2020-2021學年【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量達標試卷A4可打

【人教版】八年級物理上冊第一章機械運動1.1長度和時間的測量達標試卷【A4可打印】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.一支新2B鉛筆的長度約為18mmB.一名普通中學生的質(zhì)量約為60kgC.正常人1s內(nèi)脈搏跳動的次數(shù)約為70次D.讓人感覺溫暖又舒適的房間溫度約為37℃2、下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.人正常體溫約為37.8℃B.初中語文課本的長度約為26cmC.一個蘋果的質(zhì)量約為1.2kgD.正常人脈搏跳動10次所用時間約為1min3、下列關(guān)于測量工具使用方法的描述，錯誤的是（

）A.用刻度尺測長度時，要估讀到分度值的下一位B.用量筒測體積讀數(shù)時，應(yīng)拿起量筒讓液面與視線相平C.使用彈簧測力計前，要檢查指針與零刻度線是否對齊D.使用天平時，應(yīng)將天平放在水平臺上并將底座調(diào)至水平4、3月12日植樹節(jié)這一天，學校組織九年級同學參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對圖中這棵小樹的高度估測合理的是（

）A.0.5mB.1mC.2mD.4m5、下列相關(guān)物理量的數(shù)值最接近實際的是（

）A.人體正常體溫約36.6℃B.中國領(lǐng)土面積約960萬平方米C.正常人呼吸一次的時間約1分鐘D.北斗導航系統(tǒng)衛(wèi)星共有3顆6、下列估測最接近實際情況的是（

）A.一支普通牙刷的長度約為38cmB.初中女生100m賽跑用時約為17sC.一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為1kgD.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為35℃7、下列描述中，最接近實際的是（

）A.物理試卷的寬度約為30dmB.教室內(nèi)氣溫約為50℃C.中學生百米賽跑的平均速度約為15m/sD.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V8、關(guān)于誤差的說法，正確的是（

）A.誤差是測量時錯誤操作引起的B.認真測量可避免誤差C.采用精密儀器可避免誤差D.改進測量方法可減少誤差9、下列估測最符合實際的是（

）A.初中生大拇指的寬度一般為10cmB.中學生一百米跑步達標成績約為13minC.炎熱的夏天，摸太陽下的石頭燙手，則石頭的溫度一定高于37℃D.一只雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg10、某同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（）A.“測體溫”：一只測溫槍所受的重力約為3NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為1.8m211、根據(jù)生活常識，下列數(shù)值最接近實際情況的是（

）A.一部手機的質(zhì)量約為1kgB.普通居民樓每層高約為15mC.正常人心臟跳動60次約1hD.成年人步行速度約為1.1m/s12、小梅同學對預防新冠肺炎措施中使用的一些物品進行了估測，其中最接近實際的是（

）A.“測體溫”：一只測溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mm13、下列關(guān)于所學實驗器材使用或讀數(shù)正確的是（

）A.

圖中所測物體長度為3.80cmB.

如圖停表讀數(shù)為187.5sC.

如圖測液體溫度時溫度計的刻度線要緊靠玻璃杯側(cè)壁D.

圖中彈簧測力計示數(shù)為0N14、要測量如圖所示的一曲線段MN的長度，較合理的方法是（

）A.用刻度尺從M端一點一點地移動到N端，分段求和B.用一段彈性棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標記，拉直后測出兩標記間的長度C.用一刻度尺從M端直接量到N端，再隨意修正一下D.用一段彈性很小的棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標記，拉直后測出兩標記間的長度15、下列估測中最接近實際的是（

）A.歌樂山上的大氣壓強約為106PaB.人們感覺最舒適的溫度約為37℃C.八年級的吳月同學身高約為1.6mD.人教版物理八年級下冊課本的質(zhì)量約為10g16、下列說法正確的是（

）A.使用精密的儀器進行測量時能減小誤差B.只要物體振動了，我們就一定能聽到聲音C.光發(fā)生折射時，折射角始終小于入射角D.我們能用手準確的感受出水的溫度17、下列關(guān)于一名普通中學生的數(shù)據(jù)，其中合理的是（

）A.心臟跳動一次時間約為5sB.正常步行速度約為10m/sC.人體正常的體溫約為39℃D.雙腳站立對水平地面壓強約為1.2×104Pa18、檢測體溫是防控“新冠疫情”的重要措施之一。圖是一張物理試卷和一只紅外測溫儀放在一起，請你根據(jù)圖片提供的信息，估測紅外測溫儀的高度h，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（

）A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm19、下列對一些常見的估測值恰當?shù)氖牵?/p>

）A.中學生課桌高度約70mmB.一個中學生的質(zhì)量約為50kgC.人體的正常體溫約為38.8℃D.我國高速公路限速120m/s20、估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（

）A.人的正常體溫約為40℃B.一名中學生的正常步行的速度約為1.2m/sC.教室中使用的普通日光燈管的長度約為2mD.一名中學生正常情況跑完1km所用時間約為10min二、填空題（每小題1分，共計15分）1、填上合適的單位：一個蘋果的質(zhì)量大約是100，一支2B鉛筆的直徑約8，八年級學生步行5米的時間約為0.1。2、2020年12月18日，由中鐵裝備研制的國內(nèi)最大直徑的泥水、土壓雙模盾構(gòu)機“紫瑞號”（如圖所示）在成都基地正式下線。該設(shè)備開挖直徑達到1247（填單位符號），總重量約為2990（填單位符號），是國內(nèi)首次在密集卵石地層施工的超大直徑泥水盾構(gòu)機。3、一本200頁的書，厚度為8mm，每張紙厚度是mm。某同學將一段細銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個如圖甲所示的鋼絲圈，再用一把刻度尺取測量該銅絲圖的長度，測量情況如圖甲所示，該細銅絲的直徑為cm。圖乙停表示數(shù)為s。

4、如圖甲所示為溫度計的一部分，該溫度計的示數(shù)為℃；如圖乙所示，用刻度尺所測物體的長度為cm。5、12月8日，中國政府和尼泊爾政府共同向全世界正式宣布，珠穆朗瑪峰的最新雪面高程為8848.86。（填寫合適的單位）6、給下列數(shù)字填上適當?shù)膯挝唬海ㄓ米帜副硎荆?）你的手指甲的寬度約9；（2）騎自行車的速度約為5。7、小明采用如圖的方法測定硬幣的直徑，測得1枚硬幣的直徑是cm。測某物體溫度如圖中所示，則溫度計的示數(shù)為℃。8、圖中的刻度尺的分度值是

，物體的長度是

cm．9、如圖所示，甲刻度尺的分度值是，鉛筆長

cm；乙停表的讀數(shù)為s；丙表讀數(shù)為。（沒有單位的請標明單位）

10、如圖使用刻度尺測物體長度，操作當中存在的兩個錯誤是，。11、基本儀表讀數(shù)：①圖（1）中常用溫度計讀數(shù)是℃；②圖（2）中用刻度尺測得物體的長度是cm；③圖（3）中彈簧測力計所受的拉力為N．12、如圖（a）中刻度尺的最小分度值為毫米，所測物體的長度為厘米。甲、乙兩位同學用打點計時器拉出的紙帶分別如圖（b）、（c）所示，其中圖（b）甲紙帶中從A點到H點所用的時間為秒，通過比較可以知道同學拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

13、（1）如圖所示在“探究影響聲音高低的因素”實驗中，在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。齒輪旋轉(zhuǎn)時，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是（選填“上面”、“中間”或“下面”）的齒輪；

（2）如圖所示，所測圓形物體的直徑是

；（3）如圖所示，體溫計的示數(shù)是℃，若該體溫計未甩就用它測量一個體溫為39℃的人，則體溫計示數(shù)是℃。14、如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是cm。15、用天平測量物體質(zhì)量時，砝碼與游碼的情況如圖所示，則物體質(zhì)量是g；小球直徑為cm；量筒內(nèi)水的體積是mL。

三、計算題（每小題3分，共計15分）1、王麗同學測得一本練習冊的厚度是0.60cm，共計80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm？多少um？2、用一個周長為1.4的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動，滾輪滾動了330圈，距出發(fā)點還有0.4，則跑道的全長有多少米？3、某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞20圈后用刻度尺測量，測得這個線圈的長度是多少厘米?細鋼絲的直徑是多少毫米?4、如圖，柱狀容器下方裝有一閥門，容器底面積為S=200cm2，另有一邊長為L1=10cm的正方體木塊，表面涂有很薄的一層蠟，防止木塊吸水（蠟的質(zhì)量可忽略），現(xiàn)將木塊用細繩固定在容器底部，再往容器內(nèi)倒入一定量的水，使木塊上表面剛好與水面相平，繩長L2=20cm，木塊的密度為ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）圖中水對容器底的壓強？

（2）若從閥門放出m1=300g的水后，木塊受到的浮力多大?

（3）若從閥門繼續(xù)放出m2=200g的水后，細繩的拉力多大?

5、某同學用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00cm，北京至鄭州鐵路線長6.95cm。長江實際長度為6300km，則北京至鄭州實際鐵路長為多少千米？四、解答題（每小題3分，共計15分）1、有六名同學，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：、、、、、。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結(jié)果有錯誤嗎？這本作業(yè)本的長度應(yīng)為多少？（寫出計算步驟）2、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？3、時間的測量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）4、有一卷粗細均勻的細銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細銅絲的直徑？_____5、你能用刻度尺和身邊簡單的物品測出一枚一元硬幣的周長嗎？請你寫出測量方法．五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、某同學用以下步驟和方法來測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度：將從封面開始的10頁紙疊緊；用刻度尺測出這疊紙的厚度為L；算出每張紙的厚度為d＝1/10

L

，該同學以上做法中的三個錯誤是：（1）

；（2）

；（3）

．2、在“探究氣泡的運動規(guī)律”時，在內(nèi)徑約為lcm、長為60cm的玻璃管中注入水，管內(nèi)留一個小氣泡后封住開口，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀察氣泡的運動情況，如圖：（1）實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從0點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)到豎直位置后，立即計時（如圖甲）”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)到豎直位置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時（如圖乙）”；你認為同學的方案正確。其理由是：。（2）按照正確的方案，測得的數(shù)據(jù)如下表，負責記錄的同學漏記一次的時間，你認為這個數(shù)據(jù)可能是s，判斷的依據(jù)是；（3）請你以路程S為縱坐標、時間t為橫坐標，在圖（丙）中畫出氣泡運動的S﹣t圖象．分析圖象可知，玻璃管中上升的小氣泡做的是運動。3、根據(jù)下圖，完成下面各題：

（1）①圖1中刻度尺的讀數(shù)為

厘米；②圖2中秒表讀數(shù)為

（2）圖3所示的電表是家庭電路中的電能表，該表的讀數(shù)為

kW?h。（3）圖4是一燈泡的銘牌，將該燈泡接入家庭電路中正常使用。根據(jù)有關(guān)信息填表。物理量（單位）數(shù)值額定電壓（V）

252h消耗的電能（kW?h）

4、我們在學習和生活中，常常看到下面類似情形：（1）圖甲中溫度計的示數(shù)是℃；（2）圖乙中電流表指針所指的示數(shù)為

A；（3）圖丙中物體的長為

cm。5、如圖，將一鈄面放在桌面上，用粉筆做好標志：A、B、C（AB=AC）將檔板擋在B處、C處，使乒乓球從A處釋放：（1）除上述提到的器材外，還要

、

．（2）此實驗一定要注意在釋放乒乓球的同時

，到碰到擋板聲的同時

．（3）若測時間時，測量者反映的略慢些，則測出的平均速度會

（填偏大，偏小或不變），這屬于

（錯誤、誤差）（4）該實驗中斜槽的角度是

（選填“大點”或“小點”）好，原因

．6、如圖是“研究氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置。（1）實驗時所用的測量工具是刻度尺和。（2）要正確判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要對氣泡運動時的相關(guān)物理量進行測量，為便于測量，就使氣泡在管內(nèi)運動得較（快/慢），氣泡的運動如果是勻速運動，收集到的數(shù)據(jù)特點是：運動的路程和時間成比。7、我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差．初中電學實驗中所用電流表的準確度等級﹣般是2.5級的．2.5級電流表的含義是，用該電流表測量時的最大絕對誤差不超過滿刻度值的2.5%．下表給出了用2.5級電流表測量電流時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度與百分誤差（即最大絕對誤差與電流表讀數(shù)之比的百分數(shù)）之間的關(guān)系．

（1）上表中的最后一空處相應(yīng)的百分誤差應(yīng)是%．（2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度越大，百分誤差（選填“越大““越小“或“不變“）．（3）如果用準確度等級是2.5級的電流表進行測量時要求百分誤差小于3.75%．則該電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)大于滿刻度的．8、如圖所示是同學們設(shè)計的測量小車在斜面上運動的平均速度的實驗裝置，小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中顯示出了小車到達A、C兩處的時間。（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值為。（2）在實驗中，為了方便計時，應(yīng)使斜面的傾角適當（選填“大”或“小”）一些。（3）如圖測得AC段的路程是cm，AC段的平均速度為cm/s（保留一位小數(shù)）。（4）在測量小車到達B點的時間時，如果小車還沒到B點就停止計時，測得AB段的平均速度會（選填“偏大”或“偏小”）。9、（1）如圖甲所示，是測量

的儀表，其讀數(shù)為s。（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為N，蘋果的質(zhì)量為kg。（g取10N/kg）（3）如圖丙所示，小東同學設(shè)計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖。小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻。則A、B兩點間的距離是

cm，小車在A、B兩點間運動的平均速度為

m/s10、小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想

猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān)。

猜想3：秋千往返擺動一次所用時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān)。

（1）為了驗證上述猜想，除了細繩和幾個質(zhì)量已知的小球外，還需要的測量工具是___________和___________。

（2）她們改變小球的質(zhì)量和細線的長度，分別測出不同情況下小球往返擺10次所用的時間，得出表中的實驗數(shù)據(jù)：

序號

小球質(zhì)量m/g

從O點到小球中心的距離L/m

小球擺動距中心線最大距離S/m

小球往返擺動10次所用時間t/s

小球往返擺動1次所用時間t/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

①為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為___________兩組實驗進行對比分析。

②為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為___________兩組實驗進行對比分析。

③為驗證猜想3，應(yīng)選用序號為___________兩組實驗進行對比分析。

（3）實驗中她們測出小球往返擺動10次所用的時間，再求出小球往返擺動1次所用的時間，其目的是：___________。

（4）實驗結(jié)論：小球往返一次所用的時間與___________有關(guān)，與小球質(zhì)量、小球擺動距中心線的最大距離無關(guān)。11、測量儀器是科學探究的重要工具，不同的測量儀器有不同的用途。請觀察下列四個實驗，回答下列問題：（1）甲圖中的測量結(jié)果是；若現(xiàn)需測物體運動速度，還需添加的測量儀器是。（2）請分別寫出乙實驗讀數(shù)時的錯誤和丁實驗中是用什么器材測量什么物理量？乙圖：；丁圖：。（3）每種測量儀器都有其使用要求，請你寫出規(guī)范使用乙、丙兩圖中所用的兩種測量儀器的要求的相同點。（寫出兩條）12、根據(jù)所學知識完成填空：（1）如圖所示，圖（a）中秒表的示數(shù)是；圖（b）中溫度計的示數(shù)是℃．（2）小趙同學在家里測量自釀的紅葡萄酒密度．第一步：用天平測量空燒杯的質(zhì)量的情景如圖（c）所示，他操作上的錯誤是．糾正錯誤后，測得空燒杯的質(zhì)量是57.8g；第二步：取適量的葡萄酒倒入燒杯中，用天平測葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖（d）所示，則倒入燒杯中葡萄酒的質(zhì)量是g；第三步：將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如圖（e）所示，則量筒中葡萄酒的體積是cm3

，葡萄酒的密度約為g/cm3

．分析上述測量過程，測出葡萄酒的密度會偏（選填“大”或“小”）．13、小明同學經(jīng)常通過觀察和實驗，探索