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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江雞西市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).把下面的詩(shī)句或句子補(bǔ)充完整。
(1)千之行,始于足。
(2)過(guò)江千浪,入萬(wàn)竿斜。
(3)時(shí)識(shí),呼作玉盤(pán)。2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)《贈(zèng)劉景文》中詩(shī)句“_____________,_____________”寫(xiě)出了秋天碩果累累的豐收景象,顯露了勃勃生機(jī);《山行》中詩(shī)句“_____________,_____________”寫(xiě)出了紅葉似火的壯美。
(2)你的好朋友總認(rèn)為講道理沒(méi)有用,只有在力氣上戰(zhàn)勝別人才是真正的勝利,你可以告訴他“一時(shí)強(qiáng)弱在于力,___________”。同時(shí)你還要讓他明白“有理___________,無(wú)理_____________”這一道理。
(3)我會(huì)寫(xiě)一句有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的俗語(yǔ)。
______________2).填空。
(1)詩(shī)言志,有些事物在古詩(shī)中被賦予了人的品格和志向。于謙稱(chēng)贊石灰“粉骨碎身渾不怕,____________”,表達(dá)自己_________的精神;蘇軾借詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋,____________”表達(dá)了詩(shī)人孤高傲世高潔的品格。
(2)詩(shī)言情?!按猴L(fēng)又綠江南岸,____________”充滿了王安石濃濃的思鄉(xiāng)情;“勸君更盡—杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了王維對(duì)元二的__________________。3).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
qiángbìxiānyànbàoyǔlǚxíng
(
)()()(
)
jiùmìngpūmǎnguīzélíluò
(
)(
)()()4).比一比,再組詞。
板(
)餓(
)曬(
)粗(
)飄(
)
反(
)我(
)灑(
)組(
)漂(
)5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
kěliándǎsǎochídàoguīzéliúlèi
(
)(
)(
)(
)(
)
huǒcháidāyingzhùyìpáilièfēngshōu
(
)(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).觀察“獾”字的偏旁,我猜這個(gè)字和()有關(guān)。A.灌水B.動(dòng)物C.手D.罐子2).下列地名和人名拼寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是()A.五龍山WULONGSHANB.鐘南山ZhongNanshanC.磚塔胡同ZHUANTAHUTONGD.諸葛亮ZhuGeliang3).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字,字形全部正確的一項(xiàng)是()A.饞扶豪邁斬釘截鐵居高臨下B.咆哮躥上心滿意足排山倒海C.蜷縮像皮威風(fēng)凜凜念念有詞D.衣襟干躁洶涌澎湃別出心裁4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫(xiě)句子。
(1)我們親手建造了一座美麗的城堡。(縮句)
__________________________
(2)大海很平靜。(改為反問(wèn)句)
__________________________
(3)我參加了少先隊(duì)。(修改病句)
__________________________
(4)第一小組的同學(xué)把教室打掃得整整齊齊,干干凈凈。(修改病句)
___________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).古詩(shī)上句連下句。
李白乘舟將欲行,不及汪倫送我情。
桃花潭水深千尺,忽聞岸上踏歌聲。2).連一連,選一選。(填序號(hào))
①讀書(shū)百遍不恥下問(wèn)④小蔥拌豆腐七上八下
②不知?jiǎng)t問(wèn)其義自見(jiàn)⑤十五個(gè)吊桶打水一清(青)二白
③敏而好學(xué)不能則學(xué)⑥竹籃子打水一場(chǎng)空
(1)老師經(jīng)常用“”來(lái)告訴我們書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其含義。
(2)我把爸爸最喜歡的花瓶打碎了,心里就像“”。6、排序題(每題5分共2題)
1).亂句成段。
⑴漸漸地,圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊兒了。
⑵五點(diǎn)半左右,日食開(kāi)始了。
⑶一只無(wú)形的“天狗”開(kāi)始撲向太陽(yáng)。
⑷可是,每躲一次就被“吃掉”一塊兒。
⑸最后,太陽(yáng)好像害羞了,很快不見(jiàn)了。
⑹太陽(yáng)紅著臉,不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去,像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。
_______________________2).按順序排列下面的句子。
()瞬間,大圓盤(pán)的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤(pán),懸掛在藍(lán)色的天幕上。
()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
()八點(diǎn)十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。
()周?chē)姆毙情W爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。7、判斷題(每題5分共1題)
1).理解句子。
“車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕?!备鶕?jù)對(duì)這句話的理解判斷,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。
1.這句環(huán)境描寫(xiě),渲染了人們極其沉重的心情與車(chē)廂內(nèi)悲哀的氣氛。(
)
2.因?yàn)槔媳脑捯鹆巳藗兊纳钌罘此?,他們深深感到?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的可怕災(zāi)難,所以“靜得可怕”。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀李白的《夜宿山寺》,完成題。危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人?!咀ⅰ课牵焊邩牵@里指山頂?shù)乃聫R。1.首句通過(guò)哪些詞語(yǔ)正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云?
________________
2.“危樓高百尺,手可摘星辰”運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)烘托山寺之高聳云霄的?其實(shí),這種手法在李白的其余古詩(shī)中我們也見(jiàn)到過(guò),試寫(xiě)出連續(xù)的兩句。
________________
3.試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處?
________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).快樂(lè)習(xí)作。將你寫(xiě)好的大作工整、完整、整潔地謄寫(xiě)在答題卡上的方格里。
題目:那一刻,我好
提示:①把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填寫(xiě)你生活中印象最深的感受,如感動(dòng)、憤怒、緊張、激動(dòng)、沮喪等;②把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái),如果在事情發(fā)展的過(guò)程中,情感有所變化,要把情感的變化也寫(xiě)清楚;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。千萬(wàn)記得先把文章的題目完整寫(xiě)下來(lái)后再作文喲!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
______________
2.假如你是楚國(guó)商人,你該怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”?
______________
3.學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?
______________
4.請(qǐng)用“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。
______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀《臘八粥》(節(jié)選)①住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到那一大鍋粥正在嘆氣,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽?zhuān)瑡專(zhuān)绞裁磿r(shí)候才……”④“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。⑤“那我餓了!”八兒要哭的樣子。⑥“餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。⑦餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?并且八兒所說(shuō)的餓,也不可靠,不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。1.下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字與“攪和”的“和”讀音相同的是()A.暖和B.和氣C.和面D.和風(fēng)細(xì)雨2.(1)選文通過(guò)對(duì)八兒的_______、動(dòng)作、_______描寫(xiě),表現(xiàn)出八兒_________的孩童形象。如果我們給選文擬個(gè)題目,我會(huì)用_______來(lái)概括。
(2)“媽?zhuān)瑡專(zhuān)绞裁磿r(shí)候才……”,省略號(hào)省略的內(nèi)容是____________。
3.對(duì)“那我餓了”理解不正確的一項(xiàng)是()A.八兒并不是真的餓了。B.八兒真的餓了。C.“那”字寫(xiě)出了八兒無(wú)計(jì)可施的心態(tài)。D.這句話寫(xiě)出了八兒的天真和孩子氣。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”,
(1)教(jiāojiào)師的工作不僅教(jiàojiāo)我們知識(shí),還教我們做人。
(2)媽媽拿著掃(sàosǎo)帚在院子里掃(sàosǎo)落葉。
(3)太陽(yáng)照在身上暖洋洋,小紅覺(jué)(jiàojué)得很舒服,真想睡覺(jué)(jiàojué)。
(4)古時(shí)候,街坊(fangfáng)鄰居都喜歡到磨坊(fangfáng)去磨豆粉。2).下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“√”標(biāo)出。
(1)A.剝削(xuē)B.一縷(lǚ)C.費(fèi)勁(jìnɡ)D.哄堂大笑(hōnɡ)
(2)A.逃竄(cuà
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