北京市六年級(jí)上冊(cè)語文-期中測(cè)試卷A卷

第第頁北京市六年級(jí)上冊(cè)語文-期中測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、拼音、漢字（12分）(共3題；共12分)1.（6分）拼一拼，寫一寫wūyánsháoyàoguāténgxiānnèn________________________________2.（4分）寫出下面字的韻母。________________________________程跨需順________________________________判郊濘邁3.（2分）把下列句子補(bǔ)充完整。①笑容像________一樣________。②眼睛像________一樣________。③臉蛋像________一樣________。④身體像________一樣

________。二、詞語（14分）(共4題；共14分)4.（3分）數(shù)筆畫填空。“樓”共________畫，第5畫是________，組詞________。“?！惫瞋_______畫，第5畫是________，組詞________。“野”共________畫，第3畫是________，組詞________。“蒼”共________畫，最后1畫是________，組詞________。5.（2分）把下列詞語補(bǔ)充完整成________上________

饑________交________

各________各________應(yīng)有________

________不語

不________而________________澈見________

鳴聲________

懸崖________6.（3分）讀拼音，寫詞語。yūndǎoguāndǐxūntáozǒulángpíbèiguāncaimóuhuá________________________________________________________cèlüèxiédàicǎigòuchètuìchāikāishǔmíngzhòuyè________________________________________________________7.（6分）辨字組詞。駕________

尸________

卷________

普________架________

戶________

倦________

譜________三、句子（20分）(共5題；共20分)8.（4分）(2019三下·新會(huì)月考)我會(huì)填空。（1）見善則遷，________。（《周易》）（2）竹外桃花三兩枝，________。（3）眼見為實(shí)，________。（4）________，山寺桃花始盛開。（5）文房四寶：________。9.（5分）(2019三上·商丘月考)按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞語寫一句話）（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像________。②海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像________。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）10.（7分）給句子排排隊(duì)。（）樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。（）春天到了，同學(xué)們?cè)诜N樹。（）再把樹根埋好。（）過了些時(shí)候，小樹全活了。（）他們先挖了坑。（）然后澆上水。11.（2分）說說下列句子中破折號(hào)的作用她對(duì)生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。________12.（2分）用下列詞語造句①保持②喧嘩四、閱讀理解（24分）(共2題；共24分)13.（8.0分）閱讀下文，回答問題。誰也無法描繪出他的面目，________世界上處處能聽到他的腳步聲。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑不能留住他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野里和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他________如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正。________你權(quán)重如山、腰纏萬貫，________一個(gè)布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果子。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是________他把腳印深深地留在了人們心里。有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒了他的腳印。（1）依次在文中橫線上處填關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（）A.而

還是

盡管

盡管

因?yàn)?/p>

B.而

不是

即使

即使

由于

C.但

總是

不管

還是

因?yàn)?/p>

D.但

就是

哪怕

或是

由于

（2）最合適做這篇短文題目的是（）A.他

B.光陰

C.留戀

D.腳步

（3）從內(nèi)容上看，這篇短文告訴人們的是（）A.歲月無情，不要有非分之想

B.光陰似箭，要珍惜時(shí)間，發(fā)奮努力

C.時(shí)光易逝，不如及時(shí)行樂

D.年華虛度，無可奈何

（4）下列對(duì)短文的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.本文緊扣“時(shí)光”，以時(shí)間為序，先寫“蓓蕾”，次寫“枯黃的樹葉”，最后寫了自己對(duì)光陰的思考與感悟。B.文中作者以“他”指代時(shí)間，使時(shí)間成為一個(gè)具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動(dòng)可感。C.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運(yùn)用，使文章有了詩一般的美感。D.作者在本文中運(yùn)用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒有運(yùn)用第一人稱“我們”，表明作者希望你做個(gè)珍惜時(shí)間的人。（5）綜觀全文，文中的“他”有哪些特性？至少舉兩個(gè)事例說明。（6）說說你對(duì)下面句子的理解。你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果子。（7）讀了這篇短文，聯(lián)系課文《匆匆》說一說你有什么感想，請(qǐng)用幾句話寫下來。14.（16分）讀短文《愛如茉莉》，完成練習(xí)。

一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。

（1）“初升的太陽從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。”這句采用的修辭手法是________。這句話可縮為：________。（2）寫表現(xiàn)愛的名言（兩句）。五、作文（30分）(共1題；共30分)15.（30分）(2019·播州)小學(xué)六年，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間……請(qǐng)以《學(xué)會(huì)____________》為題作文，分享你的心得。習(xí)作時(shí)要先把題目補(bǔ)充完整，注意語言通順，書寫整潔，正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于400字。參考答案一、拼音、漢字（12分）(共3題；共12分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：二、詞語（14分）(共4題；共14分)答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：三、句子（20分）(共5題；共20分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4