民間游戲活動方案7篇

民間游戲活動方案7篇民間游戲活動方案7篇民間游戲活動方案篇1活動名稱：猜拳跨步活動目標：1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養(yǎng)幼兒合作精神。2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競爭意識。活動準備：50米場地起跑線終點線活動過程：一、帶幼兒入場地。二、講解游戲玩法，認識起跑線、終點線。三、教師與幼兒做示范1、兩個幼兒猜拳分勝負，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。3、以后依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。四、幼兒游戲、教師隨場指導。五、游戲結(jié)束，整理場地。生成的新玩法活動名稱：趣味運動會活動目標：1、進行各種跳躍游戲比賽的練習。2、通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進幼兒身心和諧發(fā)展。3、培養(yǎng)良好的合作能力，促進相互的交流與協(xié)作，激發(fā)幼兒主動參與體育的興趣。活動準備：蛇形跑、模仿跳活動過程：一、教師帶領(lǐng)，成一隊行進教師引導幼兒進行小動物模仿(一)、袋鼠跳重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點：動作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。(二)、小青蛙運球重點：雙腿用力夾球向前躍起。難點：球不掉，動作連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。(三)、渡河重點：雙腳連續(xù)跳躍難點：動作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個幼兒開始跳，從一個圈跳到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進行，最后以先渡過河的隊為勝?；顒用Q：跨越障礙活動目標：1.鼓勵幼兒大膽運用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。2.練習跨跳等動作，發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌航處熡萌岩巫雍蛢筛そ畲畛蓛蓚€障礙，一個高一些，另一個低一些;師幼共同準備活動材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。活動過程1.做準備活動幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊，依次練習從障礙上跳過去的動作。(2)、提問："你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?"(難易不同)(3)、引出主題："老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意，想一想，怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?(2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。(3)、教師進行觀察，給予適宜的指導。4.師幼進行交流和總結(jié)將幼兒集中起來，相互交流自的做法，并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗，如，障礙的高矮要適合自己，隨時調(diào)整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時，材料之間要有適當?shù)拈g隔等。5.鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。6.收拾和搬運材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運動?；顒咏Y(jié)束，大家一起收拾和搬運活動材料。民間游戲活動方案篇2活動目標：1、發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。2、培養(yǎng)幼兒間相互合作的能力。3、體會民間游戲的無限樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌喝耸忠粋€沙包、一雙筷子、獨木橋、籃筐?；顒舆^程：1、教師：“你們以前玩過哪些民間游戲，請你們自由玩一下?！庇變核纳⒃趫龅厣献杂山M合玩各種民間游戲，教師個別指導。2、集中幼兒請個別幼兒說一說你玩了哪些民間游戲，再示范。例如：炒黃豆、拉大鋸、捉蜻蜓、石頭剪刀布、老鷹抓小雞、老狼老狼幾點了、切西瓜、城門城門幾丈高等等。3、今天老師帶了一個好朋友和你們做游戲，看看是誰啊?幼兒人手一個沙包，一一探索沙包的多種玩法。4、教師教授新的民間游戲“夾粽子”。教師讓幼兒夾住沙包在軟質(zhì)地毯上來回走兩次，再聽教師口令用跑的形式增加難度，讓幼兒學會思考：“為什么沙包會掉下來?”總結(jié)出經(jīng)驗：要用點力吧筷子夾緊一點那沙包就不會掉了。5、運沙包回家教師交代要求：夾好粽子，跑著來到小橋，再過小橋，然后跑到小筐那，送它回家，跑回隊伍，接力后面的小朋友，中途中如果粽子掉下應(yīng)立刻夾起來，哪組先送完為勝。先讓幼兒試練習一次，再讓他們進行比賽。6、教師：“沙包都累了，我們送它們回家吧?！被顒臃此迹涸诒竟?jié)課中，我利用沙包進行一物多玩，在玩的基礎(chǔ)上我新教授了幼兒一個新的民間游戲“夾粽子”，讓幼兒學習用筷子夾沙包(把沙包當作是粽子)，讓幼兒學習如何巧用手勁的能力，能讓幼兒學會帶著問題去游戲，知道只有筷子夾緊了沙包才不會掉下了。在設(shè)置游戲過程中我沒有考慮到游戲高潮的問題，可以讓幼兒在游戲時空手過障礙，到最后看哪組幼兒搶夾到的沙包多為勝。民間游戲活動方案篇3活動目標：1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。2、通過游戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等基本技能。3、在玩泥活動中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌杭t色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場地?；顒舆^程一、師生共同玩泥，體驗玩泥的樂趣。1、教師隨意取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺。泥巴捏在手中是什么感覺?捏一捏，有什么變化?2、幼兒自由玩泥，鼓勵幼兒邊玩邊交流自己的感受。二、民間游戲：摔泥巴1、教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣："東洼里，西洼里，都來看我放啪哩!"教師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出"啪!"的響聲。2、師生共同游戲，啟發(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。(教師巡回指導，活動中注意良好衛(wèi)生習慣的教育滲透。)3、與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴，會在頂部出現(xiàn)一個大洞。打響的幼兒要再次說兒歌："東胡同，西胡同，都來給我補補丁。"其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補上。如果泥巴未發(fā)出響聲，對方幼兒要從其泥巴上挖三下："泥花花，挖三挖。"4、幼兒兩人一組玩游戲，教師巡回指導，提醒幼兒注意：(1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。(摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。)(2)一定要補住泥巴窩窩的破口。(補泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補起破口即可。)三.游戲結(jié)束整理場地。民間游戲活動方案篇4?活動目標】：1、能探索發(fā)現(xiàn)出竹竿的多種玩法。2、了解跳竹竿這一民間體育游戲的來歷，嘗試用__和___兩種節(jié)