遼寧省撫順市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)高分通關(guān)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、11世紀(jì)以后西歐莊園經(jīng)濟(jì)逐漸衰落和瓦解，出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式,其根本原因是A．手工業(yè)的發(fā)展B．農(nóng)奴逃亡C．商品貨幣關(guān)系的發(fā)展D．生產(chǎn)力的提高

2、右側(cè)示意圖的主題應(yīng)是（

）

A．古代亞非文明B．古代歐洲文明C．封建時(shí)代的歐洲D(zhuǎn)．走向近代

3、中世紀(jì)的歐洲只有國(guó)王和貴族有姓和名。13世紀(jì)起，意大利等地的人們開(kāi)始把名字中的第二個(gè)字或家鄉(xiāng)名用作自己的姓并代代相傳。這反映出（

）A．人文主義思潮逐漸流行B．古典文化復(fù)興C．資產(chǎn)階級(jí)要求民主權(quán)利D．王室地位下降

4、課程標(biāo)準(zhǔn)是歷史學(xué)習(xí)的指針，下面是從歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中摘取的相關(guān)條目，請(qǐng)給其加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（

）●從手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)生，初步理解近代早期西歐社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要變化。

●知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復(fù)興對(duì)人的思想解放的意義。

●通過(guò)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫環(huán)球航行，初步理解新航路開(kāi)辟的世界影響。

●知道“三角貿(mào)易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。A．西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展B．新航路開(kāi)辟和早期殖民擴(kuò)張C．走向近代D．資本主義制度的確立

5、列寧說(shuō)：“沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)”，下面理論（思想）與行動(dòng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A．馬克思主義——巴黎公社B．文藝復(fù)興——新航路開(kāi)辟C．三民主義——武昌起義D．鄧小平理論——中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)

6、“據(jù)估計(jì)，英國(guó)一年運(yùn)往非洲的產(chǎn)品價(jià)值100萬(wàn)英鎊，而歐洲其他國(guó)家為了同一目的也運(yùn)去了同等數(shù)量的產(chǎn)品……人們建造了很多酒廠，為販奴船提供酒；冶金工業(yè)提供了鐐銬、鎖、鐵條和各類槍支。造船廠也忙于奴隸貿(mào)易?！边@段話表明（

）A．英國(guó)是三角貿(mào)易的主要經(jīng)營(yíng)者B．三角貿(mào)易促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展C．奴隸貿(mào)易導(dǎo)致非洲的貧困落后D．奴隸貿(mào)易開(kāi)始把亞非歐連成一個(gè)整體

7、在十七到十八世紀(jì)的歐洲，發(fā)生了一系列的政治革命，革命的火焰幾乎燒遍了整個(gè)歐洲，而在這一系列政治革命當(dāng)中，英國(guó)人成為了最早的革命領(lǐng)路人。追根溯源，英國(guó)這場(chǎng)大革命最先源于國(guó)會(huì)與斯圖亞特王朝的矛盾，后來(lái)，矛盾一步步擴(kuò)大，最終發(fā)展成為了戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是（

）A．1640年議會(huì)重新召開(kāi)B．1688年“光榮革命”C．1649年處死國(guó)王查理一世D．1789年攻占巴士底獄

8、如下圖所示，反映了14世紀(jì)—19世紀(jì)上半期西方近代化的歷程及發(fā)生的重大歷史事件，其中③處最合適的內(nèi)容是（

）

A．資本主義市場(chǎng)不斷擴(kuò)大B．資本主義制度不斷擴(kuò)展C．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起D．資本主義制度初步確立

9、“距今已有約八百年歷史的《大憲章》，雖然它的邊緣已經(jīng)殘破，當(dāng)年用羽毛筆書(shū)寫(xiě)的字跡也早已模糊，卻成為對(duì)君主權(quán)力進(jìn)行限制的永久見(jiàn)證?！标P(guān)于《大憲章》說(shuō)法正確的是（

）A．維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)與新貴族利益B．說(shuō)明英國(guó)具有限制王權(quán)的傳統(tǒng)C．是一份資產(chǎn)階級(jí)政治契約D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命宣言

10、下列歷史事件發(fā)生的先后順序排列正確的是

①基督教興起

②《人權(quán)宣言》發(fā)布

③巴黎公社成立

④薩拉托加大捷A．①②③④B．①④②③C．②①③④D．②④①③

11、如下的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)的是哪位歷史人物跌宕起伏充滿傳奇的人生軌跡（

）

A．GeorgeWashingtonB．ThomasJeffersonC．Napoleon

BonaparteD．A

BrahamLincoln

12、在17、18世紀(jì)的歐美資產(chǎn)階級(jí)革命中，曾經(jīng)遭到外國(guó)武裝力量聯(lián)合干涉的是（）A．英國(guó)B．美國(guó)C．法國(guó)D．俄國(guó)

13、法國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會(huì)。下列文件內(nèi)容受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)影響的有（

）

①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④《法典》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中指出：“在人類思想史上，沒(méi)有一種思想理論像馬克思主義那樣對(duì)人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響”。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（

）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表B．《人權(quán)宣言》的發(fā)表C．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表D．《國(guó)際歌》的誕生

15、“社會(huì)主義由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)20世紀(jì)早期國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由理論到實(shí)踐”的史實(shí)是（

）A．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)要求普選權(quán)B．馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》C．巴黎公社建立D．十月革命勝利二、綜合題

16、閱讀材料，完成下列要求。材料：世界歷史大事年表（部分）時(shí)間事件14-16世紀(jì)文藝復(fù)興1640-1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命18世紀(jì)60年代第一次工業(yè)革命開(kāi)始1775-1783年美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表——摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述文藝復(fù)習(xí)時(shí)期的核心思想。

(2)閱讀以上材料，提取兩個(gè)歷史事件，確定觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，根據(jù)材料中兩個(gè)事件，并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識(shí)加以論述，史論結(jié)合，條理清楚）

17、閱讀材料，回答問(wèn)題材料一

英國(guó)光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度......制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境。否則，就難以想象，英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。——摘自《世界現(xiàn)代化歷程》

(1)材料一中英國(guó)建立“新的政治制度”是指什么制度。根據(jù)材料一，概括這種“新的政治制度”對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”與什么歷史事件有關(guān)？材料二史料①史《獨(dú)立宣言》及簽署人署名史料②簽署《獨(dú)立宣言》（約翰·杜魯布爾1818年所作油畫(huà)）(2)材料二中的《獨(dú)立宣言》頒布于哪一年？，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求？對(duì)比史料①和史料②，哪一史料對(duì)研究美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)更具有史料價(jià)值？材料三

盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。——《世界史：以文明演進(jìn)為線索》

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“三個(gè)偉大歷史事件”的爆發(fā)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明三個(gè)國(guó)家中，法國(guó)是如何以法律的形式訴求權(quán)利或伸張人權(quán)的？

18、閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)才開(kāi)始。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(1)與材料一中劃線部分所述內(nèi)容有關(guān)的歷史事件是什么？這一歷史事件有何世界意義？材料二：

(2)材料二中“販奴船”里關(guān)押的黑人奴隸來(lái)自于哪里？這個(gè)以“販賣黑奴”為核心的貿(mào)易因其航程的路線特點(diǎn)，又被稱為什么貿(mào)易？材