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文檔簡介
第第頁部編版二年級下冊語文課文7綜合測試卷(I)卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共7題;共59分)1.(3分)讀拼音寫句子tái
yang
zài
wǒ
qián
miàn。________yǐng
zi
zài
wǒ
hòu
miàn。________yǐng
zi
cháng
cháng
gēn
zhe
wǒ,shì
wǒ
hǎo
péng
yǒu。________2.(12分)照樣子,加上偏旁組成新字再組詞。寸
村
(村子)占
________
________
茍
________
________堯
________
________
少
________
________專
________
________
反
________
________3.(6分)在下面的橫線上填上合適的詞。________的鐵鏈
________的野獸
________的懲罰________的懸崖
________的夜晚
________的鷲鷹4.(24分)照樣子,寫詞語。①戀戀不舍(AABC形式)________、________、________②一團一團(ABAB形式)________、________、________③黑沉沉(ABB形式)________、________、________④又長又細(ABAC形式)________、________、________⑤嘰嘰喳喳(AABB形式)________、________、________⑥關(guān)于“笑”的詞語:________、________、________、________、________⑦關(guān)于“視”的詞語:________、________、________、________5.(5分)給加下劃線的字選擇正確的解釋。拉:A用力使東西朝自己所在的方向或某處移動;B用車載運;C拖長;D閑談;E牽累、拉扯;F拉攏、聯(lián)絡(luò);G幫助。①老師拉長聲音說話。________②媽媽正和保姆拉家常。________③現(xiàn)在,他有困難,我們應(yīng)該拉一把。________④小東正和看門的大爺拉交情。________⑤船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。________6.(4分)寫出反義詞。特別—________
歡迎—________
喜愛—________
凝聚—________7.(5分)根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排序。()小鴨畫楓葉。()小馬畫月牙。()小狗畫梅花。()小雞畫竹葉。二、閱讀理解(共1題;共6分)8.(6分)閱讀并完成練習。鳥兒向村子里飛去。在y@
zhǎn煤油燈旁,坐著一個小女孩。鳥兒問她:“小姑娘,你知道huǒ
chá在哪里嗎?”小女孩回答:“huǒ
chái_已經(jīng)用完了。______,huǒ
chái點燃的燈還亮著?!兵B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒,就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,飛走了。(1)在拼音后面的橫線上填上漢字。yì
zhǎnhuǒ
cháihuǒ
cháihuǒ
chái________________________________(2)在短橫線上填關(guān)聯(lián)詞。小女孩回答:“huǒ
chái已經(jīng)用完了。________,huǒ
chái點燃的燈還亮著?!保?)想一想,再回答。①從“睜大”“盯著”這兩個詞中,可以看出鳥兒對大樹________感情。②鳥兒唱歌前“盯著燈火看了一會兒”,唱歌后“對著燈火看了一會兒”。你能想象出小鳥當時的心情嗎?請寫下來。三、語言表達(共1題;共5分)9.(5分)把下面的句子補充完整。(1)我家門口的大楓樹像________。(2)放學后回到家里,我一會兒________,一會兒________,一會兒________。(3)學校的花園里________。參考答案一、基礎(chǔ)運用(共7題;共59分)答案:1-1、考點:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:
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