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的學校環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系同學會生活部舉辦了學校環(huán)?；顒?。二、活動目的：提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培育在校大同學的環(huán)保意識，增長環(huán)保精神，全面提高我系同學的綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的學校，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。三、活動地方：我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系同學會成員、各班同學。五、活動時間：20xx年6月六、活動內容：1、積極為本次活動進行宣揚，各個組織出書面進行宣揚。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。3、由同學會召開各班同學代表交流會議，了解各班代表對學校衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。七、活動方法：由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行清掃，由同學會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和同學會共同探討本次活動成績情形，并以版面形式公布。八、嘉獎措施：本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行稱贊，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級予以嘉獎。學校環(huán)保社活動方案篇3為全面推動素養(yǎng)教育，響應上級有關環(huán)保部門的號召，切實加強同學環(huán)保意識與地球村村民意識，培育新世紀的接班人，實現(xiàn)學校環(huán)境四化及資源物盡其用，豐富同學的課余生活，我校特討論決議以本次"六·五"世界環(huán)保日為契機，打開環(huán)保周系列活動，現(xiàn)通知如下：一、活動時間：6月2日——6月6日二、活動內容：1、環(huán)保"警示語"征集活動2、環(huán)保讀書活動3、"抗擊非典，從我做起"活動4、廢舊電池回收活動三、活動方案1、"環(huán)保警示語"征集活動要求主題鮮明，語言精煉，具有警示教育作用，各班推舉510條優(yōu)秀警示語于本周五前上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎2條，二等獎5條，三等獎10條。2、環(huán)保讀書活動要求全體同學積極參加，可通過書籍或上網(wǎng)等各種信息渠道，閱讀有關環(huán)保方面的學問內容，并作好讀書筆記，各班于本周五前選送35篇優(yōu)秀讀書筆記上交團委辦公室。以段為單位，評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎5篇。3、"抗擊非典，從我做起"活動要求積極響應上級有關部門的號召，打開全民抗擊非典活動，并以此為契機，從自我做起，每天早起自測體溫，并做好記錄；從個人衛(wèi)生做起，隨時自檢自查。周五政教處、團委、大隊部組織檢查，各段評出2個先進班集體。4、廢舊電池回收活動要求全體同學積極投入到廢舊電池回收活動中去，盡可能削減土壤污染、水污染，為環(huán)保事業(yè)盡自身的一份氣力，回收的廢舊電池于本周送至團委辦公室。各段評出2個先進班集體。學校環(huán)保社活動方案篇4南山區(qū)貫徹落實科學進展觀，“生態(tài)南山”建設工作連續(xù)穩(wěn)步推動的一年，隨著循環(huán)經濟進展理念的深入人心，環(huán)境宣揚教育活動地廣泛進行，企業(yè)節(jié)能減廢，改善社區(qū)周邊環(huán)境質量等工作的漸漸打開，南山區(qū)正朝著全力建設“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的進展目標不絕前進。為了使我校全體師生更好的了解建設“資源節(jié)省型、環(huán)境友好型生態(tài)城區(qū)”的真正意義，為建設“生態(tài)南山”動腦出力。我校以“傳承奧運文明，建設綠色學?！睘橹黝}，設計2023年深圳市卓雅小學環(huán)保系列活動方案。通過本方案的實施，引導全體師生關注身邊、關注社會、關注將來，參加社會實踐，培育創(chuàng)新本領，加強責任感和使命感?；顒右唬骸碍h(huán)保我呼吁，從身邊的小事做起”1.綠色口號征集行動。以“綠色奧運”的奧運理念為指引，結合我們的生活實際如：節(jié)省水電、珍惜資源、珍惜生命、維護學校綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)?？谔?。全部口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、同學午休室等師生活動場合的墻上，保護環(huán)境呵護生命的口號要做成不銹鋼的標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。2.綠色文明公約行動。關注我們在學校的生活，向我們揮霍資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個人文明的陋俗發(fā)起挑戰(zhàn)，面對全校師生征集綠色環(huán)保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，碰到垃圾要隨時撿起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)?；顒尤巳丝梢詾?，人人都能為。每個師生至少提出一條商定，征集到的全部商定要進行匯總，形成《卓雅小學師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上?；顒佣骸碍h(huán)保我暢想，勾畫美好將來”1.六班級環(huán)保征文活動。以“生態(tài)南山，我能做什么”為主題，寫出自身的所見、所聞、所感、所想?？梢允琼灀P在創(chuàng)建節(jié)省型社會中，發(fā)生在身邊的先進事跡和感人故事，也可以是針對目前社會上、學校里、家庭中存在的各種揮霍現(xiàn)象和不文明行動，提出自身的看法、想法和建議，積極出謀劃策，為節(jié)省南山、綠色南山作出自身的努力。2.五班級環(huán)保手抄報活動。以“綠色環(huán)保，人文和諧”為主題，辦一期手抄報。要求紙張大小為4開（四分之一張《深圳特區(qū)報》），手抄報的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標題圖片粘貼。可以獨立完成也可以多人合作。3.四班級綠色環(huán)保學問競賽活動。以《卓雅小學——小同學環(huán)保手冊》和我校二樓綠色環(huán)保學問長廊所介紹的學問為緊要標準，適當加添一些當前的環(huán)保話題作為學問競賽試題內容，規(guī)劃方案《環(huán)?；顒臃桨浮?。每個班選拔5名同學代表本班參加全班級的學問競賽。4.一、二、三班級和高班級部分同學的綠色環(huán)保科幻繪畫活動。我們的地球母親正受到著大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環(huán)境經受著巨大的苦痛。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的一份報告：目前世界上每分鐘有1蒔植物滅亡、每天有1種動物滅亡。假如長此任其進展下去，我們的地球最后會失去最后一縷生命。面對逆境，你能發(fā)揮自身的想象，用你的畫筆呈現(xiàn)奇妙，除去這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術課的時間，每班推舉5篇優(yōu)秀作品，而且附上的創(chuàng)意介紹，參加學校的評比，優(yōu)秀作品進行頒獎呈現(xiàn)?；顒尤骸碍h(huán)保我動手，制作裝扮學?！崩每萍颊n的時間，全校開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。動員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等制造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活家具、裝飾品、玩具、花盆等等。全部作品集中進行全校展出，然后移交科技活動室保管?；ㄅ桀愖髌酚蓪W?；ɑ芘嘤〗M負責蒔植上合適的植物，然后放置在學校的洗手間、走廊、教室、辦公室進行呈現(xiàn)，讓我們的學校有環(huán)保作品的裝飾變得更美麗?；顒铀模骸碍h(huán)保我宣揚，學習環(huán)保樂無限”1.綠色環(huán)保黑板報活動。以“綠色奧運生態(tài)南山和諧學?！睘榫o要內容形式，各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣揚綠色環(huán)保學問。2.“一行動”主題隊會。倡議同學進行十個“一行動”：①亮一盞節(jié)能燈行動；②拒一次性用德性動；③蓄一天生活垃圾行動；④省一度電行動；⑤找一件家里的節(jié)能電器行動；⑥留一張紙行動；⑦關一次空調行動；⑧做一次家庭節(jié)水調查行動；⑨節(jié)省一滴水一粒飯行動；⑩聽一次節(jié)能報告會行動。激勵同學熱誠參加，各班對在整個活動過程中節(jié)省的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)進行整理、匯總，利用班隊活動時間，以資料匯報、活動感想交流、生活情景小品、個人環(huán)保作品呈現(xiàn)等形式，讓同學感受環(huán)保教育，普及宣揚綠色環(huán)保學問。3.“節(jié)省從我做起”演講比賽活動。圍繞①節(jié)省能源，利用可再生能源②節(jié)省用水③節(jié)省原料子④大力節(jié)省和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力進展循環(huán)經濟，全面推行清潔生產等內容，結合實際，開展演講活動。演講的題目可以自擬，激勵家長參加講稿的撰寫和演講技能的培訓。本項活動由4—5班級各班推舉一名同學，參加全校的演講比賽活動。學校環(huán)保社活動方案篇5一、活動背景學校是一個傳播文化的特定學習場合，是同學獲得學問和技能，培育情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的緊要場合。創(chuàng)建綠色學校是學校參加全社會環(huán)境保護與可連續(xù)進展行動的起點和標志，在可連續(xù)進展實踐中具有緊要意義。從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必須對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可連續(xù)進展。“綠色學?！辈坏苁估蠋熀屯瑢W的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過同學的環(huán)保行動使學校的學校文化學校品質得以提高，又通過學校帶動社會更廣泛地參加保護環(huán)境的行動。環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的學校環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的進展。學校環(huán)保應受到每一個同學的高度重視，可學校環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的緊要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自身關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們由此開展學校環(huán)?；顒?，為的就是讓同學們認得身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參加身邊的圍繞，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。二、活動目的1.讓同學們了解保護學校環(huán)境對于學習生活的緊要意義，認得到建工學校的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。2.充足發(fā)揮同學們的自動性，培育他們的實踐本領和創(chuàng)新精神。3.加強學校環(huán)保工作，改善學校環(huán)境，提升學校品質。三、活動日程20__年4月16日～20__年4月20日四、活動主題創(chuàng)建綠色學校五、活動內容1、前期宣揚于活動前710天開始，緊要分五個方面：（1）懸掛橫幅地方：教學樓數(shù)量：23幅（2）宣揚海報數(shù)量：10幅地方：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎a之間空曠場所一塊；超市一塊；操場一塊（3）網(wǎng)絡__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關信息（4）傳單數(shù)量：300500份發(fā)放地方：宿舍樓與食堂間空地（5）展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色學校有你有我”簽名活動制作大型橫幅，在活動場所擺好桌子，供應簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。3、環(huán)保學問競賽以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方供應的環(huán)保獎品。4、環(huán)保宣揚海報及宣揚畫比賽5、廢舊電池回收活動在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。6、舊物改造比賽利用自身不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時活動8、在旅游雜志上刊登北建工美妙美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并漸漸吸引校外群眾來校參觀。六、經費預算七、參加人員全校師生參加、由校同學會及校團委承辦八、可行性分析本次活動策劃貼近我們的學校生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參加積極性，又可以在學校內大力宣揚環(huán)保的相關學問，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參加度。因此可行性較高，建議舉辦。學校環(huán)保社活動方案篇6一、活動目的：為創(chuàng)建省市品牌學校，共建節(jié)能型學校，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動，使師生樹立節(jié)能意識，加強節(jié)能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，漸漸形成全校節(jié)省能源、保護環(huán)境的良好氛圍。二、環(huán)保節(jié)能工作領導小組：為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學校環(huán)保節(jié)能工作領導小組：組長：副組長：成員：三、活動要求：實行各種生動活潑、青少年同學喜聞樂見的教育和宣揚形式，引導同學樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)省方式，學習和找尋節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、珍惜環(huán)境的行為習慣。四、活動內容：1、利用國旗下講話、宣揚欄和學校廣播等形式，宣揚并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報，評比時間：12月4日。利用墻報、宣揚欄等設立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設計、小制造、小作品，從中選擇出構思新奇、靈活美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣揚“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參加環(huán)保節(jié)能行動。活動截止時間：12月1日6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中選擇部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：①作品反映一個主題：“環(huán)保節(jié)能”。②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構圖新奇，顏色明快。請各班級于12月10日前從同學作品中選擇2張優(yōu)秀作品上交教務處，教務處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推舉1名同學，由德育處組織對班級、辦公室等場合的用水、用電情況進行監(jiān)督。8、推廣教科書的循環(huán)使用。9、開展“我要環(huán)保，我愛學?！敝黝}簽名活動。學校環(huán)保社活動方案篇7一、活動背景二十世紀六七十十時代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經成為重點社會問題。而氣候變更造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為緊要特征的氣候變更背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。20年世界環(huán)境日的主題為“更改傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。3月5日召開的，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提示著全世界注意環(huán)境情形和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就各處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多