2016年初中化學推斷題基礎知識

中考化學物質的推斷復習

推斷題是化學中考試卷中常見的難度較大、失分率較高的一類題型?？v觀近幾年各地市

中考試卷不難發(fā)現(xiàn)，推斷題從給題的形式看，主要有文字敘述型推斷、物質轉化框圖型推斷、

實驗流程框圖型推斷和數(shù)據(jù)分析型推斷等幾種；從考查內容看，主要分為第一把手垢推斷、

物質組成元素的推斷、混合物組成的推斷、微粒的推斷等。由于推斷題題目中涵蓋的知識點

多、綜合程度強、思維容量大，側重對學生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯揄等各種

能力的綜合考查，因此各地考生對此題型普通感到頭疼，看到題目不知從何處著手，腦子出

現(xiàn)空白，思維斷路。為減輕學生的懼怕心理，幫助考生更好地備戰(zhàn)中考，現(xiàn)將推斷題常見的

解題思路、突破口、題型及解法等淺析如下：

一、推斷題的解題思路

事實上，解答推斷題猶如破案，我們就是偵查員，要偵破案情，首先要將題目的來龍去

脈吃透，然后認真讀題審題，利用物質的特殊性質（如藍色沉淀是氫氧化銅）、特征反應（如

酚酣遇堿變紅色）或特殊反應現(xiàn)象（如有紅褐色沉淀生成）等找到突破口，順藤摸瓜，采用

順推、反推、齊推、論證、淘汰、計算等方法分析推理，不要放過任何蛛絲馬跡，最終即可

確定出要推斷的是什么物質，不是什么物質；或什么物質一定存在，什么物質可能存在等。

二、推斷題的六大突破口

解答推斷題的關鍵是尋找突破口（又叫題眼），尋找突破口的依據(jù)是物質的特殊性質、特

征反應或特殊反應現(xiàn)象等。常見突破口如下：

1.以特殊顏色為突破口

⑴固體顏色:Fe粉、C、CuO、MnO,>Fe：O（黑色）;

Cu、Fe。（紅色）；

一（OH）2co3（綠色）;CuS04?5H20（藍色）

S（硫粉）呈黃色

⑵溶液顏色:CuCh、CuSO,（藍色）；FeCb、FeSO.（淺綠色）；

FeCL、Fe?（SOD3（黃色）。

⑶火焰顏色：S在中燃燒（藍紫色）；S、也在空氣中燃燒（淡藍色）；

CO、CHq在空氣中燃燒（藍色）。

（4）沉淀顏色：BaSO,、AgCKCaC03>BaCO3（白色）；Cu（0H）2（藍色）；

Fe（0H）3（紅褐色）。

2.以物質特殊狀態(tài)或特殊氣味為突破口

常溫下，常見的呈液態(tài)的金屬單質是汞，氧化物是乩0、H。

呈氣體單質有H?、M、02；

有刺激性氣味的氣體是：NH：,、S0?、

3.以物質特征反應條件為突破口

點燃：物質的燃燒（有1參加的反應）；

通電：（電解40）；

催化劑：過氧化氫制氧氣或（KC1Q,分解制。2）;

高溫：（CaCOs分解，C、C0做還原劑還原CuO、Fe。）；

加熱（碳酸氫鈉NaHCCkKClOs、KMnO”制氧氣，）。

4.以物質特征反應現(xiàn)象為突破口

⑴能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO?。

⑵能使黑色CuO變紅（或紅色Fe?（）3變黑）的氣體是乩或C0,固體是C。

⑶能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是熄滅的氣體是C02或

N2；能使帶火星的木條復燃的氣體是0“

（4）能使白色無水CuSO”粉末變藍的氣體是水蒸氣。

中考推斷題專題復習學案

宋文

一、推斷題的解題基本思路

解推斷題就好比是公安人員偵破案情，要緊抓蛛絲馬跡，并以此為突破口，順藤摸瓜，最終推出答

案。解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特

征及結構特征），導出結論，最后別忘了把結論代入原題中驗證，若“路”走得通則已經成功。

r明顯條件r物質特征

原題抓關鍵

（找突破點）

、隱含條件I現(xiàn)象特征

驗證

物質用途

物質典型性質解題突破口，題眼

知識儲備

物質之間的反應關系

典型的反應條件

解題關鍵

反應物之間的量的關系

物質之間的轉化關系

不同類別物質的化學性質

二、課前準備

1、物質的典型性質：

①最簡單、相對分子質量最小的有機物是；相對分子質量最小的氧化物是

②組成化合物種類最多的元素是元素；

③人體內含最多的金屬元素是元素；

④在空氣中能自燃的固體物質與最易著火的非金屬單質均是指：

⑤溶于水呈堿性的氣體是；反應的物質應該是鐵鹽與堿。

中考化學備考-物質推斷題的“推斷起點”

（一）具有某一特性的化學物質

1.空氣中含量最多的氣體是氮氣。

2.地殼中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素，人體

中含量最高的金屬元素是鈣。

3.組成化合物種類最多的元素是碳元素。

4.最輕的氣體是氫氣。

5.最簡單、相對分子質量最小的有機物是甲烷。

6.相對分子質量最小的氧化物是水。最常見的液態(tài)氧化物是水。

7.最硬的天然物質是金剛石。

8.在空氣中能自燃的固體物質與最易著火的非金屬單質均是指白磷。

9.能使帶火星的木條復燃的無色無味氣體是氧氣。

10.能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是二氧化碳。

11.通常情況下，呈液態(tài)的金屬是汞，熔點最低的金屬是汞。

12.在初中化學里，有劇毒、能跟血紅蛋白結合的氣體是一氧化碳。

13.溶于水呈堿性的氣體是指氨氣。

14.遇可溶性堿（如NaOH、KOH、熟石灰等）能產生氨氣的是含有的

化合物如硫酸鍍、氯化鐵等。

15.能與鹽酸等酸反應產生二氧化碳氣體的是含有CO；或"CO；的化合物

（如碳酸鈉、碳酸氫鈉）。

16.目前世界年產量最高的金屬是鐵。

17.溶解于水有吸熱現(xiàn)象的物質是硝酸鍍，溶解于水有放熱現(xiàn)象的物質是

濃硫酸和氫氧化鈉。

18.與水反應放出大量熱，以致使水沸騰，利用這些熱量，可以將雞蛋煮熟

的物質是生石灰。

19.幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松,

容易骨折。

20.一些必需微量元素對人體的作用：

缺鐵會引起貧血；

缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良

初中化學推斷題基礎知識匯總

一、初中化學常見物質的顏色

（一）、固體的顏色

1、紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高鎰酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化鎰，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷,

氧化鎂

（二）、液體的顏色

11、無色液體：水，雙氧水

12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高鎰酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體

二、初中化學溶液的酸堿性

1、顯酸性的溶液：酸溶液和某些鹽溶液（硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等）

2、顯堿性的溶液：堿溶液和某些鹽溶液（碳酸鈉、碳酸氫鈉等）

3、顯中性的溶液：水和大多數(shù)的鹽溶液

三、初中化學敞口置于空氣中質量改變的

（一）質量增加的

1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸

2、由于跟水反應而增加的：氧化鈣、氧化鋼、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅

3、由于跟二氧化碳反應而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化惻，氫氧化鈣

（―）質量減少的

1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水

2、由于風化而減少的：碳酸鈉晶體

四、初中化學物質的檢驗

（-）、氣體的檢驗

1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣。

2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的

石灰水，若不變渾濁，則是氫氣。

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳。

中考化學專題訓練一：物質的性質

一、選擇題

1.今年3月，我市大部分地區(qū)空氣異常潮濕，家中墻壁“出汗”、地板濕漉漉的，產生這種

現(xiàn)象的原因是水這種物質發(fā)生了（）

A.熔化B.液化C.汽化D.凝固

2.下列過程屬于物理變化的是（）

A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.牛奶變質D.瓦斯爆炸

3.下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（）

A.蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

B.蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

C.蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D.蒸發(fā)的快慢與溫度無關，沸騰時溫度保持不變

4.在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是（）

酒精棉球?

酒精棉球

喙/

CD

5.為了避免游客排隊時被陽光曬得過熱，上海世博園園區(qū)加裝了一大批噴霧設施，為游客

噴霧降溫。噴霧降溫設施噴灑的水霧，即使在水溫相近的情況下，也有比較明顯的降溫

效果，主要原因是（）

A.水的密度大B.水蒸發(fā)時要放熱C.水汽化時要吸熱D.水霧透光性差

6.右表給出了在常溫常壓下一些物質的密度，閱讀后請判斷下面

一些結論，其中正確的是（）密度密度

物質物質

A.固體的密度都比液體的大(Kg.m-3)(Kg.m-5)

B.不同的物質，密度一定不同純水l.OxlO3冰0.9x105

C.同種物質在不同狀態(tài)下，其密度不同煤油0.8xl(P干松木0.5*103

D.質量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小酒精0.8x103洞8.9x1伊

7.在生產和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，

水銀13.6x10s鉛11.3X1Q3

卜面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（）

A.用塑料做電源插座的外殼

B.用鋁做電燈泡的燈絲

C.冬天，暖氣片中用水作為傳遞熱的物質

D.用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”

8.如圖是小明繪制的某種物質熔化時的溫度時間圖象。下面說法正確的是（

A.圖線中間的水平線段表示這段時間內物體不吸熱

B.圖線可能是冰的熔化過程

C.圖線可能是蠟的熔化過程

D.圖線表示晶體的熔化過程溫度/C

9.如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖像，由圖可知（）

A.BC段是一個放熱過程

B.冰的熔點是0°C

C.CD段該物質處于氣態(tài)

D.DE段表示冰的熔化過程

10.將新鮮的豆腐放入冰箱里冷凍，第二天取出，解凍后切開，發(fā)現(xiàn)里面存在許多小孔。在

小孔形成的過程中，發(fā)生的主要物態(tài)變化是（）

A.液化和汽化B.凝固和熔化C.凝固和汽化D.凝華和熔化

11.2010年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀大旱。為了節(jié)約用水，果農們利用了滴灌的方

法給果樹澆水，如圖所示。他們把細水管放入果樹卜的土里，使水分直接滲透到果樹根

部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）

A.減少了水在地面的表面積

B.增大了水在地面的表面積

C.加快了地面上方空氣的流動

D.提高了地面上水的溫度

12.媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是（）

A.水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B.改用“小火”可以提高水的沸點

C.無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變

D.用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

13.“鴛鴦火鍋”是用金屬片將鍋的內部空間隔成相等的兩部分，?邊放清湯鹵，一邊放紅湯

鹵。清湯鹵和紅湯鹵的質量、主要成分及初溫幾乎相同，但紅湯鹵?側浮著一層具有麻

辣風味的油，清湯鹵則沒有。小紅在使用這種火鍋時，發(fā)現(xiàn)兩邊加熱情況相同，但紅湯

鹵一側首先沸騰，則下列說法不正確的是（）

A、紅湯鹵與清湯鹵的比熱容近似相同

B、紅湯鹵液面上方有一層油，能夠減少熱量的散失

C、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的熱量散失少

D、紅湯鹵首先沸騰的主要原因是紅湯鹵的沸點比清湯鹵的低

14.如圖是探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系的圖像。以下分析正確的是（）

A.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質大

B.甲物質的質量跟體積的比值比乙物質小

C.同種物質的質量跟體積的比值是不同的

D.不同物質的質量跟體積的比值是相同的

15.密度公式p=m/V可以變換成m=pV和V=m/P。由這三個式子引出了如下的一些說法,

其中錯誤的是（）

A.同種物質組成的不同物體，它們的質量與體積成正比

B.某種物質的密度與它的質量成正比，與體積成反比

C.物質的質量一定，它的體積與密度成反比

D.物質的體積一定，它的質量與密度成正比

16.將容積為5升的油桶，裝滿密度為0.8x103千克/米3的煤油，當用去2升后余下的煤油密度

為（）

A.0.6x1（）3千克/米3B.lx?千克侏3

C.0.8x103千克侏3D.0.72x103千克侏3

17.小明為了檢驗運動會中獲得的銅牌是否由純銅制成，下列方法中最合理的是（）

A.觀察銅牌顏色B.測銅牌的質量C.測銅牌的體積D.測銅牌的密度

18.密度單位g/cn?與kg/n?的關系是（）

A.lg/cm3=lkg/m3B.lg/cm3=10kg/m3

C.lg/cm3=100kg/m3D.lg/cm3=lxl03kg/m3

19.一只空瓶裝滿水時的總質量是400g,裝滿酒精時的總質量是350g,則該空瓶的容積是

(p加=lg/cm\p灑曲=0.8g/cn?)()

A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm3

20.在測量鹽水密度的實驗步驟中，下列步驟中不必要的是（）

A、用天平測出燒杯的質量加

B、往燒杯內倒入適量的鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量g

C、用量筒測出燒杯中液體的體積V

D、用天平測出倒掉鹽水后空燒杯的質量m2

二、簡答題

21.水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛。我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖

里放幾桶水，這是利用水的（填物態(tài)變化名稱）熱，以防止地窖里的菜被凍

壞；冬季在空調房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的（填物態(tài)變化名稱）

來提高房間里的空氣濕度。

22.20克0℃的冰放在100克0C的水中,混合后溫度0℃；混合后冰的質量20

克。（填大于、小于或等于）,

23.汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，發(fā)生沸騰時，________（一定、不一定）發(fā)生蒸發(fā)。4B4

物體放出熱量，物體的溫度（一定、不一定）降低。母

24.夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，如圖所示，過一段時間后，冰變成了水，這是「

現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是

現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）。

25.如圖所示，涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣

形成的；要在鐵板上產生更多的水滴，可以采取的措施

有：。

26.在燒煮食物時，若用水煮，只要水燒不干，食物不會煮焦；若把食物放在油中

炸，雖然油未燒干，食物卻有可能變焦，這主要是因

為O。

27.“燉湯”因味道好而深受茂名人喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?，而燉

盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。在大煲內的水沸

騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變

化），煲蓋不斷跳動若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內的湯（填"會''或"不會”）

沸騰。

28.在探究甲乙兩種物質熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如卜表所示。請根據(jù)表中的實驗

數(shù)據(jù)解答下列問題。

由圖像可知：

（1）水是沸點是°C,這說明當時水面上方的氣壓一個標準大氣壓。

（2）做上述實驗時是環(huán)境溫度（即室溫）應在0c左右。

（3）沸騰前水溫隨時間變化的特點是__________________________

30.某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系，在一定的環(huán)境

下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如上右圖所示

的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題：

⑴冰從一4℃上升到0℃時體積將,密度將o

⑵水從0℃上升到4℃時體積將,密度將。

⑶冬天，當河面結冰時，與冰接觸的河水溫度是°C,較深河

底的水溫是一℃。

31.小明同學在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質量測出來，

而是多次測出容器和液體的總質量，并記錄在下表中。根據(jù)表中的

數(shù)據(jù)求得液體的刻度是_________g/cm3,容器的質量是_______go

實驗次數(shù)1234

液體體積V/cm315225080

液體和容器的總質量m/g6772.695119

32.請你根據(jù)所學的科學知識，指出下列“重”的真正意義。

（1）人們通常說“鐵比木頭重”;

（2）這條魚多重；

（3）這塊石頭太重了，我搬不動o

33.為了用鐵澆鑄,個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質量1800g,

蠟的密度為0.9x103kg/m\則該零件的體積為厘米3,澆鑄這樣一個鐵件

33

需要kg鐵，該鐵件的重力為牛頓。（Pet=7.9xl0kg/m）

三、實驗探究題.

34.某班同學在“探究水的某種特性”的實驗中，對水的體積和質量的測量方法進行了改進。

同學們先用天平測出注射器的質量，再用它分別抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的

水，分別稱出注射器與水的總質量，下表是其中一個組的實驗記錄。

“探究水的某種特性”的實驗記錄表（測得注射瞿的質St為11克,

實驗次用水的體積/厘米3注射器與水的忌質用/克水的質質/克

11O211O

2152615

3203120

（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺的左端的“0”刻

度線處，若向右調節(jié)左側橫梁平衡螺母，使指針對準了分度盤中央刻度線。則調一節(jié)平

衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是盤。

（2）對實驗記錄中的數(shù)據(jù)進行分析可以發(fā)現(xiàn)水的是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一

種特性。

（3）受此實驗啟發(fā)，小豪不稱質量，在家里測量了冰的質量。他先用注射器抽取27mL

的純凈水，再放進冰箱速凍，等水完全結冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如下圖所示，

則水結冰后的體積為mL,小豪所測得的冰的密度為克/厘米3（保

留1位小數(shù)）。

y/NP」甲甲"甲"'廠|

-I,。_2。________I________________

35.如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、

燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。

（1）圖乙是（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是

蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是—七。

（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯

后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要—（選填“吸收’或“放出”）熱量。

36.小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，米酒是當?shù)氐囊环N特產。小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的

容器來量取，但量取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點，如圖所示。

3BL

3ob

250g10Qg及25ag10Qg50g

用于屋醬油用干呈米酒

⑴請你利用所學的物理知識對這種現(xiàn)象作出解釋。

⑵小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒?；丶液?，按下圖所示A-B-C的順序進行了實驗，測出

了米酒的密度。由下圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為kg/m3。

⑶按照小明的實驗方案測出的米酒密度是偏大還是偏小？

如何改進他的實驗方案可使測出的米酒密度更準確？

37.在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質

做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積

和質量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表二甲物質（固態(tài)）表二乙物盾（固態(tài)）運用物質（液態(tài)）表四乙物質（液態(tài)）

實哈罐體現(xiàn)頻質里休雙實驗質里體現(xiàn)實蛉盾i體現(xiàn)

序號（克）跳）序號（克）酸）照（克）毓）用號（克）跳）

1910411107101010810

-182052082020111620

3

27306333093030122430

（1）分析比較實驗序號I、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論

是：_______________________________。

（2）分析比較實驗序號一的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是：相

同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。

（3）進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出初步結論是：

（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：

（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出:

（4）為了進?步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平

分別測出它們的體積和質量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

進一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象，可初步得出：_

四、分析計算題

38.2010年4月，日本廣島大學高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當于鋼鐵2?5

倍的聚丙烯塑料.某型汽車使用的是質量高達237kg的鋼質外殼，若替換成等體積的聚

丙烯塑料材質，除增強車殼強度之外，還可減少多少質量?（鋼的密度pt"=7.9xl（）3kg/m3,

聚丙烯塑料的密度p般=1.1xio3kg/m3）

39.閱讀短文，回答問題。

汽車昉凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。

實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容

易凝固，長時間開車也不容易沸騰。有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混

合液的凝.固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中

所占體積的百分比）。

防凍液含量/%30405060708090

混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28

混合液的沸點/e103104107111117124141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年

最低氣溫低10~15℃.考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果,

因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。

(1)請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；

(2)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合

液凝固點的變化情況是。

A.逐漸升高B.逐漸降低

C.先升高后降低D.先降低后升高

(3)若某地常年最低氣溫為-15℃,對該地區(qū)汽車來說，在下列不同

防凍液含量的混合液中，宜選。

A.30%B.40%C.60%D.90%

(4)由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是r.

(5)長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少.與原來相比，混合液的沸點

(選填“升高”、“降低”或"不變”)，其原因是.

參考答案

一、選擇題

BBADCCDDBBACDABCDDCA

二、簡答題

21.凝固放汽化

22.等于等于

23.一定不一定

24.熔化液化

25.液化使鐵板的溫度降低等

26.油的沸點高于水的沸點

27.液化不會

28.(1)甲(2)48(3)固、液、固液共存

29.(1)100；等于：20(3)剛開始升溫得快，后來升溫得慢

30.(1)增大減少(2)減小增大(3)04

31.0.855

32.密度質量重力

33.200015.8154.84

三、實驗探究題

34.(1)右(2)質量/體積(或密度)(3)300.9

35.(1)冰；52(2)吸收

36.(1)米酒的密度小于醬油的密度，質量相等的米酒的體積就要大于醬油的體積，所以量

取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點。

(2)0.95~0.96x103(2分)(范圍內的數(shù)字都正確)

(3)偏大可按B-C-A的順序進行實驗

37.(1)同種物質的質量與體積成正比

(2)1和4或2和5或3和6

(3)(a)同種物質的質量與體積的比值是個定值

(b)不同種物質的質量與體積的比值是不相同的

(4)處于不同狀態(tài)的同種物質，它的質量與體積的比值不相同

四、分析計算題

38.204千克

39.(1)略(2)D(3)B(4)120(數(shù)值在119―121以內均正確)

(5)升高水由于汽化而減少，防凍液的含量增大

中考化學專題訓練二：水和溶液

一、選擇題(每題2分，共40分。)

1、下列關于水的性質的敘述中，屬于化學性質的是()

A.降溫到0℃,水結成冰B.加熱到100℃,水變成水蒸氣

C.水蒸氣遇冷，凝結成水D.給水通電，生成氧氣和氫氣

2、從一杯食鹽水的上部取出一些溶液，測定它的密度是ag/mL,再從下部取出一些溶液，測

定它的密度，其數(shù)值應該是()

A.大于aB、小于aC、等于aD、無法判斷

3、小蘭通過化學方程式知道，通電分解水時生成氫氣和氧氣的體積應該為2：1,但實驗所

得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：U針對這一發(fā)現(xiàn)你認為下列做法中不可取的是

()

A.反復多次實驗查找原因

B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以診斷實驗已經成功

C.大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實驗裝置是否漏氣

4、已知20℃時食鹽的溶解度為36g。20℃時把20g食鹽放入50g水中，充分攪拌后，所得

飽和溶液的質量是()

A.70gB.69gC.68gD.67g

5、海洋是人類未來開發(fā)利用資源的主要場所。下列操作不能用來淡化海水的是()

A.過濾B.蒸儲C.使海水結冰脫鹽D.多級閃急蒸儲

6、地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列

行為屬于節(jié)約用水的是()

A.公共場所不用隨手關水龍頭B.洗完菜的水用來澆花

C.不間斷放水刷牙D.用大容量馬桶可以沖洗得更干凈

7、今年春季，我國西南地區(qū)發(fā)生了百年一遇的特大旱災，國家投入大量人力物力來保障災

區(qū)人民的基本生活用水。下列關于水的認識正確的是（）

A.水是良好的溶劑，許多物質都能溶于水

B.通過電解水試驗，可知水是有氫氣和氧氣組成的

C.為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農田

D.用沉淀法、過，濾法和蒸儲法凈化水，效果最好的是過濾法

8、災區(qū)人民解決用水困難的?個應急辦法，是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）

后過濾。若在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（）

A.B.C.D.

9、用氯化鈉配制100g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取

氯化鈉：③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發(fā)結晶。正確的操作順序是（）

A.①②③④B.⑤②④①C.①③⑤②④①D.①③??②

10、據(jù)報道，我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14%,屬于嚴重缺水的城市。并

且地處淮河水系下游和入?？?，污染水多。因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要。

下列是保護市區(qū)主要供水河流——薔薇河水質的建議，其中不合理的是（）

A.嚴禁將含磷廢水排入河中

B.堅決杜絕岸邊農田使用農藥和化肥

C.嚴禁在河邊隨意堆放生活垃圾

D.嚴禁在河北丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池

11、將70℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到10C,有晶體析出（晶體中不含水），下列各量沒有發(fā)

生變化的是（）

A.硝酸鈉的溶解度B.溶液中溶質的質量

C.溶液中溶劑的質量D.溶液中溶質的質量分數(shù)

12、今年世界各國頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理，采取的措施有：

①煮沸②消毒③過濾④自然沉降，合理處理的順序是（）

A.③①?④B.②④③①C.④③①②D.④③@①

13、下列說法中不正確的是（）

A、碘酒中的溶劑是酒精，溶質是碘

B、濃溶液加水稀釋過程中，溶質的質量保持不變

C、析出晶體的溶液是該溶質的飽和溶液

D、葡萄糖、植物油、蛋清都可溶于水形成溶液

14、在一定溫度下，向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后，則（）

A.晶體質量減少B.晶體質量不變

C.溶質質量分數(shù)增大D.氯化鈉溶解度增大

15、在溫度不變的條件下，下列欲使溶質的質量分數(shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法，最可行的是（）

A.將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水

B.將20g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10g水

C.在10gl0%的硝酸鉀溶液中，加入5g40%的硝酸鉀溶液

D.將10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體

16、稀釋質量分數(shù)為98%（密度為1.84g/mL）的濃硫酸配制500mL質量分數(shù)為20%的稀

硫酸（密度為1.14g/mL）,稀釋時需用的水的體積約為（）

A.436.8mLB.453.7mLC.456.0mLD.458.3mL

17、右圖是a、b兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A.b的溶解度大于a的溶解度

B.t「C時，將a、b兩種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出晶體的

質量一定相等

C.將t2℃時的b的不飽和溶液降溫至t/C,一定能得到b的飽和溶液

D.t2°C時，a溶液的溶質質量分數(shù)一定小于b溶液的溶質質量分數(shù)

18、下圖為氯化鍍和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（）

A.30℃時，氯化鏤、硫酸鈉的溶解度相同

B.氯化鎮(zhèn)的溶解度隨溫度的升高而增大

C.將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出

D.將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃,溶質的質量分數(shù)不變

19、室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分攪拌后

靜置，得到二者的混合溶液。請參照氯化鈉、碳酸鈉兩物質的溶解度表判斷，以下結論

不正確的是（）

溫匿，t

01020304U

物由1一、4工

機化鈉3335.53637

碳酸鈉6101836.350

A.20C時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度

B.20℃時，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物

C.30C時，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質量分數(shù)相同

D.30℃時:溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液

20、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和密（均有少量未

溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關說法正確

的是（）

A.①②兩溶液的質量一定相等

B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.①溶液質量增加，②溶液質量減少

D.①溶液中溶質的質量分數(shù)一定大于②溶液

二、簡答題（每空2分，共40分。）

21.2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活

條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災區(qū)人們II常生活用水必需經過一系列的

精華處理才能使用。

⑴向水樣中加入明帆，經溶解、靜置、（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后

加入活性炭，利用其性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水。

⑵“中水”是指生活污水經處理后，達到規(guī)定的水質標準，可在一定范圍內再次使用的

非飲用水，利用“中水”的實際意義是。

22.化學中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的。下圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶

液以及稀溶液的關系。，.

■

:

⑴從右圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是⑼

（2）0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于上圖中_______區(qū)域（選填"I"、"11"、"III''或"IV"）。根吠*

⑶生產上要配制5000gl0%的鹽酸來清洗鋼材，需38%的鹽酸（密度為1.19g/cm3）

mL（計算結果保留小數(shù)點后一位）。

23.運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：

溫度/'C10305060

氯化鈉35.836.337.037.3

溶解度/g

硝酸鉀20.945.885.5110

（DB是的溶解度曲線。

⑵60℃時，100g水中力口入100g硝酸鉀，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）

溶液，當60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質量為g?

24.請根據(jù)如圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題。

⑴t2℃時，100g水中溶解gA物質恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質的質量

分數(shù)為，若要把該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的溶液，應加水go

⑵將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至t「C（其它條件不變），溶質的質量分

數(shù)保持不變的是。

⑶要把B的a溶液轉化為b的溶液，你可用。

25.小明同學繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質的溶液度曲線:

⑴若將B物質從溶液中結晶析出，宜采用的方法是，

⑵我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的氯化鈉和硝酸鉀，那里的人們“冬天撈堿，夏

天曬鹽?！睋?jù)此你認為圖中（填“A”或"B”）物質的溶解度曲線與純堿的相似。

26?下表列出了固體物質A在不同溫度時的溶解度：

溫度//0102030405060708090

溶解廢/g36353433323130292827

（1）70℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是（填“飽和”

或“不飽和”）溶液，再將燒杯內物質溫度降至20C,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為

（填最簡整數(shù)比）；

（2）通過對上表數(shù)據(jù)的分析，物質A的溶解度曲線應是右圖中的（填“甲''或"乙”）；

⑶80℃時，配制-定量甲物質的溶液，將其降溫到60℃,是否有固體析出？

（填“有”、“沒有”或“不確定”）。

三、實驗探究題（每空1分，共10分。）

27.下圖是小明配制100g質量分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖：

口

①②;③一④⑤

⑴配制上述溶液，小明要稱取蔗糖go

⑵上圖①、②、④中相同的儀器名稱是。

⑶用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為。

⑷若上圖③中硅碼的質量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則小明稱得的蔗糖質量實際為

g。若所量取的水的質量沒有錯誤，實際配制的溶質質量分數(shù)為。

⑸用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應。

A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體C.調節(jié)平衡螺母

28.人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖示回答下列問題：

⑴自來水廠生產自來水時，使用的凈水方法有；

A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸儲E.吸附

⑵過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質與水分離開來。

如右圖是過濾操作示意圖，請指出兩點錯誤：

①；

②；

⑶若過濾后仍然渾濁，則原因可能有：

四、分析計算題（每題5分，共10分。）

29.70℃時，100g飽和氯化鏤溶液中含有氯化筱37.5g。貝小

⑴該溫度時氯化鍍的溶解度為多少？

⑵若將此溶液稀釋到25%,需加水多少？

30.20C時硫酸的密度和溶質質量分數(shù)對照表:

密度（克/厘米3）1.071.141.301.501.731.84

溶質質量分數(shù)（％）102040608098

為測定銅鋅合金的組成，需要配制1000毫升溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸。則需98%

的濃硫酸多少毫升？多少毫升水？

參考答案

一、選擇題

DCBCCBAABBCCDBCBBCBC

二、簡答題

21、（1）過濾吸附（2）節(jié)約水資源等，答案合理即可

22、（1）飽和溶液可以濃溶液也可以是稀溶液（2）III

（3）1105.7

23、(1)氯化鈉(2)不飽和54.2

24、(1)2520%125(2)B

25、(1)蒸發(fā)溶劑法(2)A

26、(1)飽和3：10(2)乙(3)不確定

三、實驗探究題

27、(1)18.5(2)燒杯(3)11.512.4%(5)B

28.(DABE(2)沒有用玻璃棒引流;漏斗下部沒有緊靠燒杯;濾紙邊緣高于漏斗(3)

濾紙破了；液面高于濾紙邊緣

四、分析計算題

29、(1)60克(2)50克

30、59.3毫升960.8毫升

中考化學專題訓練三：空氣

一、選擇題

1.今年3月21EI,溫州市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣。環(huán)境監(jiān)測中心報告，當天空氣污染指數(shù)

為270?290,首要污染物為可吸入顆粒物。依據(jù)下表判斷，當天溫州空氣質量狀況屬于

()

空氣污染指數(shù)范圍及相應的空氣質量