部編版語文五年級下冊-11-青山處處埋忠骨-同步練習(xí)題C卷

第第頁部編版語文五年級下冊11青山處處埋忠骨同步練習(xí)題C卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共8題；共51分)1.（1分）寫一寫。bèikéjiǎɡǔwéncáichǎn________________________________qiánbìqiáncáiyǒuɡuānɡǔtou________________________________2.（1分）讀拼音，寫詞語。yín

chàngyuán

gùzhàn

jù________________________chóng

diéyuán

gùfèi

lì________________________3.（5分）連一連，讀一讀。兇猛的

馬門溪龍

粗壯的

羽毛遲鈍的

霸王龍

嶄新的

后腿輕靈的

孔雀

美麗的

天地五彩的

鴿子

敏捷的

動作4.（1分）選詞填空。安靜

寂靜

平靜①上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們在教室里________地看書。②聽說明天要去春游，同學(xué)們的心情久久不能________。③冬天的山村，到了夜里一片________。融化

消化

變化④________的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，形成千萬朵盛開的白蓮。⑤如果你身體不好，就應(yīng)該吃一些比較容易________的東西。⑥祖國發(fā)生了翻天覆地的________。5.（20分）按要求完成句子練習(xí)。（1）補(bǔ)天是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。（縮句）（2）女媧傷心難過極了。（修改病句）6.（2分）(2019四上·椒江期末)下列描述不正確的是（）A.炎帝被稱為醫(yī)藥之神。

B.借指事物第一次出現(xiàn)時(shí)，可以用“破天荒”這個(gè)詞語。

C.《蟋蟀的住宅》一文的作者是屠格涅夫。

D.一邊閱讀一邊做批注是很好的學(xué)習(xí)方法。

7.（6分）課內(nèi)閱讀。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圓黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼繩和蜘蛛了。（1）根據(jù)選段內(nèi)容填空?！翱梢钥匆娝鼈兩砩系拿恳桓撩笔且?yàn)開_______；“兩個(gè)小東西”指的是________和________。（2）從這塊透明的琥珀里看到它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)，由此可推測出什么？（3）用“∥”把選文分為兩層，并寫出層意。第一層：________第二層：________（4）這塊琥珀有什么科學(xué)研究價(jià)值？8.（15分）閱讀芳草地。哨

卡①在風(fēng)雪迷漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空。山峰頂端，有我軍的一個(gè)哨卡。剛剛到任的將軍率領(lǐng)部屬將去這個(gè)防區(qū)內(nèi)海拔最高的哨卡訪問，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。②早上，屋外風(fēng)嘶吼著，發(fā)出陣陣令人發(fā)怵的尖嘯，還夾雜著雪珠和小冰塊擊打門扉的啪啪聲。將軍起身，好幾個(gè)人圍了過來，勸他下次再去，將軍沒有答應(yīng)。團(tuán)長用幾近請求的語氣說：“首長，您上去，太危險(xiǎn)了……”團(tuán)長是一個(gè)從軍二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的臉呈暗紫紅色?！皯?zhàn)士們成年累月在山上，他們更危險(xiǎn)！”將軍拍拍團(tuán)長的肩，“走！”③四名戰(zhàn)士駐守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周無一遮攔?？耧L(fēng)肆虐的時(shí)候，雪拍到臉上，像刀割一樣。④經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了哨卡。三名士兵列隊(duì)迎接將軍。將軍逐一與他們握手，又到宿舍、伙房，查看了戰(zhàn)士們的被裝和伙食。一名戰(zhàn)士正在哨位上執(zhí)勤。將軍握住他的手．表示慰問。忽然，將軍注視起哨兵，發(fā)現(xiàn)他又黑又瘦，顯得有些憔悴甚至蒼老。將軍問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@哨卡？”“不，前年調(diào)來的?！薄斑@么說，快三年了？”“還差三個(gè)月?！雹輰④姷哪樕兞?，他轉(zhuǎn)過身，嚴(yán)厲地盯著團(tuán)長：“不是有規(guī)定嗎？高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定！他，這么長時(shí)間，為什么？”團(tuán)長囁嚅著，盯了一眼哨兵．沒吱聲。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門，問道：“你就這么帶兵的？讓一個(gè)戰(zhàn)士這么長時(shí)間在這兒執(zhí)勤？嗯？！”團(tuán)長沒有正面回答將軍的問話，而是輕聲說：“這兒條件最艱苦，可總得有人來守……”“假如是你的親人，你會這樣？”團(tuán)長還是沒吱聲。哨兵持槍立正站著，張了張嘴，似乎要說話。團(tuán)長瞄了哨兵一眼，哨兵把話咽了回去。⑥此時(shí)，一名隨員悄聲對將軍說：“首長，他，就是團(tuán)長的親弟弟……”將軍驚愕地注視著團(tuán)長，又望了望風(fēng)雪中持槍站崗的戰(zhàn)士。他立正，緩緩地抬起了手，向團(tuán)長和他的弟弟敬禮。將軍的眼中閃著淚花。眾人都舉起了手。⑦風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，就如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與山峰融為一體，支撐在天地之間。（1）用簡潔的話概括文章的主要內(nèi)容。（2）短文第③段是________描寫，它的作用是：________。（3）短文第④段主要對將軍的________和________進(jìn)行了描寫，讓我們感受到將軍是一個(gè)________的人。（4）借助“軍人，足人們安居樂業(yè)的守護(hù)者，社會平安穩(wěn)定的保衛(wèi)者，國家主權(quán)的捍衛(wèi)者”這句話，寫出你對第⑦段的認(rèn)識。（5）團(tuán)長是一個(gè)什么樣的人？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫出你的理解。參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共51分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考