患者健康教育工作制度

患者健康教育工作制度健康教育是一項(xiàng)專業(yè)性科普工作。通過健康教育可以使廣大患者及家屬提高健康知識水平，有利于疾病防治和保障公眾健康，各門診及病區(qū)應(yīng)定期以各種形式向患者及家屬進(jìn)行健康教育。一、個別指導(dǎo)。內(nèi)容包括一般衛(wèi)生知識，如個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、常見病、多發(fā)病、季節(jié)性傳染病的防治知識，簡單的急救知識、婦幼衛(wèi)生、嬰兒保健、計(jì)劃生育等。可在護(hù)理患者時，結(jié)合病情，家庭情況和生活條件做具體指導(dǎo)。二、集體講解。門診利用患者候診時間，病房則根據(jù)工作情況與患者作息制度選定時間進(jìn)行集體講解，還可結(jié)合示范、幻燈、模型等其他形式。三、展覽宣傳。利用健康教育處方、電子屏幕、宣傳欄等媒介，通過編寫文章、張貼圖片、實(shí)物展覽、播放錄像等方式，利用患者候診及住院患者活動時間進(jìn)行宣教，要求內(nèi)容通俗易懂，并定期進(jìn)行更換。四、具體健康教育內(nèi)容如下：（一）住院教育1、知道分管醫(yī)生和護(hù)士；病區(qū)的生活環(huán)境；了解醫(yī)院規(guī)章制度（如告知查房、治療、探視時間，住院期間不擅自離院等）。2、常規(guī)住院教育：（1）幫助患者了解其疾病的病因、發(fā)病機(jī)制；合理安排飲食、休息和睡眠，合理用藥；掌握適當(dāng)?shù)幕顒恿?；如何配合某些特殊檢查等。（2）診療活動的一般常識：學(xué)會反映病情，掌握配合檢查、標(biāo)本留取要點(diǎn)。（3）心理健康教育。（4）預(yù)防院內(nèi)感染教育。（5）指導(dǎo)病人查閱住院費(fèi)用一日清單。（二）特殊檢查治療教育1、B超、胃腸鏡等檢查教育告知檢查前后的飲食、檢查時配合要點(diǎn)及檢查前后的注意事項(xiàng)。2、手術(shù)前后教育術(shù)前教育：（1）術(shù)前簽字意義的介紹。（2）術(shù)前準(zhǔn)備內(nèi)容的介紹（身體方面、心理方面）。術(shù)后教育：（1）術(shù)后環(huán)境介紹。（2）進(jìn)行適當(dāng)能力鍛煉、配合術(shù)后護(hù)理的教育，對傷口的自我保護(hù)、情緒的調(diào)節(jié)、活動與休息、意外損傷的防范、特殊用藥等相關(guān)知識的教育。（3）早期康復(fù)、功能鍛煉的教育。（三）出院教育1、出院后的用藥指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、作息指導(dǎo)、心理指導(dǎo)以及自我保健和自我照顧要點(diǎn)。2、指導(dǎo)患者出院后的康復(fù)診療，介紹預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的有關(guān)知識。3、指導(dǎo)患者定期復(fù)查。以上內(nèi)容，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)根據(jù)患者在疾病不同階段的需求進(jìn)行指導(dǎo)，而不是局限于入院介紹或出院指導(dǎo)時進(jìn)行，即對患者進(jìn)行健康教育