小學(xué)春季工作總結(jié)

小學(xué)春季工作總結(jié)小學(xué)春季工作總結(jié)小學(xué)春季工作總結(jié)1一、指導(dǎo)思想二、主要工作：(一)強(qiáng)化德育意識(shí)全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立以人為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要以為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。1、注重師德。教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)生的道德書(shū)籍”。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛(ài)。2、加強(qiáng)滲透。除了重視思想品德課、晨會(huì)課這一德育主渠道外，要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”(備滲透目標(biāo)，備滲透過(guò)程)、“三結(jié)合”(結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn))工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。3、利用每周的'升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)旗下講話要切實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的新近思想動(dòng)態(tài)，注重德育內(nèi)容。要求值周務(wù)必做到。4、不斷總結(jié)。加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題，要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書(shū)面材料。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。(二)規(guī)范德育管理本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社會(huì)教育。1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)⑴、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開(kāi)展。班主任要有責(zé)任感，班級(jí)管理工作要規(guī)范化，教師的工作，做到有計(jì)劃、有記載、有實(shí)效。⑵、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。本學(xué)期要引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，同時(shí)抓好“班級(jí)德育考核表”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班級(jí)德育考評(píng)機(jī)制。2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任要有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)交流教育經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，雙方適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教育。3、加強(qiáng)社會(huì)性活動(dòng)教育，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、安全教育、愛(ài)國(guó)主義等教育（如衛(wèi)生大掃除、歌詠比賽、普通話比賽等）。三、充分利用學(xué)校安排的各種節(jié)慶活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，陶冶學(xué)生良好情操。小學(xué)春季工作總結(jié)2第一，期初，認(rèn)真排課，組織全體教師上課，為本期教學(xué)工作的正常開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)要求，我們開(kāi)齊、開(kāi)足了課時(shí)，并由始至終督促各教師不擠占其它課程，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格學(xué)生。第二、協(xié)助校長(zhǎng)做好了本期學(xué)校每月教學(xué)常規(guī)工作月末考評(píng)，并及時(shí)進(jìn)行公示。在教學(xué)常規(guī)工作檢查中，我們對(duì)老師的備、講、批、輔、考五大環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格而又細(xì)致的檢查登記，并按成績(jī)定等次。教案的檢查上，我們從“環(huán)節(jié)齊全、三維目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程是否切合實(shí)際、教學(xué)反思、質(zhì)量分析”等方面進(jìn)行檢查，平時(shí)要進(jìn)行不定時(shí)的隨堂檢查，看有沒(méi)有先上后備的現(xiàn)象，不合要求的按規(guī)定扣分。作業(yè)的檢查上，我們從“次數(shù)、質(zhì)量、批改的認(rèn)真程度、每次作業(yè)量”等多方面綜合考評(píng)。另外我們對(duì)教師的會(huì)議記錄，家訪記錄，聽(tīng)課記錄每月也要作詳細(xì)檢查，要求要記錄詳細(xì)，真實(shí)，規(guī)范。第三、開(kāi)展了8次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。尤其是理科教研組，在學(xué)校剛增添了多媒體設(shè)備后，就立即組織老師人人上一節(jié)使用課件教學(xué)的分開(kāi)課，取得了較好的效果，并帶動(dòng)了我校全體老師對(duì)多媒體設(shè)備的使用，掀起了一股使用課件教學(xué)的熱潮。第四、組織了一次“口算、速算”的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第五、與教研組一道每月開(kāi)展二次業(yè)務(wù)教學(xué)培訓(xùn)。本期我們分別進(jìn)行了“教師的教學(xué)觀念”、“對(duì)學(xué)生的幾種實(shí)用的.評(píng)價(jià)方法”、“中小學(xué)教師專業(yè)化”“課件的制作”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了較好的效果。第六、組織了一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。20xx年5月5日，我們一行5人在申志修校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們到紅絲上壩完小送教。送教科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?；顒?dòng)開(kāi)展的效果很好，得到了上壩完小的好評(píng)，并要求我們以后要經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)小學(xué)教學(xué)工作多指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)。第七、與文科組一道，繼續(xù)堅(jiān)持每月一次優(yōu)秀作文的評(píng)選，《鋸子山里的孩子》這本校刊已突顯其效果，我校學(xué)生的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，參與的積極性也大大提高，參與面也越來(lái)越廣。我們推出的學(xué)生作品在第七屆全國(guó)中小學(xué)“新人杯”校園文學(xué)大賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。大大激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，也增強(qiáng)了全體語(yǔ)文老師的信心，我們的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，付出后，終于有了回報(bào)。第八、我們確立了一個(gè)校級(jí)課題《學(xué)生如何在樂(lè)中求作》，我們依托《鋸子山里的孩子》這本校刊，專門聽(tīng)了兩節(jié)有代表性的作文課，找到了我們?cè)谧魑慕虒W(xué)中存在的問(wèn)題，弄清了今后作文教學(xué)的方向。第九、組織各教研在各個(gè)節(jié)日出板報(bào)，對(duì)安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等多方面進(jìn)行了展示。第十、督促遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展，遠(yuǎn)程教育管理員業(yè)務(wù)熟悉，對(duì)電腦的操作得心應(yīng)手，資源接收全面、及時(shí)，資料較為規(guī)范。本期，設(shè)備的使用率很高，政府人員經(jīng)常到我校遠(yuǎn)教室進(jìn)行會(huì)議和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外，在管理員的組織下，我校教師培訓(xùn)也大大加強(qiáng)，教師組織學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源頻率高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好，收獲大。第十一、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作總結(jié)計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，擬定了差生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生做了大量耐心細(xì)致的工作，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫(xiě)出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)期的班主任工作。第十二、本期為學(xué)年統(tǒng)考年，教務(wù)處積極配合學(xué)校做學(xué)年文化素質(zhì)檢測(cè)工作，對(duì)考場(chǎng)的設(shè)置、考號(hào)的編排、試卷的評(píng)改等方面都做了大量工作，并寫(xiě)出了質(zhì)量的分析，組織老師發(fā)放成績(jī)單，對(duì)“控①校級(jí)課題研究開(kāi)展不夠，缺乏帶頭人。②領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課不夠。③沒(méi)有嚴(yán)格按“周率表”開(kāi)展工作?？傊?，這學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善。小學(xué)春季工作總結(jié)3一、珍惜與回顧1.辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動(dòng)信號(hào)塔，新建了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐廳，改造了圖書(shū)室、微機(jī)室，整改了用電線路，添置了班級(jí)圖書(shū)柜，生均圖書(shū)達(dá)到了30冊(cè)，硬件可整改項(xiàng)目達(dá)到了“均衡驗(yàn)收”標(biāo)準(zhǔn)。2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化；“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細(xì)化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內(nèi)沖刺省教學(xué)能手的選手來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地觀摩；學(xué)校青年教師基本達(dá)到了縣級(jí)教學(xué)能手水平；學(xué)校興起了高效課堂論文熱。3.有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實(shí)；二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級(jí)文化富有個(gè)性；四是儀表教育取得成功；五是班級(jí)圖書(shū)管理有序；六是嘗試實(shí)行班級(jí)優(yōu)秀達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，班級(jí)文化和儀表教育實(shí)行全員獎(jiǎng)勵(lì)，之外評(píng)選了七個(gè)單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)，期待德育質(zhì)量有新的提高。4.安全工作全面加強(qiáng)。成功進(jìn)行了四次不同主題的安全演練活動(dòng)，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)。安保設(shè)備更加完善，購(gòu)置了應(yīng)急滅火器及防控設(shè)備。師生的安全責(zé)任意識(shí)更加濃厚，課后安全管理教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。安保人員的責(zé)任意識(shí)提高到新高度。5.學(xué)校精神進(jìn)一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動(dòng)方面體現(xiàn)出了二小人“責(zé)任至上、盡善盡美、永不言敗”的價(jià)值理念。不少老師愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生命一樣愛(ài)事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學(xué)期重大活動(dòng)方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然，鼓舞人心；藝術(shù)節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動(dòng)過(guò)程感人至深；圖書(shū)整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻(xiàn)，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會(huì)責(zé)任；六年級(jí)備考過(guò)程中老師們擠時(shí)間、槍效率，忘我工作，即使成績(jī)平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。5.黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級(jí)安排，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，把每項(xiàng)工作做得精細(xì)有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個(gè)黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級(jí)黨組織推薦為市級(jí)優(yōu)秀基層黨支部。6.家長(zhǎng)支持度令人滿意。家長(zhǎng)的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過(guò)電話及現(xiàn)場(chǎng)滿意度測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的滿意度超過(guò)95%。不論是家長(zhǎng)講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長(zhǎng)們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長(zhǎng)未參與協(xié)調(diào)任何班級(jí)的的'家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心，有好教師讓校長(zhǎng)省心”的自信。二、問(wèn)題與反思2.“減負(fù)”是智慧的產(chǎn)物。長(zhǎng)期以來(lái)，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著沉著的書(shū)包上學(xué)，帶著繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，影響了健康成長(zhǎng)。教育是行善積德的事，教學(xué)是一項(xiàng)智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補(bǔ)教師的拙。我們每一個(gè)教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實(shí)現(xiàn)減負(fù)而高效。3.“落實(shí)”是最好的管理。誠(chéng)信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無(wú)論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實(shí)不到位、落實(shí)打折扣問(wèn)題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺(tái)的資源利用方面就做的不好。堅(jiān)決讓計(jì)劃從紙上走出來(lái)，讓制度從墻上走下來(lái)，有布置就有落實(shí)，有落實(shí)就有評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)就有反饋，用落實(shí)保證質(zhì)量。4.“平凡”會(huì)走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價(jià)值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會(huì)走向平庸。我們每一個(gè)人要克服“無(wú)我意識(shí)強(qiáng)，集體觀念差”“主人角色強(qiáng)，奉獻(xiàn)能力差”“當(dāng)評(píng)論員不錯(cuò)，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。學(xué)校的發(fā)展道路肯定會(huì)布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。小學(xué)春季工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期又要結(jié)束了，一學(xué)期來(lái)，我們長(zhǎng)沙小學(xué)通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，使廣大教師牢固樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想，了解了教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了教育改革意識(shí)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展，收到一定成效?，F(xiàn)將這本學(xué)期繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：一、更新理念，明確目標(biāo)——突出教師繼續(xù)教育重要地位我校將教師繼續(xù)教育列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，把提升教師整體素質(zhì)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的奠基工程，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師繼續(xù)教育是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師教育理念，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平和科研能力，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。沒(méi)有高質(zhì)量的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，在我校上下形成共識(shí)。學(xué)校把教師繼續(xù)教育工作擺上學(xué)校工作的重要地位，落實(shí)措施保障，明確我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：1、進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式，不斷鞏固、完善和提高。2、提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴(yán)格按照《昌圖縣教師的八條禁令》的基本要求去做。3、提高教師的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程改革的基本教育教學(xué)理念，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析。4、夯實(shí)教師的文化底蘊(yùn)。熟練掌握基本功，讓知識(shí)成為教師的精神讀本。活化經(jīng)典資源，內(nèi)化為教師胸中之本。5、提高教師的教育教學(xué)技藝。教師在研究教學(xué)，聚焦課堂，攻堅(jiān)課堂，決戰(zhàn)課堂中不斷提高教學(xué)技藝，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。在教師隊(duì)伍中進(jìn)行教學(xué)基本功培訓(xùn)，是教育形勢(shì)的需要，是學(xué)校發(fā)展的需要，更是教師自身專業(yè)化發(fā)展的需要。本學(xué)期我校依據(jù)師訓(xùn)部“三種練兵”的內(nèi)容，分層開(kāi)展了一般教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)基本功訓(xùn)練、專業(yè)特長(zhǎng)基本功訓(xùn)練。通過(guò)基本功訓(xùn)練，規(guī)范、促進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、構(gòu)建了適合我校的校本研修工作機(jī)制。校本研修是教師專業(yè)發(fā)展最鮮活、最有效的重要方式。聚焦課堂，以解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為取向，在引領(lǐng)的前提下，遵循“為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中”的內(nèi)涵特點(diǎn)，科學(xué)有效地開(kāi)展校本研修活動(dòng)。本學(xué)期我校根據(jù)縣師訓(xùn)部提出的“兩段固定時(shí)間”即每周用周二、周四兩個(gè)學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間，廣泛開(kāi)展了大練兵、大討論、專題講座、集體備課、集體教研等校本培訓(xùn)活動(dòng)。把校本培訓(xùn)當(dāng)做學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，做到了平時(shí)的教研活動(dòng)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合；本學(xué)期我們小學(xué)完成了“三課”活動(dòng)。即老教師、優(yōu)秀教師給青年教師上示范課，青年教師上匯報(bào)課和公開(kāi)課。本學(xué)期我校的校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)起到了引領(lǐng)作用，促進(jìn)了“三課”工作的蓬勃開(kāi)展。教師每月做到了四個(gè)一。即每名教師每月寫(xiě)一篇教育敘事，一篇讀書(shū)筆記，一篇教育隨筆，一篇教育博客，以切實(shí)做到了“研訓(xùn)——反思——提高”。做到了校本研訓(xùn)的五個(gè)推行。即積極推行集體備課制，積極推行推門聽(tīng)課制，積極推行讀書(shū)富腦活動(dòng)，積極推行骨干教師幫扶活動(dòng)，積極推行骨干教師“帶徒工程”活動(dòng)。學(xué)期末頗有成效的舉行了一次校本研修成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流和表彰大會(huì)。四、加強(qiáng)了教師學(xué)習(xí)與交流的現(xiàn)代遠(yuǎn)程平臺(tái)的建設(shè)與管理工作。五、繼續(xù)教育工作的成效與反思回顧本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作，我校在縣師訓(xùn)部的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的支持和積極參與下，按要求完成了本學(xué)期的繼續(xù)教育工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)。但是在培訓(xùn)中還存在一些不容忽視的問(wèn)題，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促，教師的教育教學(xué)反思力度不夠，因?qū)W校自身?xiàng)l件的限制，外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少且培訓(xùn)層次水平不高等，同時(shí)也限制了年輕教師的成長(zhǎng)提高等。這些問(wèn)題有待今后高度重視，采取有效措施認(rèn)真解決，確保我校教師繼續(xù)教育工作穩(wěn)步健康發(fā)展。為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極協(xié)調(diào)資金，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與次數(shù)，壯大骨干教師群體。小學(xué)春季工作總結(jié)51、德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。①組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的`文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。②開(kāi)展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。（2）開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)1、愛(ài)國(guó)主義教育：①本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。②開(kāi)展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國(guó)熱情。2、安全法制教育。（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮貌。教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。（1）思想?yún)R報(bào)專題切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度5、學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。并開(kāi)展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。（2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。①利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。②繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì)，通過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。小學(xué)春季工作總結(jié)6本學(xué)期是漳湖中學(xué)真正意義上實(shí)現(xiàn)并校宏偉藍(lán)圖的第一學(xué)期。雖然我工作了有15個(gè)春秋了，但在這樣的大家庭里工作還是第一次，也因?yàn)橛羞@樣的大家庭才使我鍛煉成長(zhǎng)。在此我談不上工作總結(jié)，只能在此與各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們談?wù)勎冶緦W(xué)期的三個(gè)篇章。不足之處還請(qǐng)各位批評(píng)指出。一、心理篇一、家的溫暖回想起剛搬遷回來(lái)那段日子，無(wú)論我走到校園的哪個(gè)角落，都有同事們親切的問(wèn)候：“王主任，你好！還適應(yīng)嗎？好好吧？”這些簡(jiǎn)短樸實(shí)的話語(yǔ)暖人心??！使我感受到我們漳湖中學(xué)和諧的氛圍，使我感受到漳湖中學(xué)——家的溫暖！二、環(huán)境的適應(yīng)雖然離別僅兩年，但我們漳湖中學(xué)的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。生活區(qū)、教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)合理的規(guī)劃；教學(xué)樓和學(xué)生公寓拔地而起；一條條水泥大道縱橫交錯(cuò)；道路、各樓各室合理的命名。這些變化使我工作起來(lái)顯得非常吃力，低效。我了盡快的適應(yīng)環(huán)境，我經(jīng)常熟悉校園的每個(gè)角落，熟悉每處的花草樹(shù)木。三、角色的定位回來(lái)的我，開(kāi)始工作時(shí)，腦海里一片茫然，做什么、抓什么、管什么，我似乎感覺(jué)就象一只迷失方向漂流在大海上的一艘船。后來(lái)在曹校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在謝主任的關(guān)心下，使我充分地認(rèn)識(shí)到，工作除了要有一份熱情，一股干勁，更重要的是要定好位，站好崗，在自己的崗位上發(fā)揮自己的角色功能，這樣我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才穩(wěn)步扎實(shí)的推進(jìn)。二、工作篇根據(jù)漳中[20xx]15號(hào)文件有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期我認(rèn)真落實(shí)了以下幾個(gè)方面的工作：一、維修工作方面：本學(xué)期學(xué)校所有維修項(xiàng)目都必須經(jīng)過(guò)申報(bào)、驗(yàn)證、核價(jià)、維修、巡檢的工作流程。自開(kāi)學(xué)初至期末，各類維修統(tǒng)計(jì)如下：木工：25個(gè)；瓦工：粉刷教師住房5套，修補(bǔ)務(wù)工計(jì)6個(gè)；焊工：安裝鐵門、防盜窗及小型維修務(wù)工共計(jì)個(gè)；水電工：自來(lái)水線路更改及平時(shí)水電路檢修務(wù)工共計(jì)22個(gè)。二、財(cái)產(chǎn)管理方面：2、各教寢室財(cái)產(chǎn)學(xué)期初做好交接并且登記入冊(cè)。每周對(duì)各室進(jìn)行抽查，期中和期末進(jìn)行大檢查，若有損壞的嚴(yán)格根據(jù)校財(cái)產(chǎn)管理制度及時(shí)修補(bǔ)或照假賠償。本期門窗和床鋪?zhàn)孕行扪a(bǔ)共計(jì)5次；窗簾跑道自行修配計(jì)10次；學(xué)生對(duì)各類損壞公物賠償費(fèi)共計(jì)287元。3、學(xué)期初的各種教學(xué)和衛(wèi)生用具進(jìn)庫(kù)有登記，物品出庫(kù)有記錄。三、水電方面：1、每月做好水電抄表并且及時(shí)公示。2、11月上旬更改了自來(lái)水線路，確保了全校師生用水。3、停水停電能及時(shí)通告師生或組織工作人員進(jìn)行檢查維修。本學(xué)期王榮俊老師為各班級(jí)和部分教師家換燈或檢修線路共計(jì)41次。四、米庫(kù)方面：每月按時(shí)組織后勤人員清算米庫(kù)，并及時(shí)將結(jié)算清單送報(bào)送到有關(guān)室處。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作：無(wú)論是教導(dǎo)處組織考試和開(kāi)展教研活動(dòng)，還是團(tuán)委工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，都能做好考場(chǎng)布置和后勤服務(wù)。三、反思篇一、思過(guò)去（三個(gè)不便）1、學(xué)生寢室安排方面：綜合寢室學(xué)生分配考慮不全面，給班主任管理工作帶來(lái)不便。2、自來(lái)水方面：學(xué)期初全校供水不足，不能及時(shí)查找原因，給師生們生活帶來(lái)了不便。3、學(xué)生公寓方面：學(xué)生公寓1樓衛(wèi)生狀況差和出現(xiàn)破壞財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象，這給下學(xué)期公寓住宿宣傳帶來(lái)不便。二、想未來(lái)（一個(gè)完善三個(gè)努力）1、新的學(xué)期要完善本學(xué)期中工作的`不足之處。2、努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，努力做到高效、務(wù)實(shí)。3、努力落實(shí)xx春學(xué)期總務(wù)工作各項(xiàng)計(jì)劃?？傊@一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的支持和全體后勤人員的愛(ài)崗敬業(yè)下，這塊工作取得了一定的成績(jī)。百尺竿頭，更進(jìn)一步，有你們的鼓勵(lì)與支持，在以后的工作中我將克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，進(jìn)一步提自身的業(yè)務(wù)及思想理論水平，更優(yōu)質(zhì)的為教學(xué)服好務(wù)，為我校的發(fā)展出一份力，發(fā)一份光！小學(xué)春季工作總結(jié)720xx的鐘聲似乎還在耳邊回響，20xx又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了回首這短短的幾個(gè)多月，似乎彈指一揮間。但班主任瑣碎而忙碌的工作又實(shí)實(shí)在在充斥著每一天。現(xiàn)將本學(xué)期自己的如下：班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的小學(xué)生，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)：謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。充分利用朝會(huì)和班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)教育。這學(xué)期主要抓我校的特色教育;明禮儀教育，教育學(xué)生做到見(jiàn)面問(wèn)好，垃圾入桶，上下樓梯要兩兩對(duì)齊，靠右邊，輕步慢走，就餐時(shí)遵守餐廳禮儀。落在實(shí)處。二、抓好班級(jí)建設(shè)本學(xué)期，學(xué)校正在創(chuàng)建以國(guó)學(xué)經(jīng)典為特色的特色學(xué)校。學(xué)校的.辦學(xué)理念是龍舞陽(yáng)光，力爭(zhēng)把每個(gè)孩子培養(yǎng)成溫文爾雅龍騰虎躍的小龍人。每個(gè)班也要根據(jù)自己的特點(diǎn)，創(chuàng)建自己班級(jí)的特色。一開(kāi)學(xué)，我就召集班委會(huì)開(kāi)會(huì)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定我們班級(jí)的特色，并在班隊(duì)會(huì)上，征集全班同學(xué)的意見(jiàn)和建議，最終確立了打造健康龍這一班級(jí)特色。我們的班風(fēng)是自信陽(yáng)光勇敢健康。我們的班級(jí)建設(shè)理念就是，讓每一個(gè)孩子，在健康龍這個(gè)班級(jí)中，陽(yáng)光，身體健康，以后成為祖國(guó)合格的接班人。三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的!比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。四、以活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)集體凝聚力這一學(xué)期，雖然時(shí)間緊迫，但學(xué)校大大小小的活動(dòng)仍然如火如荼的開(kāi)展。通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。開(kāi)學(xué)初和呂老師以及副班主任羅俊波老師進(jìn)行集體家訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)大多數(shù)學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪，還走入了學(xué)生家庭當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。六、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。工作中主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。八、努力方向回首一學(xué)期的工作，雖然緊繃神經(jīng)，千計(jì)百慮，但工作仍有疏忽。比如，早上學(xué)生的經(jīng)典誦讀、清潔區(qū)教室，餐廳的值日生的安排、沒(méi)有真正落實(shí);有時(shí)在七點(diǎn)四十以前沒(méi)有干部，讀書(shū)的質(zhì)量就不高;有些學(xué)生的行為有一些反復(fù)，還沒(méi)有找到醫(yī)治的良方等這都是下學(xué)期期工作的方向班主任工作是的確鎖碎，但在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力。還是那句話即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好!小學(xué)春季工作總結(jié)8A、本季度學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)生“預(yù)防溺水”安全教育，認(rèn)真落實(shí)了“十個(gè)一”活動(dòng)。1、在校園懸掛一條防溺水的宣傳橫幅，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園宣傳教育氛圍。2、各校開(kāi)展一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”安全教育動(dòng)員大會(huì)，確保防溺水教育落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)、每一名教師、每一名學(xué)生，人人為預(yù)防溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。3、各班要召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)，用眾多活生生的事例來(lái)觸動(dòng)學(xué)生的感官，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，提高其自覺(jué)預(yù)防溺水意識(shí)。向?qū)W生進(jìn)行“五不一會(huì)”教育：①不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳；②不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；③不到無(wú)安全保障的水域游泳；④不在上下學(xué)途中下江（河）池塘戲水玩耍;⑤遇到溺水現(xiàn)象，不擅自施救。學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。4、印發(fā)“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成共識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。5、召開(kāi)一次“安全教育”主題家長(zhǎng)會(huì)。重點(diǎn)是防溺水、交通安全等方面，提醒廣大家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任，要求家長(zhǎng)從各方面加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校做好安全教育工作。6、與家長(zhǎng)簽訂一份“安全協(xié)議書(shū)”，嚴(yán)格學(xué)校、家庭的責(zé)任界限,健全學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育一體化網(wǎng)絡(luò)。簽訂“安全協(xié)議書(shū)”不僅是一種形式，更是一種有效的教育載體。7、各班出一期“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校要制作防溺水的宣傳欄，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)、溺水的危害、生命的寶貴等。8、觀看一部防溺水安全教育視頻。通過(guò)具體、生動(dòng)、典型的安全事故案例，敲響生命的'警鐘，提高師生安全防范意識(shí)，提升識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)自救的能力。9、寫(xiě)一篇“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主要內(nèi)容的作文或日記，低年級(jí)學(xué)生可以寫(xiě)一段預(yù)防溺水的話，或防止溺水的常識(shí)等。10、組織一次安全教育主題大家訪活動(dòng)。在5月31前，各校必須認(rèn)真組織一次全面的家訪活動(dòng)。要針對(duì)當(dāng)前留守兒童較多、隔代教養(yǎng)普遍存在的實(shí)際，認(rèn)真做好家訪工作顯得特別重要。因?yàn)檫@些群體中的老人據(jù)多，文化水平不高，單靠“發(fā)一封信”、簽一份“安全協(xié)議書(shū)”難以收到很好的效果，因此各校務(wù)必引起高度重視。為把此項(xiàng)工作做好做實(shí)，家訪時(shí)，要有家訪記錄，要求家長(zhǎng)在記錄上簽名（或按手?。允矩?fù)責(zé)。B、強(qiáng)化了常規(guī)安全教育與日常管理活動(dòng)1、各小學(xué)均能按照中心小學(xué)要求，認(rèn)真完成學(xué)校安全工作臺(tái)賬；2、各小學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生與飲食健康教育等多種形式多種主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)；3、各小學(xué)開(kāi)展了森林防火宣傳教育活動(dòng)；4、各小學(xué)定期進(jìn)行了安全隱患排查與整改；5、各小學(xué)開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)；6、各小學(xué)下發(fā)了《暑期致家長(zhǎng)的一封信》；7、中小本季度對(duì)轄區(qū)小學(xué)進(jìn)行了安全工作檢查考核并納入了教師期末績(jī)效考核。總之：XX中小的安全工作堅(jiān)決按照教育局要求，將管理落到實(shí)處，將責(zé)任落實(shí)到人，讓全校師生人人重視安全工作，安全工作人人負(fù)責(zé)，盡最大努力確保校園平安。小學(xué)春季工作總結(jié)9一、指導(dǎo)思想音樂(lè)是一門情感的藝術(shù)，音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念就指出音樂(lè)教學(xué)要以音樂(lè)審美為核心，音樂(lè)對(duì)人情感的陶冶是一種潛移默化的滲透過(guò)程，它主要作用于人的情感。音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美教育，離開(kāi)了審美為中心的音樂(lè)教育將是一潭死水。美的感染必須通過(guò)自身的體驗(yàn)才能獲得，因此，音樂(lè)審美教育不僅要完整地體現(xiàn)在課程中，更要體現(xiàn)在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中。二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)1、演唱（1）知道演唱的正確姿勢(shì)，能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出反應(yīng)。（2）能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。（3）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。（4）學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。2、演奏（1）學(xué)習(xí)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器。2（2）能夠用打擊樂(lè)器或其他音源合奏或?yàn)楦枨樽唷?、綜合性藝術(shù)表演（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。（2）能夠配合歌曲、音樂(lè)用身體做動(dòng)作。（3）能夠在律動(dòng)、集體舞、音樂(lè)游戲、歌表演等活動(dòng)中與他人合作。4、識(shí)讀樂(lè)譜（1）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。（2）能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。（3）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。5、創(chuàng)作實(shí)踐（1）能夠運(yùn)用線條、色塊、圖形，記錄聲音或音樂(lè)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。五、教學(xué)的具體措施與要求(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。2、利用教具，培養(yǎng)興趣。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀地感受音樂(lè)、理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生3的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。(二)精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我。在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。2、趣味游戲，快樂(lè)學(xué)習(xí)。無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)。好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谡n堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。(三)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力1、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)。開(kāi)放音樂(lè)教學(xué)過(guò)程，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂(lè)學(xué)習(xí)的空間，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境。2、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。例如通過(guò)學(xué)生的行、走、跑、跳、拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作感知和掌握音樂(lè)的節(jié)奏。小學(xué)春季工作總結(jié)10隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，我校體衛(wèi)藝工作在“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展做為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極推行新課程改革；加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的督促和指導(dǎo)，并取得一定的成績(jī)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、體育工作1、嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課。2、體育教師有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教研活動(dòng)；3、認(rèn)真抓好每日兩操活動(dòng)，保質(zhì)保量完成廣播操、眼保健操工作的開(kāi)展。4、體育工作條例中明確規(guī)定“保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間”。一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)適合不同年齡的課外活動(dòng)，內(nèi)容廣，形式多，深受學(xué)生的青睞。如：跑步比賽、拔河比賽、踢毽子、跳繩、籃球等。5、組織學(xué)生進(jìn)行課外、校外體育活動(dòng)，做到規(guī)范化，制度化。通過(guò)多次體育比賽，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，提高了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了班級(jí)之間的交流。為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)參與運(yùn)動(dòng)、擁有健康、享受快樂(lè)的舞臺(tái)。6、認(rèn)真落實(shí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》、積極組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。二、衛(wèi)生工作3、能簡(jiǎn)單處理學(xué)生的突發(fā)性事故。4、利用黑板報(bào)、廣播、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生的教育。5、學(xué)校制訂了衛(wèi)生工作細(xì)則，對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行包干劃分，每天安排中心值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期、不定期衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。確保校園文明、清潔。使每位師生都參與到學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的管理工作中來(lái)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。三、藝術(shù)工作1、加強(qiáng)音體美教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文體教育氛圍。體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。我校成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，音樂(lè)、體育、美術(shù)教師、班主任構(gòu)成體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，保證體衛(wèi)藝工作的有序開(kāi)展。2、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實(shí)施。文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來(lái)，我們?cè)谫Y金緊缺的情況下，購(gòu)置了體音美多項(xiàng)器材，這些器材和場(chǎng)地在嚴(yán)格管理的前提下，全面對(duì)學(xué)生開(kāi)放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文體活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。3、加強(qiáng)音體美教學(xué)，促進(jìn)文體活動(dòng)全面發(fā)展。除了正常的教學(xué)、教研活動(dòng)，學(xué)校以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了多項(xiàng)大型的有益活動(dòng)，其中有“五。一”學(xué)生講故事比賽、“六。一”學(xué)生文藝晚會(huì)、元旦學(xué)生歌詠比賽，為學(xué)生提供了競(jìng)技展示的舞臺(tái)。美術(shù)教學(xué)在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了寫(xiě)生、素描、繪畫(huà)等各種美術(shù)知識(shí)的傳授，學(xué)生繪畫(huà)水平有了不同層次的提高。小學(xué)春季工作總結(jié)11我這期任六、5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。工作總的算認(rèn)真塌實(shí)。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真，考核學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真，教育學(xué)生做好人認(rèn)真。一、重視對(duì)學(xué)生的思想教育，既教書(shū)也育人。二、重視做好教學(xué)工作。在對(duì)學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)***學(xué)成績(jī)――分?jǐn)?shù)。在我們農(nóng)村學(xué)校，分?jǐn)?shù)也是家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)――考試的分?jǐn)?shù)。1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)教材比較熟悉。我對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓自己的教學(xué)有頭緒，有計(jì)劃。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。上課營(yíng)造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛。有學(xué)生跟我提的意見(jiàn)是我太溫柔了，有老師跟我提的意見(jiàn)是上課的聲音小了。后來(lái)我上課的聲音大了，還抑揚(yáng)頓挫。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。在課堂上盡量***祥和，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。我認(rèn)為有道理。對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。有教育專家教一輩子書(shū)沒(méi)有呵斥過(guò)一次學(xué)生，也許這是適合于她的方法，但這個(gè)方法在我身上似乎不適合。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時(shí)候，要跟他糾正過(guò)來(lái)，在開(kāi)始階段他是很不舒服的，必要的.時(shí)候要老師采取強(qiáng)制手段。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng)，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。特別是在集體場(chǎng)合，要糾正班集體中的某些錯(cuò)誤時(shí)，老師必須要“惡”，要嚴(yán)厲，否則很難收到及時(shí)糾正的效果。2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧。人們常說(shuō)：要授之以漁，不要授之以魚(yú)。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧。數(shù)學(xué)是思維的體操，老師不能夠代替學(xué)生思考，思考是學(xué)生自己的事情?！爸挥歇?dú)立思考才能夠真正聰明起來(lái)?！崩蠋煈?yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間、機(jī)會(huì)，不能夠講得太多占用了學(xué)生思考時(shí)間。還有一種先講后練的方法也比較好。我認(rèn)為教書(shū)主要是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，有好的經(jīng)驗(yàn)就教得好，反之就教不好。在平時(shí)的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗(yàn)。比如，謝校長(zhǎng)說(shuō)的：在講卷子的時(shí)候?qū)W生不要?jiǎng)庸P，專心聽(tīng)老師講，比邊講邊改的效果好。這都是好的經(jīng)驗(yàn)。有很多題，究竟如何做，老師必須演示給學(xué)生看，做完整。小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，他們用這樣的方法容易學(xué)會(huì)。過(guò)去我不注意演示，讓學(xué)生自己去做，這樣很多學(xué)生，特別是差的學(xué)生是不知道怎么做的。老師的演示實(shí)際是教給方法的過(guò)程。學(xué)生在聽(tīng)講的過(guò)程中主要學(xué)習(xí)老師分析的方法，學(xué)一學(xué)老師是如何做對(duì)的。還有一種我認(rèn)為比較好的教法，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學(xué)生獨(dú)立改，改后給老師看，有改得不好的老師給學(xué)生指出來(lái)，學(xué)生改得比較好了，幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)了，學(xué)生才去對(duì)照答案自己號(hào)，不會(huì)的自學(xué)會(huì)。這種辦法給學(xué)生更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，教師也好在這個(gè)時(shí)候多幫助差生小學(xué)春季工作總結(jié)12本學(xué)期，我擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，主持學(xué)校少先隊(duì)工作。步入新的工作崗位，全新的環(huán)境，全新的挑戰(zhàn)，沒(méi)有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，但我在盡最大的努力，做好自己的本職工作。在王校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下、在許校長(zhǎng)、伍校長(zhǎng)、江主任的引領(lǐng)、支持、與鼓勵(lì)下，一學(xué)期來(lái)，我已慢慢走入軌道?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、抓好常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生行為。抓好學(xué)生行為常規(guī)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育是重中之重。少先大隊(duì)主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：1、紅領(lǐng)巾督查：每天少先隊(duì)安排兩名隊(duì)干門崗值日，負(fù)責(zé)學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況，沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)一律不許進(jìn)校門，利用常規(guī)教育促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到了一定的模范帶頭作用。3、衛(wèi)生評(píng)比：首先制定完善的衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則，由大隊(duì)委員會(huì)選出5名隊(duì)干做評(píng)委。一天兩檢，上午預(yù)備過(guò)后和大課間時(shí)間由評(píng)委逐班檢查后打分，周五由少先隊(duì)勞動(dòng)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)出衛(wèi)生最清潔、清潔、較清潔和不清潔的班級(jí)，周一早晨在學(xué)校宣傳欄上公布。另外，我每天早晨7點(diǎn)鐘左右到校，在校園里四處巡查，督查衛(wèi)生狀況。這樣對(duì)班主任和學(xué)生都能起到督促作用，誰(shuí)都不甘愿做落后者。校園衛(wèi)生狀況明顯得到改進(jìn)。4、國(guó)旗下講話：國(guó)旗下講話由學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行，老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。5、主題板報(bào)評(píng)比：每月都有主題，定期檢查、評(píng)比，在周前會(huì)上通報(bào)，效果明顯。各班出的板報(bào)風(fēng)格炯異，立意新穎，構(gòu)思巧妙，得到廣大師生的好評(píng)。二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生各方面能力得到提高。學(xué)期初，在伍校長(zhǎng)、江主任的帶領(lǐng)下，我們部分少先隊(duì)員來(lái)到鄉(xiāng)敬老院去慰問(wèn)孤寡老人。孩子們?yōu)槔先虽伌帛B被，陪老人說(shuō)話聊天，給老人送慰問(wèn)品，和老人們合影留念。老人們笑了，孩子們樂(lè)了。整個(gè)大院里洋溢著溫馨、快樂(lè)的氣氛。通過(guò)活動(dòng)，既培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力，又讓他們懂得尊老、愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德。元旦來(lái)臨之際，各中隊(duì)也開(kāi)展了形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，主題也都各不相同。有的是“慶元旦、朗誦比賽”；有的是“慶元旦、講故事比賽”；有的是“慶元旦、歌詠比賽”等等。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了成功的喜悅，也懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，增加了友誼。三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)。大家都知道，學(xué)校少先隊(duì)工作開(kāi)展的好壞，中隊(duì)輔導(dǎo)員的作用不可代替。閑暇之余，我也經(jīng)常和中隊(duì)輔導(dǎo)員們一起談心、交流、切磋。聽(tīng)他們?nèi)绾喂芾戆嗉?jí)，怎樣開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，怎樣搞好班級(jí)文化，同時(shí)，也給他們提出一些中肯的`建議。我們召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議時(shí)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，積極做好少先隊(duì)工作。通過(guò)培訓(xùn)交流，輔導(dǎo)員們也都受益匪淺。四、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳作用。本學(xué)期，我們成立了“紅領(lǐng)巾廣播站”，制定了相關(guān)制度，建立了組織機(jī)構(gòu)，并明確了分工。站長(zhǎng)負(fù)責(zé)廣播站的全面工作，采稿組負(fù)責(zé)稿件的采集，播音組負(fù)責(zé)每周的播音。每周二、周四中行12：30為固定廣播時(shí)間，廣播的內(nèi)容有每天一歌、佳作欣賞、校園新聞和幽默笑話。所有的廣播稿學(xué)期結(jié)束后裝訂成冊(cè)。另外，每天大課間我們安排了5分鐘的美文欣賞，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”的宣傳，同學(xué)們既增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了校園文化生活，也使一批批小隊(duì)員們體驗(yàn)到了當(dāng)播音員的感受。20xx年“XX縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”在我校召開(kāi)，來(lái)自全縣100多位中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，以及縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀，并給予了很高的評(píng)價(jià)?？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)具有歷史紀(jì)念意義的時(shí)刻，是XX中心小學(xué)的一個(gè)里程碑，同時(shí)它也象征著我們XX中心小學(xué)是全縣中小學(xué)的一面旗幟。我希望今后我們的少先隊(duì)能為這面旗幟再增添一抹光彩?；仡櫛緦W(xué)期，我校少先隊(duì)工作也取得了一些成績(jī)，但也清醒地看到不足，許多方面還需改進(jìn)。如“社團(tuán)活動(dòng)”不夠正常，下面村校工作不夠力度，展望未來(lái)，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，腳踏實(shí)地工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校工作中的作用。小學(xué)春季工作總結(jié)13回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開(kāi)展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作總結(jié)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。2、規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、古詩(shī)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。4、認(rèn)真抓好校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開(kāi)展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律衛(wèi)生情況。教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生，大隊(duì)部分組做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，校容校貌有了很大的改變?！鞍嗉?jí)常規(guī)管理”的檢查制度，使校園“文明之花”常開(kāi)。二、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。1、四月份開(kāi)展了清明祭掃烈士墓活動(dòng)。認(rèn)真組織好清明祭掃活動(dòng)和網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，讓隊(duì)員們從活動(dòng)中感受烈士們的英雄氣概和為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。組織隊(duì)員寫(xiě)好活動(dòng)體會(huì)。2、為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題，大隊(duì)部開(kāi)展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng)：一次演練；一場(chǎng)專家到校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀看展版；一次班會(huì)活動(dòng)等等……通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。3、開(kāi)展“誦經(jīng)典詩(shī)文做四好少年”慶六一活動(dòng)。按照學(xué)校要求，大隊(duì)部結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。(1)舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空。(2)舉行文娛匯演。6月1日，我們?cè)诙Y堂舉行了“誦經(jīng)典詩(shī)文做四好少年”的文娛演出?；顒?dòng)中，孩子們圍繞學(xué)校特色――古詩(shī)文誦讀編排了一系列豐富多彩的節(jié)目：有清新的歌伴舞《春曉》，有喜慶熱鬧的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相聲“古詩(shī)串串串”，還有凝重激昂的.詩(shī)朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》，以及詩(shī)韻盎然的說(shuō)唱表演《晨歌對(duì)韻》……瑯瑯上口的旋律和入情入境的表演為同學(xué)校喜悅的節(jié)目增添了無(wú)限的歡樂(lè)。(3)舉行感城鎮(zhèn)“凈化社會(huì)文化環(huán)境家庭護(hù)衛(wèi)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參加這次活動(dòng)的有鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和各村領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士，鎮(zhèn)宣傳科科長(zhǎng)鼓勵(lì)家庭開(kāi)展積極向上的文化活動(dòng)，抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響，凈化社會(huì)文化環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)家庭護(hù)衛(wèi)的小主人。今后的少先隊(duì)工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。小學(xué)春季工作總結(jié)14本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo)，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教研為動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，弘揚(yáng)人文精神，營(yíng)造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力，時(shí)時(shí)彌漫濃郁書(shū)香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過(guò)半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)工作作如下總結(jié)：主要工作回顧：一、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn)。本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計(jì)劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法、開(kāi)發(fā)地方課程和校本課程以及開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等專題，進(jìn)行系列研討活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。1、加強(qiáng)課改研討力度，開(kāi)發(fā)與研討相輔相成，全面開(kāi)設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流開(kāi)發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)或碰到的一些問(wèn)題，有時(shí)就其中的某一課題進(jìn)行開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)內(nèi)容、活動(dòng)評(píng)價(jià)的綜合設(shè)計(jì)，集思廣益，力求有所突破。通過(guò)摸索，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開(kāi)始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長(zhǎng)、才干，人人參與校本課建設(shè)，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長(zhǎng)開(kāi)發(fā)一門校本課，制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識(shí)”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化，尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異，一學(xué)期來(lái)取得了寶貴的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班老師能保持高度的意識(shí)，時(shí)刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，指導(dǎo)于平時(shí)的教學(xué)工作，能勇于摸索，不斷總結(jié)，注重反饋，在反饋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，堅(jiān)持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新教材的精神，大膽實(shí)踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。二、全力落實(shí)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。第三