天一大聯(lián)盟2022年高三沖刺模擬生物試卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.下列有關(guān)細(xì)胞的衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是（）

A.衰老細(xì)胞的酶活性都降低，細(xì)胞核減小

B.細(xì)胞免疫引起的靶細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡

C.癌變的細(xì)胞中，細(xì)胞膜上糖蛋白大量增加

D.細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變，都會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的改變

2.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（）

A.用毗羅紅甲基綠染色劑作用于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，將DNA和RNA分別染成紅色、綠色

B.利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細(xì)胞呼吸的方式

C.制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)用HC1和酒精混合液漂洗根尖

D.通過(guò)比較自來(lái)水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測(cè)生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制

3.下列有關(guān)高等動(dòng)物腦和脊髓的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.渴覺(jué)中樞、體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層B.腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停

C.排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓D.學(xué)習(xí)、讀書(shū)等是人腦特有的高級(jí)功能

4.圖是某生物精子形成過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞，不考慮基因突變及染色體畸變，下列敘述正確的是（）

A.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體1、2、3、4可以自由組合

B.染色單體①和②不可能出現(xiàn)在同一個(gè)精子中，①和③可以出現(xiàn)在同一個(gè)精子中

C.染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因、等位基因及非等位基因

D.從基因角度考慮該細(xì)胞產(chǎn)生的精子類(lèi)型可能有2種或4種

5.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞壽命較短的原因是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完整

B.葉綠體中，類(lèi)囊體堆疊使還原C3化合物的酶的附著面積增加

C.線粒體內(nèi)，出。中的氫可參與構(gòu)成還原型輔酶I

D.染色體和核糖體均由核酸和蛋白質(zhì)組成

6.研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒（COVID-19）受體為血管緊張轉(zhuǎn)化醒2,病毒可憑借這種受體，與同樣含有這種酶的黏膜細(xì)

胞完成受體結(jié)合，侵入細(xì)胞內(nèi)部。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.合成COVID-19病毒的核酸所需模板來(lái)自宿主細(xì)胞

B.COVID-19病毒可遺傳變異的來(lái)源包括突變和基因重組

C.利用DNA酶和RNA水解酶可判斷COVID-19病毒核酸的類(lèi)型

D.人感染COVID-19病毒后，非特異性免疫功能下降而特異性免疫不會(huì)

7.下列各圖表示單克隆抗體制備過(guò)程的各階段圖解。請(qǐng)根據(jù)圖分析下列四個(gè)選項(xiàng)，其中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

0?

已免疫的B雜交

淋巴細(xì)胞定抗原瘤細(xì)胞瘤細(xì)胞

ABCD

體外培養(yǎng)骨髓瘤單克隆抗體檢驗(yàn)呈

陽(yáng)性細(xì)胞細(xì)胞抗體陽(yáng)性的細(xì)胞

EFGH

用陽(yáng)性細(xì)胞注射小鼠

I

B-Ax

A.單克隆抗體制備過(guò)程的順序是：：D-*H<\G

C-F/'E/

B.在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量

繁殖、產(chǎn)生特異性抗體的特性

c.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可以大量制備的優(yōu)點(diǎn)，所以可以制成“生物導(dǎo)彈”

D.由圖中可看出，此過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物組織培養(yǎng)

8.（10分）下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖，圖中溶酶體含有多種水解酶，它是細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”。下列說(shuō)法正確

的是（）

A.圖中①③過(guò)程的完成不穿膜，也不消耗能量

B.圖中①?③過(guò)程既屬于非特異性免疫，也屬于特異性免疫

C.溶酶體中為酸性水解酶，細(xì)胞質(zhì)中近中性，細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是主動(dòng)運(yùn)輸

D.溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶，是由細(xì)胞質(zhì)中的游離核糖體合成

二、非選擇題

9.(10分)在適宜的溫度和光照條件下，將A、B兩種綠色植物分別置于相同的密閉容器中，測(cè)量容器中CCh濃度的

變化情況，結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

“CO,濃度(mmcl/L)

A植物

B植物

10203040時(shí)間(加力

(1)A、B兩種植物細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所是。當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，有人認(rèn)為此時(shí)A、B兩種

植物的光合作用強(qiáng)度一定相等，你是否認(rèn)同該說(shuō)法，并說(shuō)明理由：.

(2)在0~15min內(nèi)，A、B兩種植物的光合速率均逐漸下降，其原因是。

(3)在25~40min內(nèi)，A、B兩種植物所在玻璃容器中含量均沒(méi)有發(fā)生變化的原因是。

(4)若將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響

的植物是.

10.(14分)微生物產(chǎn)生的服酶能特異性分解尿素，在農(nóng)業(yè)、食品工業(yè)和污水處理中用途廣泛。例如釀酒廠常用酸性

服酶去除酒精類(lèi)飲品中的尿素，以改善酒精類(lèi)飲品的品質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)從土壤中篩選產(chǎn)服酶菌時(shí)，所配制的固體培養(yǎng)基從功能上分析，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。

(2)分離和純化產(chǎn)服酶菌，向培養(yǎng)基中加入酚紅，可根據(jù)的比值大小，初步篩選出高效產(chǎn)腺酶菌。

(3)對(duì)同一濃度的服酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，

則前者的數(shù)量____________(填“多于”"等于”或"小于”)后者，其原因是o

(4)固定服酶時(shí)，常用交聯(lián)殼聚糖和服酶中的氨基反應(yīng)成鍵進(jìn)行固定，此方法稱為o固定產(chǎn)服酶菌時(shí)，

將海藻酸鈉和產(chǎn)服酶菌的混合液注入CaCL溶液后，若形成的凝膠珠偏大，且具有拖尾現(xiàn)象，可能的原因是

:凝膠珠偏大將導(dǎo)致,使酶的作用效率下降。

11.（14分）根據(jù)材料回答問(wèn)題：

材料一：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒S蛋白（Spikeprotein,刺突蛋白）可與宿主細(xì)胞的病毒受體結(jié)合，是決定病毒入

侵易感細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白。

（1）以S蛋白作為可制備單克隆抗體生產(chǎn)快速檢測(cè)新冠病毒的試劑盒。單克隆抗體制備過(guò)程中有兩次篩選，

第一次篩選的目的是得到的雜交瘤細(xì)胞，該雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行

,經(jīng)過(guò)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。

材料二：新型冠狀病毒核酸檢測(cè)采用熒光定量PCR儀，通過(guò)檢測(cè)熒光信號(hào)的累積（以Ct值表示）來(lái)確定樣本中是否

有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄，再將得到的cDNA進(jìn)行多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)

增得到了大量DNA片段（如圖所示）。

inRNA

3'____________

cl)N\單氈

（2）在上述技術(shù)中，用到的酶有（至少寫(xiě)出兩種）。

（3）科學(xué)家已測(cè)出新冠病毒的核酸序列，據(jù)圖分析，I、II過(guò)程需要根據(jù)病毒的核昔酸序列設(shè)計(jì)。過(guò)程

II中以cDNA為模板經(jīng)過(guò)_____________________三步循環(huán)擴(kuò)增得到多個(gè)DNA片段，1■一次復(fù)制后就能獲得兩條鏈

等長(zhǎng)的DNA序列。

（4）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述PCR過(guò)程，每一個(gè)擴(kuò)增出來(lái)的DNA序列，都可與預(yù)

先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號(hào)，擴(kuò)增出來(lái)的靶基因越多，觀察到的Ct值就越0

12.植物的光合作用是合成有機(jī)物的主要途徑。圖一為光合作用過(guò)程示意圖，其中A、B、C代表物質(zhì)；圖二表示某

植株在不同條件下光合作用速率變化情況；圖三表示植株在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

圖一圖二圖：光照強(qiáng)度的影響

（1）由圖一可知，為三碳酸還原提供能量的是（用圖中字母表示），葉綠體中的Pi來(lái)自和

（2）圖二是利用密閉大棚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果，這一實(shí)驗(yàn)的自變量是和。

（3）根據(jù)圖二和圖三判斷，當(dāng)大氣CO2濃度升高到飽和CCh濃度時(shí)（其他條件適宜），圖一中物質(zhì)C的合成速率將

會(huì)（填“增加”"減小''或"不變”），圖三中光飽和點(diǎn)會(huì)（填“左移”“右移”“左下方移

動(dòng)”或“右上方移動(dòng)”）。

（4）葉綠體中含有的主要色素有和,它們都是含鎂的有機(jī)分子，這種色素主要吸收

________________光而幾乎不吸收綠光，所以呈綠色。

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1,D

【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。

2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）

細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼

吸速度減慢，新陳代謝減慢。

3、癌細(xì)胞的主要特征：

（1）無(wú)限增殖；

（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；

（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

【詳解】

衰老細(xì)胞中部分酶的活性降低，細(xì)胞核體積增大，A錯(cuò)誤；細(xì)胞免疫引起的靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡，B錯(cuò)誤；癌變

的細(xì)胞中，細(xì)胞膜上糖蛋白大量減少，C錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變，都會(huì)引起細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的改變，D正確。

故選：D。

本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征；細(xì)胞凋亡的概念及意義；

識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

【點(diǎn)睛】

細(xì)胞衰老特征小結(jié)：一大（細(xì)胞核體積變大）、一?。?xì)胞體積變小）、一多（色素增多）、三低（物質(zhì)運(yùn)輸功能、代謝

速率、多種酶活性）。

2、B

【解析】

部分觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)的試劑及現(xiàn)象：

觀察內(nèi)容檢驗(yàn)試劑現(xiàn)象

淀粉樣品碘液淀粉遇碘液變藍(lán)色

脂肪樣品蘇丹III和蘇丹IV脂肪變?yōu)殚冱S色或紅色

還原糖樣品斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

蛋白質(zhì)樣品雙縮服試劑樣品變?yōu)樽仙?/p>

DNA與RNA甲基綠和毗羅紅混合試劑DNA變?yōu)榫G色；RNA變?yōu)榧t色

觀察線粒體健那綠染液線粒體變?yōu)樗{(lán)綠色

澄清石灰水變渾濁或漠麝香草酚

CO2的檢測(cè)澄清石灰水或漠麝香草酚藍(lán)水溶液

藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃

酒精的檢測(cè)酸性重倍酸鉀溶液酸性重珞酸鉀變?yōu)榛揖G色

堿性染料：龍膽紫，醋酸洋紅，改良的

染色體的觀察染色體被堿性染料染成深色

苯酚品紅溶液

【詳解】

A、用植物細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA與RNA,甲基綠將DNA染成綠色、毗羅紅染色劑將RNA染成紅色，

A錯(cuò)誤；

B、利用葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌可探究細(xì)胞呼吸的方式，B正確；

C、制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)用HCL和酒精混合液解離根尖，漂洗應(yīng)選用蒸播水，C錯(cuò)誤；

D、生物機(jī)體維持pH穩(wěn)定是多方因素影響，通過(guò)比較自來(lái)水和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，不能直接推斷生

物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題重點(diǎn)考察教材中的實(shí)驗(yàn)的選材和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)記憶和運(yùn)用層次的考察。選擇材料和方法時(shí)應(yīng)注意對(duì)實(shí)

驗(yàn)的結(jié)果和現(xiàn)象的影響。

3、D

【解析】

中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的，腦包括大腦、小腦和腦干，大腦半球的表層是大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生

理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等；小腦

中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的神經(jīng)中樞；腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞，如心血管中樞、

呼吸中樞等；脊髓是人體調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，受大腦的控制。

【詳解】

A、大腦皮層是渴覺(jué)和體溫感覺(jué)中樞，A正確；

B、腦干中有呼吸中樞，腦干損傷可能導(dǎo)致呼吸暫停，B正確；

C、排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓，高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；

D、大腦表層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)的部位，除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)

習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能，其中語(yǔ)言是人腦特有的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是人腦的高級(jí)功能，但不是人腦特有的高

級(jí)功能，D錯(cuò)誤。

故選D。

4,D

【解析】

根據(jù)題干信息已知，圖示細(xì)胞為精子形成過(guò)程中的細(xì)胞圖，其含有2對(duì)同源染色體，且兩兩配對(duì)形成四分體，說(shuō)明該

細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期，為初級(jí)精母細(xì)胞；圖中顯示同源染色體的非姐妹染色單體⑥和⑦發(fā)生了部分位置上的

交叉互換。

【詳解】

A、減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，而圖中1與2、3與4為同源染色體，因此圖中1與

3或4自由組合，2與3或4自由組合，A錯(cuò)誤；

B、正常情況下，染色單體①和②不可能出現(xiàn)在同一個(gè)精子中，①和③也不可以出現(xiàn)在同一個(gè)精子中，B錯(cuò)誤；

C、染色單體⑥和⑦的相同位置上可能存在相同基因或等位基因，C錯(cuò)誤；

D、從基因角度考慮該細(xì)胞產(chǎn)生的精子類(lèi)型可能有2種或4種，D正確。

故選D。

5,B

【解析】

細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器，其主要功能是進(jìn)行光合

作用。葉綠體由雙層膜、類(lèi)囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成。類(lèi)囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu)，在類(lèi)囊體薄膜上，有進(jìn)行光合

作用必需的色素和酶。許多類(lèi)囊體疊合而成基粒，光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，基粒之間充滿著基質(zhì)，其中含有與光

合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶。

【詳解】

A、成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，其壽命不長(zhǎng)的原因是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完整，A正確；

B、類(lèi)囊體堆疊形成基粒有利于附著更多的色素，而還原C3化合物的酶分布在葉綠體的基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸第二階段在線粒體的基質(zhì)中水和丙酮酸反應(yīng)生成二氧化碳和NADH,即H2O中的氫可參與構(gòu)成還原型輔

酶I（即NADH）,C正確；

D、核酸包括DNA和RNA,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，D正確。

故選B。

6、C

【解析】

病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在

其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

【詳解】

A、合成COVID-19病毒的核酸所需模板來(lái)自COVID-19病毒自身，A錯(cuò)誤；

B、COVID-19病毒可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)酶的專(zhuān)一性，利用DNA酶和RNA水解酶可判斷COVID-19病毒核酸的類(lèi)型，C正確；

D、吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均能發(fā)揮作用，因此在人感染COVID-19病毒后，非特異性免疫和特異

性免疫功能都會(huì)下降，D錯(cuò)誤。

故選C

7、D

【解析】

單克隆抗體的制備：

1.細(xì)胞來(lái)源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無(wú)限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體，體外能無(wú)限

繁殖。

2.雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。

3.兩次次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞

群。

4.兩次抗體檢測(cè)：專(zhuān)一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性。

5.提取單克隆抗體：從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取。

6.單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可能大量制備。

【詳解】

A、單克隆抗體制備過(guò)程包括獲取免疫能力的效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞、誘導(dǎo)細(xì)胞融合和篩選出雜交瘤細(xì)胞、克隆化

培養(yǎng)和抗體檢測(cè)并篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞、體外或體內(nèi)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞、獲取大量單克隆抗體。因此按

單克隆制備過(guò)程的順序用箭頭把代表各圖解的字母連接為：D-H<A正確；

C—F/

B、在單克隆抗體產(chǎn)生過(guò)程中，之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，融合成D表示雜交瘤細(xì)胞，具備融合前兩種細(xì)

胞的優(yōu)點(diǎn)，既能無(wú)限繁殖，又能產(chǎn)生特定的抗體，B正確；

C、單克隆抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高，與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈，C正確；

D、此過(guò)程運(yùn)用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞融合和單克隆抗體制備的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題

的能力。

8,C

【解析】

主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度，在載體的協(xié)助下，在能量的作用下運(yùn)進(jìn)或運(yùn)出細(xì)胞膜的過(guò)程：

題圖分析，①為細(xì)菌；②為正在與溶酶體發(fā)生融合的囊泡；③為細(xì)菌被溶酶體分解后的代謝廢物；④為線粒體；⑤為

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

【詳解】

A、圖中①③過(guò)程的完成涉及胞吞和胞吐過(guò)程，該過(guò)程不穿膜，但消耗能量，A錯(cuò)誤；

B、圖中①?③過(guò)程為吞噬細(xì)胞殺滅病原體的過(guò)程，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；

C、溶酶體中為酸性水解酶，細(xì)胞質(zhì)中近中性，細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是逆濃度梯度進(jìn)行的，故為主動(dòng)運(yùn)輸，C正

確；

D、溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶，其中的醉是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，D錯(cuò)誤。

故選C。

二、非選擇題

9、葉綠體基質(zhì)不認(rèn)同，玻璃容器中的CO2濃度單位時(shí)間內(nèi)的變化值代表植物的凈光合速率，而A、B兩種植物

的呼吸速率大小未知此時(shí)間段內(nèi)植物光合作用固定的CO?量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量，密閉容器中CO2濃度

因植物光合作用吸收逐漸下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)固定CO2的速率逐漸下降，光合速率隨之下降兩種植物的光合速率均

等于呼吸速率（或兩種植物光合作用固定的CCh量均等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量）A

【解析】

由圖可知，在密閉的容器內(nèi)開(kāi)始A、B兩種植物的光合速率均大于呼吸速率，故室內(nèi)二氧化碳濃度下降；當(dāng)二氧化碳

濃度降低到一定程度光合速率=呼吸速率，二氧化碳濃度不再發(fā)生變化。

【詳解】

(1)植物進(jìn)行光合作用時(shí)固定CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。植物的光合作用強(qiáng)度(總光合速率)=凈光合速率+呼吸速

率，而玻璃容器中的CO2濃度單位時(shí)間內(nèi)的變化值代表植物的平均凈光合速率，且a、b兩種植物的呼吸速率大小未

知，因此當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩種植物的光合作用強(qiáng)度大小無(wú)法比較。

(2)在0~15min內(nèi)，植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的C(h量，植物從密閉容器中吸收CCh,使容器

內(nèi)CO2濃度減低，植物吸收CO2速率逐漸下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率逐漸下降，光合速率隨之下降。

(3)在25~40min內(nèi)，由于容器內(nèi)CCh濃度較低，限制了光合速率，兩種植物光合作用固定CO2的量均與呼吸作用

產(chǎn)生CO2的量相等，導(dǎo)致玻璃容器中CO2含量沒(méi)有發(fā)生變化。

(4)由圖可知，A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度對(duì)CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同，B植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)低，與A植物

相比，B植物能利用較低濃度的COz,故將A、B兩種植物置于同一密閉玻璃容器中，隨著玻璃容器中CCh濃度的降

低，A植物生長(zhǎng)首先受影響。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物的光合作用和呼吸作用相關(guān)的知識(shí)，要求掌握光合作用和呼吸作用的特征和各個(gè)階段，以及二者對(duì)于植

物生長(zhǎng)的重要意義。

10、選擇紅斑與菌落的直徑多于前者產(chǎn)服酶菌是分散的或活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，后者存在多個(gè)產(chǎn)服酶菌

形成一個(gè)菌落的情況或只計(jì)數(shù)活菌化學(xué)結(jié)合法海藻酸鈉(和產(chǎn)脈酶菌的混合液)濃度過(guò)高酶和底物接觸

的機(jī)會(huì)小

【解析】

1、篩選和分離目的微生物常用選擇培養(yǎng)基，從土壤中篩選服酶生產(chǎn)菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基。

2、微生物常見(jiàn)的接種的方法

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開(kāi)始部分，微生物

往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

【詳解】

(1)產(chǎn)服酶菌能產(chǎn)生胭酶，分解尿素，所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一的氮源，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

(2)細(xì)菌合成的服酶將尿素分解為氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基中的堿性增強(qiáng)，pH升高，酚紅指示劑變紅，因此可以根據(jù)紅斑

和菌落的直徑的比值大小，初步篩選出高效產(chǎn)服酶菌。

(3)使用稀釋涂布平板法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)時(shí)，但兩個(gè)細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上顯示的只有一個(gè)菌落，導(dǎo)致

結(jié)果可能會(huì)偏小，而且血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是將活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，因此分別用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，

若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則顯微鏡直接計(jì)數(shù)法的數(shù)量多于稀釋涂布平板法。

（4）固定化酶活固定化細(xì)胞常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法，用交聯(lián)殼聚糖和服酶中的氨基反應(yīng)成鍵

進(jìn)行固定的方法叫化學(xué)結(jié)合法。固定產(chǎn)服酶菌時(shí)，將海藻酸鈉和產(chǎn)服酶菌的混合液注入CaCL溶液后，若海藻酸鈉（和

產(chǎn)脈酶菌的混合液）濃度過(guò)高，則形成的凝膠珠偏大，且具有拖尾現(xiàn)象。若凝膠珠偏大，使得酶和底物接觸的機(jī)會(huì)小，

使酶的作用效率下降。

【點(diǎn)睛】

本題以分解尿素的微生物的分離為背景，主要考查微生物的分離和培養(yǎng)、固定化酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記選擇培

養(yǎng)基的功能、微生物的計(jì)數(shù)原理和方法，難度不大。

11、抗原既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)逆（反）轉(zhuǎn)錄酶（依賴于RNA

的DNA聚合酶）、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq或耐高溫的TaqDNA聚合酶）、核酸酶引物變性、復(fù)性、延伸一

強(qiáng)

【解析】

單克隆抗體的制備：

（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;

（2）獲得雜交瘤細(xì)胞

①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)。

（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。

（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

PCR技術(shù)：

1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2,原理：DNA復(fù)制。

3、前提條件：要有一段已知目的基因的核昔酸序以便合成一對(duì)引物。

4、條件：模板DNA、四種脫氧核甘酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)）；低

溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

（1）由于S蛋白是決定病毒入侵易感細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白，所以可以以S