2025屆湖北省恩施一中、利川一中等四校高考仿真卷生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆湖北省恩施一中、利川一中等四校高考仿真卷生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.葡萄糖轉(zhuǎn)運載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4,其作用機理如下圖所示。GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量。下列分析錯誤的是A.如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,可能會引發(fā)糖尿病B.如果信號轉(zhuǎn)導障礙,可以加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合C.GLUT1~3轉(zhuǎn)運的葡萄糖,可保證細胞生命活動的基本能量需要D.當胰島素與蛋白M結(jié)合之后,可以提高細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力2.下圖為某核苷酸鏈的局部結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是A.圖中a或b能構(gòu)成一個完整的核苷酸B.各核苷酸之間是通過化學鍵①連接起來的C.該鏈可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分D.該核苷酸鏈中五碳糖上連接的磷酸可以是1個或2個3.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并決定該生物屬于原核生物還是真核生物,則以下哪種特性與你的決定無關(guān)?()①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④膜上磷脂的有無A.①③ B.②④ C.①④ D.②③4.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是()A.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜含有的蛋白質(zhì)不都相同B.鹽酸可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,這有利于DNA與健那綠結(jié)合C.細胞核、線粒體和葉綠體中都含有DNA,RNA和蛋白質(zhì)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與分泌蛋白的加工,又參與該蛋白質(zhì)的運輸5.圖為棄耕農(nóng)田演變成一片森林的過程示意圖,下列敘述錯誤的是()A.該群落的演替過程為次生演替B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象C.成熟森林階段,樹冠層對群落的影響最大D.若所處氣候為低溫高濕,其頂極群落為熱帶雨林6.同種細胞組成的細胞群中,不同細胞可能處于細胞周期的不同時相。因為研究需要,科研人員用秋水仙素處理該細胞群使其中的所有細胞處于細胞周期的同一時相。下列敘述正確的是()A.秋水仙素處理后細胞群將處于細胞分裂間期B.秋水仙素處理能夠抑制細胞中紡錘體的形成C.秋水仙素處理能夠抑制細胞骨架微絲的聚合D.秋水仙素處理能夠抑制姐妹染色單體的形成7.已知赤霉素(GA)能調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因的表達。研究人員用GA處理大麥糊粉層細胞并檢測發(fā)現(xiàn)細胞中SLN1蛋白在5min后開始減少,而GAMYB基因和α-淀粉酶基因的mRNA則分別在1h和3h后開始增加。據(jù)此,為進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系,研究人員用GA處理相應的大麥糊粉層細胞材料后,檢測SLN1基因、CAMYB基因、α-淀粉酶基因的mRNA含量變化。則實驗中不需要的材料是()A.僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞B.僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和α-淀粉酶基因的大麥糊粉層細胞8.(10分)下圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是A.在A、B、C三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子B.從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣C.細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白D.細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息二、非選擇題9.(10分)熱帶森林中不會出現(xiàn)個別種類樹木“獨霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機制就是真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的______。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的____,其作用是_______。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關(guān)系是_______。(4)由題干可知,樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠的新地,能生存的原因是_______。10.(14分)調(diào)定點學說認為,人體存在體溫調(diào)定點。假如人的體溫調(diào)定點是37℃,當體溫高于或低于37℃時,機體能通過相關(guān)調(diào)節(jié)使體溫恢復到37℃左右。人體的體溫調(diào)定點并非一成不變,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP會引起體溫調(diào)定點改變進而導致發(fā)熱。(1)維持人體體溫的熱量主要來源于_______________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________。(2)某人受病毒感染引起發(fā)燒,下圖是他的體溫測量記錄,請結(jié)合調(diào)定點學說回答:①AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn),并常伴有“害冷”的感覺,結(jié)合資料分析其原因是_________________________________________________________。②圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散熱量。③CD段機體通過_____________細胞對病毒感染細胞發(fā)起攻擊,并通過__________細胞產(chǎn)生的_____________快速消滅EP,使體溫調(diào)定點恢復到正常體溫。綜上所述,體溫調(diào)節(jié)是___________________調(diào)節(jié)機制。11.(14分)下圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖,A~F表示相關(guān)激素。請據(jù)圖同答:(1)當細胞外液滲透壓升高時,激素A____(名稱)釋放量增加,該激素由____釋放,而只作用于腎小管和集合管細胞的原因是____。(2)正常人飯后半小時,血液中____(填字母)激素含量明顯增多,該激素通過____(途徑)使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)。(3)受到寒冷刺激時,激素B、E、F中分泌量首先增加的是____,F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生____。(4)研究者給家兔注射鏈脲佐菌素(一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物),一段時間后測定血液中的激素D的含量,預期與對照組相比,血液中激素D含量____。12.如今,試管嬰兒技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了第三代,第三代試管嬰兒技術(shù)在遺傳生物學上的一個重大突破是引進了PGD/PGS技術(shù)。PGD是胚胎植入前的基因診斷,可以確定胚胎是否攜帶可能導致特定疾病的基因;PGS是胚胎植入前的染色體檢測,可以查看染色體的數(shù)目是否有缺失、染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否正常等。請回答下列問題:(1)試管嬰兒的培育需要經(jīng)過精子的采集及_________、卵子的收集及培養(yǎng)、_________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等環(huán)節(jié)。(2)為了收集較多的卵細胞,需要用激素對母體進行_________處理;進行胚胎移植時,還需要對母體進行_________處理,從而為植入的胚胎提供發(fā)育所需的生理環(huán)境。(3)利用上述技術(shù)中的_________技術(shù)可以篩查21三體綜合征。為了避免某些遺傳病的發(fā)生,有時需要對胚胎進行性別鑒定,通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期時,取_________的細胞提取DNA,并利用_________擴增相應基因,然后用SRY特異性基因探針檢測,出現(xiàn)陽性反應的胚胎為_________性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

據(jù)圖分析,當胰島素和其受體結(jié)合后,一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成,另一方面使細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞,促進葡萄糖的利用,而使血糖濃度降低,激素與受體結(jié)合體現(xiàn)了信息的傳遞功能?!驹斀狻緼、蛋白M為胰島素受體,而胰島素有降血糖的作用,如果體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,則使胰島素與其受體的結(jié)合機會減少,甚至不能結(jié)合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用,可能會引發(fā)糖尿病,A正確;BD、胰島素與蛋白M(胰島素受體)結(jié)合后,激活蛋白M,經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,引起含GLUT的囊泡與細胞膜的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,如果信號轉(zhuǎn)導障礙,則不利于含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合,B錯誤,D正確;C、GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細胞,它們的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于維持細胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量,因此GLUT1~3轉(zhuǎn)運的葡萄糖,可保證細胞生命活動的基本能量需要,C正確。故選B。2、D【解析】一個完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成,而且磷酸基團連接在五碳糖的5'端。圖中a是一個完整的核苷酸,而b不是,A項錯誤;各核苷酸之間是通過化學鍵——磷酸二酯鍵③連接起來的,B項錯誤;T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA含有T而不含有U,圖示堿基含有U,因此該鏈不可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分,C項錯誤;由圖可知,末端五碳糖連接的磷酸是1個,中間的五碳糖連接的磷酸是2個,D項正確。3、B【解析】

原核細胞和真核細胞的異同:比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要

區(qū)別無以核膜為界限的細

胞核,有擬核有以核膜為界限的細胞核

細胞壁有,主要成分是糖類

和蛋白質(zhì)

植物細胞有,主要成分是

纖維素和果膠;動物細胞

無;真菌細胞有,主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質(zhì)有核糖體,無其他細

胞器有核糖體和其他細胞器

【詳解】①核膜的有無是判斷真核生物與原核生物重要依據(jù),①正確;

②真核生物和原核生物都有核糖體,與確定生物類型無關(guān),②錯誤;

③除支原體外,原核生物都有細胞壁,而真核生物中動物細胞無細胞壁,植物的細胞壁的成分與原核生物的細胞壁的成分不同,所以細胞壁可以作為判斷真核生物與原核生物的依據(jù),③正確;

④真核生物和原核生物細胞膜上都有磷脂,不能作為判斷依據(jù),④錯誤。

故選B。4、B【解析】

生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,功能越復雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多;鹽酸可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,便于DNA染色;分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者,功能不同的生物膜,其含有蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是有差異的,A正確;B、健那綠用來染色線粒體,不能用來染色DNA,B錯誤;C、細胞核、線粒體和葉綠體中都含有DNA,RNA和蛋白質(zhì),C正確;D、根據(jù)分泌蛋白的合成與分泌過程可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與分泌蛋白的加工,又以“出芽”形成囊泡的方式參與該蛋白質(zhì)的運輸,D正確。故選B。5、D【解析】

1.群落由許多種群構(gòu)成,研究種群是研究群落的基礎(chǔ);群落水平上研究的問題有群落的豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)和群落的演替等。2.初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,例如在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替。3.次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進行的演替?!驹斀狻緼、棄耕農(nóng)田開始的演替為次生演替,A正確;B、任何群落都有空間結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu),草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象,B正確;C、樹冠層的植物屬于該森林群落的優(yōu)勢種,群落的優(yōu)勢種對群落的影響最大,C正確;D、氣候為低溫高濕,頂極群落為北方針葉林,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查群落結(jié)構(gòu)、群落演替的相關(guān)內(nèi)容,對相關(guān)內(nèi)容的理解與掌握是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】

進行連續(xù)分裂的細胞有細胞周期,一個細胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期包括G1期、S期和G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期?!驹斀狻緼、秋水仙素處理能夠抑制前期紡錘體的形成,因此秋水仙素處理后細胞群將處于細胞分裂前期,A錯誤;B、秋水仙素處理能夠抑制細胞中紡錘體的形成,B正確;C、秋水仙素處理能夠抑制細胞中紡錘體的形成,但是不能抑制細胞骨架微絲的聚合,C錯誤;D、秋水仙素處理能夠抑制細胞中紡錘體的形成,但是不能抑制姐妹染色單體的形成,D錯誤。故選B。7、D【解析】

該題結(jié)合了信息題和實驗理念,綜合性較強。突破點為先確定該實驗的實驗目的,由題干信息可知,實驗目的為“為進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,由此分析該實驗需要的實驗材料即可。【詳解】由于該實驗是為了“進一步確定SLN1基因、GAMYB基因在GA調(diào)節(jié)α-淀粉酶基因表達過程中是否發(fā)揮作用及相互關(guān)系”,所以要保證α-淀粉酶基因正常表達的前提下,研究另外兩個基因的相互作用。因此實驗材料選擇為:正常的大麥糊粉層細胞、僅敲除SLN1基因的大麥糊粉層細胞、僅敲除GAMYB基因的大麥糊粉層細胞這三組對照組,和敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麥糊粉層細胞的實驗組,通過對比獲得實驗結(jié)果。而α-淀粉酶基因的有無不是該實驗的自變量,不可以敲除,這是進行該實驗的前提;故選D。8、D【解析】

A、A、B、C三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子,A正確;

B、從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣,B正確;

C、細胞膜上的受體化學本質(zhì)是糖蛋白,C正確;

D、細胞間的信息傳遞形式有三種類型,一是通過化學物質(zhì),二是通過細胞膜直接接觸,三是通過胞間連絲,所以細胞間的信息交流不都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息,故D錯誤。

故選D。二、非選擇題9、生物多樣性消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點環(huán)境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來【解析】

提煉題干信息可知:真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主具有專一性,該專一性致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集,而是分散到各個區(qū)域。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集,而部分種子在鳥類和哺乳動物的幫助下在新的落腳點存活下來,這避免了同一樹種在某個區(qū)域“獨霸天下”,為其他樹種的存在提供了條件,故可說明樹木天敵能維持熱帶森林的生物多樣性;(2)鳥類和哺乳動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;消費者的作用有能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等;(3)(4)由題干信息“真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性”,可知真菌與樹木的種間關(guān)系是寄生;又由該信息可知:因真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠的新地,新落腳點環(huán)境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來?!军c睛】準確提煉題干關(guān)鍵是信息是解答本題的關(guān)鍵,此外需要熟記教材相關(guān)術(shù)語分析作答。10、細胞中有機物的氧化放能下丘腦病毒感染產(chǎn)生的致熱源(EP)使人體體溫調(diào)定點升高至40℃左右,低于調(diào)定點的體溫刺激冷覺感受器產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺,另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產(chǎn)熱使體溫迅速升高基本等于效應T細胞漿細胞(效應B細胞)抗體神經(jīng)—體液—免疫【解析】

體溫調(diào)節(jié)的過程:2、識圖分析可知,圖中AB段表示由于細菌感染導致體溫調(diào)定點上移,BC段病人的體溫調(diào)定點水平約為40℃,此時產(chǎn)熱量等于散熱量,CD段病人大量出汗導致體溫調(diào)定點下移?!驹斀狻浚?)體溫調(diào)節(jié)過程中的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌和肝臟,通過細胞內(nèi)有機物的氧化分解釋放能量,其中大部分能量以熱能的形式散失,對于恒溫動物來講,熱能用于維持體溫的相對穩(wěn)定,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞。(2)①根據(jù)題意可知,病毒感染產(chǎn)生的致熱源(EP)使人體體溫調(diào)定點升高至40℃左右,圖中AB段是由于細菌感染導致體溫調(diào)定點上移的過程,使正常體溫相當于寒冷刺激,冷覺感受器產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺,另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產(chǎn)熱使體溫迅速升高。②根據(jù)以上分析可知,圖中BC段病人的體溫調(diào)定點水平約為40℃,此時產(chǎn)熱量基本等于散熱量,維持體溫的穩(wěn)定。③病毒感染細胞的即靶細胞,在特異性免疫中效應T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡釋放出抗原,然后再通過體液免疫中漿細胞產(chǎn)生的抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,快速消滅(抗原)EP,使體溫調(diào)定點恢復到正常體溫。綜上所述,可見體溫調(diào)節(jié)的過程中涉及到了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的共同參與,即神經(jīng)—體液—免疫網(wǎng)絡調(diào)節(jié)機制作用的結(jié)果?!军c睛】本題以調(diào)定點學說為背景考查體溫調(diào)節(jié)的知識點,要求學生掌握體溫調(diào)節(jié)的過程和體溫的來源,把握寒冷條件下具體的體溫調(diào)節(jié)過程是解決問題的關(guān)鍵。要求學生能夠正確審題獲取有效信息,結(jié)合題意中的調(diào)定點學說理論,分析病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原而導致體溫調(diào)定點改變后的調(diào)節(jié)過程,根據(jù)該過程的分析明確體溫調(diào)節(jié)的的機制,這是該題考查的重點。11、抗利尿激素垂體只有腎小管和集合管細胞有與該激素特異性結(jié)合的受體C加速細胞對血糖的攝取,促進肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化B抑制減少【解析】

1.胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)過程中的核心問題是胰島素和胰高血糖素分泌的調(diào)節(jié),其中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑也有體液調(diào)節(jié)途徑。2.分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)中激素含量變化的分析方法在“下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺”的分級調(diào)節(jié)中,如果順序靠前的腺體被切除,則之后的腺體分泌的激素要減少,之前的腺體分泌的激素要增加;三個結(jié)構(gòu)所分泌的激素(促激素釋放激素→促激素→激素)中,如果順序靠前的激素分泌增加(減少),則該激素之后的激素分泌要增加(減少),該激素之前的激素分泌要減少(增加)?!驹斀狻浚?)當細胞外液滲透壓升高時,激素A(抗利尿激素)的釋放量增加,能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收。由于腎小管和集合管細胞有與該激素特異性結(jié)合的受體,因此抗利尿激素只能作用于腎小管和集合管細胞。(2)正常人飯后半小時,血液中激素C(胰島素)增多,加速細胞對血糖的攝取,促進肝糖原和肌糖原的合成,抑制肝糖

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