武術(shù)少年拳第二套教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第1頁
武術(shù)少年拳第二套教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第2頁
武術(shù)少年拳第二套教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第3頁
武術(shù)少年拳第二套教案高一上學(xué)期體育與健康人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

武術(shù)—少年拳教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解少年拳第二套前四個動作的名稱及動作結(jié)構(gòu),知道武術(shù)特點(diǎn)。2.技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使90%的學(xué)生能基本掌握所學(xué)內(nèi)容,使80%以上的學(xué)生能連貫做出所學(xué)內(nèi)容,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo):通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)良品德及崇尚武德、以禮待人的意識。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生記住所學(xué)動作及名稱教學(xué)難點(diǎn):動作路線清晰,手、眼、身法、步的協(xié)調(diào)一致、動作連貫教學(xué)過程課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求強(qiáng)度時間開始部分課堂常規(guī)

一、檢查常規(guī)。二、師生親切問好。三、宣布本課內(nèi)容。1、武術(shù)抱拳禮2、武術(shù):少年拳第二套四、安排見習(xí)生。一、體育委員整隊(duì)向教師報告。二、向老師問好。三、聽教師宣布本課內(nèi)容。

注:代表學(xué)生;

代表教師要求:快、靜、齊。小2'

準(zhǔn)備部分

一、熱身練習(xí)

二、趣味小游戲——馬步推掌游戲方法:在地面上畫兩條相距50cm的平行線,兩人馬步各站線的一邊,站定后雙腳不能移動,然后伸出雙掌相抵。發(fā)令后,雙方用巧力向前推出或向后縮讓,使對方腳掌移離原位即可得分。1.教師領(lǐng)操。2.教師口令提示。

教法:示范法、提示法

1.講解游戲方法。2.組織學(xué)生到游戲的制定位置。3.監(jiān)控游戲過程,隨時鼓勵并提醒學(xué)生注意事項(xiàng)。教法:講解法、游戲法1.學(xué)生模仿武術(shù)基本動作,跟著老師做武術(shù)熱身操。學(xué)法:模仿練習(xí)

1.認(rèn)真聽講。2.按教師要求快速到達(dá)指定地點(diǎn)。3.積極參與游戲。學(xué)法:自主練習(xí)、游戲法組織:三列橫隊(duì)散開

注:代表學(xué)生;

代表教師要求:認(rèn)真練習(xí),盡量模仿教師動作,使動作更加舒展。

組織:兩人馬步各站線的一邊要求:學(xué)生積極投入,氣氛熱烈且有序;遵守游戲規(guī)則。

3'

5

基本部分一、武術(shù)抱拳禮動作教學(xué)

1.

原地抱拳禮2.

上步抱拳禮

二、少年拳第二套1、預(yù)備勢;兩腳并攏直立,兩手握拳屈肘抱于腰側(cè),兩肩后展,拳心向上,下頜微收,頭向左轉(zhuǎn),目視左前方。①.掄臂砸拳;動作要點(diǎn):轉(zhuǎn)體、繞環(huán)、掄臂的動作要協(xié)調(diào)一致,砸拳與震腳要同時完成。②.望月平衡;動作要點(diǎn):抖腕、轉(zhuǎn)頭、提腿的動作要同時進(jìn)行。2、教師播放課件,學(xué)生自主學(xué)習(xí)3、教師分解教學(xué)4、學(xué)生分組練習(xí)5、優(yōu)生展示1.教師講解、示范。抱拳禮是一手握拳,另一手抱著拳頭,合攏在胸前,右手在內(nèi),左手在外。寓意:左掌為文,右拳為武,雙手環(huán)抱于胸前,表示文武兼修、文武并進(jìn);2.組織學(xué)生練習(xí)。3.巡查糾錯。

1、教師完整示范預(yù)備勢;

①.掄臂砸拳;

②.望月平衡;

播放多媒體課件,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的難題。教師對少年拳預(yù)備式、掄臂砸拳、望月平衡三個動作進(jìn)行分解教學(xué),帶領(lǐng)同學(xué)們集體練習(xí)。在預(yù)備式學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)抱拳有力、眼睛有神、動作干凈利落,富有精氣神在掄臂砸拳學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)體、繞環(huán)、掄臂動作要協(xié)調(diào)一致,砸拳與震腿要同時完成。在望月平衡學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)抖腕、轉(zhuǎn)頭、提腿動作要同時進(jìn)行。教師巡回輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)做的較好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題進(jìn)行輔導(dǎo),指出學(xué)生普遍存在的問題,并對問題進(jìn)行糾正。練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)、尋找練習(xí)較為優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行展示。1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、按教師要求快速到達(dá)指定地點(diǎn)3、積極參與練習(xí)

1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、按教師要求快速到達(dá)指定地點(diǎn)

在老師的帶領(lǐng)下自主進(jìn)行學(xué)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行分組練習(xí),同時進(jìn)行相互糾正。注意觀察學(xué)習(xí),對比自己的不足,加以改正,組織:三列橫隊(duì)散開

注:代表學(xué)生;

代表教師要求:安靜,認(rèn)真聽講教法:講解法、示范法學(xué)法:聽講、思考

1、教師正、側(cè)面慢示范分解動作,并講解動作要領(lǐng)。

2、教師注意觀察同學(xué)們的動作,并糾正不正確的姿勢。3、教師口令提示學(xué)生集體練習(xí),糾正錯誤動作。4、自主練習(xí),相互糾錯。

要求:1.動作路線清晰,力點(diǎn)準(zhǔn)確。2.動作協(xié)調(diào),伸展大方。3.聽從指揮,注意安全。

積極討論、積極思考、積極練習(xí)。組織:三列橫隊(duì)散開

注:代表學(xué)生;

代表教師各自到達(dá)練習(xí)場地進(jìn)行練習(xí)。

4'

6'

3

6'

7'

4'結(jié)束部分一、拉伸練習(xí)(音樂)

二、集合整隊(duì),收拾器材,課后小結(jié)。三、布置課后作業(yè)四、宣布下課,師生再見。1.教師用口令提示,并帶著做拉伸。2.強(qiáng)調(diào)拉伸的重點(diǎn),調(diào)整呼吸。

1.教師下口令集合。2.總結(jié)評價學(xué)習(xí)效果。復(fù)習(xí)掄臂砸拳、望月平衡三個動作,預(yù)習(xí)躍步?jīng)_拳。1.教師宣布下課,師生再見。1.學(xué)生跟著教師一起模仿拉伸練習(xí)。2.保持安靜、認(rèn)真練習(xí)。1.學(xué)生快速集合,保持安靜。

學(xué)生利用超星學(xué)習(xí)通進(jìn)行作業(yè)視頻的上傳。1.師生再見。組織:三列橫隊(duì)散

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論