遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁
遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第2頁
遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第3頁
遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第4頁
遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)試題考試時間:90分鐘滿分:100分第一部分選擇題一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1.溶度積是化學(xué)中沉淀的溶解平衡常數(shù).常溫下碳酸鈣的溶度積約為0.0000000028,將數(shù)據(jù)0.0000000028用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.答案:C解析:詳解:解:,故選:C.2.如圖,平分,,,則度數(shù)為()A. B. C. D.答案:A解析:詳解:∵,∴∵平分,∴∴故選:A.3.已知,,則的值為()A. B. C. D.答案:B解析:詳解:解:,,,,故選:B.4.如圖,若,則下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.答案:B解析:詳解:解:如圖所示,,,,A、由于與不一定平行,則不一定正確,不符合題意;B、正確,符號題意;C、由于與不一定平行,則不一定正確,不符合題意;D、由于與不一定平行,則不一定正確,不符合題意;故選:B.5.若,則的值是()A.25 B.27 C.28 D.30答案:B解析:詳解:解:∵,∴,∴,故B正確.故選:B.6.如圖,一塊直角三角板和直尺疊放在一起,則和的關(guān)系為()A.互余 B.互補 C.相等 D.無法確定答案:A解析:詳解:如圖,過作,∵,∴,∴,,∴,即和關(guān)系為:互余,故選:.7.某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關(guān)系的一些數(shù)據(jù)(如表):下列說法錯誤的是()溫度/℃聲速/(m/s)A.在這個變化中,自變量是溫度,因變量是聲速B.溫度越高,聲速越快C.當(dāng)空氣溫度為℃時,聲音可以傳播D.當(dāng)溫度每升高℃,聲速增加答案:C解析:詳解:由函數(shù)的定義可得,在這個變化中,自變量是溫度,因變量是聲速,∴選項A正確,不符合題意;∵由表格信息可得,溫度越高,聲速越快,∴選項B正確,不符合題意;∵當(dāng)空氣溫度為℃時,聲音可以傳播距離為,∴選項C錯誤,符合題意;∵由題意得當(dāng)溫度每升高℃,聲速增加,∴選項D正確,不符合題意;故選:C.8.下列各式中,不能用平方差公式計算的是()A. B.C. D.答案:D解析:詳解:A、,故該選項不符合題意;B、原式,故該選項不符合題意;C、原式,故該選項不符合題意;D、不能用平方差公式計算,故該選項符合題意;故選:D9.如圖,圖1是長方形紙帶,,將紙帶沿折疊成圖2,則圖2中的度數(shù)為()A. B. C. D.答案:D解析:詳解:解:∵,將紙帶沿折疊成圖2,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,故選:D.10.將一副三角板按如圖放置,則下列結(jié)論:①平分;②;③若,則;④;⑤.其中正確的結(jié)論有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個答案:B解析:詳解:解:∵,∴,故②正確;,∴不平分故①錯誤;∵∴∵,∴和不平行,故③錯誤;∵∴,故④正確;∵,即∵∴∴,故⑤正確,故選:B.第二部分非選擇題(共80分)二、填空題(本題共5小題,每小題2分,共10分)11.甲、乙兩地相距,一輛貨車從甲地出發(fā)以的速度勻速向乙地行駛,則貨車距離乙地的路程與時間之間的函數(shù)表達式是_____.答案:解析:詳解:由題意得:,故答案為:.12.如圖,,,,則的度數(shù)為______.答案:##95度解析:詳解:解:過點作,∵,∴,∴,∴;故答案:.13.______.答案:##解析:詳解:原式故答案為:.14.若,則的值為______.答案:解析:詳解:解:,∵,∴,,∴,,故答案為:.15.如圖,,點在直線上,點為直線之間的一點,連接,直線交于點,,,,則的度數(shù)為______.(用含的式子表示).答案:解析:詳解:解:如圖,過點E作交于點P,延長交于點Q,設(shè),則,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∴,,∴,∴.故答案為:三、解答題(本題共8小題,共70分.解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推理過程)16.(1);(2).答案:(1)(2)解析:詳解:解:(1);(2).17.先化簡再求值:,其中.答案:,.解析:詳解:解:當(dāng)時原式.18.如圖,是某地水渠的平面示意圖,其中.(1)在水渠上找到一點,使最短;(2)現(xiàn)要過點在的左側(cè)再修一條水渠,要求水渠(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).答案:(1)見解析(2)見解析解析:小問1詳解:解:如圖,以點為圓心,大于為半徑畫弧,交直線于、,以、為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧交于點,作射線,交于,∴,∵垂線段最短,∴點即所求.小問2詳解:如圖,以點為圓心,任意長為半徑畫弧,交、于點、,以點為圓心,長為半徑畫弧,交左側(cè)于,以點為圓心,長為半徑畫弧,兩弧交于點,作射線,∴,∴,∴即為所求.19.如圖,直線相交于點O,分別在和內(nèi)部,平分.(1)若,,求的度數(shù);(2)若平分,求的度數(shù).答案:(1)(2)解析:小問1詳解:解:∵平分,∴,∵,∴;小問2詳解:解:設(shè),∴,∵平分,∴,∵,∴,解得:,∴,∴,∵平分,∴,∵,∴.20.如圖,點,分別在,上,,垂足為點,,.求證:.答案:證明見解析.解析:詳解:證明:,,垂足為點O,,,,,,,,.21.甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時出發(fā),勻速行駛,各自到達終點后停止,甲、乙兩人間的距離為s(km)與甲行駛的時間為t(h)之間的關(guān)系如圖所示.(1)以下是點M、點N、點P所代表的實際意義,請將M、N、P填入對應(yīng)的括號里.①甲到達終點②甲乙兩人相遇③乙到達終點(2)AB兩地之間的路程為千米:(3)求甲、乙各自的速度;(4)甲出發(fā)多長時間后,甲、乙兩人相距180千米?答案:(1)P;②M;③N.(2)240.(3)甲的速度是40千米/時,乙的速度是80千米/時.(4)h或解析:小問1詳解:由分析可知P為甲到達終點時,M為甲乙兩人相遇時,N為乙到達終點時.故答案為:①P;②M;③N;小問2詳解:根據(jù)函數(shù)圖象和圖象中的數(shù)據(jù)可知甲、乙兩人間的最大距離為240千米,所以AB兩地之間路程為240千米.故答案為:240;小問3詳解:由(1)可得甲、乙的行駛時間分別為6h和3h,所以甲的速度是:240÷6=40km/h,乙的速度是:240÷3=80km/h;小問4詳解:①相遇之前:(240﹣180)÷(40+80)=(小時)②相遇之后:3+(180-120)÷40=(小時).故答案為:h或22.閱讀與思考,閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).三角形的內(nèi)角和小學(xué)時候我們就知道三角形內(nèi)角和是,學(xué)習(xí)了平行線之后,可以證明三角形內(nèi)角和是,證明方法如下:如圖1,已知:三角形.求證:.方法一:如圖2,過點作于點,過點作,過點作.∵,,,∴,,,∴,∴,(依據(jù)一)∴,又∵,∴,∴(依據(jù)二)∴方法二:如圖3,在邊上任取一點(不與,重合),連接.分別過點,作的平行線……任務(wù)一:材料中方法一的證明過程中的依據(jù)一,依據(jù)二分別指的是:依據(jù)一:______________________________________________________________________;依據(jù)二:______________________________________________________________________.任務(wù)二:材料中證法一的思路是用平行線的性質(zhì)得到,,將三角形內(nèi)角和問題轉(zhuǎn)化為與的和,再通過平行線的性質(zhì)得到,進而得到三角形內(nèi)角和是,這種方法主要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是__________(將正確選項代碼填入空格處).A.?dāng)?shù)形結(jié)合思想B.分類思想C.轉(zhuǎn)化思想任務(wù)三:請將方法二的證明過程補充完整,在圖3中作出輔助線,并標清字母.答案:任務(wù)一:依據(jù)1:同位角相等,兩直線平行;依據(jù)2:兩直線平行,內(nèi)錯角相等;任務(wù)二:C;任務(wù)三:見解析解析:詳解:任務(wù)一:依據(jù)1:同位角相等,兩直線平行;依據(jù)2:兩直線平行,內(nèi)錯角相等;任務(wù)二:C.任務(wù)三:證明:分別過點,作,,如下圖∵,∴,∵,∴,∵,,∴,∴,∴.23.閱讀理解:“若x滿足,求的值.”解:設(shè),,則,,所以.學(xué)以致用:(1)若滿足,求的值;(2)若滿足,求的值;(3)若滿足,求的值;問題解決:(4)如圖,正方形的邊長為x,,,長方形的面積是240,四邊形和四邊形都是正方形,四邊形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論