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文檔簡介
11466現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理概論2024年4月真題
1、【單選題】人力資源管理的核心概念就是管理的
A:效率
B:效果
C:效能
D:成本收益
答案:D
2、【單選題】若某地的某人做了壞事,在眾多因素影響下,可能會導(dǎo)致大眾對該地整體人群
的歧視,這是
A:首因效應(yīng)
B:暈輪效應(yīng)
C:投射效應(yīng)
D:偏見效應(yīng)
答案:B
3、【單選題】在提供相同的產(chǎn)品或服務(wù)時(shí),其成本或費(fèi)用明顯低于行業(yè)平均水平或主要竟?fàn)?/p>
對手的企業(yè)競爭戰(zhàn)略是
A:快速發(fā)展戰(zhàn)略
B:差異化戰(zhàn)略
C:低成本戰(zhàn)略
D:專一化戰(zhàn)略
答案:C
4、【單選題】人力資源長期規(guī)劃確定的規(guī)劃期限一般是
A:6個(gè)月至1年
B:1年至3年
C:3年至5年
D:5年以上
答案:D
5、【單選題】通過減少組織的中間層次,壓縮行政人員規(guī)模,增大管理幅度,以促進(jìn)信息的
傳遞與溝通的組織發(fā)展趨勢是
A:扁平化
B:彈性化
C:虛擬化
D:小型化
答案:A
6、【單選題】通過擴(kuò)大工作范圍、增加責(zé)任,改變員工對工作感到單調(diào)、乏味的狀況,從而
達(dá)到激勵目的的職位設(shè)計(jì)形式是
A:工作擴(kuò)大化
B:工作豐富化
C:工作再設(shè)計(jì)
D:職位輪換
答案:A
7、【單選題】招聘企業(yè)的高級管理人員或?qū)<医淌诘热藛T時(shí),一般的招聘地點(diǎn)選擇為
A:招聘單位所在地
B:跨地區(qū)
C:全國或世界范圍
D:高校
答案:C
8、【單選題】對員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)負(fù)主要責(zé)任的是
A:員工本身
B:同事
C:主管人員
D:企業(yè)
答案:A
9、【單選題】個(gè)人在職業(yè)生涯中主要關(guān)心工作中的成長、發(fā)展或晉升的階段是
A:職業(yè)探索階段
B:立業(yè)與發(fā)展階段
C:職業(yè)維持階段
D:職業(yè)衰退階段
答案:B
10、【單選題】從投入產(chǎn)出的角度考慮問題,員工培訓(xùn)既是企業(yè)的一種教育活動,又是企業(yè)
的一種
A:管理行為
B:成本支出行為
C:開發(fā)行為
D:投資行為
答案:D
11、【單選題】培訓(xùn)對象在培訓(xùn)活動中相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維,能最大限度地發(fā)揮
每個(gè)參加者的創(chuàng)造能力,提供解決問題的更多更佳方案的培訓(xùn)方法是
A:角色扮演法
B:案例研究法
C:頭腦風(fēng)暴法
D:個(gè)別指導(dǎo)法
答案:C
12、【單選題】需要層次理論的創(chuàng)立者是
A:弗魯姆
B:馬斯洛
C:奧德弗
D:赫茲柏格
答案:B
13、【單選題】下列人員中,晉升激勵對其最具吸引力的是
A:專業(yè)技術(shù)人員
B:銷售人員
C:一線生產(chǎn)人員
D:管理人員
答案:D
14、【單選題】目標(biāo)管理過程中最重要的階段是
A:有效目標(biāo)的設(shè)置
B:目標(biāo)的執(zhí)行
C:過程檢查
D:自我調(diào)節(jié)
答案:A
15、【單選題】下列屬于行為考評法的是
A:層次分析法
B:全視角考評法
C:對偶比較法
D:平衡記分卡法
答案:C
16、【單選題】下列屬于固定薪酬的是
A:股票期權(quán)
B:受限股票
C:績效獎勵計(jì)劃
D:在職消費(fèi)
答案:D
17、【單選題】下列屬于強(qiáng)制性福利的是
A:生育保險(xiǎn)
B:帶薪休假
C:教育福利
D:企業(yè)年金
答案:A
18、【單選題】我國《勞動法》規(guī)定,試用期最長_不得超過_
A:三個(gè)月
B:六個(gè)月
C:九個(gè)月
D:一年
答案:B
19、【單選題】下列屬于遣散成本的是
A:管理成本
B:招聘廣告費(fèi)用
C:業(yè)績成本
D:心理風(fēng)險(xiǎn)
答案:D
20、【單選題】下列屬于美國人力資源管理模式特點(diǎn)的是
A:合作性勞資關(guān)系
B:終身雇傭制
C:硬性的管理方式
D:注重在職培訓(xùn)
答案:C
21、【多選題】人力資源管理是一個(gè)有機(jī)系統(tǒng),其構(gòu)成包括
A:勞動力的供給者
B:勞動力的使用者
C:勞動力的擁有者
D:勞動力的調(diào)節(jié)者
E:勞動力的配置者
答案:ABD
22、【多選題】根據(jù)企業(yè)生命周期理論,企業(yè)的發(fā)展過程可以分為
A:初創(chuàng)期
B:成長期
C:成熟期
D:穩(wěn)定期
E:衰退期
答案:ABCE
23、【多選題】到目前為止,組織發(fā)展演進(jìn)經(jīng)歷了
A:事業(yè)部組織階段
B:傳統(tǒng)官僚機(jī)構(gòu)階段
C:復(fù)雜性組織階段
D:適應(yīng)性組織階段
E:虛擬組織階段
答案:BCD
24、【多選題】“玻璃天花板”效應(yīng)常常表現(xiàn)為職業(yè)發(fā)展的停滯狀態(tài),按照造成停滯狀態(tài)的原
因來劃分,主要有
A:結(jié)構(gòu)型停滯
B:滿足型停滯
C:技能型停滯
D:家庭型停滯
E:生活型停滯
答案:ABE
25、【多選題】按培訓(xùn)與工作的關(guān)系劃分,培訓(xùn)方式可分為
A:崗前培訓(xùn)
B:在職培訓(xùn)
C:轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D:脫產(chǎn)培訓(xùn)
E:能力培訓(xùn)
答案:ABD
26、【多選題】企業(yè)文化的功能主要表現(xiàn)為
A:改善企業(yè)的工作環(huán)境
B:增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部職工的凝聚力
C:降低企業(yè)的成本
D:加強(qiáng)企業(yè)對職工的激勵
E:提高企業(yè)的品牌知名度
答案:BCD
27、【多選題】績效計(jì)劃的特點(diǎn)包括
A:計(jì)劃具有明確的目標(biāo)性
B:計(jì)劃具有首要地位
C:計(jì)劃具有普遍性
D:計(jì)劃具有全面性
E:計(jì)劃具有效益性
答案:ABCE
28、【多選題】全面薪酬體系包括
A:實(shí)物性薪酬體系
B:非實(shí)物性薪酬體系
C:貨幣性薪酬體系
D:非貨幣性薪酬體系
E:股票期權(quán)體系
答案:CD
29、【多選題】企業(yè)勞動關(guān)系的構(gòu)成要素包括
A:形式
B:主體
C:客體
D:特征
E:內(nèi)容
答案:BCE
30、【多選題】對人力資源管理職能的有效性進(jìn)行評價(jià),常用的方法包括
A:經(jīng)驗(yàn)法
B:會計(jì)法
C:審計(jì)法
D:分析法
E:訪談法
答案:CD
31、【簡答題】簡述一個(gè)組織的人力資源供需可能出現(xiàn)的情況。
答案:(1)供需平衡;(2)供大于需,出現(xiàn)人力資源冗余;(3)供小于需,出現(xiàn)人
力資源短缺;(4)結(jié)構(gòu)性失調(diào),即某些類別的人力資源不足,而某些類別人力資源過剩
并存。
32、【簡答題】簡述目標(biāo)管理的主要特點(diǎn)。
答案:(1)強(qiáng)調(diào)組織計(jì)劃的系統(tǒng)性。(2)強(qiáng)調(diào)目標(biāo)制定過程本身的激勵性。(3)目
標(biāo)管理重視人的因素。(4)目標(biāo)管理重視成果。
33、【簡答題】簡述為何員工培訓(xùn)是企業(yè)增強(qiáng)自身競爭優(yōu)勢的需要。
答案:(1)員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的支柱。(2)培訓(xùn)逐漸成為員工對企業(yè)的要求。
(3)培訓(xùn)為企業(yè)樹立良好的形象。
34、【簡答題】簡述組織的內(nèi)涵。
答案:(1)組織是一個(gè)社會實(shí)體。(2)組織具有確定的目標(biāo)。(3)組織具有精心設(shè)
計(jì)的結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)作用。(4)組織與外部環(huán)境緊密聯(lián)系。
35、【簡答題】簡述處理勞動關(guān)系的基本原則。
答案:(1)要兼顧各方利益。(2)要以協(xié)商為主解決爭議。(3)及時(shí)處理的原則。
(4)以法律為準(zhǔn)繩。(5)勞動爭議以預(yù)防為主。(6)明確管理責(zé)任。
36、【論述題】試述影響員工激勵效果的因素。
答案:(1)企業(yè)外部環(huán)境①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;②傳統(tǒng)文化;③社會環(huán)境。(2)企業(yè)內(nèi)
部環(huán)境①管理方式;②領(lǐng)導(dǎo)方法。(3)個(gè)體因素①收入水平;②受教育程度;③年
齡與工齡;④性格特征;⑤個(gè)人價(jià)值觀。
37、【論述題】試述非貨幣性薪酬能夠得到廣泛使用的原因。
答案:(1)能為貨幣性薪酬計(jì)劃提供補(bǔ)充。即公司在擁有合理的貨幣性薪酬計(jì)劃的同
時(shí),使用非貨幣性薪酬獎勵以加強(qiáng)對某些特定目標(biāo)的重視程度。(2)能使公司激勵計(jì)劃
的過渡更加平穩(wěn)。當(dāng)公司準(zhǔn)備采用新的激勵計(jì)劃而又對新計(jì)劃沒有充分把握時(shí),這時(shí)可以
考慮使用非貨幣性薪酬獎勵作為一種過渡性的策略,然后在實(shí)施過程中不斷摸索尋找新策
略的弊端,直至完成過渡。這是因?yàn)榉秦泿判孕匠曛胁簧婕暗健柏泿拧边@一敏感的內(nèi)容,所
以引入、退出或更改一個(gè)非貨幣性薪酬方案很容易,一般不會引起公司員工的不良反應(yīng)。
(3)加強(qiáng)公司的經(jīng)營目標(biāo)。在已有的貨幣性薪酬激勵下,同樣可采用非貨幣性薪酬計(jì)劃
加強(qiáng)公司目標(biāo)驅(qū)動。(4)認(rèn)可突出的績效。非貨幣性薪酬包含很強(qiáng)的“認(rèn)可”意味。因
為一些紀(jì)念品的獎勵能給予員工十足的自豪感和滿足感,以至于獎品所帶來的真正價(jià)值將
遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其實(shí)際價(jià)值。(5)適用于大多數(shù)員工。無論是私人部門還是公共部門,非貨幣
性薪酬獎勵都可以被廣泛使用。
38、【案例分析題】寶潔公司的招聘有一個(gè)著名的特點(diǎn)——直接從重點(diǎn)大學(xué)選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢
業(yè)生。公司認(rèn)為“應(yīng)屆畢業(yè)生像一張潔白的紙,更容易涂上美麗的色彩?!惫臼挚粗卮髮W(xué)
生的綜合素質(zhì)和潛力,管理層認(rèn)為,沒有經(jīng)驗(yàn)不怕,經(jīng)驗(yàn)可以從實(shí)踐中摸索出來。請結(jié)合案
例,分析校園招聘的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
答案:優(yōu)點(diǎn):(1)大學(xué)校園是高素質(zhì)人員相對比較集中的地方,是專業(yè)人員和技術(shù)人員
的重要來源。(2)企業(yè)能夠在校園招聘中找到大量具有較高素質(zhì)的合格申請者,招聘錄
用的手續(xù)也相對簡便。(3)年輕的畢業(yè)生充滿活力,富有工作熱情,可塑性強(qiáng),對自己
的第一份工作具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。缺點(diǎn):(1)許多畢業(yè)生,尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生在校
園招聘中常常有多手準(zhǔn)備;(2)剛
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