2024新教材高中生物階段驗收評價四細胞的能量供應和利用新人教版必修1

階段驗收評價（四）細胞的能量供應和利用(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1．下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說法，正確的是()A．低溫、高溫、過酸或過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)變更而失活B．酶能為化學反應的順當進行供應活化能C．酶的活性與溫度、pH的變更都有關(guān)系D．酶的基本組成單位是氨基酸解析：選C高溫、過酸或過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)變更而失活，低溫使酶的活性受到抑制，但是酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，A錯誤；酶的作用機理是降低化學反應的活化能，不能為化學反應供應活化能，B錯誤；溫度、pH的變更都會影響酶的活性，C正確；酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA的基本單位是核糖核苷酸，D錯誤。2．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()A．線粒體是藍細菌產(chǎn)生ATP的主要場所B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團組成C．猛烈運動后體內(nèi)ATP的含量不會明顯下降D．小麥根尖分生區(qū)細胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP解析：選C藍細菌是原核生物，無線粒體，A錯誤；ATP分子由一分子腺苷和三分子磷酸基團組成，B錯誤；ATP不斷合成、消耗，其含量保持動態(tài)平衡，C正確；小麥根尖分生區(qū)細胞無葉綠體，不能進行光合作用，D錯誤。3．下列有關(guān)化能合成作用的敘述，正確的有()①不利用光能②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量③在葉綠素作用下④將H2O和CO2合成有機物⑤儲能不多，對自然界作用不大⑥屬異養(yǎng)型A．①②③ B．①②④C．①④⑤ D．②④⑥解析：選B化能合成作用是利用氧化體外環(huán)境中的無機物產(chǎn)生的化學能，將H2O和CO2合成有機物的過程。該過程不須要葉綠素，此類生物的新陳代謝類型為化能自養(yǎng)型。故選B。4．下列有關(guān)細胞呼吸的說法，正確的是()A．細胞呼吸的實質(zhì)是有機物氧化分解，釋放能量B．各種糖類都可以干脆經(jīng)細胞呼吸氧化分解C．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，沒有[H]的積累D．猛烈運動時，人體細胞主要由無氧呼吸供能解析：選A細胞呼吸的實質(zhì)是有機物氧化分解，釋放能量，供生命活動的須要，A正確；并非各種糖類都可以氧化分解，為細胞供能，如核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分，不能為細胞供應能量，B錯誤；無氧呼吸能產(chǎn)生少量ATP，同時有[H]的積累，C錯誤；猛烈運動時，人體細胞主要由有氧呼吸供能，無氧呼吸也能供應少量能量，D錯誤。5．如圖是真核細胞中3種不同的生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列分析正確的是()A．圖甲中的生物膜是類囊體膜B．圖乙中的生物膜上發(fā)生的反應屬于光反應，其產(chǎn)生的O2參加同一細胞內(nèi)的甲過程需穿過5層膜C．圖丙中的生物膜上的受體只能與特定的信號分子相結(jié)合實現(xiàn)信息的傳遞D．圖示的三種生物膜的組成成分不同且三個生理過程不能發(fā)生在同一細胞中解析：選C圖甲生物膜上發(fā)生了[H]和O2結(jié)合生成H2O的過程，因此該生物膜是線粒體內(nèi)膜，A錯誤；圖乙上發(fā)生的是水的光解，在類囊體薄膜上進行，產(chǎn)生的O2參加同一細胞內(nèi)的甲過程，即有氧呼吸第三階段，需穿過葉綠體和線粒體的內(nèi)外膜，共4層膜，B錯誤；圖丙生物膜上含糖蛋白，表示細胞膜，細胞膜上的受體與信息分子特異性結(jié)合實現(xiàn)細胞間的信息溝通，C正確；不同生物膜的組成成分不完全相同，但題圖所示三個過程可同時發(fā)生在同一個細胞中，比如植物的葉肉細胞，D錯誤。6．ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A－P～P～PB．組成ATP的化學元素是C、H、O、N、PC．圖中虛線部分的名稱是腺苷D．圖中①處的化學鍵易斷裂，ATP轉(zhuǎn)化為ADP解析：選DATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A－P～P～P，A正確；由圖可知，ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素，B正確；腺苷是由腺嘌呤和核糖連接而成的，圖中虛線部分為腺苷，C正確；ATP水解生成ADP時，遠離A的特別的化學鍵易斷裂，即②處的化學鍵斷裂，D錯誤。7．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說法，錯誤的是()A．兩種細胞器都依靠增大膜面積來提高代謝效率B．兩種細胞器中都可進行基因的選擇性表達C．線粒體中丙酮酸的氧化分解須要O2的參加D．葉綠體中C3的還原須要還原型輔酶Ⅱ的催化解析：選C線粒體和葉綠體擴大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，都增大了細胞的膜表面，提高了代謝速率，A正確；線粒體中與葉綠體中所合成的蛋白質(zhì)存在差異，是基因選擇性表達的結(jié)果，B正確；丙酮酸的分解在線粒體基質(zhì)中進行，無需O2的參加，O2是在有氧呼吸第三階段中作為還原氫的受體，C錯誤；光合作用中C3的還原須要還原型輔酶Ⅱ(NADPH)的催化，D正確。8.如圖表示過氧化氫在過氧化氫酶和無酶催化條件下分解過程中的能量變更，假設(shè)酶所處的環(huán)境為最適條件，對于圖中曲線分析正確的是()A．①表示過氧化氫在過氧化氫酶催化條件下分解B．若將有酶催化的反應溫度下降10℃，則E會增大C．圖中E表示過氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值D．圖示可說明酶的催化作用具有高效性解析：選C①表示過氧化氫在無酶條件下的分解，A錯誤；該圖酶所處的環(huán)境為最適條件，若將有酶催化的反應溫度下降10℃，酶活性下降，導致降低化學反應活化能的程度下降，E會減小，B錯誤；依據(jù)圖示分析，圖中E表示過氧化氫酶使活化能降低的數(shù)值，C正確；圖示可說明酶具有催化作用，要證明酶的高效性，須要和無機催化劑做對比，D錯誤。9.如圖為某同學做綠葉中色素的提取和分別試驗的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是()A．應向培育皿中倒入層析液B．應將濾液滴在a處，而不能滴在b處C．試驗結(jié)果應是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)D．試驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色解析：選D圖示為葉綠體中色素分別的試驗裝置，所以應把層析液倒入培育皿中，A正確；燈芯起到傳遞層析液的作用，把色素滴到a點讓其在定性濾紙上擴散，B正確；四個圓圈為不同顏色的同心圓，其中擴散最慢的即為圓圈最小的，它應當是呈黃綠色的葉綠素b，C正確，D錯誤。10．在光合作用的探究歷程中，人們利用離體的葉綠體進行試驗，漸漸探明白水的光解和[H]的產(chǎn)生過程，如圖所示(e－為負電子)。下列分析正確的是()A．綠色植物對光能的汲取須要葉綠體色素和酶的共同作用B．過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在能量的轉(zhuǎn)換C．NADPH進入葉綠體基質(zhì)并參加合成C3的反應D．自養(yǎng)生物細胞的過程①②均發(fā)生在葉綠體中解析：選B綠色植物對光能的汲取須要葉綠體色素的作用，不須要酶的作用，A錯誤；過程②發(fā)生在類囊體膜上，電能轉(zhuǎn)化為NADPH中活躍的化學能，B正確；CO2和C5結(jié)合形成C3的過程只須要酶的催化，不須要NADPH，C錯誤；光能自養(yǎng)生物可能是原核生物，也可能是真核生物，原核生物細胞中無葉綠體，D錯誤。11．如圖是在相宜溫度條件下測得的小麥種子CO2釋放總量與O2濃度之間的關(guān)系。下列說法錯誤的是()A．Q點時產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B．R點對應的O2濃度比較相宜種子的貯存C．若圖中AB＝BC，則此時有氧呼吸強度等于無氧呼吸強度D．P點后小麥種子只進行有氧呼吸解析：選CQ點時，小麥種子細胞只進行無氧呼吸，所以產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；在R點時，呼吸作用消耗有機物量最少，是貯存種子的最佳O2濃度，B正確；若圖中AB＝BC，說明有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，依據(jù)反應式可知此時有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3，說明有氧呼吸強度與無氧呼吸強度不等，C錯誤；P點后CO2釋放量與O2汲取量相等，說明小麥種子只進行有氧呼吸，D正確。12．如圖為某植物在相宜的條件下，CO2汲取速率與光照強度的關(guān)系圖像。下列分析錯誤的是()A．若溫度降低，則a點上移B．b點時細胞呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量C．若CO2濃度上升，則c點左移D．在c點時該植物每小時間合作用利用CO2總量為44mg解析：選C圖示為在相宜條件下測定的CO2汲取速率，若溫度降低，則呼吸速率會降低，a點上移，A正確；b點是光補償點，此時間合作用和呼吸作用達到動態(tài)平衡，即細胞呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量，B正確；若CO2濃度上升，則光合作用強度增加，達到最大光合作用強度所需的最小的光照強度增加，即飽和點右移，C錯誤；c點時凈光合速率為36mg·h－1，細胞呼吸速率為8mg·h－1，所以實際光合速率用CO2消耗速率表示為44mg·h－1，D正確。13．如圖是探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸方式影響的試驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．試驗自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量B．在氧氣濃度為a或d時，酵母菌的呼吸方式都只有一種C．在氧氣濃度為c時，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖約是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D．試驗結(jié)果表明，有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制解析：選C分析圖解可知，試驗自變量是氧氣濃度，因變量是CO2和酒精生成量，A正確；由分析可知，氧氣濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸，氧氣濃度為d時，酵母菌只進行有氧呼吸，B正確；在氧氣濃度為c時，CO2的釋放量為20mol，依據(jù)酒精量可知，10molCO2是有氧呼吸釋放的，10molCO2是無氧呼吸釋放的，因此依據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式可知，酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的3倍，C錯誤；試驗結(jié)果表明，有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制，D正確。14．如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，①～⑤表示有關(guān)過程，X、Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖推斷，下列說法錯誤的是()A．X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATPB．①～⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④C．②⑤過程分別表示C3的還原和CO2的固定D．光合速率小于呼吸速率時，④過程產(chǎn)生的CO2會釋放到細胞外解析：選B據(jù)題圖分析可知，Z表示ATP，Y表示丙酮酸，X表示C3，A正確；光合作用的光反應階段①和有氧呼吸的三個階段③④都能產(chǎn)生ATP，而光合作用的暗反應階段中的C3的還原過程不能產(chǎn)生ATP，B錯誤；圖中②表示C3的還原過程，⑤表示CO2的固定過程，C正確；光合速率小于呼吸速率時，葉肉細胞會有CO2的凈釋放，即④過程產(chǎn)生的CO2會釋放到細胞外，D正確。15．(多選)景天科植物起源于南非并分布于全球幾乎全部的干旱環(huán)境，景天科植物的CAM途徑是一種特別代謝方式：氣孔打開時，PEP與外界進入的CO2反應生成草酰乙酸(OAA)，并進一步被還原成蘋果酸；氣孔關(guān)閉時，蘋果酸又可分說明放CO2，釋放出的CO2可進入葉綠體參加卡爾文循環(huán)。圖示為CAM代謝途徑示意圖，下列敘述正確的是()A．景天科植物CAM途徑發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B．景天科植物CO2固定的場所是葉綠體基質(zhì)C．甲發(fā)生在白天，乙發(fā)生在夜晚D．景天科植物原產(chǎn)地夏季夜晚酶A活性高，酶B活性低解析：選ABD由題干可知，CAM途徑是氣孔打開時，PEP與外界進入的CO2反應生成草酰乙酸(OAA)，并進一步被還原成蘋果酸，該過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，A正確。CO2固定的場所在葉綠體基質(zhì)，B正確。甲過程氣孔打開時，PEP與外界進入的CO2反應生成草酰乙酸(OAA)，并進一步被還原成蘋果酸，發(fā)生在夜晚；乙過程表示氣孔關(guān)閉時，蘋果酸又可分說明放CO2，釋放出的CO2可進入葉綠體參加卡爾文循環(huán)，發(fā)生在白天，C錯誤。夜晚合成蘋果酸，因此甲過程比較旺盛，酶A活性高，酶B活性低，D正確。16．(多選)圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2汲取和釋放速率的變更示意圖，a、b點對應時刻分別為6點和19點。圖2表示光照強度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是()A．圖1中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是0～5點和20～24點B．圖1的陰影部分可表示6～19點有機物的積累量C．圖2中限制ac段光合速率的主要外界因素是光照強度D．圖2的c點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體解析：選ABC據(jù)題圖分析，圖1中0～5點和20～24點O2汲取速率始終保持最大，只進行呼吸作用，不進行光合作用，A正確；圖中6時和19時間合速率＝呼吸速率，故圖1的陰影部分可表示6～19點有機物的積累量，B正確；圖2中ac段光合速率隨光照強度的增大而增大，說明此段限制光合速率的主要外界因素是光照強度，C正確；圖2的c點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，能夠進行光合作用的細胞產(chǎn)生ATP的場所還有葉綠體，D錯誤。二、非選擇題(本題共4小題，共52分)17．(12分)下面是某同學所做的有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的驗證性試驗(溫度為常溫)。請依據(jù)該試驗回答下列問題：步驟試管編號abcd加入試劑3%過氧化氫2mL3%過氧化氫2mL3%過氧化氫2mL3%過氧化氫2mL設(shè)置反應條件蒸餾水煮熟的肝臟研磨液FeCl3溶液肝臟研磨液劑量2滴2滴2滴2滴視察氣泡產(chǎn)生(1)試驗中采納的肝臟必需是簇新的，目的是保證_____________。(2)該試驗中，衡量過氧化氫分解的快慢是以單位時間內(nèi)______________為指標，過氧化氫分解最快的試管是__________(填試管編號)。假如僅將上述試驗條件由常溫改為90℃水浴，重復試驗，過氧化氫分解最快的試管是________(填試管編號)。(3)試管a和b的試驗現(xiàn)象幾乎相同，是因為高溫會破壞酶的__________，從而使其永久失去活性。(4)若要探究酶的高效性，可選用的試驗組合是_____________(填試管編號)。(5)過氧化氫在90℃水浴中分解與c試管中的原理___________(填“相同”或“不相同”)，c和d試管作用原理____________(填“相同”或“不相同”)。解析：(1)試驗中采納的肝臟必需是簇新的，目的是保證酶的活性。(2)該試驗中，衡量過氧化氫分解的快慢是以單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量為指標，由于d試管中的催化劑是過氧化氫酶，且溫度相宜，催化效率高，過氧化氫分解速率快，產(chǎn)生氣泡最多。過氧化氫分解最快的試管是d。假如僅將上述試驗條件由常溫改為90℃水浴，過氧化氫酶變性失活，而FeCl3的催化實力基本不受影響，重復試驗，過氧化氫分解最快的試管是c。(3)試管a和b的試驗現(xiàn)象幾乎相同，是因為高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，從而使其永久失去活性。(4)若要探究酶的高效性，可選用的試驗組合是c和d。(5)過氧化氫在90℃水浴中分解與c試管中的原理不相同，c和d試管作用原理相同，都運用了催化劑。答案：(1)酶的活性(2)產(chǎn)生氣泡數(shù)量dc(3)空間結(jié)構(gòu)(4)c和d(5)不相同相同18．(14分)過氧化氫是細胞代謝過程中產(chǎn)生的一種有害物質(zhì)，過氧化氫酶能將其剛好分解成氧氣和水。圖1與圖2分別表示過氧化氫在不同條件下產(chǎn)生氧氣的變更曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)生物體內(nèi)酶的化學本質(zhì)是________。圖1中，反映出酶的特性是_________；t1點之后三種條件下的氧氣生成量都不變，緣由是________________________________________。(2)圖1中，過氧化氫溶液濃度屬于________變量；圖2中，過氧化氫溶液濃度是________變量。(3)圖2中，曲線a是最適溫度條件下酶促反應的速率，過氧化氫濃度超過x點之后，氧氣產(chǎn)生速率不再變更的緣由是______________________________________________，假如上升反應體系中的溫度，氧氣產(chǎn)生速率可能會出現(xiàn)曲線______(填字母)的趨勢。解析：(1)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。圖1中，過氧化氫酶與Fe3＋催化過氧化氫分解為水和氧氣試驗，反映出酶的高效性。t1點之后三種條件下的氧氣生成量都不變，緣由是反應物的量有限(或反應物都被消耗)。(2)圖1中，證明酶的高效性和催化作用，過氧化氫溶液濃度屬于無關(guān)變量；圖2，證明過氧化氫溶液濃度與氧氣產(chǎn)生速率之間的關(guān)系，過氧化氫溶液濃度是自變量。(3)圖2中，曲線a是最適溫度條件下酶促反應的速率，過氧化氫濃度超過x點之后，氧氣產(chǎn)生速率不再變更的緣由是(過氧化氫)酶的量有限，假如上升反應體系中的溫度，酶活性下降，氧氣產(chǎn)生速率可能會出現(xiàn)曲線c的趨勢。答案：(1)蛋白質(zhì)和RNA高效性反應物的量有限(2)無關(guān)自(3)(過氧化氫)酶的量有限c19．(14分)某愛好小組欲探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2，進行了如下試驗，請據(jù)圖分析作答：(1)若探究酵母菌有氧條件下是否能產(chǎn)生CO2，選擇圖1供應的裝置，寫出正確的連接依次：________________(用字母和箭頭表示)。本試驗還需限制__________________(至少答出兩點)等無關(guān)變量。(2)若圖2中的酵母菌只進行有氧呼吸，則紅色液滴__________，若酵母菌只進行無氧呼吸，則紅色液滴________。(均填“向左移動”“向右移動”或“不動”)(3)請寫出酵母菌代謝產(chǎn)生酒精的化學反應式：________________________________，此過程發(fā)生的場所是_________________。解析：(1)有氧呼吸須要的裝置是c→a→b，無氧呼吸的裝置是d→b，試驗遵循單一變量原則，所以本試驗還需限制溫度、pH、培育液的濃度和體積等無關(guān)變量。(2)NaOH溶液可以汲取產(chǎn)生的CO2，若圖2中的酵母菌只進行有氧呼吸，則紅色液滴向左移動；若酵母菌只進行無氧呼吸，說明沒有消耗氧氣，而產(chǎn)生的CO2又被NaOH溶液汲取，則紅色液滴不動。(3)酵母菌代謝產(chǎn)生酒精的化學反應式為C6H12O