特崗教師工作總結(jié)

第第頁特崗老師工作總結(jié)特崗老師工作總結(jié)篇120xx年我很榮幸的參加了山西師范大學(xué)組織的這次特崗老師培訓(xùn)。雖然暑期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自身充充電，我感到特別的快樂。這次特崗老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包含對教學(xué)設(shè)計，試題分析，難點(diǎn)解析。老師素養(yǎng)等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自身的心得體會總結(jié)如下：一、使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)得。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)今老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)得：老師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的緊要性。其次，老師是模范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里重要涉及做人的問題，同學(xué)都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格氣力是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本領(lǐng)，才略使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。老師是父母。作為一名老師，要富有"愛心"，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。而且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。老師是伙伴。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要"交心"，老師和同學(xué)之間的融洽度、親和力要實(shí)現(xiàn)知心伙伴一樣。最后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以予以適時的幫助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。二、培訓(xùn)為我的實(shí)際工作供給了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自身的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我認(rèn)得到老師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自身能夠有質(zhì)量有效率有本領(lǐng)地教好所上的每門課，使同學(xué)能夠連續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地磨練、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包含我在內(nèi)的全部新老師必須好好地汲取和接受。三、培訓(xùn)使我對將來的工作充足了信念和動力。沒有實(shí)踐閱歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的.角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，引導(dǎo)老師也非常注意我們的這種心理的變更，他的講話，從頭至尾始終貫穿一個中心，那就是充足對新老師的激勵。其一是激勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是激勵我們要更加理性地認(rèn)得社會、認(rèn)得自身的角色，更改以往同學(xué)時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是激勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不絕適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是激勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自身的聰穎和才略，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些激勵，使我對將來的工作充足了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才略在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自身的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才略取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。通過短短一星期的學(xué)習(xí),我深知自身的很多不足，還需要不絕的學(xué)習(xí)，由于作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對同學(xué)要有慈母般的愛心,且不絕更新,充實(shí)自身的學(xué)問,做到與時代同步,才略培育出符合社會進(jìn)展需要的人才,才略挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工。特崗老師工作總結(jié)篇2在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，開始了自身人生的新征程。云縣教育局為了使我們新老師盡快適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包含對班主任工作規(guī)范，課……在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，開始了自身人生的新征程。云縣教育局為了使我們新老師盡快適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包含對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自身的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)使我對“老師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)得。在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)今老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)得：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的緊要性。其次，老師是模范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里重要涉及做人的問題，同學(xué)都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格氣力是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本領(lǐng)，才略使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有"愛心"，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。而且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伙伴。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)***師和同學(xué)要"交心"，老師和同學(xué)之間的融洽度、親和力要實(shí)現(xiàn)知心伙伴一樣。最后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以予以適時的幫助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了很多方法和策略。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自身的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我認(rèn)得到老師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自身能夠有質(zhì)量有效率有本領(lǐng)地教好所上的每門課，使同學(xué)能夠連續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地磨練、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包含我在內(nèi)的`全部新老師必須好好地汲取和接受。再次，培訓(xùn)使我對將來的工作充足了信念和動力。對于沒有實(shí)踐閱歷的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，引導(dǎo)老師也非常注意我們的這種心理的變更，他的講話，從頭至尾始終貫穿一個中心，那就是充足對新老師的激勵。其一是激勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是激勵我們要更加理性地認(rèn)得社會、認(rèn)得自身的角色，更改以往同學(xué)時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是激勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不絕適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師。其四是激勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自身的聰穎和才略，爭做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些激勵，使我對將來的工作充足了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才略在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自身的意志?！被蛟S，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才略取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。特崗老師工作總結(jié)篇3x年夏天，我光榮的成為了圍場縣的一名特崗老師，時間過得真快，我來新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了，在這段時間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以我的信任、掛念、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W(xué)這個大家庭中漸漸成長。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，積極參加各種會議，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)?？釔劢逃聵I(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的.幫助，我也在聽課評課中提高自身，反思自身的教學(xué)方式方法。二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作本領(lǐng)方面：從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物、物理、政治三門學(xué)科，通過不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會到了學(xué)科之間的聯(lián)系，還有不同學(xué)科教法的不同讓我把握了更多的教學(xué)方法，提高了教學(xué)本領(lǐng)。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高同學(xué)分析問題和解決問題本領(lǐng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里從未無故缺席，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自身的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自身的差距和不足，不絕學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高。特崗老師工作總結(jié)篇4或許在很多人的眼中我所干的只是個簡單機(jī)械的工作開車，是啊，當(dāng)幾年前我手握方向盤的那一刻我也是這樣想的，但隨著時間的消失，隨著我對這項(xiàng)工作的進(jìn)一步了解，我對司機(jī)這一行有了更深的認(rèn)得，同時也漸漸愛上了這項(xiàng)工作，暗下決心，無論是過去、現(xiàn)在還將來，都要好好的干下去，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為同志們服務(wù)，為國稅事業(yè)服務(wù)。一、加強(qiáng)思想，錘煉作風(fēng)。思想是行動的先導(dǎo)，思想上有了方向，行動上就有了坐標(biāo)。上班以來，我一直沒有放松對自身思想的嚴(yán)格要求。我自學(xué)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。每天堅持收看新聞聯(lián)播，焦點(diǎn)訪談，與國家保持同呼吸，共命運(yùn)。同時積極參加分局組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，在每年年初分局組織的思想整頓活動中，我都積極參預(yù)其中，學(xué)理論，找差距，定措施，進(jìn)一步加強(qiáng)對自身思想的`錘煉。二、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高素養(yǎng)。雖然我干的是司機(jī)這一行，但我清楚的認(rèn)得到在現(xiàn)如今高速進(jìn)展的信息化時代，如不時時學(xué)習(xí)，刻刻充電，就會被社會淘汰。在這方面我從沒放松過對自身的要求。97年，我就通過成人高考上了函授大專，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計，國家稅收，財務(wù)管理，本錢會計，審計學(xué)等專業(yè)學(xué)問，上學(xué)期間我給自身訂了學(xué)習(xí)計劃，無論工作再忙，回家再晚，我都督促自身嚴(yán)格按計劃學(xué)習(xí)，不敢有絲毫懈怠。通過這幾年的學(xué)習(xí)，和自身比我感到有進(jìn)步，有提高，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，不足以適應(yīng)現(xiàn)代稅收“科技加管理”的需要，我肯定會更好嚴(yán)格要求自身，使自身不絕提高。三、愛崗敬業(yè)，堅固結(jié)實(shí)工作。算起來開車也有好多年了，諳習(xí)的伙伴常勸我早點(diǎn)改行，說終歸開車不是能干一輩子?？晌覀€人認(rèn)為，革命分工不同，在這里我也能發(fā)光。在平常的工作中，無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，我都做到接送定時；無論是分局的領(lǐng)導(dǎo)還是一般干部，平常還是節(jié)假日，只要是工作需要，加班加點(diǎn)毫無怨言；無論是哪位領(lǐng)導(dǎo)，我都兢兢業(yè)業(yè)、始終如一、我覺說：干好本職，就是對開發(fā)區(qū)國稅工作最大的貢獻(xiàn)，把同志們安安全全的送達(dá)目的地，就是我最大的愿望。在工作中我始終把安全放在首位，去年底，我已安全行車92萬公里。隨著車輛管理的漸漸規(guī)范，車輛的費(fèi)用消耗漸漸收縮。為了更好的保證車輛的安全、正常使用，我想千方設(shè)百計的在節(jié)省上下功夫。在車輛的保養(yǎng)上，通過自學(xué)和多方請教，我把握了大量的基礎(chǔ)保養(yǎng)學(xué)問，對一般技術(shù)含量不高的保養(yǎng)，從來都是自身動手。對進(jìn)修理廠的維護(hù)和修理，修理費(fèi)都要“斤斤計較”地討價還價，盡可能為單位節(jié)省開支。常常有維護(hù)和修理部的老板同我商討，多開一點(diǎn)費(fèi)用，給我好處，每次都被我一口回絕。每一次的過橋和停車，我都是盡量的節(jié)省，如停車的時候，假如相近的停車場收費(fèi)，我放下旅客后，寧可自身多走幾步路，也要省下停車費(fèi)。車上配套使用的物品，如夏天的涼坐墊，冬天的沙發(fā)套，擦車的拖把等，我都認(rèn)真的收藏，別人用兩年的，我可以用五六年。分局車輛的油料使用是大家普遍掛念的焦點(diǎn)問題。在如何更好的使用油料方面，我和后勤的同志想了很多的方法，訂立了很多的制度。一次，分局有位干部找我想要十升汽油加到摩托車?yán)铮晃彝裱跃芙^了，該同志非常不滿，逢人就說我的不是，我都是一笑了之。我以后的工作中，我將一如既往的把工作做好，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們監(jiān)督。特崗老師工作總結(jié)篇5作為20xx年特崗老師隊(duì)伍中的一分子，我很榮幸的成為平陸縣特崗老師中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年時間已經(jīng)過去了，在曹川中學(xué)的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以我的信任、掛念、支持和幫助，我也在曹川中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：一、在德方面：一年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。酷愛教育事業(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，搭配默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我特別大的幫助，我也在聽課評課中提高自身，反思自身的教學(xué)方式方法。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，本領(lǐng)也得到了很大的磨練。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民老師邁進(jìn)，努力爭取使自身成為一名優(yōu)秀的人民老師。二、在能方面：在教學(xué)工作中，我在深刻的理解課本、把握課本的.同時，采納多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高同學(xué)分析問題和解決問題本領(lǐng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能快捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的本領(lǐng)不絕提高。三、在勤方面：一年時間里從未無故缺席。兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。四、工作業(yè)績方面：20xx至20xx年，我擔(dān)負(fù)八班級117、118班的物理學(xué)科教學(xué)工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自身的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自身的差距和不足，不絕學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為同學(xué)喜愛的課程之一，我也成為受同學(xué)歡迎的老師之一、我想這一年的教老師和同學(xué)活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。走進(jìn)21世紀(jì)，全社會對老師的綜合素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自身，然而道遠(yuǎn)任重，我仍需連續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自身的教育教學(xué)水平和工作本領(lǐng)，爭取在老師崗位上作出更大的成績。特崗老師工作總結(jié)篇6時間飛逝，如白駒過隙，自20xx年7月畢業(yè)來到這山清水秀的濛江中學(xué)，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大同學(xué)成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自若的年輕優(yōu)秀老師。在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、掛念、支持和幫助，讓我在這個團(tuán)結(jié)而優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長。這三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴(yán)格要求自身，力求力爭成為一名杰出的老師?，F(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：一、在思想品德方面作為年輕老師，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，掛念國家大事，遵守紀(jì)律，酷愛黨，酷愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。作為一名入黨積極分子，三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項(xiàng)本領(lǐng)也得到了很大的磨練，而且在工作中能夠服從布置，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取使自身更加出類拔萃。二、師德培育方面“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自身，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的模范，嚴(yán)于律己，警言慎行。首先教會同學(xué)在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，然后才是學(xué)會怎么做事，怎么學(xué)習(xí)。由于我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不絕的學(xué)習(xí)，才略不絕的提高自身的水平，才略不絕的進(jìn)步。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校老師和同學(xué)的楷模。三、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作技能方面：自20xx年9月至今我一直擔(dān)負(fù)中學(xué)英語、小學(xué)英語教學(xué)和學(xué)校文件接收工作。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，定時完成，從不拖拉。從踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，而且在精準(zhǔn)把握課本的同時，討論創(chuàng)新出多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，深入淺出，培育了同學(xué)深厚的學(xué)習(xí)的愛好，提高了同學(xué)分析問題和解決問題的本領(lǐng)，使同學(xué)更簡單接受新的學(xué)問。平常教學(xué)中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助同學(xué)拓展思路，快捷運(yùn)用基礎(chǔ)學(xué)問，從而使同學(xué)的判定、分析、解決問題的本領(lǐng)不絕提高。四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。欲給同學(xué)一滴水，老師先要有一桶水。今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，老師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我努力提高自身的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自身的差距和不足，不絕虛心學(xué)習(xí)改正，不絕完善教學(xué)方法，使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中，虛心請教教學(xué)閱歷豐富的老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們好的方法，同時，多讓別的`老師聽我的課，提出看法和建議，不絕完善自我，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足。通過三年堅持不懈的努力，我也取得了肯定的成績。20xx年12月至20xx年12月，我先后四次參加了“國培”，其中三次榮獲優(yōu)秀學(xué)員；我所撰寫的《淺談英語教學(xué)中的德育滲透》獲得了吉林省優(yōu)秀論文一等獎，并刊登在了《素養(yǎng)教育理論討論與實(shí)踐探究》一書中；我所輔導(dǎo)的同學(xué)在全國英語競賽中榮獲二等獎的好成績；我所教的班級在縣抽考中也取得了較好成績，每次均有優(yōu)秀率；我也曾多次參加國家、省、市、縣級的課題并都順當(dāng)結(jié)題。在一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲到的卻是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情感去培育我的同學(xué)，我用我的自信去感染我的同學(xué)，我要無愧于我的心，我要無悔于我忠愛的教育事業(yè)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)不計得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自身的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自身；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自身的層次，提高自身的本領(lǐng)，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民老師。特崗老師工作總結(jié)篇7言語間，難忘的20xx年就要和我們揮手告別了。每每這個時刻，不得不慨嘆歲月蹉跎，時間荏苒。一年的繁忙，離不開工作、學(xué)習(xí)、生活和情感。難以割舍的年終歲末，翹首回望經(jīng)過的365天，歷歷在目。漫漫的365個光景里，失去了也得到了，最讓人欣慰的莫過于和我的孩子們早晚相處、共同成長。步入教育基層崗位已有兩年有余，卻從未真正融入到這個行業(yè)里。老師這個職業(yè)，在外人眼里，不過就是上講臺說說話寫寫字，但是，兩年的真切體驗(yàn)，我更加感受到的是，老師肯定是一個極具愛心和奉獻(xiàn)精神的職業(yè)，要想真正做好它，你就不得不傾你一生的青春和時間。和其他行業(yè)的成功不同，老師的成功必須建立在同學(xué)的成功之上，要知道只有同學(xué)成功了，老師才有可能有成就或者得到真正的認(rèn)可。老師也是在這個世界上最起早貪黑的一個工種之一，勤勞而辛苦，卻從無法言說自身苦楚。走在老師的道路上，或許我只是剛剛起步，我需要更多地經(jīng)過和體驗(yàn)。在這個美麗的世界上，和一個群體在一起時最幸福、最輕松、最美好的，那就是孩子們。人這一輩子，能有一段時間是和一大群孩子一起成長經(jīng)過的，能夠參加他們的童年，也讓他們來填充自身的青春，是件多么幸運(yùn)的事情。我不太想用這學(xué)期我上了多少門課程，批閱了多少次作業(yè)，或者講了多少練習(xí)那般去評價自身的一學(xué)期，甚至一學(xué)年。我覺得過去的一年盆滿缽滿，不是能用那些數(shù)字就能夠全面體現(xiàn)我的收獲和付出。相比于那些上過的課程數(shù)字和批閱過的作業(yè)數(shù)量，能真正觸及我內(nèi)心最柔嫩的地方的會是和孩子們在一起時他們某個瞬間不經(jīng)意的眼神——干凈稚嫩，還有在寒冷的冬季清晨，給老師們幫助去炭房取炭或者沒有自來水的時候去學(xué)校門口的`泉里提泉水。站在冬日的暖陽下，任時間的剪影在青春的長河里斑駁，我和孩子們駕著歲月的馬車一路歡快，奔向20xx.我們無法預(yù)知眼前的20xx又有什么等著我們，但是我們堅信，那又將是一段值得去細(xì)細(xì)品味和牢記的成長。20xx,也是我特崗生涯的最后一年了，我連續(xù)帶著我的真誠和智慧，和每一個紅領(lǐng)巾描繪自身更加多彩健康的世界。無論將來的將來，我是否還會站在三尺講臺同大家共享我的故事和青春，但我肯定會珍惜正在流淌的每一度時間，它們寶貴而澄澈，我也將連續(xù)在學(xué)習(xí)愛的道路上前行，我要讓我的同學(xué)們和我自身都自由生長。特崗老師工作總結(jié)篇8時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已度過了四年的大同學(xué)活，由一名同學(xué)變成了一名特崗老師，成為了xx中心校老師隊(duì)伍中最平凡的一員。驀然回首，我感受頗深，我切身體會到作為一名老師的艱辛，更懂了老師的不辭辛苦。記得初來岔路河鎮(zhèn)，這里美妙的環(huán)境：清爽的空氣，碧波蕩漾的河流，闊別都市的喧囂……使我對這塊地有了猛烈的好感。驀地有了這樣一種無與倫比的優(yōu)越感和驕傲感，同時也知道自身肩負(fù)的責(zé)任。隨著第一天同學(xué)登校的到來，我漸漸才發(fā)覺理想和現(xiàn)實(shí)的差距是如此的大：自身面對小同學(xué)很無措，細(xì)心設(shè)計的老師和同學(xué)見面環(huán)節(jié)在匆促的時間內(nèi)草草收場。正式開學(xué)后的一周內(nèi)很累很累，感覺每天都有很多事情要做，每天都過得很慢很慢，或許是由于精神壓力過大，差不多每天都失眠，凌晨一點(diǎn)多才略睡著，四點(diǎn)多就會醒，眼睛一閉滿腦子都是我的同學(xué)，總會掌控不住的想：明天的語文課我該怎么導(dǎo)入呢？數(shù)學(xué)課我該出什么計算題呢？那幾個有病請假落課的同學(xué)能不能補(bǔ)上？如此之類的問題，真的想說班主任不簡單啊。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的，尤其是數(shù)學(xué)課！他們特別喜愛上黑板上做題，每當(dāng)我在黑板上出題請同學(xué)們上黑板做題的時候，他們總是會高高的舉起手，高聲喊，“老師我！老師我！”每到這個時候我就會覺得很欣慰，我的辛苦沒有白搭，孩子們喜愛做題，喜愛聽課就是最好的收獲了！很多有閱歷的老師告知我，對待孩子們肯定要嚴(yán)格，讓他們怕你，可是我真的做不到，每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的小臉，純潔懵懂的'眼睛時，我的全部脾氣就都沒了，全部的學(xué)問和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐性的講解。他們總會對我說，“老師，你怎么那么溫和？你就跟我們親姐姐似的！”但我也深切的明白該嚴(yán)格的時候也肯定要嚴(yán)格，這樣才是對孩子們的負(fù)責(zé)。斯大林曾說過：老師是人類靈魂的工程師。作為一名老師，每次面對幾十雙純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量，而老師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的一生，因此我不絕的學(xué)習(xí)，不絕的提高自身，不絕的完善自身。正如孔圣人所說的：學(xué)而不厭，誨人不倦。我用自身有限的時間去學(xué)習(xí)無邊的學(xué)問，將這些無邊的學(xué)問在有限的時間里教授給他們，教書育人給我?guī)砗芏嗟臉啡?，我時刻以一顆酷熱的愛心對待我的每一位同學(xué)，我把同學(xué)的幸?？闯墒亲陨淼臍g樂，他們不絕的成上進(jìn)步自身也感到很欣慰。來到學(xué)校將近半個月的時間，由于自身剛剛畢業(yè)，初次步入社會有很多的不適應(yīng)，給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩，尤其是我們?nèi)嗉壗M的組長尹姐，我每天都有一推問題向她請教。讓我特別感動的是來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、掛念、支持和幫助，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸適應(yīng)，漸漸成長起來讓我在這里有了家的感覺。最后我想說，我深愛我的每一位同學(xué)，這是一份真愛，我也同樣從我的同學(xué)身上獲得了回報，就是這份愛予以我莫大的激勵和鞭策，是我堅持站在講臺上的精神支柱。特崗老師的經(jīng)過將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶！特崗老師工作總結(jié)篇9作為20xx年特崗老師，我很榮幸地成了李店小學(xué)這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間特崗服務(wù)期已過了兩年了。在這兩年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以我的信任、掛念、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，掛念國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自身的使命和畢生努力探求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自身，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自發(fā)遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染同學(xué)，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。同時向同事虛心求教，共同研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，適時更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不絕地給自身充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下時代對老師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的掛念下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，本領(lǐng)也得到了很大的磨練。二、教育教學(xué)方面剛踏上工作崗位的我，勇于承當(dāng)重任，擔(dān)負(fù)了六班級畢業(yè)班的教學(xué)工作。在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)本領(lǐng)和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自身做起，更改觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備同學(xué)、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊沿”同學(xué)。考——不超綱，不離本，考題快捷，開發(fā)思維，快速反饋，適時補(bǔ)漏。2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化。個人認(rèn)為，同學(xué)學(xué)習(xí)的不但僅是學(xué)問，好的行為習(xí)慣和對同學(xué)的成長也是很有用處的。所以，在語文課堂上，在教授同學(xué)科學(xué)文化學(xué)問的同時，也重視習(xí)慣和方法教學(xué)，而且引導(dǎo)、幫助同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓同學(xué)感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的`事情，削減畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。3、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)本領(lǐng)。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新老師，他們都有自身對教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此，我充足利用我校的每周一次“三課活動”，虛心向前輩們請教交流，漸漸地，我也形成了我自身的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為老師，應(yīng)當(dāng)明白同學(xué)都有優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)。他們往往得不到老師確實(shí)定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成績。所以，我一直重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：①用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)，使他們信任，他們的今日肯定比昨天好，即使否則，也應(yīng)使他們信任明天會比今日好。②因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是同學(xué)，厭惡、斥責(zé)只能適得其反，我們應(yīng)當(dāng)使他們享有同其它同學(xué)同等的公平和民主，我們也應(yīng)當(dāng)在他們進(jìn)步時給與確定。③真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、充足、冷漠，錯誤的想法和責(zé)備等，信任他們，激勵他們自由討論。最后做到理解同學(xué)，即通過同學(xué)的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、工作業(yè)績方面在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自身的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自身的差距和不足，不絕學(xué)習(xí)改正，后來我的教學(xué)水平較剛上崗期間有了顯著提高，我所教的語文成了同學(xué)喜愛的課程，我也成了受同學(xué)歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。我在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時，也積極自動協(xié)調(diào)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。如：擔(dān)負(fù)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，做好學(xué)校德育工作的同時負(fù)責(zé)學(xué)校的電教工作以及資料文件的打??；幫助領(lǐng)導(dǎo)參加日常的教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)檢查工作；管理圖書室和電子閱覽室，為同學(xué)營造一個安靜、乾凈的讀書環(huán)境；管理留守兒童活動室,作為代理家長的我用心與留守兒童溝通、傾聽，做他們的良師益友，為留守兒童學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)建一個和諧的空間；并做好學(xué)校各種會議內(nèi)容的記錄工作當(dāng)然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民老師，為教育事業(yè)添磚加瓦！特崗老師工作總結(jié)篇10轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)三年過去了，在我的教同學(xué)涯中給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的同學(xué)。他們有的較乖，比較聽話，自發(fā)性也比較高，所以也比較簡單管理。而有些同學(xué)比較早熟一點(diǎn)，有一些自負(fù)一些頑皮。初來乍到時，自身也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較。同學(xué)一句無心的我還是比較喜愛我們以前的某某老師，由于她比較有閱歷。讓我哀痛許久。很多事情一開始都沒有閱歷處置，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事，漸漸地，或許是時間的關(guān)系我也漸漸上手，對頑皮的同學(xué)有所把握了。教學(xué)上，最開始，對同學(xué)不是很了解。每一堂都希望自身認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，但是實(shí)際教學(xué)終歸不比實(shí)習(xí)，或許是方法不對，搭班的`班主任常常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自身，同學(xué)又不會感謝，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中。常?？吹酵瑢W(xué)的自控本領(lǐng)比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了老師難當(dāng)，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自身少了很多脾氣，多了很多耐性。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)覺個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干老師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。生活上，一開始剛踏入社會，很多做人辦事方面都不成熟，加上有時候性格比較內(nèi)向，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來。不過對此漸漸也習(xí)慣了。現(xiàn)在想來真是一次寶貴的經(jīng)過，同時更加明白“想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的緊要性。下面實(shí)在總結(jié)一下我的實(shí)在表現(xiàn)：一、在德方面比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作布置，定時完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校同學(xué)中從未從事有償家教或強(qiáng)迫同學(xué)家長給同學(xué)請家教，索要同學(xué)家長錢物。掛念、珍惜同學(xué)，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。二、在能方面具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工堅固結(jié)實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研本領(lǐng)，積極參加各項(xiàng)研討活動，能夠起肯定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不絕學(xué)習(xí)、不絕反思，提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、在勤方面一學(xué)期累計病假天數(shù)3天以內(nèi)，事假天數(shù)三天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參加校本培訓(xùn)。四、在績方面沒擔(dān)負(fù)班主任工作，但在平常的教學(xué)過程中，重視同學(xué)良好品德的養(yǎng)成教育，能幫助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)同學(xué)提高學(xué)習(xí)愛好。雖然三年合同已滿，我選擇了離開，但是我永久會將在羊街中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn)，對待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會做人。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想，一個人本領(lǐng)的培育和提高是永無止境的，但是不好的德性形成以后，將會負(fù)面影響一個人的一生。所以我常對孩子說：假如你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖誑騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠(yuǎn)，最好的方法是自動承認(rèn)錯誤、勇于承當(dāng)責(zé)任，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，適時改正才略夠進(jìn)步，才略夠健康歡樂的成長，誠信的習(xí)慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀、最讓人信任的品質(zhì)。諸如此類，我都特別感謝。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,漸漸對老師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)得。身為老師，應(yīng)當(dāng)注意對自身的素養(yǎng)培育，不絕學(xué)習(xí)，不絕更新學(xué)問系統(tǒng)，不絕完善自身的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對待同學(xué)！對待同學(xué)，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！特崗老師工作總結(jié)篇11在XX年的12月30日至12月31日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了XX年度特崗老師的崗前培訓(xùn)，短短兩天的時間，我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大同學(xué)變成了一名光榮的特崗老師，角色的更改也意味著責(zé)任的更改。這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》《班主任工作專題》《小學(xué)英語教學(xué)淺見》《如何寫教學(xué)反思和案例》等教育理論及專業(yè)學(xué)問，通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。一、對教學(xué)技能的進(jìn)一步認(rèn)得良好的教學(xué)技能是一名合格老師最基本的、也是必須具備的本領(lǐng)。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能，但這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師依據(jù)我們將面對的同學(xué)層次——中小同學(xué)，從他們以往對中小同學(xué)進(jìn)行教學(xué)得出的閱歷給我們講解了對中小同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，其實(shí)在教學(xué)策略、實(shí)施方法、步驟等。二、我們所擔(dān)負(fù)的角色和教學(xué)策略在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)今老師身肩重任、角色特別這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)得：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的緊要性。其次，老師是模范。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里重要涉及做人的問題，同學(xué)都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格氣力是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本領(lǐng)，才略使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的.進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有"愛心"，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。而且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五，老師是伙伴。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要"交心"，老師和同學(xué)之間的融洽度、親和力要實(shí)現(xiàn)知心伙伴一樣。最后，老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以予以適時的幫助和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自身的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的方法和策略，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法閱歷方面，也讓我認(rèn)得到老師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師肯定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自身能夠有質(zhì)量有效率有本領(lǐng)地教好所上的每門課，使同學(xué)能夠連續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地磨練、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，老師所敘述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包含我在內(nèi)的全部新老師必須好好地汲取和接受。特崗老師工作總結(jié)篇1220xx年8月，通過特崗選拔考試，我如意調(diào)配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教，終究有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自身的教同學(xué)涯?；仡欉@三年來的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。時間過得很快，三年的特崗老師服務(wù)期已經(jīng)。在這三年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個優(yōu)秀的大家庭撫養(yǎng)教育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!記得，第一天走上講臺時，面對一個個渴望求知的同學(xué)，面對著一雙雙熱誠的眼睛，我心潮澎湃，我終究明白自身回到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的理想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀，我可以帶他們飛向理想的殿堂；我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo)；我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自身身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告知自身：“這里就是我的價值所在，我的理想就在這里植根?！闭业阶陨淼亩ㄎ缓?，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育。我擁護(hù)共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，重視政整治論學(xué)習(xí)，以使自身的價值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。掛念集體，以校為家，酷愛教育事業(yè)。我自發(fā)遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，掛念珍惜同學(xué)。敬重同學(xué)人格，和同學(xué)公平相處；不輕視同學(xué)，保護(hù)同學(xué)安全；掛念同學(xué)健康，維護(hù)同學(xué)權(quán)益，真正盡到了老師的職責(zé)。三年的特崗服務(wù)期間，我一直擔(dān)負(fù)黑石中學(xué)高中班級班主任工作。三年的工作實(shí)踐，我從師愛的基椽—責(zé)任心啟程，班級管理教學(xué)過程中，我時時牢記責(zé)任意識，由于沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有責(zé)任就不會酷愛同學(xué)，沒有責(zé)任就教不好同學(xué)，沒有對同學(xué)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育，是有愧于人民老師無比光榮而又神圣的稱呼的，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的.師愛之最高境界的。在愛的指引下，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，同學(xué)也健康成長。在三年的語文教學(xué)中，我對備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的的問題，努力找尋解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研討教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過自身的努力，終究取得了可喜的成績，所率領(lǐng)班級同學(xué)健康成長，學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。今年高考，我所教過的高三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校連續(xù)深造，他們終究將乘著希望的翅膀飛出大山，找尋自身的幸福和理想。在這三年的工作中，付出了很多，有剛踏上講臺的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻攔不了我前進(jìn)的步調(diào)，阻攔不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力，努力成長著。在三年的特崗服務(wù)期間，我兼任黑石中學(xué)?？痘鸺犯敝骶帲以啻卧u為校級，鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗老師，優(yōu)秀班主任等；教學(xué)課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文、課件及優(yōu)質(zhì)課評比活動三等獎。征文《特崗生活，艱辛并歡樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗老師“扎根山區(qū)教育，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中，榮獲三等獎；雖然這些成績是微不足道的，但對于我來說卻是彌足寶貴的。由于這是我成長的每一個腳印，他見證了我的每一分付出。誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅決執(zhí)著。信任希望就在前方，我愿堅決而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我，考驗(yàn)了我，也洗禮了我。作為一名特崗老師，我無怨無悔。我愿連續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。特崗老師工作總結(jié)篇1320xx年，通過特崗選拔考試，我如意調(diào)配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終究有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自身的教同學(xué)涯。回顧這一年來的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個優(yōu)秀的大家庭撫養(yǎng)教育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!教學(xué)上，最開始，對同學(xué)不是很了解。每一堂都希望自身認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，同學(xué)可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)終歸不比實(shí)習(xí)，或許是方法不對，結(jié)果成績不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。一直在改進(jìn)中。常常看到同學(xué)的自控本領(lǐng)比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了老師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自身少了很多脾氣，多了很多耐性。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)覺個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干老師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。下面實(shí)在總結(jié)一下我的實(shí)在表現(xiàn)一、在品德方面。：找到自身的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動素養(yǎng)教育。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)