揚(yáng)子路小學(xué)2014-2015年度藝體教研組工作計(jì)劃_第1頁(yè)
揚(yáng)子路小學(xué)2014-2015年度藝體教研組工作計(jì)劃_第2頁(yè)
揚(yáng)子路小學(xué)2014-2015年度藝體教研組工作計(jì)劃_第3頁(yè)
揚(yáng)子路小學(xué)2014-2015年度藝體教研組工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

揚(yáng)子路小學(xué)藝體組教研計(jì)劃(2014-2015年度第一學(xué)期)二〇一四年九月二日揚(yáng)子路小學(xué)藝體組教研工作計(jì)劃(2014-2015年度第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校藝體組以我校教導(dǎo)處工作為指導(dǎo),在課程標(biāo)準(zhǔn)理念下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以一切為了學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改革教學(xué)方法,樹(shù)立新的人才觀,質(zhì)量觀,課程觀,深入開(kāi)展藝體教學(xué)研究與實(shí)踐,努力提高藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,全面提高教師教學(xué)水平,讓每個(gè)孩子都能接受接受良好的素質(zhì)教育,得到全面的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、抓好藝體常規(guī)教學(xué);2、以課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,組織三課活動(dòng)(聽(tīng)課、講課、評(píng)課);3、組織做好音樂(lè)、美術(shù)、體育各項(xiàng)活動(dòng);4、做好揚(yáng)子路小學(xué)“卡拉OK比賽”文藝活動(dòng)。三、工作思路1、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),教研活動(dòng)開(kāi)展要符合課標(biāo)的發(fā)展方向。提高教師的備課質(zhì)量,多一些集體備課,多一些交流,針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策,通力合作。2、結(jié)合少先大隊(duì)部做好相關(guān)活動(dòng)。四、具體工作安排:周次具體活動(dòng)安排備注第1-2周備課檢查。制定教研組計(jì)劃。召開(kāi)教研組會(huì)議,通過(guò)本學(xué)期教研工作計(jì)劃,提請(qǐng)全組討論通過(guò)。第3-6周體育教師參加體育工作會(huì)議,確定運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)事宜。徐華星老師上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。體育教師做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的記錄工作。。藝體教師學(xué)習(xí)各科新版課程標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)慶放假第7-10周1.優(yōu)秀論文評(píng)選(每位老師一篇)。2.孫飛老師上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課3.體育老師組織參加區(qū)中小學(xué)籃球比賽活動(dòng),注意安全工作。第11-15周1.做好“揚(yáng)子路小學(xué)卡拉OK比賽”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。2.中期備課檢查。3.陳雷老師上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。3.音樂(lè)教師參加2014年小學(xué)音樂(lè)教師研究課研討活動(dòng)。第15-18周1.開(kāi)展“揚(yáng)子路小學(xué)卡拉OK比賽”活動(dòng),并配合做好相關(guān)事宜。2.體質(zhì)健康檢測(cè)做成電子表格評(píng)價(jià)上報(bào)上報(bào)工作。。第19-期末備課檢查。王玉同老師上一節(jié)公開(kāi)課。羅詠梅老師上一節(jié)公開(kāi)課。5.配合教導(dǎo)處做好期末考試準(zhǔn)備工作。6.組織教師撰寫(xiě)教研工作總結(jié)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論