2024-2025學(xué)年中職生一根稻草也要緊抓人人注意校園安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年中職生一根稻草也要緊抓人人注意校園安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年中職生一根稻草也要緊抓人人注意校園安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《中職生安全教育》第四章第二節(jié)“一根稻草也要緊抓——人人注意校園安全”，本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.了解校園中可能存在的安全隱患；2.掌握基本的安全防范知識(shí)和技能；3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使其能夠自覺(jué)遵守校園安全規(guī)定；2.培養(yǎng)學(xué)生具備基本的安全防范知識(shí)和技能，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故的能力；3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀念，使其在今后的生活和工作中能夠自覺(jué)關(guān)注安全問(wèn)題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：中職生在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)接觸到了一定的安全知識(shí)，例如交通安全、防火安全等。他們對(duì)于校園中存在的安全隱患有一定的了解，并掌握了一些基本的安全防范技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：中職生普遍對(duì)實(shí)用性強(qiáng)、貼近生活的知識(shí)更感興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更注重動(dòng)手實(shí)踐和親身體驗(yàn)，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)可能存在一定程度的抵觸情緒。在學(xué)習(xí)能力方面，中職生具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，但在自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作方面還有待提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)了本節(jié)課的內(nèi)容后，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：對(duì)于一些安全知識(shí)的理解和運(yùn)用存在困難，如緊急疏散、滅火器的使用等；在應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榫o張、慌亂而無(wú)法冷靜應(yīng)對(duì)；在校園生活中，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈ψ月珊妥杂X(jué)性，容易忽視安全問(wèn)題，從而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過(guò)教師對(duì)校園安全知識(shí)的講解，使學(xué)生了解和掌握基本的安全防范知識(shí)和技能。

（2）案例分析法：通過(guò)分析典型的校園安全事故案例，讓學(xué)生從中汲取教訓(xùn)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）小組討論法：將學(xué)生分成小組，針對(duì)校園中的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，生動(dòng)形象地展示校園安全隱患和防范措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中親身體驗(yàn)安全事故的應(yīng)對(duì)過(guò)程，提高實(shí)際操作能力。

（3）實(shí)物演示：通過(guò)實(shí)物演示，如滅火器的使用、緊急疏散等，讓學(xué)生直觀地了解和掌握安全知識(shí)和技能。

（4）互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有關(guān)校園安全的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（5）在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)安全知識(shí)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)校園安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道校園安全的重要性嗎？它與我們的日常生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于校園安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受校園安全的重要性。

簡(jiǎn)短介紹校園安全的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.校園安全知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解校園安全的基本概念、組成部分和重要性。

過(guò)程：

講解校園安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹校園安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.校園安全事故案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解校園安全事故的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的校園安全事故案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解校園安全事故的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)的安全知識(shí)預(yù)防類似事故的發(fā)生。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與校園安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括校園安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)校園安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用校園安全知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于校園安全的心得體會(huì)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）安全知識(shí)手冊(cè)：為學(xué)生提供一份詳細(xì)的安全知識(shí)手冊(cè)，內(nèi)容包括交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。

（2）校園安全宣傳海報(bào)：制作一些校園安全宣傳海報(bào)，展示在學(xué)校的公共場(chǎng)所，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。

（3）安全演練視頻：收錄一些校園安全演練的視頻，讓學(xué)生在課堂上觀看，了解應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體步驟。

（4）安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)：為學(xué)生提供一份安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)，內(nèi)容包括判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題等，便于學(xué)生課后自學(xué)和復(fù)習(xí)。

（5）校園安全案例集：整理一本校園安全案例集，收錄各種類型的校園安全事故案例，供學(xué)生分析和討論。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生安全知識(shí)水平。

（2）開(kāi)展校園安全演練活動(dòng)，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本技能。

（3）邀請(qǐng)專業(yè)的安全講師來(lái)校進(jìn)行安全知識(shí)講座，拓寬學(xué)生的安全視野。

（4）組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、公安局等相關(guān)部門(mén)，了解安全設(shè)施和器材的使用。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如安全教育網(wǎng)站、論壇等，交流安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

（6）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園安全微信公眾號(hào)，定期推送安全知識(shí)和提醒。

（7）鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)安全知識(shí)心得體會(huì)，分享學(xué)習(xí)感悟和收獲。

（8）開(kāi)展安全知識(shí)主題班會(huì)，讓學(xué)生更深入地了解校園安全的重要性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《校園安全手冊(cè)》、《中學(xué)生安全知識(shí)讀本》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解校園安全的各個(gè)方面。

（2）視頻資源：《校園安全警示錄》、《消防安全教育視頻》等，通過(guò)視頻讓學(xué)生更直觀地了解校園安全知識(shí)和技能。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如教育部門(mén)網(wǎng)站、安全教育網(wǎng)站等，查找與校園安全相關(guān)的文章、論壇和新聞，了解校園安全的最新動(dòng)態(tài)。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：參加學(xué)校組織的消防安全演練、地震逃生演練等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.拓展要求：

（1）學(xué)生自主選擇拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并在課后將自己的學(xué)習(xí)心得和感悟分享給同學(xué)和老師。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與校園安全管理，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，積極參與校園安全巡查等。

（3）學(xué)生可組成小組，針對(duì)校園安全某一主題進(jìn)行深入研究，如校園食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，并向全班展示研究成果。

（4）教師可根據(jù)學(xué)生需求，提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問(wèn)、推薦閱讀材料等。

（5）學(xué)生可嘗試將自己的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如制定個(gè)人安全計(jì)劃、關(guān)注身邊人的安全等。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園安全教育宣傳活動(dòng)，如撰寫(xiě)安全知識(shí)文章、制作安全宣傳海報(bào)等。

（7）學(xué)生在課后可進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，以提高自己的安全知識(shí)水平。

（8）教師可根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了校園安全的重要性，了解了校園安全的基本概念、組成部分和重要性。通過(guò)分析一些典型的校園安全事故案例，我們知道了安全事故的多樣性和復(fù)雜性，也認(rèn)識(shí)到了安全知識(shí)和技能在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的關(guān)鍵作用。在課堂上，我們還討論了如何提高安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和安全素養(yǎng)，以及如何在日常生活中踐行校園安全。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，時(shí)刻關(guān)注安全，保護(hù)自己和他人的生命安全。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）校園安全主要包括以下哪些方面？

A.交通安全B.防火安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.所有選項(xiàng)

（2）以下哪種行為是校園中常見(jiàn)的安全隱患？

A.隨意亂扔垃圾B(niǎo).在教室里追逐打鬧C.正確使用電器D.所有選項(xiàng)

2.判斷題：

（1）校園安全與我們的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，關(guān)系到我們的生命安全和身心健康。（）

（2）只有發(fā)生安全事故時(shí)，我們才需要關(guān)注校園安全。（）

（3）遵守校園安全規(guī)定，是每位學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（）

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述校園安全的組成部分。

（2）請(qǐng)列舉三種提高校園安全意識(shí)的方法。

（3）請(qǐng)談?wù)勀阍谛@生活中如何踐行校園安全。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，以便鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和生活能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：校園安全的重要性、校園安全的組成部分、提高安全意識(shí)的方法、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

②關(guān)鍵詞：校園安全、安全意識(shí)、安全知識(shí)、突發(fā)事件、應(yīng)對(duì)能力。