2012年青海省中考化學(xué)試卷（省卷）（含解析版）

2012年青海省中考化學(xué)試卷一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）1．（3分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．木炭燃燒 B．冰雪融化 C．礦石粉碎 D．汽油揮發(fā)2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．食醋 C．空氣 D．加碘鹽3．（3分）下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是（）A．干冰CO2 B．生石灰Ca（OH）2 C．燒堿NaOH D．小蘇打NaHCO34．（3分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，以下從該圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是（）A．該元素屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)是56 C．該元素的原子核外有56個(gè)電子 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是137.3g5．（3分）在缺氮的情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或停滯，這時(shí)應(yīng)施用的化肥是（）A．KCl B．NH4Cl C．K2CO3 D．Ca（H2PO4）26．（3分）某物質(zhì)的飽和溶液一定是（）A．濃溶液 B．稀溶液 C．含100克水的溶液 D．不能再溶解該物質(zhì)的溶液7．（3分）材料與人類生活息息相關(guān)，下列物質(zhì)與所用的材料相對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．純棉毛巾﹣合成纖維 B．汽車輪胎﹣合成橡膠 C．食品袋﹣塑料 D．不銹鋼餐具﹣鐵合金8．（3分）如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（）A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水通電分解 C．一氧化碳在氧氣中燃燒 D．過氧化氫制取氧氣9．（3分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，補(bǔ)充一定量的維生素有利于身體的健康，下面的說法正確的是（）A．維生素C是一種氧化物 B．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3 C．一個(gè)維生素C的分子中共含有20個(gè)原子 D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10．（3分）在金屬鉑作催化劑和加熱的條件下，氨氣和氧氣可發(fā)生如下反應(yīng)：4NH3+5O24X+6H2O，其中X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．N2O D．NO211．（3分）只用一種試劑，就能把氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液鑒別出來的是（）A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸 C．硝酸鈉溶液 D．碳酸鈉溶液12．（3分）下列操作中，正確的是（）A．把氫氧化鈉固體放在天平右盤的玻璃器皿中稱量 B．給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的 C．過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣D．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為防止液體濺出應(yīng)將滴管口緊貼試管內(nèi)壁13．（3分）下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是：（）選項(xiàng)用途化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）A紅磷用于制煙幕彈4P+5O22P2O5B稀硫酸用于除銹Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑C一氧化碳用于煉鐵3CO+Fe2O32Fe+3CO2D天然氣用作燃料CH4+2O2CO2+2H2OA．A B．B C．C D．D14．（3分）氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度 B．40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?C．t℃時(shí)，氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．60℃時(shí)，100g水中加入100g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?，得到的是硝酸鉀飽和溶液二、填空題（共6小題，每小題4分，滿分20分）15．（4分）用化學(xué)用語(yǔ)來研究物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)顯著特征．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)水分子：；3個(gè)硫酸根離子；KIO3中I元素的化合價(jià)：；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：．16．（3分）是某種元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)n為，最外層有個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易電子．17．（4分）現(xiàn)有下列4種物質(zhì)：①氮?dú)猗诟杀垅伜辖稷艽罄硎?qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：用于人工降雨的是；充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命的是；用作建筑材料的是；用于制造人造骨的是．18．（3分）現(xiàn)有食鹽水、食醋、石灰水三種溶液，其中可以用來去熱水壺中水垢的是；能使酚酞試液變紅的是；三種溶液pH從小到大的順序是．19．（3分）在鮮花盛開的季節(jié)行走在花園中，可以嗅到花的芳香．用有關(guān)分子的理論解釋：；炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以滅火，其原理是；煤燃燒會(huì)造成空氣污染，其中能形成酸雨的主要?dú)怏w是和NO2．20．（3分）小明同學(xué)收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，震蕩后觀察到的現(xiàn)象是；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．三、解答題（共2小題，滿分16分）21．（10分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)與保證．根據(jù)圖回答以下問題：（1）裝置A可以制取和收集一種常見的氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：；（2）裝置B除了可以制取氧氣外還可以用來制取和收集氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式：；（3）裝置圖C中a處位置的材料是，其作用是；（4）圖D所示的操作可能造成的后果是，原因是．22．（6分）某同學(xué)經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中（說明：除出現(xiàn)了Mn外，其他金屬的活動(dòng)性順序的排列與教材一致）：…Al，Mn，Zn，①，Sn，Pb，（H），②，Hg，Ag…（1）分別寫出金屬①和②的化學(xué)式：①，②．（2）已知硝酸錳中錳元素顯+2價(jià)．寫出金屬錳和硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（3）根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，可以判斷處金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以證明．實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論金屬①的活動(dòng)性比金屬②的強(qiáng)四、解答題（共1小題，滿分4分）23．（4分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定工廠廢液中氫氧化鈉的含量，他們?nèi)×嗽搹U液100g，恰好能與50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸完全中和．試計(jì)算：廢液中氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假定其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．（提示：NaOH+HCl=NaCl+H2O）

2012年青海省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）1．（3分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．木炭燃燒 B．冰雪融化 C．礦石粉碎 D．汽油揮發(fā)【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、木炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．蒸餾水 B．食醋 C．空氣 D．加碘鹽【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】331：化學(xué)物質(zhì)的分類思想；516：物質(zhì)的分類．【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解答】解：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、加碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．3．（3分）下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是（）A．干冰CO2 B．生石灰Ca（OH）2 C．燒堿NaOH D．小蘇打NaHCO3【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書寫及意義．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A．干冰為固體二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，所以物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合，故A正確；B．生石灰的化學(xué)式為CaO；化學(xué)式Ca（OH）2的俗名為熟石灰，所以物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合，故B錯(cuò)誤；C．燒堿的化學(xué)式為NaOH，書寫正確，所以物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相符合，故C正確；D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3，其俗稱與其化學(xué)式相符合，故D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．4．（3分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，以下從該圖獲取的信息中錯(cuò)誤的是（）A．該元素屬于金屬元素 B．該元素的原子序數(shù)是56 C．該元素的原子核外有56個(gè)電子 D．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是137.3g【考點(diǎn)】C5：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A．根據(jù)鋇元素的漢字名稱“鋇”的偏旁“金”可知，為金屬元素，故正確；B．由元素周期表的信息可知，鋇元素的原子序數(shù)為56，故正確；C．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鋇原子的核外有56個(gè)電子，故正確；D．根據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字137.3為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量，單位為1，省略不寫，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中元素信息的理解與在解題中應(yīng)用的能力．5．（3分）在缺氮的情況下，植物的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或停滯，這時(shí)應(yīng)施用的化肥是（）A．KCl B．NH4Cl C．K2CO3 D．Ca（H2PO4）2【考點(diǎn)】9J：常見化肥的種類和作用．【專題】16：壓軸實(shí)驗(yàn)題；527：常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】根據(jù)題意，應(yīng)施用含氮元素的化肥；含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解答】解：根據(jù)題意，植物缺乏氮元素，故應(yīng)施用含氮元素的化肥。A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥；故選項(xiàng)正確。C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．6．（3分）某物質(zhì)的飽和溶液一定是（）A．濃溶液 B．稀溶液 C．含100克水的溶液 D．不能再溶解該物質(zhì)的溶液【考點(diǎn)】7I：飽和溶液和不飽和溶液；7K：濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不一定是濃溶液，也可能為稀溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不一定是很稀的溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、不能利用100克水的溶液來判斷飽和溶液，主要看某溫度下，一定量溶劑中溶解的溶質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、在一定溫度下，不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液，為該溶質(zhì)的飽和溶液，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)飽和溶液概念的理解，理解飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液是解題的關(guān)鍵。7．（3分）材料與人類生活息息相關(guān)，下列物質(zhì)與所用的材料相對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．純棉毛巾﹣合成纖維 B．汽車輪胎﹣合成橡膠 C．食品袋﹣塑料 D．不銹鋼餐具﹣鐵合金【考點(diǎn)】83：合金與合金的性質(zhì)；I9：有機(jī)高分子材料的分類及鑒別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】材料一般分為合成材料、金屬材料、無機(jī)非金屬材料和金屬材料四大類，要根據(jù)分類的實(shí)質(zhì)及材料的組成進(jìn)行判斷．【解答】解：A．純棉毛巾主要成分是棉花，棉花屬于天然纖維，故錯(cuò)誤；B．汽車輪胎是合成橡膠，屬合成材料，故正確；C．食品袋是塑料制品，屬于合成材料，故正確；D．不銹鋼是與鐵的合金，屬于金屬材料，故正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)常用生活物品的成分進(jìn)行考查，這部分內(nèi)容在課本中比較零散，平時(shí)要多加收集整理就能順利解題．8．（3分）如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（）A．氫氣在氧氣中燃燒 B．水通電分解 C．一氧化碳在氧氣中燃燒 D．過氧化氫制取氧氣【考點(diǎn)】B3：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用．【專題】132：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】化學(xué)變化的模型示意圖表示：2個(gè)不同種原子構(gòu)成的化合物分子與1個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)生成2個(gè)由不同種原子構(gòu)成的化合物分子；因此該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；根據(jù)該反應(yīng)中反應(yīng)物的組成特點(diǎn)及反應(yīng)的基本類型，可判斷所給四個(gè)反應(yīng)中與圖示反應(yīng)相符的一個(gè)反應(yīng)．【解答】解：由變化的模型示意圖，可知該反應(yīng)為兩種物質(zhì)（一種化合物與一種單質(zhì)）發(fā)生反應(yīng)生成一種化合物的化合反應(yīng)；A．單質(zhì)與單質(zhì)間發(fā)生的化合反應(yīng)，與圖示反應(yīng)不符；B．反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，故反應(yīng)B與圖示反應(yīng)不符；C．反應(yīng)物為化合物與單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)與圖示反應(yīng)相符；D．單質(zhì)與單質(zhì)間發(fā)生的化合反應(yīng)，與圖示反應(yīng)不符；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．9．（3分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，補(bǔ)充一定量的維生素有利于身體的健康，下面的說法正確的是（）A．維生素C是一種氧化物 B．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3 C．一個(gè)維生素C的分子中共含有20個(gè)原子 D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【考點(diǎn)】A3：從組成上識(shí)別氧化物；D1：化學(xué)式的書寫及意義；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；C．根據(jù)維生素C的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；D．根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析．【解答】解：A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而維生素C中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故錯(cuò)誤；C．有維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，1個(gè)維生素C分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，共20個(gè)原子，故正確；D．維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．10．（3分）在金屬鉑作催化劑和加熱的條件下，氨氣和氧氣可發(fā)生如下反應(yīng)：4NH3+5O24X+6H2O，其中X的化學(xué)式為（）A．N2 B．NO C．N2O D．NO2【考點(diǎn)】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】411：元素質(zhì)量守恒；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O24X+6H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、10，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．11．（3分）只用一種試劑，就能把氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液鑒別出來的是（）A．氯化鈉溶液 B．稀鹽酸 C．硝酸鈉溶液 D．碳酸鈉溶液【考點(diǎn)】9U：酸、堿、鹽的鑒別．【專題】182：物質(zhì)的鑒別題；536：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解答】解：A、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、稀鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯變化；與稀硫酸、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硝酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈣溶液，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．12．（3分）下列操作中，正確的是（）A．把氫氧化鈉固體放在天平右盤的玻璃器皿中稱量 B．給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的 C．過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣 D．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，為防止液體濺出應(yīng)將滴管口緊貼試管內(nèi)壁【考點(diǎn)】43：稱量器﹣托盤天平；49：液體藥品的取用；4B：給試管里的液體加熱；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】531：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、左物右碼稱量；B、給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的；C、過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣，防止液體濺出；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．【解答】解：A、左物右碼稱量，把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量，故A錯(cuò)；B、給試管中的液體加熱，液體最好不超過試管容積的，故B錯(cuò)；C、過濾時(shí)，將液體沿玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒，液面要始終低于濾紙的邊緣，防止液體濺出，故C正確；D、膠頭滴管的使用方法：不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失?。?3．（3分）下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理不相符合的是：（）選項(xiàng)用途化學(xué)原理（用化學(xué)方程式表示）A紅磷用于制煙幕彈4P+5O22P2O5B稀硫酸用于除銹Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑C一氧化碳用于煉鐵3CO+Fe2O32Fe+3CO2D天然氣用作燃料CH4+2O2CO2+2H2OA．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水；C、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳；D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳．【解答】解：A、紅磷燃燒能生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．正確；B、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．錯(cuò)誤；C、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．正確；D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律．14．（3分）氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度 B．40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?C．t℃時(shí)，氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．60℃時(shí)，100g水中加入100g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?，得到的是硝酸鉀飽和溶液【考點(diǎn)】7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：A、通過分析溶解度可知，60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，故A錯(cuò)誤；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降低溫度仍為飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、t℃時(shí)，氯化銨和硝酸鉀的溶解度相等，所以氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；D、60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g，所以100g水中加入100g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢?，得到的是硝酸鉀不飽和溶液，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．二、填空題（共6小題，每小題4分，滿分20分）15．（4分）用化學(xué)用語(yǔ)來研究物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)顯著特征．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)水分子：2H2O；3個(gè)硫酸根離子3SO42﹣；KIO3中I元素的化合價(jià)：KO3；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：H2．【考點(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】321：微觀模型的類比；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．（4）對(duì)于分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)水分子可表示為：2H2O．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)硫酸根離子可表示為：3SO42﹣；（4）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故KIO3中I元素的化合價(jià)為+5價(jià)可表示為：KO3．（5）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子，其分子符號(hào)為：H2．故答案為：（1）2H2O；（2）3SO42﹣；（3）KO3；（4）H2．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．16．（3分）是某種元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)n為17，最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，這種原子容易得到電子．【考點(diǎn)】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專題】513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．【解答】解：在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以n=2+8+7=17；最外層弧線上的數(shù)字是7，原子最外電子層上有7個(gè)電子，最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子．故答案為：17；7；得到．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．17．（4分）現(xiàn)有下列4種物質(zhì)：①氮?dú)猗诟杀垅伜辖稷艽罄硎?qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：用于人工降雨的是②；充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命的是①；用作建筑材料的是④；用于制造人造骨的是③．【考點(diǎn)】6K：常見氣體的用途；6R：二氧化碳的用途；83：合金與合金的性質(zhì)；9G：常用鹽的用途．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答．【解答】解：干冰升華吸熱，可用于人工降雨；氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡能延長(zhǎng)燈泡使用壽命；大理石是常見的建筑材料，故用作建筑材料的是大理石；鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨．故答案為：②；①；④；③．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途等基礎(chǔ)知識(shí)，是解答類似問題所應(yīng)具備的基本能力．18．（3分）現(xiàn)有食鹽水、食醋、石灰水三種溶液，其中可以用來去熱水壺中水垢的是食醋；能使酚酞試液變紅的是石灰水；三種溶液pH從小到大的順序是食醋、食鹽水、石灰水．【考點(diǎn)】91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】142：元素與化合物；525：常見的酸酸的通性；527：常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；進(jìn)行分析解答．【解答】解：水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，可以用來去熱水壺中水垢的是食醋．石灰水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．食鹽水、食醋、石灰水三種溶液分別顯中性、酸性、堿性，三種溶液pH從小到大的順序是食醋、食鹽水、石灰水．故答案為：食醋；石灰水；食醋、食鹽水、石灰水．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．19．（3分）在鮮花盛開的季節(jié)行走在花園中，可以嗅到花的芳香．用有關(guān)分子的理論解釋：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以滅火，其原理是隔絕氧氣；煤燃燒會(huì)造成空氣污染，其中能形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2和NO2．【考點(diǎn)】9C：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；H4：滅火的原理和方法．【專題】212：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；213：化學(xué)與能源；351：微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．根據(jù)形成酸雨的主要?dú)怏w，進(jìn)行分析解答．【解答】解：在鮮花盛開的季節(jié)行走在花園中，可以嗅到花的芳香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以滅火，是利用了隔絕氧氣的滅火原理．煤燃燒會(huì)造成空氣污染，其中能形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮，二氧化硫的化學(xué)式為：SO2．故答案為：分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；隔絕氧氣；SO2．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）、滅火的原理、形成酸雨的原因是正確解答本題的關(guān)鍵．20．（3分）小明同學(xué)收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【考點(diǎn)】56：吸入空氣與呼出氣體的比較；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】521：空氣與水．【分析】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，進(jìn)行分析解答．【解答】解：小明同學(xué)收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，故震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案為：澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握呼出的氣體的成分、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．三、解答題（共2小題，滿分16分）21．（10分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)與保證．根據(jù)圖回答以下問題：（1）裝置A可以制取和收集一種常見的氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）裝置B除了可以制取氧氣外還可以用來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取這種氣體的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）裝置圖C中a處位置的材料是活性炭，其作用是吸附色素和異味；（4）圖D所示的操作可能造成的后果是酸液飛濺，原因是熱量得不到及時(shí)散發(fā)造成水沸騰．【考點(diǎn)】4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；6D：氧氣的制取裝置；6E：氧氣的收集方法；75：水的凈化；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】341：化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；521：空氣與水；534：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用此裝置制取氧氣及化學(xué)方程式的書寫方法分析；（2）根據(jù)裝置B可以制取二氧化碳進(jìn)行分析；要熟記常用的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)吸附作用和過濾的原理和適用范圍判斷回答；（4）根據(jù)稀釋濃硫酸的方法和注意事項(xiàng)分析；【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室常用裝置A來加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）裝置B在實(shí)驗(yàn)室中還常用于制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）裝置圖C中a處位置的材料是活性炭，活性炭有吸附性，能吸附色素和異味；故答案為：活性炭；吸附色素和異味；（4）在稀釋濃硫酸時(shí)，絕對(duì)禁止把水倒入濃硫酸中，會(huì)造成熱量得不到及時(shí)散發(fā)而出現(xiàn)酸液飛濺危險(xiǎn)，因?yàn)闈饬蛩岬拿芏缺人?，如果添加順序顛倒，那么水?huì)浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故