小班社會領(lǐng)域教學(xué)活動方案范文（二篇）

第1頁共1頁小班社會領(lǐng)域教學(xué)活動方案范文活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)該做個誠實(shí)的人。教育幼兒愛日常生活中不說謊。活動準(zhǔn)備錄像帶：木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅?；顒舆^程欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。討論題;大人為什么不相信小孩子?(解釋說謊的含義)小孩子說謊后發(fā)生了什么事?如果小孩子不說謊會怎么樣?通過觀察和討論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實(shí)的夸獎。討論題：紅紅對嗎?為什么?這樣做了以后會怎樣呢?她應(yīng)該怎么做?介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時(shí)，他說;“不是我撕得?！庇懻擃}：東東對嗎?如果你是東東，應(yīng)該怎么做?介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜歡，將它悄悄地帶回了家，對奶奶說：“這是老師送給我的?！庇懻擃}小云做得對嗎?為什么?他應(yīng)該怎么做?與幼兒共同小結(jié)：大家都一個做個誠實(shí)的好孩子。小班社會領(lǐng)域教學(xué)活動方案范文（二）【活動目標(biāo)】1、通過直觀的故事、兒歌形式，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣。2、增進(jìn)萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木的良好情感?！净顒訙?zhǔn)備】開滿鮮花的大樹一棵，上面的鮮花可以活動(用母子扣)、各種顏色的花朵。【活動過程】一、引題，已有經(jīng)驗(yàn)回顧，激發(fā)幼兒興趣。1、小朋友，你們喜歡去公園嗎?公園里有什么?2、你看到了什么顏色的花，你喜歡嗎?小結(jié)：公園里有許多的樹、花和草，讓公園變得很漂亮。二、出示教具，情景講述。春天到了，開滿鮮的大樹真美麗。許多鳥兒飛過來，落在大樹上休息，它們呼吸著新鮮的空氣，在樹上做游戲，非常開心。有一天，大樹前來了一個小男孩，看見這么美麗的花就摘了一朵;第二天，一個小女孩來到大樹下，見到了樹上漂亮的花，也摘了一朵;第三天，大樹前來了一群小朋友，一見樹上開滿了鮮花都去摘，他們你一朵、我一朵，不一會兒，樹上的花就被摘沒了。教師邊講邊一朵一朵地把樹上的花摘下來。“花沒了，光禿禿的樹真難看。大樹傷心地哭了”。此環(huán)節(jié)：老師一邊講述一邊活動教具，讓幼兒感受花被摘完后，大樹傷心難過的情感體驗(yàn)。提問：大樹為什么會哭?你覺得這些小朋友做的對嗎?我們看見好看的花兒應(yīng)該怎么做?我們一起來看一看這些小朋友是怎么做的?出示小朋友為小花小樹澆水的場景圖片和小朋友圍在小花旁邊欣賞小花、聞小花的場景，通過圖片出示肯定愛護(hù)花草樹木是文明的行為，花兒好看我不摘。三、我讓大樹笑起來。剛才大樹傷心，現(xiàn)在讓我們把小花送還給大樹吧。幼兒用花朵打扮光禿禿的大樹，并和大樹說：“大樹不要哭，花兒好看我不摘?！崩蠋熡么髽涞目谖钦f：“謝謝小朋友，你們真乖”四、大