與別人爭議作文

與別人爭議作文與別人爭議作文篇一我剛下肖老師的趣味作文課，剛剛走出來?！稗Z隆??！轟隆隆！”一陣雷鳴從天上砸下來，烏云密布，大地像關了燈的房間，立刻黑了，一股陰風突然卷地而起，頓時下起了嘩嘩的暴雨。雨來得猝不及防，我急忙把書包往頭上一頂深一腳淺一腳拼命往家跑，豆大的雨點畢畢剝剝瘋狂地敲打著我，一會兒整個人和書包都濕透了，嘆息到：“哎，遲不下早不下，偏偏在我回家的時候下！那不是捉弄人嗎？有這么個狼爸，還遇上這鬼天氣，真是屋漏還遭連夜雨！真倒霉！”。已到家門口，早已經成了落湯雞了。我死命笛跺跺腳，甩了甩頭發(fā)，脫下了鞋子，使勁往地上砸了下去。聽見了弟弟和爸爸在爭吵，弟弟連連發(fā)難：“你為什么不給我電腦？”“作業(yè)，放假第一天就寫完了，今天的體育任務也完成了，為什么還是不給我玩，嗯？”爸爸干笑一聲，“小屁孩，還不是為你們好?！蔽覛夤墓牡匕褧嘲l(fā)上一砸，“好個屁，把我好成只落湯雞了！”委屈的淚水混雜著雨水流進嘴里澀澀的。爸爸先是一怔，繼而咧嘴一笑，站了起來，“恒兒回來了，下雨啦，趕緊換衣服去?！苯又謱Φ艿苷f：“你知道嗎？最近網上報道一個小孩玩游戲活生生玩死了，就是電腦的禍！”我搶過話題：“其實那是我的一個朋友的朋友，他這假期有十五節(jié)課，三天十五節(jié)課，一節(jié)兩小時，最后趴在作業(yè)堆里拿著手機去得天堂。懂了么，爸？”弟弟撅著嘴說：“就是啊就是啊，課太多了，累死啦！”奶奶不知什么時候冒了出來，站在我身后擦擦我的濕頭發(fā)，“現在的孩子真辛苦呀！”接著又轉向爸爸，“你小時候哪有這么累，不照樣考大學！小孩子帶了讀書這門糧，隨便怎么樣就是好的。”爸爸似乎抵擋不住我們兄弟倆的聯合攻擊，再加上奶奶的拔刀相助，殺了爸爸一個片甲不留。爸爸搖了搖頭，拍了我的肩膀說：“唉，行吧，我還不是為你好啊，既然你們想少上一點課也行?！蔽液偷艿芟嘁曇恍?，弟弟得意地做了個勝利的手勢。弟弟一把抱起小狗喂骨頭，我沖著小狗吹了一聲口哨，“誒，狗狗來叫一叫?！彼聪蛄宋遥刈吡诉^來，用頭輕輕地頂我。我看向爸爸，我和弟弟沖過去抱住了爸爸開心地笑了。此時此刻外面的雨已經停了，太陽又出來了，天邊還有一道彩虹，我們的心情也隨之美麗起來。與別人爭議作文篇二或許是由于我性格的原因，我總是會跟別人出現一些矛盾和沖突，總是發(fā)生大家意見和觀點都不相同的事情，尤其是在同學之間。很多人都說我說話不經過大腦，對于很多的事情本來是可以避免的，但是因為我說話的方式不對，所以引發(fā)了爭吵，所以我跟同學之間的爭論是很多的，尤其是當學習上出現意見和分析的時候，我們彼此之間總是出現爭吵的局面。因為彼此的觀點不一樣，誰也說服不了誰，所以爭吵是唯一解決辦法的辦法。我和一位朋友吵的最嚴重的一次是在二年級，老師給我們倆布置了一個任務：把第一大組的《課時練》改完，我們倆一人分一半，可是前一半有個同學寫的字不好看，批改時肯定要多費心一些，我們都不愿意改他的。因為我坐在最后一排，后面的當然要歸我改了，我把后面同學的《課時練》一一收了起來。下課后她問我：“你為什么改后面的讓我改前面的？你明明知道有個同學的字不好看，你就不想改對吧！”“我坐在最后一排，改后面同學的作業(yè)比較方便，你要怪就怪你為什么坐在第一排吧！”我有些心虛地回答道，畢竟這是我真的不想改那個同學的作文而找的借口，可到了下午，我認真思考了這個問題后發(fā)現，自己做錯了，自己不應該這樣自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原諒我的自私，還說如果她不想改的話我們就可以換一下。當然，我們也總是以一種和平的方式來解決爭吵，主要是為了解決大家的三觀問題，因為我們彼此的觀點不一樣，處事和了解的經驗也不一樣，所以總會出現一些矛盾的事情，但是這并不影響我們之間的友誼。反而在這種爭論和爭吵當中，我們彼此之間的感情變得越來越濃厚，雖然我們的觀點不一樣，但是我們都是未來要說服彼此，所以爭論并不是因為我們討厭，而是我們要追求一個彼此都認可的答案。與別人爭議作文篇三“我最有用！”一聽這叫聲，就知道標點符號又在吵架了。據他們的房主，一本作文書統(tǒng)計，這已經是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經習慣了，可還是有些受不了?！耙f最有用的，鐵定是我了。我可是人類第一個發(fā)明出來的！在沒有我之前，人類讀句子都困難。有了我，人類的文明可以說是大大的進步了！”逗號得意地說。“不對，是我先被發(fā)明出來的?！本涮柎蠼?，“在很久以前，人們都是用一個點來斷句的，那就是我，句號！”?！澳銈儍蓚€小家伙快點兒住口！”感嘆號大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號才是真正的勝利者！你們雖然出生得早，可不過就是個老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個文章立即生動起來。只有我，才能升華主題！。作文書終于爆發(fā)了。他大聲吼道：“你們有完沒完??？你們每個人都自以為很了不起嗎？是，你們是很重要，可如果不團結在一起，那你們就會失去作用。團結在一起才能發(fā)揮作用呀！”標點符號們聽了，都不以為然，結果，就都分了家。第二天，他們就都吃不消了。逗號住的文章永遠沒法結尾；句號住的文章枯燥無味；感嘆號住的文章夸夸其談……小主人讀了之后，暈頭轉向。最后，他們終于認識到了自己的錯誤，就又住在了一起。從此，每個符號各盡其職，文章變得抑揚頓挫、美妙極了。與別人爭議作文篇四一天，語文書上的逗號、問號、句號、感嘆號等都跑出來了，進行了一次激烈的爭論?！拔业淖饔米畲?！”感嘆號伸出大拇指自豪地說，“人們高興時就會想到我，優(yōu)美的句子后面就有我”?！安粚?，不對，人們總是想著我，你看，我在文章中出現的次數是最多的?！本涮柺肿孕诺卣f。問號大搖大擺的走上前去，說：“問句后面都有我，如果沒有我，人們就不能提問題，沒有問題也就沒有答案，也就不會有你們倆”。“我才是最棒的，我才是最棒的”逗號著急的說，“如果沒有我，人們寫作文時就會遇到困難。讀書時就會揣不過氣來”。大家七嘴八舌的爭論著，完全忘了這里是教室。我聽見了標點符號的爭吵，就輕聲漫步的走過去，說：“不要吵了，你們都是一家人要和睦相處嘛！頓時，教室