實訓報告總結

第第頁實訓報告總結總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面料子，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？這次帥氣的我為您整理了實訓報告總結【10篇】，希望大家可以愛好并共享出去。實訓總結報告篇一經(jīng)過了將近一周的學校實訓，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天碰到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大同學們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會，大同學社會實踐心得體會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段緊要的經(jīng)過，也是一個緊要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不絕培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很緊要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自身這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W習很多學問、道理。實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。加強了認得問題，分析問題，解決問題的本領。為認得社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自身，用書本充實自身，為以后服務社會打下更堅固的基礎！艱辛知人生，實踐長才略通過這次的的社會實踐活動，我們漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才略，并在社會實踐活動中認清了自身的位置，發(fā)覺了自身的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自身的將來有一個正確的定位，加強了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的大同學們，更應當提早走進社會、認得社會、適應社會。大同學暑期社會實踐是大同學磨練德性、增長才略、實現(xiàn)全面進展的緊要舞臺。在這里我們真正的磨練了自身，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，吸取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認得到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的進展聯(lián)系起來，才是大同學成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作本領，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大同學，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要捉住培育磨練才略的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立宏大的理想，明確自身的目標，為祖國的進展貢獻一份自身的氣力！實訓總結報告篇二實訓的經(jīng)過雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我信任那不會是我旅途的歸宿，而是我充足挑戰(zhàn)和希望的開始！回顧這_天的時間我是專注的，但專注不愿定等于成功，我到底是一名實訓生，在學問的構建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷，甚至由于讀錯了某個英語單詞或某個字后，同學把錯誤指出來而無地自容。每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。這此實訓的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓全部的同學都愛好我，但只要有一名同學記住我，那么我的第一次實訓就不缺憾了。記得那是第_天，一個同學遞來一張字條：老師，我愛好你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很愛好你。這是我在實訓里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近同學的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。一堂準備充足的課，會令同學和老師都獲益不淺。例如我在教Unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。假如照本宣科地講授，同學會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真討論了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告知同學這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣同學就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓同學練習“whatsthetimeIts…”的句型，同學特別用功，教學效果特別理想。相反，假如我沒有認真?zhèn)湔n的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學特別緊要。特別是對英語這門同學不甚諳習并感到困難的外語來說至關緊要。一個老師告知我：備課充足，能調動同學的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本領，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課確定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充足的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學喜好英語，讓他們對英語產生喜好。否則同學對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。以上就是我的工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足?？傊矣X得教育是一個互動的過程，不止老師要認真投入教學，還需要同學的積極搭配，才略實現(xiàn)做老師的目的—把學問真正傳給同學。這種過程是很快樂的，也是辛苦的，但要做個學問的傳播者—人民老師，我要努力學習，將來當一個杰出的老師。實訓總結報告篇三為期兩周的實訓就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。本次實訓緊要有兩個項目：__和__的設計，安裝與調試。當然其中還學習了畫圖等一些與自身專業(yè)關聯(lián)的學問。我們組分工比較明確，__緊要負責編程，__緊要負責畫圖，__緊要負責做報告，我緊要是做PPT。總的來說我們組比較好的完成了既定任務。每個人都很好的完成了自身的任務，還都不時去幫助組員弄清楚一些問題。實訓讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關于PLC設計原理。有很多設計理念來源于實際，從中找出最適合的設計方法。本次實訓脫離不了集體的氣力，碰到問題和同學相互討論交流。多和同學討論。我們在做實訓項目的過程中要不絕的討論問題，這樣，我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會使在做的過程中沒有方向，而且這樣也是為了便利最后設計和在一起。討論不但是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使自身的處置問題要快一些，少走彎路。多更改自身設計的方法，在設計的過程中最好要不絕的改善自身解決問題的方法，這樣可以便利自身解決問題總之，這次實訓對我真的很有好處，給我彌補了很多我欠缺的學問，像電動機的星、三角的連接方式。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自身的專業(yè)學問，多多與同學和老師交流，信任不久的將來可以有點成績。實訓總結報告篇四此次商務談判實訓內容豐富、形式多樣，使得我們的實訓即豐富又有趣味味，更好地把理論學問與實踐相結合。通過此次實訓，我們認得到：確定不能只局限與理論學問的學習，更應當把理論的東西與實戰(zhàn)相結合，多捉住些實戰(zhàn)的機會磨練自身的談判本領，從而實現(xiàn)學習的目標，削減經(jīng)濟本錢，贏得最大利益，成為一個成功的商務談判人士。在準備談判的階段，我們收集了大量資料，在收集與整理資料的過程中，又加添了我們對一些產品、公司、法律法規(guī)、談判準則、市場分析等等很多學問的積累，可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略：開始階段的策略緊要是制造良好的氣氛，通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠懇，為后一階段做好準備；報價階段首先要把握報價的原則和合理方式，確定報價，通過買方接受的報價策略而確定自身的心理定價；討價還價是要依據(jù)實在的條件和環(huán)境進行的，實在策略包含投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設法、條件法等；在讓步階段，要通過快捷多邊的價格讓步，打破商務談判的僵局，促進談判的成功，迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設、聲東擊西、順水推舟等。在這次模擬商務談判中，我擔負__一家公司的總經(jīng)理，我做了充足的準備。首先對模擬談判全局進行總的方向把握盡力促成此次交易，其次是協(xié)調公司內各個部門通力合作。為了順當完成談判、在不損害對方利益的同時使我方利益最大化，談判過程中盡力斡旋。期間碰到很多困難，但也樂在其中，學到不少學問與很多應用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務禮儀方面，談判活動一般比較的正式，服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來確定的影響。還有坐姿，稱謂，握手等禮節(jié)都是我們平常課堂上涉及不到的。此次實訓為我們供應如此好的磨練學習機會，為我們在以后的工作中供應豐富的閱歷！實訓總結報告篇五_周的實習結束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。在這_周里，我學到了很多有用的學問，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，鉗工實習是我們機電專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產，但這_周給我留下的寶貴閱歷是永久難以忘卻的，并將作為我可以受用終生的財富。剛開始的時候，感覺時間好漫長呢，_個周呀，我們什么時候才略熬過這實習的日子。可是，轉瞬間，最后一個周已經(jīng)來到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來一直期望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們驀地對實習產生一種猛烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在歡快中取得無盡的學問。在實習期間我有很深的感受，很感謝學校能給我們供應這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學問，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的學問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，緊要的是我們有了收獲、也有了成績。剛開始勞動的時候，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會顯現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自身的勞動成績，則感覺與自身的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)覺后，經(jīng)過耐性的講解，才知道自身的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調整以后才算漸漸進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘掉尺寸公差的掌控，一會兒又忘掉了平面度、垂直度的協(xié)調。每顯現(xiàn)錯誤的時候，老師總是靜靜地來到身邊進行正確地引導。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，躲避以后再顯現(xiàn)仿佛的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析引導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。_周看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴格的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了很多。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件產品的過程。在老師們耐性細致地講授和在我們的積極的搭配下，基本實現(xiàn)了預期的實習要求，圓滿地完成了_周的實訓。實訓期間，通過學習鉗工。我們做出了自身設計的工藝品。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最后做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自身平生第一次在工廠中做出的產品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次實訓給我的體會是：第一，在了解、諳習和把握確定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐本領、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領。第二，培育和磨練了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)定和珍惜國家資產的自發(fā)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求特別嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對同學的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自身的產品的得分有明確認得，對于提高我們的質量意識觀念有確定作用。對我們的鉗工實訓成績，實行逐個考察的方法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。我覺得每一次的實訓對我自身來說特別有意義，特別實在，它們給我的大同學活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)學問，讓我認得到自身的優(yōu)點與不足。一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自身去察看、學習。不具備這項本領就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去試驗才略有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心察看，反復實踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種波折感等等。_周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不但僅是通過幾項工種所要求我們磨練的幾種本領，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據(jù)自身的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓實現(xiàn)了他的真正目的?？偠灾m然在十幾天的實習中，我們所學到的對于技術人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到多而雜“進化”而來的。很快實習結束了，結束的時候大家內心是快樂的，由于大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部把握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后也有幫助。實訓總結報告篇六實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個同學來說是很緊要的，從一個同學的成長過程來說，他經(jīng)過了無事可做的孩童時代，到學校里繁忙的同學時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是同學把所學學問運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去引導工作，而實習正好飾演了把學到的文化理論學問正確運用的工作中去的主角。我們務必須做到用理論去引導實踐，用實踐去證明理論。所學的學問只有運用到實踐中去，才略體現(xiàn)其價值。實習是一個磨練的平臺，是呈現(xiàn)自身潛力的舞臺。透過實習，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)覺其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自身的潛力。新聞學，它緊要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是應有盡有的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者帶給了磨練的機會，實習教會一名記者怎樣去察看事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才略做到新聞的適時。這些只有在實習中才略深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習，緊要是要磨練自身的新聞采訪和寫作潛力，把握采訪的基本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有閱歷的記者、修改學習，交流閱歷。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。二、實習資料新聞學的實習資料緊要有以下幾個方面：1、實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調查，才略寫出有好處的作品，才略懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息手記，新聞報道的第一步。2、訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中手記到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步增補。親自動手采寫一些東西，才略更好地把握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓掛念的事。3、修改整理當寫完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才略寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取舍，結構的布置和導語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，嫻熟的運用各種新聞寫作的筆法，美妙的運用各種新聞語言。三、實習收獲在短短的實習期內，我深入到各地去采訪，真正的磨練自身的采訪潛力，提高了自身的提問水平，磨練了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運用自若，現(xiàn)場處置快捷。在采訪后寫了很多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包含各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領域。深刻地認得到了作為一名記者就應具備哪些素養(yǎng)體會到了記者的主角，怎樣才略做到記者的“識”“才”“學”，認得到了記者和修改的關系。透過這次實習，自身的社會實踐潛力大大地提高了，適應社會的潛力強了，語言運用潛力加強了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。四、實習中存在的緊要問題以上是我的實習工作總結，透過實習發(fā)覺，自身還存在著不少問題，包含文化學問的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的學問太單一，沒有構成一個很好的體系。聯(lián)系實際的潛力太差，將學到的學問不能運用到實踐中去，沒有一個學問儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設備的嫻熟運用潛力還不足，一般話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自身的各方面的潛力，盡可能完善自身。五、對實習工作的建設性看法實習緊要是面對社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去，才略看得遠，只有走出去，才略手記到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。2、盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣闊群眾中去。新聞所反映的是廣闊人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪掛念的問題，只有深入到每一個層面中去，才略寫出更加有特色的作品，才略擴大記者的學問面，開闊眼界，使報道更有特色。3、在采訪，寫作，修改等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，就應懂得各種工具的使用，才略提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給磨練平臺。4、記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要激勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思維，更新觀點。5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自身動手操作的機會。初學記者的閱歷不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，就應多動手操作。實習，是特別緊要的一步，在實習中提升潛力，在實習中學習都是特別關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是重視實踐的學科，所以應抓好實習中的每一個環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學習。實訓報告總結篇七依照學校的計劃，16周是我們的市場營銷實訓周，市場營銷實訓報告總結。這次的市場營銷就是對市場進行調查，然后依據(jù)調查結果，選擇要銷售的產品，最后訂立價格及銷售策略開展校內產品銷售。6月9號到10號上午緊要是營銷的前期準備，貨物是9號之前就已經(jīng)批了回來的，我覺得那些貨物里面有幾種產品是沒有進好的。第一件是那種玩具式的電動風扇。像這種風扇是確定難以銷售出去的，這是由于：（一）我們都是大同學了，那種東西不太適合我們這個年齡段的人用；（二）這個東西不新奇，假如這種東西新奇的話，依據(jù)年輕人喜好新鮮東西的心理，可能還可以銷售出去，但是這種產品早在幾年前就看到過了；（三）不應用，學校給每個宿舍的同學都配了風扇，教室也有風扇和空調，所以這種東西根本派不上用場。第二件是手鏈，那種手鏈是可以依據(jù)自身的喜好來配的，但是那種東西以前有人在校門口賣過，實際上市場就已經(jīng)很小了，配一條這樣的手鏈也很不實惠。第三件是太陽傘，雖說太陽傘對同學來說需求量比較大但是這種產品的價格比較高，更換的速度也不是很快，不適合我們這種只搞幾天的短期銷售，那么9號下午貼海報，設計不是很令人充足，由于上面只寫了我們在搞市場營銷實訓，但沒有寫清楚實訓到底是搞什么到底在哪個地方搞。10號下午就正式進入了營銷階段，那么在其中有一件事是感受很深的，老師交給了我們一批貨物需要我們自身來定價，由于考慮到同學買東西可能會還價，所以決議定得高一點，可是誰知道貨物一擺出去，別人一看到這個價格就直接走了，實習報告《市場營銷實訓報告總結》。后來想一下也是，作為一個同學經(jīng)濟本領有限，價格太高一般人接受不了，而且這種產品并非品牌，只是擺在小攤子，所以無論從包裝還是自身的價值來說，定價確實不合理。其實從這里也可以看出我們的專業(yè)學問學的還是很不堅固結實的，市場營銷書里面有一個章節(jié)就是講產品的定價的，書里面說定價要由市場的供需、產品本錢、市場競爭、消費者心理來決議的，很明顯在這個里面我們沒有考慮到市場孤供需況狀和消費者的心理因素。其次，擺攤的地方也很緊要，開始緊要是擺在7棟公寓前，那樣一來2、3棟的同學就很難了解我們的這個活動，第二天我們把攤點分了一個擺到下面去了銷售成績比第一天的要好了好多。12號由于進的一批貨物，在校內銷售的話市場過小，所以需要在外面銷售，這樣肯定沒有在校內那樣輕松，你得在清晨7點趕到那里由于那個時候是家庭主婦們出來買菜的時候。而過了那個時間段就不會再有很多人出來；在外面這樣子擺地攤有的時候連一張像樣的桌子都沒有的，你只能隨便地搞一個東西鋪在地上然后把產品鋪在上面，在學校里面還有老師可以幫你解決一下這方面的問題但是在外面一切都得你自身想方法；這一次碰到了一件比較有味的事，就在我們快走了的時候碰到了一個收衛(wèi)生費的，說真的要不是這次的在外面的實習我還真不知道有收衛(wèi)生費這一檔子的事，到社會上還是能夠多了解到很多在學校里面看不到的事情。雖說這次的銷售成績并不是很理想，但是想到我們是初次外出推銷，還能賣出幾件我就很快樂了，享受的過程要遠比享受結果要歡快的多。實訓總結報告篇八兩個月的實習瞬息即過，為大家?guī)磉@篇實習，了自身表現(xiàn)，有欣慰也有不足，期望這篇大同學實習總結能夠供大家作為參考范例。認得并融入這個團隊，一向是這兩個月對自身的要求。學習是拉近距離、融入團隊的方法，兩個月的時間里，在領導和同事的引導下，向行業(yè)學習學問，向前輩請教閱歷，向同事教授工作技巧，正是在這個過程中，認得到自身的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的氣力和魅力。來__見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶然還有馬虎；這兩點是在日后須牢記心中，并不絕努力改善的地方。信任，透過踏踏實實做事，虛心低調做人，并在領導和同事的幫助下，自身會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的進展貢獻自身的氣力！和不足，也深刻體會到了團隊的氣力和魅力。在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性虛心才略不絕進步，踏實肯干才略表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉干聘請、特貼申報、京外調干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過踏踏實實的做事，讓自身有了進步的機會，也讓自身感受到自身的價值所在。實訓總結報告篇九時間消失，轉瞬間，我們在___的__天實訓結束了，心中真是感慨萬千。___超市的不同崗位對員工的要求都是不同的，但是他們的共同宗旨就是為顧客服務，讓顧客充足。實訓期間我先后在收銀服務區(qū)