部編版二年級下冊語文第二單元測試卷(I)卷

第第頁部編版二年級下冊語文第二單元測試卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共6題；共49分)1.（6分）我是拼音小能手牽掛________

隔壁________

耽誤________

晶瑩________

補貼________

孝敬________

2.（10分）選字組詞帶

戴領________

穿________

愛________

________路

________領凈

靜安________

干________

清________

________化

________止3.（3分）選詞填空。繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)①下課了，同學們________走出教室。②大雨________下了三天三夜。③胡蘿卜先生________往前走，走過了鳥太太家的樹底下。4.（20分）(2019四下·黔東南期末)按要求寫句子。（1）老師批改作業(yè)。（擴句）（2）自然之道難道可以違背嗎？（改成陳述句）（3）科學家研究蒼蠅、蚊子年飛行的特點，發(fā)現了貝有優(yōu)良性能的飛機。（修改病句）（4）例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫擬人句）5.（2分）根據《蟋蟀的住宅》課文內容填空蟋蟀的出名有兩個原因。一是________，二是________。6.（8分）課文《文具的家》內容我知道。貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。從此，每天放學的時候，貝貝都要仔細檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）用文中近義詞填空。認真——________（2）文具的家是（）A.文具盒

B.貝貝的家

C.書包

（3）每天放學的時候，貝貝要做哪些工作？二、閱讀理解(共1題；共25分)7.（25分）讀文章，完成文后練習。陳毅弈棋無產階級革命家、軍事家陳毅同志，一生多才多藝，常常在戰(zhàn)斗和工作之余，不是賦詩以抒情懷，就是弈棋以調節(jié)身心，驅除疲勞。∥任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據地的一個村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一位私塾先生很善下棋，便趁空閑時間只身徒步走到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動‘將’；今天你是客人，我得破例了?！庇谑莾扇藢钠饋?。最后，陳毅以一勝二平的比數獲勝。過了一段時間，陳毅帶領部隊來村子里休整，又去找那先生下棋。這次先生聲明不動“將”，與陳毅廝殺起來，結果陳毅以零比三連輸三局。陳毅詫異地問：“老先生，前次你動了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動，我反而連輸三局，不知何故?”老先生答道：“前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場上取了大勝，而我在‘戰(zhàn)場’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下大腦。”∥回憶起這件事，陳毅寫了一首詩：“九牛一毫①莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽②古今多少事，成由謙虛敗由奢③。”∥【注釋】①九牛一毫：（成績）猶如牛身上的一根毫毛，比喻微不足道。②歷覽：縱觀；經過以往許多次的觀察研究。③奢：過高地估計自己，指驕傲。（1）寫出下列文中詞語的近義詞：弈棋——________空閑——________詫異——________（2）“善”字查字典，音序查________，部首查________，在字典中有以下幾種解釋：①善良，品質好。②長于，能做好。③和好。文中“善下棋”，應選第________種解釋。（3）按文章內容填空。①“破例”的意思是________，文中“老先生破的例”是________。②文中帶引號的“戰(zhàn)場”是指________。（4）用“________”劃出文中描寫陳毅的“多才多藝”的句子。（5）文章已分成三段，請概括第二段的意思。（6）讀讀陳毅的詩句，并運用文后的注釋寫出這首詩的大概意思。（7）下面兩題可任選一題做：①想像老先生看了陳毅的詩，會想些什么或說些什么？②多年后，陳毅又拜訪了老先生，他會怎么說，怎么做？三、語言表達(共1題；共5分)8.（5分）看圖寫話。雨后的景物有哪些特點？仔細看圖，寫一寫雨后的景色和小朋友的活動吧！參考答案一、基礎運用(共6題；共49分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3