教育學(xué)之比較教育學(xué)綜合知識考試題庫附答案

附答案(含A.B卷)受平等的免費(fèi)教育的國家是()A.韓國B.朝鮮C.蘇丹D.南非三級學(xué)院之外，英國的公立中學(xué)還包括()A.文法中學(xué)C.技術(shù)中學(xué)D.現(xiàn)代中學(xué)E.綜合中學(xué)3、【單項(xiàng)選擇題】1948年12月，聯(lián)合國通過了(),把受教育權(quán)規(guī)定B.《兒童權(quán)利宣言》C.《聯(lián)合國憲章》D.《學(xué)會生存》4、【單項(xiàng)選擇題】在美國教育史上，18世紀(jì)中葉，()在費(fèi)城創(chuàng)辦了A.富蘭克林B.華盛頓C.約翰?雷普金斯D.馬蘭A.教學(xué)一訓(xùn)導(dǎo)型模式B.個性一定向型相互作用模式C.教學(xué)一定向型相互作用模式D.個性一訓(xùn)導(dǎo)型模式A.乳嬰期兒童托兒所B.工廠托兒所C.寄宿幼兒園D.學(xué)前教育學(xué)院7、【填空題】早期基督教哲學(xué)家和思想家、“()”奧古斯丁的教育為重要的文獻(xiàn)《關(guān)于幼兒學(xué)校以及保育學(xué)校的報(bào)告》,它的正式名稱A.《哈多報(bào)告》B.《費(fèi)舍法案》C.《普洛登報(bào)告書》方法(2)尋求解決辦法(政策),分析說明哪些政策和辦法更適合于哪些A.法國C.德國B.社會主義12、【單項(xiàng)選擇題】德國最早且最負(fù)盛名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()B.弗利托那幼兒學(xué)校C.柯夏幼兒園D.福祿倍爾幼兒園13、【多項(xiàng)選擇題】比較教育研究必須堅(jiān)持的基本原則包括()A.聯(lián)系性原則B.發(fā)展性原則C.本體性原則D.原創(chuàng)性原則E.實(shí)踐性原則14、【單項(xiàng)選擇題】韓國最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()A.釜山幼兒園B.中央幼兒園C.犁花幼兒園D.京城幼兒園15、【多項(xiàng)選擇題】俄羅斯的高等教育可劃分為以下幾個層次()A.不完全高等教育B.基礎(chǔ)高等教育C.專門化高等教育D.高等普通教育E.副博士和博士研究生院16、【單項(xiàng)選擇題】美國中學(xué)的主體是()A.普通中學(xué)B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校C.特科中學(xué)D.綜合中學(xué)言：()甚至比較內(nèi)的事情更為重要，()制約和說明著校內(nèi)的事。A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.形式運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段19、【單項(xiàng)選擇題】美國中學(xué)教學(xué)的一個特色是實(shí)行選修制和()A.學(xué)分制B.學(xué)年制C.導(dǎo)師制D.學(xué)年學(xué)分制正確答案：比較教育發(fā)展歷史的第一個階段，主要從1817年比較教育本題解析：試題答案比較教育發(fā)展歷史的第一個階段，主要從1817年比較教育產(chǎn)生開始到19世紀(jì)末，當(dāng)時人們相信把一個國家的教育試制度試行于()22、【單項(xiàng)選擇題】朝鮮第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)名為()A.雙中托兒所B.日間托兒所C.新村幼兒園A.克羅斯蘭B.費(fèi)舍D.福斯特的，全國分為27個大學(xué)區(qū)，基本上每個大學(xué)區(qū)有一所大學(xué)，國家任也存在著國際主義精神，但主要目的還是局限于()A.促進(jìn)世界和平B.借鑒外國經(jīng)驗(yàn)C.推廣本國經(jīng)驗(yàn)D.謀求人類福祉26、【單項(xiàng)選擇題】瑞吉?dú)W幼教體系中最明顯的特征是()A.彈性計(jì)劃B.項(xiàng)目活動C.研究性教學(xué)D.百種語言覽的國家是()。A.瑞典B.阿爾巴尼亞C.泰國D.美國28、【多項(xiàng)選擇題】在“社會科學(xué)方法時代”,影響比較教育的幾種主要理論有()A.結(jié)構(gòu)功能主義B.沖突理論C.世界體系分析理論D.依賴?yán)碚揈.新殖民主義理論29、【單項(xiàng)選擇題】零點(diǎn)計(jì)劃課程的理論依據(jù)是()A.認(rèn)知發(fā)展理論B.多元智力理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.掌握學(xué)習(xí)理論30、【單項(xiàng)選擇題】蘇聯(lián)第三次學(xué)前教育改革的標(biāo)志是公布了()B.學(xué)前教育構(gòu)想D.繼續(xù)教育構(gòu)想A.學(xué)士學(xué)位B.碩士學(xué)位C.博士學(xué)位D.大專學(xué)歷聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展()A.學(xué)前教育B.初等教育C.教師教育重要組織部分，主要實(shí)施機(jī)構(gòu)有()A.職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校B.各種學(xué)校C.技能開發(fā)中心D.高等專門學(xué)校E.專門學(xué)校正確答案：英國1963年發(fā)表的一份高等教育改革報(bào)告。該報(bào)告強(qiáng)調(diào)&本題解析：試題答案英國1963年發(fā)表的一份高等教育改革報(bào)告。該報(bào)告強(qiáng)調(diào)“所有具備人學(xué)能力和資格并希望接受高等教育的青年都應(yīng)該獲得高等教育的機(jī)會”的原則，這成為60年代英國政府高等教35、【單項(xiàng)選擇題】首次在高等學(xué)校設(shè)置比較教育課程的國家是()A.法國B.德國C.英國D.美國和教38、【單項(xiàng)選擇題】比較教育學(xué)學(xué)科的特殊性決定了()是其最基本A.分析法B.文獻(xiàn)法D.調(diào)查法濟(jì)等多方面的內(nèi)容，這說明比較教育有()A.開放性B.跨學(xué)科性C.跨區(qū)域性D.可比性40、【單項(xiàng)選擇題】美國的家庭式微型幼兒園被稱作()A.學(xué)前學(xué)校B.日托之家C.日間媽媽D.玩具館41、【多項(xiàng)選擇題】在“社會科學(xué)方法時代”,影響比較教育的幾種主要理論有()A.結(jié)構(gòu)功能主義B.沖突理論C.世界體系分析理論E.新殖民主義理論是20世紀(jì)是最具變化的年代，它經(jīng)歷了由興盛走向衰落再回歸復(fù)興的而新道德價值觀還沒有形成其權(quán)威性的狀況下學(xué)校道德教育再所難從20世紀(jì)50年代到末到70年代初，西方主要發(fā)達(dá)國家學(xué)校道德教傳統(tǒng)道德教育在各教育機(jī)構(gòu)中的衰落和個人已不可能拿出一套明確、20世紀(jì)70年代以后，西方各主要發(fā)達(dá)國家在教育改革中把道德教育從20世紀(jì)西方學(xué)校道德教育發(fā)展的軌跡中我們可以看出，道德教育43、【多項(xiàng)選擇題】貝雷迪認(rèn)為，區(qū)域研究包括()A.描述B.分析C.解釋E.并置A.文法中學(xué)B.綜合中學(xué)C.公學(xué)D.第三級學(xué)院A.《幼兒園規(guī)程》B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》C.《學(xué)前教育構(gòu)想》D.《幼兒園教育大綱》第四階段(本世紀(jì)50年代以來)是學(xué)科的蓬勃發(fā)展階段。方法上的C.凱果瑪D.德瑞49、【問答題】試述20世紀(jì)80年代中期以來，英國教育管理體制改正確答案：(1)大力加強(qiáng)中央政府對教育的管理和控制。本題解析：試題答案(1)大力加強(qiáng)中央政府對教育的管理和控制。(2)削弱地方教育當(dāng)局的權(quán)力。(3)擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。(4)擴(kuò)大家長和社區(qū)參與學(xué)校決策的權(quán)力。50、【單項(xiàng)選擇題】法國完整的傳統(tǒng)教育制度形成于()A.舊制時期B.帝國時期C.第三共和時期D.第五共和時期接受平等的免費(fèi)教育的國家是()A.韓國B.朝鮮C.蘇丹D.南非合作幼兒園”更名為()。A.農(nóng)忙期幼兒園B.幼兒之家C.新村幼兒園D.托兒所件?正確答案：(1)必須經(jīng)過教育專業(yè)訓(xùn)練，取得教育學(xué)士學(xué)位，本題解析：試題答案(1)必須經(jīng)過教育專業(yè)訓(xùn)練，取得教育學(xué)士學(xué)(2)必須通過英語和數(shù)學(xué)考試，獲得證書；(3)必須經(jīng)過為期一年的試用.而且試用考試必須合格.重要意義的書是()A.《大教學(xué)論》C.《母育學(xué)校》D.《愛的教育》月成立的中央一級教育行政機(jī)構(gòu)是()A.聯(lián)邦教育部B.聯(lián)邦教育和技能部C.聯(lián)邦教育和就業(yè)部D.聯(lián)邦教育和科學(xué)部究成57、【單項(xiàng)選擇題】瑞吉?dú)W幼教體系中最有特色的是()A.研究性學(xué)習(xí)B.發(fā)展性評估C.社區(qū)參與管理D.兒童的百種語言正確答案：(一)在教育分權(quán)制的國家出現(xiàn)了一定的集權(quán)要求及集權(quán)傾向相之間形成的所謂“伙伴”關(guān)系。從20世紀(jì)80年代中期開始教育(二)在傳統(tǒng)的教育集權(quán)制國家則出現(xiàn)了要求分權(quán)的呼聲及分權(quán)的動而且也使其難以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)和產(chǎn)業(yè)日益現(xiàn)代化的當(dāng)今世20世紀(jì)80年代以后，隨著日本社會現(xiàn)代化的推進(jìn)，整齊劃一的學(xué)校59、【單項(xiàng)選擇題】英國的義務(wù)教育年限是()正確答案：日本實(shí)施高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)，自1962年開始設(shè)立，學(xué)制本題解析：試題答案日本實(shí)施高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)，自1962年開始設(shè)立，學(xué)制5年，招收初中畢業(yè)生，實(shí)際是把高中和短期大學(xué)連接起來進(jìn)行5年一貫的教育，培養(yǎng)中級技術(shù)人員。其宗旨是“教授高深的專門知識和技藝，培養(yǎng)專業(yè)所需要的能力”,畢業(yè)生的實(shí)際工作能、61、【多項(xiàng)選擇題】在英國，培養(yǎng)中小學(xué)教師的機(jī)構(gòu)主要有()A.師范學(xué)院B.大學(xué)的文理學(xué)院C.技術(shù)教育學(xué)院D.大學(xué)師范學(xué)院E.大學(xué)的教育學(xué)院A.《保育大綱》B.《幼兒園教育大綱》C.《學(xué)校教育法》D.《保育所保育指南》幼兒園的法令是()A.1990年《教育法》D.1985年《教育法》教育機(jī)構(gòu)叫()提高25%;正確答案：(1)加深對教育現(xiàn)象的認(rèn)識和理解；本題解析：試題答案(1)加深對教育現(xiàn)象的認(rèn)識和理解；(2)吸取國外教育經(jīng)驗(yàn)，為本國教育改革和教育決策提供依據(jù)和參(3)借鑒國外先進(jìn)教育技術(shù)和教育方法；(4)培養(yǎng)從不同角度認(rèn)識和理解教育現(xiàn)象的良好思維習(xí)慣，提高解71、【單項(xiàng)選擇題】美國現(xiàn)行法定義務(wù)教育年限是()A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B.各州規(guī)定9～12年不等C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D.各州規(guī)定8～12年不等娜開辦了()A.幼兒學(xué)校B.保育所C.托兒所D.幼兒園73、【單項(xiàng)選擇題】韓國最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()A.釜山幼兒園B.中央幼兒園C.犁花幼兒園D.京城幼兒園途而75、【單項(xiàng)選擇題】漢斯的代表作是()C.《教育中的比較法》分為以下幾科()A.文學(xué)一哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)C.數(shù)學(xué)和物理D.數(shù)學(xué)和自然科學(xué)E.數(shù)學(xué)和技術(shù)境的過程稱為()A.順應(yīng)B.平衡D.成熟教育主要有()A.可以彌補(bǔ)第三世界國家智力資源的匱乏B.有利于第三世界國家借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)C.更好地促進(jìn)第三世界國家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展D.可以引進(jìn)更多的外資用于發(fā)展本國教育E.可以用先進(jìn)的西方文化來取代第三世界國家的民族文化B.俄國C.日本D.德國要任務(wù)的中學(xué)是()A.普通高中B.技術(shù)高中C.職業(yè)高中D.?？聘咧谐隽司薮筘暙I(xiàn)。這部法律是()A.《莫雷爾法》C.《退伍軍人重新適應(yīng)法》A.德川幕府時期B.明治時期C.昭和時期D.大正時期該法將“新村合作幼兒園”更名為()A.幼兒之家B.新村幼兒園C.農(nóng)忙期幼兒園D.示范幼兒園分為以下幾科()A.文學(xué)一哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)C.數(shù)學(xué)和物理D.數(shù)學(xué)和自然科學(xué)E.數(shù)學(xué)和技術(shù)B.第六學(xué)級是培養(yǎng)紳士的私立學(xué)校C.第六學(xué)級的學(xué)習(xí)年限為5—7年現(xiàn)列入幼兒園教育內(nèi)容的文件()A.《保育大綱》B.《幼兒園教育綱要》B.生成課程A.1990年B.1991年教育行政機(jī)構(gòu)叫()A.教育部B.國民教育部C.聯(lián)邦教育和科學(xué)部D.教育與就業(yè)部有：首先是(),其次，初等教育開始不斷地進(jìn)行改革。法》之后英國最重要的教育法的是()A.1963年《羅賓斯報(bào)告》C.1977年《學(xué)校教育》綠皮書D.《90年代英國高等教育的發(fā)展》綠皮書98、【單項(xiàng)選擇題】標(biāo)志著香港高等教育開端的是()A.1911年香港大學(xué)的建立B.1887年香港西醫(yī)書院成立C.1963年香港中文大學(xué)的建立D.1843年馬禮遜書院建立A.肖夫人B.別勞夫人C.德瑞D.凱果瑪A.省立師范學(xué)校B.教師養(yǎng)成所C.大學(xué)的師范學(xué)院D.教師進(jìn)修學(xué)校一、填空題3.20世紀(jì)80年代以來，世界教育改革與發(fā)展的共同趨勢主要有 07.1974年3月，日本國會通過了和兩部法律，這是規(guī)范日本8.法國的"郎之萬-瓦隆計(jì)劃"首次提出了的思想和的改革。9.法國的大學(xué)分階段組織教學(xué)，第一階段是基礎(chǔ)課，兩年，授予和的檢查，經(jīng)檢查被認(rèn)為明顯不合格者將被錄取入。14.在實(shí)施《俄羅斯聯(lián)邦高等教育多層次15.目前，承擔(dān)俄羅斯師范教育的教育機(jī)構(gòu)有三類，分別是、師范學(xué)院或師范大學(xué)、0此確立了由、和三個相互銜接的階段組成的現(xiàn)代公共教 中學(xué)、第三類也是私立中學(xué)，主要有和組成。育A.描述B.解釋C.并列2.屬于"社會科學(xué)方法時代"的代表人物是()A.阿諾德B.庫森C.貝雷迪D.薩德勒3.康德爾的代表作是()B.《比較教育》A.《2061計(jì)劃：為了全體美國人的科學(xué)》B.《2000年目標(biāo)：美國教育法》C.《美國2000:教育戰(zhàn)略》5.美國中學(xué)的主體是()A.普通中學(xué)B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校C.特科中學(xué)D.綜合中學(xué)6.以培養(yǎng)紳士著稱于世的英國最古老的一種私立學(xué)校是()A.文法中學(xué)B.綜合中學(xué)C.公學(xué)D.第三級學(xué)院A.聯(lián)邦C.專區(qū)D.市或縣8.第二次世界大戰(zhàn)以后日本長期實(shí)行中小學(xué)教科書的()A.國定制B.文部省審定制C.文部省指定制D.地方審定制9.目前，俄羅斯教育存在的主要問題是()A.教師缺乏社會保障B.各地教育發(fā)展水平過于劃一C.考試競爭過于激烈D.教育經(jīng)費(fèi)得不到有效使用10.1972年，聯(lián)合國教科文組織提出"學(xué)習(xí)化社會"概念的重要文獻(xiàn)是C.《學(xué)會生存》D.《終身學(xué)習(xí)法》A.哲學(xué)的研究方法B.歷史的研究方法C.社會學(xué)的研究方法A.美國人B.英國人C.法國人D.德國人13.1958年制定并確定美國戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是()B.《史密斯-休士法》C.《國防教育法》A.六三三制B.四四四制C.十年一貫制D.八四制B.預(yù)備學(xué)校C.公學(xué)D.現(xiàn)代中學(xué)B.第六學(xué)級是培養(yǎng)紳士的私立學(xué)校C.第六學(xué)級的學(xué)習(xí)年限為5-7年A.理想主義B.社會主義C.聯(lián)邦主義D.集權(quán)主義A.國立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次考試B.所有大學(xué)均實(shí)行兩次考試C.國立大學(xué)只實(shí)行一次自主考試D.考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)20.主要體現(xiàn)教育機(jī)會均等原則的教育文件或法律是()A.阿爾特巴赫B.康德爾C.薩德勒D.朱利安A.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》C.《歐洲大陸的學(xué)?！稤.其他23.薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一，1895～1903年，他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育，撰寫了一部28A.《教育問題專題報(bào)告》24.1817年，朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品是()。A.富蘭克林B.華盛頓D.馬蘭A.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定9年B.各州規(guī)定9～12年不等C.聯(lián)邦政府統(tǒng)一規(guī)定12年D.各州規(guī)定8～12年不等D“科學(xué)量化法”32.1870年，英國教育署長福斯特提出了一項(xiàng)教育法案并獲得議會通過，這項(xiàng)法案是()D.《巴爾福法案》A.教育部B.文部省C.教育和科學(xué)部D.聯(lián)邦教育部34.英國獨(dú)立學(xué)校是指()的學(xué)校。A.不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助B.接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助C.既不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助D.既接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助B.福祿倍爾C.蒙臺梭利D.費(fèi)希特A.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校B.師范學(xué)院C.大學(xué)D.高等?？茖W(xué)校B.教育、教育法C.保育和社會、教育法D.宗教和慈善、青少年福利法C.《法盧法案》D.《費(fèi)里法案》39.在法國，學(xué)前教育是初等教育的組成部分，實(shí)施學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)A.幼兒學(xué)校B.托兒所C.幼兒園D.保育所A.聯(lián)邦教育部B.教育和科學(xué)部C.文部省D.國民教育部41.日本在1872年頒布(),成為其現(xiàn)代教育的開端。A.《學(xué)校令》B.《大學(xué)令》D.《教育敕語》42.1951年，日本制定(),規(guī)定產(chǎn)業(yè)教育是發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)及提高國民43.1890年，日本政府編撰的(),以天皇詔書的形式，再次確認(rèn)了教A.《教育敕語》A.教育部B.文部省C.國家教委D.聯(lián)邦教育部A、學(xué)科目制B、講座制D、講授制A.中央集中統(tǒng)一管理B.地方分權(quán)主義C.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，實(shí)行分級管理D.中央與地方互為伙伴關(guān)系47.終身教育的思想作為一種重要的國際教育思潮，最早是由()提出A.薩德勒B.康德爾48.194